PEMBENTANGAN AKHIRHHHC 9701

MIRA ADRIANA BINTI YAHYAA146691

• NAMA: MIRA ADRIANA BINTI YAHYA• NO. PENDAFTARAN: A146691• JAWATAN: AJK MULTIMEDIA

NAMA PROGRAMLIGHT UP AUTISM 2014

TARIKH PROGRAM: 6 APRIL 2014MASA: 7.00 PAGI – 2.00 PETANG

OBJEKTIF PROGRAM• Memberikan peluang kepada golongan autisme tanpa

mengira usia bagi menyertai program sosial bersama masyarakat umum

• Mengumpul dana bagi makmal autisme UKM• Memberikan pendedahan kepada umum tentang

golongan Autisme• Mencungkil bakat kanak-kanak autisme • Membuktikan keprihatinan masyarakat terhadap

golongan autisme

TUGAS-TUGAS YANG TELAH DILAKSANAKAN SEPANJANG PROGRAM

1) MEREKA BENTUK BUTANG ‘BADGE’

• Pihak Sekretariat Multimedia telah diamanahkan untuk menghasilkan beberapa reka bentuk butang ‘badge’

• Tujuan– Sebagai bahan jualan– Sebagai identiti program– Satu daripada cenderamata

Reka bentuk 1

Reka bentuk 3

Reka bentuk 4

Reka bentuk 5

Reka bentuk 8

Reka bentuk 2

Reka bentuk 6

Reka bentuk 7

Reka bentuk 9

2) MEREKA BENTUK ‘BANNER’

• Kami diarahkan untuk mereka bentuk beberapa ‘banner’ untuk kegunaan:– utama: Publisiti kepada masyarakat umum– ‘mula/akhir’: Penanda garis mula dan garis akhir– Stesyen minuman: menandakan stesyen

pengagihan air kepada pelari

‘BANNER’ UTAMA

‘BANNER’ MULA/AKHIR

‘BANNER’ STESYEN MINUMAN

3) MEREKA BENTUK ‘BUNTING’

• Untuk ‘bunting’, kami hanya diarahkan untuk membuat satu reka bentuk sahaja.

• ‘bunting’ ini bertujuan memberi maklumat tepat dan muktamad

• ‘Bunting’ diletakkan pada kuantiti yang banyak di sekitar Taman Tasik Titiwangsa, berbeza dengan ‘banner’

REKA BENTUK ‘BUNTING’

4) MEREKA BENTUK POSTER

• Poster yang dihasilkan lebih memfokuskan publisiti di dalam kampus serta publisiti di media sosial

• lebih kompak• Memfokuskan agenda-agenda utama

REKA BENTUK POSTER

5) MEREKA BENTUK BUKU PROGRAM

• Hanya satu rekaan buku program yang diperlukan

• Buku program ini diperlukan bagi tujuan penerangan agenda program dan difokuskan kepada VVIP

SALAH SATU MUKA SURAT DALAM BUKU PROGRAM

6) MEREKA BENTUK ‘FLYERS’

• Hanya satu reka bentuk ‘flyers’ dihasilkan• Medium yang paling banyak digunakan

sebagai publisiti kepada penduduk Kolej Tun Syen Nasir dan masyarakat umum di sekitar Kuala Lumpur

• Selain ditampal bilik ke bilik, ‘flyers’ juga diedarkan sewaktu aktiviti ‘flashmob’ dan ‘road tour’

7) MEREKA BENTUK PINGAT BAGI YANG BAKAL DITERIMA OLEH SEMUA PARA PELARI

PANDANGAN HADAPAN

PANDANGAN BELAKANG

AGENDA LAIN YANG MEMERLUKAN KREATIVITI

Persembahan ‘Flashmob’

Mengambil gambar pada hari program

TEKNIK ‘FRAME IN FRAME’

MEMILIH INDEKS CAHAYA(SHUTTER) YANG BETUL BAGI MENDAPATKAN KUALITI GAMBAR YANG TEPAT DAN TIDAK BERGOYANG

TEKNIK KETEPATAN BAGI MENGEKALKAN ‘MOOD’ SEBENAR GAMBAR

KESAN TERHADAP DIRI SENDIRI

• Meningkatkan kefahaman dan keprihatinan terhadap golongan Autisme

• Mempelajari teknik-teknik multimedia• Mengenali nilai estetika yang terletak pada setiap ciptaan

Tuhan• Mengharai hasil kreativiti diri dengan menilaikannya sebagai

bahan jualan bagi membantu yang memerlukan• Meningkatkan semangat berpasukan dengan memjalankan

tugas beramai-ramai• Meningkatkan kreativiti dalam menyelesaikan pelbagai

masalah yang dihadapi sepanjang program