Objektif pengajaran hari ini:

1. Dapat mengecam subjek dalam beberapa jenis ayat.

2. Dapat meluaskan subjek menggunakan penerang.

Yang mana satu subjek?Yang mana satu predikat?

1. Gajah itu sedang makan tebu.

2. Kami ke bandar dengan menaiki bas.

SUBJEK PREDIKAT

SUBJEK PREDIKAT

Apa itu subjek?Apa itu predikat?

SUBJEKBenda atau bahagian ayat yang diterangkan.

PREDIKATCerita atau bahagian ayat yang menerangkan

subjek.

AYAT = Subjek + Predikat

Cara meluaskan subjek (1)

1. Lelaki itu guru.

SUBJEK PREDIKAT

1. Lelaki tua itu guru.

SUBJEK PREDIKAT

…dengan penerang Kata Adjektif‘tua’

Cara meluaskan subjek (2)

1. Lelaki itu guru.

SUBJEK PREDIKAT

1. Lelaki Melayu itu guru.

SUBJEK PREDIKAT

…dengan penerang Kata Nama‘Melayu’

Cara meluaskan subjek (3)

1. Kolam itu sangat dalam.

SUBJEK PREDIKAT

1. Kolam renang itu sangat dalam.

SUBJEK PREDIKAT

…dengan penerang Kata Kerja‘renang’

Cara meluaskan subjek (4)

1. Bas itu belum tiba.

SUBJEK PREDIKAT

1. Bas dari utara itu belum tiba.

SUBJEK PREDIKAT

…dengan penerang Kata Sendi Nama‘dari utara’

Aktiviti 1Arahan :

1. Wakil kumpulan mengambil sampul surat yang mengandungi 4 potong ayat, kertas A3 & pen

penanda.

2, Luaskan subjek di dalam ayat-ayat itu dengan:(i) Penerang Kata Nama (cth: bola, India)

(ii) Penerang Kata Adjektif (cth: kaya, lembut)

(iii) Penerang Kata Kerja (cth: sandang, kerja)

(iv) Penerang Kata Sendi Nama (cth: dari, pada)

Masa : (25 minit)

Aktiviti 2

Arahan :

Pilih satu wakil untuk berkongsi hasil kerja manakala anggota yang lain akan mengikuti pembentangan kumpulan lain mengikut putaran jam.

Sewaktu mengikuti pembentangan kumpulan lain, pelajar harus menulis renungan bagi setiap pembentangan yang diikuti. Lekatkan renungan kamu di kertas pembentang tersebut.

Masa : (15 minit)

1. Ayah masih belum pulang.(P K.Nama)2. Lampu adik sudah rosak. (P K.Kerja)3. Kami dengan menaiki pesawat. (P K.Sendi

Nama)4. Perkataan itu perlu dicatit di dalam buku

nota. (P K.Adjektif)