Download - PEMBENTANGAN AKHIR HHHC 9701
PEMBENTANGAN AKHIRHHHC 9701
MIRA ADRIANA BINTI YAHYAA146691
• NAMA: MIRA ADRIANA BINTI YAHYA• NO. PENDAFTARAN: A146691• JAWATAN: AJK MULTIMEDIA
NAMA PROGRAMLIGHT UP AUTISM 2014
TARIKH PROGRAM: 6 APRIL 2014MASA: 7.00 PAGI – 2.00 PETANG
OBJEKTIF PROGRAM• Memberikan peluang kepada golongan autisme tanpa
mengira usia bagi menyertai program sosial bersama masyarakat umum
• Mengumpul dana bagi makmal autisme UKM• Memberikan pendedahan kepada umum tentang
golongan Autisme• Mencungkil bakat kanak-kanak autisme • Membuktikan keprihatinan masyarakat terhadap
golongan autisme
TUGAS-TUGAS YANG TELAH DILAKSANAKAN SEPANJANG PROGRAM
1) MEREKA BENTUK BUTANG ‘BADGE’
• Pihak Sekretariat Multimedia telah diamanahkan untuk menghasilkan beberapa reka bentuk butang ‘badge’
• Tujuan– Sebagai bahan jualan– Sebagai identiti program– Satu daripada cenderamata
Reka bentuk 1
Reka bentuk 3
Reka bentuk 4
Reka bentuk 5
Reka bentuk 8
Reka bentuk 2
Reka bentuk 6
Reka bentuk 7
Reka bentuk 9
2) MEREKA BENTUK ‘BANNER’
• Kami diarahkan untuk mereka bentuk beberapa ‘banner’ untuk kegunaan:– utama: Publisiti kepada masyarakat umum– ‘mula/akhir’: Penanda garis mula dan garis akhir– Stesyen minuman: menandakan stesyen
pengagihan air kepada pelari
‘BANNER’ UTAMA
‘BANNER’ MULA/AKHIR
‘BANNER’ STESYEN MINUMAN
3) MEREKA BENTUK ‘BUNTING’
• Untuk ‘bunting’, kami hanya diarahkan untuk membuat satu reka bentuk sahaja.
• ‘bunting’ ini bertujuan memberi maklumat tepat dan muktamad
• ‘Bunting’ diletakkan pada kuantiti yang banyak di sekitar Taman Tasik Titiwangsa, berbeza dengan ‘banner’
REKA BENTUK ‘BUNTING’
4) MEREKA BENTUK POSTER
• Poster yang dihasilkan lebih memfokuskan publisiti di dalam kampus serta publisiti di media sosial
• lebih kompak• Memfokuskan agenda-agenda utama
REKA BENTUK POSTER
5) MEREKA BENTUK BUKU PROGRAM
• Hanya satu rekaan buku program yang diperlukan
• Buku program ini diperlukan bagi tujuan penerangan agenda program dan difokuskan kepada VVIP
SALAH SATU MUKA SURAT DALAM BUKU PROGRAM
6) MEREKA BENTUK ‘FLYERS’
• Hanya satu reka bentuk ‘flyers’ dihasilkan• Medium yang paling banyak digunakan
sebagai publisiti kepada penduduk Kolej Tun Syen Nasir dan masyarakat umum di sekitar Kuala Lumpur
• Selain ditampal bilik ke bilik, ‘flyers’ juga diedarkan sewaktu aktiviti ‘flashmob’ dan ‘road tour’
7) MEREKA BENTUK PINGAT BAGI YANG BAKAL DITERIMA OLEH SEMUA PARA PELARI
PANDANGAN HADAPAN
PANDANGAN BELAKANG
AGENDA LAIN YANG MEMERLUKAN KREATIVITI
Persembahan ‘Flashmob’
Mengambil gambar pada hari program
TEKNIK ‘FRAME IN FRAME’
MEMILIH INDEKS CAHAYA(SHUTTER) YANG BETUL BAGI MENDAPATKAN KUALITI GAMBAR YANG TEPAT DAN TIDAK BERGOYANG
TEKNIK KETEPATAN BAGI MENGEKALKAN ‘MOOD’ SEBENAR GAMBAR
KESAN TERHADAP DIRI SENDIRI
• Meningkatkan kefahaman dan keprihatinan terhadap golongan Autisme
• Mempelajari teknik-teknik multimedia• Mengenali nilai estetika yang terletak pada setiap ciptaan
Tuhan• Mengharai hasil kreativiti diri dengan menilaikannya sebagai
bahan jualan bagi membantu yang memerlukan• Meningkatkan semangat berpasukan dengan memjalankan
tugas beramai-ramai• Meningkatkan kreativiti dalam menyelesaikan pelbagai
masalah yang dihadapi sepanjang program