penggunaan ‘ssp’ bagi meningkatkan …psv.ipg.edu.my/wp-content/uploads/2016/03/6.pdf ·...

1
PENGGUNAAN ‘SSP’ BAGI MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MELAKAR CORAK DALAM AKTIVITI LIPATAN DAN GUNTINGAN Connie Robert 1 dan Mohd Taslim Abd Rahim 2 1 [email protected] 2 ta[email protected] ABSTRAK Penyelidikan tindakan yang dijalankan ini adalah untuk mengkaji sama ada penggunaan alat inovasi ‘SSP’ berkesan dalam meningkatkan kemahiran murid melakar corak dalam aktiviti lipatan dan guntingan. Seramai empat orang murid di sebuah sekolah kebangsaan dalam daerah Batu Pahat dijadikan sebagai responden penyelidikan ini. Tinjauan awal telah dilakukan dengan menggunakan kaedah pemerhatian dan ujian diagnostik. Penggunaan alat inovasi ‘SSP’ dijadikan sebagai alat rawatan dalam penyelidikan ini. Instrumen yang digunakan untuk mengumpul data ialah pemerhatian melalui video, pemerhatian melalui gambar dan analisis dokumen hasil karya responden melalui borang senarai semak. Data yang dikumpul dianalisis dan dipersembahkan dalam bentuk jadual. Keputusan penilaian berdasarkan pemerhatian melalui video dan gambar telah telah menunjukkan peningkatan kemahiran murid dalam melakar corak. Penyelidikan ini juga mendapati bahawa alat inovasi ‘SSP’ telah dapat meningkatkan kemahiran murid melakar corak dalam aktiviti lipatan dan guntingan. Kekuatan dan kelemahan penggunaan alat inovasi ‘SSP’ bersama cadangan penyelidikan lanjutan juga dibincangkan dalam penyelidikan ini. Kata kunci: Melakar corak, meningkatkan kemahiran, lipatan dan guntingan

Upload: tranthuy

Post on 12-Feb-2018

228 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGGUNAAN ‘SSP’ BAGI MENINGKATKAN …psv.ipg.edu.my/wp-content/uploads/2016/03/6.pdf · Penyelidikan tindakan yang dijalankan ini adalah untuk mengkaji sama ada penggunaan alat

PENGGUNAAN ‘SSP’ BAGI MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MELAKAR

CORAK DALAM AKTIVITI LIPATAN DAN GUNTINGAN

Connie Robert1 dan Mohd Taslim Abd Rahim

2

[email protected]

[email protected]

ABSTRAK

Penyelidikan tindakan yang dijalankan ini adalah untuk mengkaji sama ada penggunaan alat

inovasi ‘SSP’ berkesan dalam meningkatkan kemahiran murid melakar corak dalam aktiviti

lipatan dan guntingan. Seramai empat orang murid di sebuah sekolah kebangsaan dalam

daerah Batu Pahat dijadikan sebagai responden penyelidikan ini. Tinjauan awal telah

dilakukan dengan menggunakan kaedah pemerhatian dan ujian diagnostik. Penggunaan alat

inovasi ‘SSP’ dijadikan sebagai alat rawatan dalam penyelidikan ini. Instrumen yang

digunakan untuk mengumpul data ialah pemerhatian melalui video, pemerhatian melalui

gambar dan analisis dokumen hasil karya responden melalui borang senarai semak. Data yang

dikumpul dianalisis dan dipersembahkan dalam bentuk jadual. Keputusan penilaian

berdasarkan pemerhatian melalui video dan gambar telah telah menunjukkan peningkatan

kemahiran murid dalam melakar corak. Penyelidikan ini juga mendapati bahawa alat inovasi

‘SSP’ telah dapat meningkatkan kemahiran murid melakar corak dalam aktiviti lipatan dan

guntingan. Kekuatan dan kelemahan penggunaan alat inovasi ‘SSP’ bersama cadangan

penyelidikan lanjutan juga dibincangkan dalam penyelidikan ini.

Kata kunci: Melakar corak, meningkatkan kemahiran, lipatan dan guntingan