template offline ba bahasa arab pelaporan tahun 4.xls

REKOD PENTAKSIRAN MODUL ELEKTIF BAHASA ARAB KSSR TAHUN 4

NAMA SEKOLAH:

ALAMAT SEKOLAH:

GURU MATA PELAJARAN:

KELAS: TARIKH:6/26/2016

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

BIL. NAMA MURIDL 1.1P K1

123456789

101112131415161718192021222324252627282930

NO. MYKID /SJL KELAHIRAN

313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

00

JUMLAH KESELURUHAN MURID YANG MENGUASAI TAHAPBAGI STANDARD PEMBELAJARAN INI

Jumlah Murid Yang Telah Ditaksir bagi Standard Pembelajaran iniJumlah Murid Yang Belum Ditaksir bagi Standard Pembelajaran ini

123456

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR1.1 1.2 1.3 1.4K2 K3 K4.1 K4.2 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR KEMAHIRAN MEMBACA KEMAHIRAN MENULIS1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3

K15 K16.1 K16.2 K17 K18 K19 K20 K21 K22 K23 K24 K25 K26 K27

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

KEMAHIRAN MENULIS TATABAHASA KEPUTUSAN AKHIR3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 KEMAHIRAN…

K28 K29 K30 K31 K32 K33 LISAN BACA TULIS QAWAID0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0

0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0

KEPUTUSAN AKHIRKEMAHIRAN…

TAHAP000000000000000000000000000000

ULASAN GURU(Guru sila tulis ulasan terhadap murid)

000000000000000000000000000000

0

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN MODUL ELEKTIF BAHASA ARAB KSSR

Nama Murid :No. MyKID / Sijil Kelahiran :Jantina :Kelas :Nama Guru :Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi tahap kemahiran yang telah dikuasai.

KEMAHIRAN TAHAP

1. MENDENGAR & BERTUTUR 0

2. MEMBACA 0

3. MENULIS 0

4. TATABAHASA 0

0

1. KEMAHIRAN DENGAR DAN TUTURTAHAP PENGUASAAN STANDARD KANDUNGAN

1.1 Mendengar dan menyebut bunyi huruf.1.2 Mendengar dan menyebut perkataan serta ayat.1.3 Mendengar perenggan.1.4 Mendengar dan menyebut nombor dan bilangan.

2. KEMAHIRAN MEMBACATAHAP PENGUASAAN STANDARD KANDUNGAN

2.1 Membaca perkataan dan ayat.2.2 Membaca perenggan.2.3 Membaca nombor dan bilangan.

3. KEMAHIRAN MENULISTAHAP PENGUASAAN STANDARD KANDUNGAN

3.1 Menulis huruf.3.2 Menulis perkataan dan ayat.3.3 Menulis perenggan.3.4 Menulis nombor dan bilangan.

TAHAP KESELURUHAN(Ulasan Oleh Guru)

4. TATABAHASATAHAP PENGUASAAN STANDARD KANDUNGAN

Disediakan oleh,

4.1 Mengenali Isim Mufrad dan Muthanna.4.2 Mengenali Jama' Muzakar Salim, Jama' Muannath Salim dan Jamak Taksir.4.3 Mengenali Dhomir Munfasil dan Dhomir Muttasil.

0

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN MODUL ELEKTIF BAHASA ARAB KSSR

0

00

Berikut adalah pernyataan bagi tahap kemahiran yang telah dikuasai.

TAFSIRAN

0

1. KEMAHIRAN DENGAR DAN TUTURSTANDARD KANDUNGAN

1.1 Mendengar dan menyebut bunyi huruf.1.2 Mendengar dan menyebut perkataan serta ayat.1.3 Mendengar perenggan.1.4 Mendengar dan menyebut nombor dan bilangan.

2. KEMAHIRAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN

2.1 Membaca perkataan dan ayat.2.2 Membaca perenggan.2.3 Membaca nombor dan bilangan.

3. KEMAHIRAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN

3.1 Menulis huruf.3.2 Menulis perkataan dan ayat.3.3 Menulis perenggan.3.4 Menulis nombor dan bilangan.

4. TATABAHASASTANDARD KANDUNGAN

Disahkan oleh,

GURU BESAR

4.1 Mengenali Isim Mufrad dan Muthanna.4.2 Mengenali Jama' Muzakar Salim, Jama' Muannath Salim dan Jamak Taksir.4.3 Mengenali Dhomir Munfasil dan Dhomir Muttasil.

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN PRESTASI MURID BAHASA ARAB KSSR TAHUN 4

STANDARD PRESTASI

التعرفوالفهم التعرف

والتطبيق والفهم التعرفمؤدبا والتطبيق والفهم التعرف

محمودا مؤدبا والتطبيق والفهم التعرفمثـــاليا مؤدبا والتطبيق والفهم التعرف

TAFSIRAN STANDARD PRESTASI (UMUM)

TAFSIRAN STANDARD PRESTASI (BAHASA ARAB)

1234

5

6

STANDARD PRESTASI

المعلم بإرشاد صحيحا ترديدا المسموعة المتماثلة الحروف لصوات والترديد المحاكاة

ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة المتماثلة الحروف لصوات والترديد المحاكاة

. الساسية المهارات تطبيق على القدرة أو لها الستجابة أو الساسية المواد على التعرف. توضيحها أو بتمثيلها اللغوية الساسية المواد فهم على القدرة

. المواقف حسب اللغوية الساسية المواد استخدام على القدرة . المنظمة الجراءات حسب المهارات تطبيق على القدرة

. إيجابيا ثابتا المنظمة الجراءات حسب الجديدة المواقف في المهارات تطبيق على القدرة

. ومثاليا ثابتا اليومية الحياة في واستخدامها والمبدعة المبتكرة الفكار وتوليد القرار اتخاذ على القدرة

. المعلم إرشاد مع لتطبيقها واستعداده الساسية اللغوية المهارات على التلميذ ررف تع. واعيا كونه مع الساسية اللغوية بالمهارات التطبيق على وقدرته التلميذ ررف تع

. ثــــــابتا كونه مع الساسية اللغوية بالمهارات التطبيق على وقدرته التلميذ ررف تع. بالمواقف ومناسبا ثابتا كونه مع الساسية اللغوية بالمهارات التطبيق على وقدرته التلميذ ررف تع

. ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا كونه مع الساسية اللغوية بالمهارات التطبيق على وقدرته التلميذ ررف تع

. ومثــــاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا كونه مع الساسية اللغوية بالمهارات التطبيق على وقدرته التلميذ ررف تع

MENDENGAR DAN BERTUTUR (1.1.1,1.1.2)

واعيا صحيحا ترديدا المسموعة المتماثلة الحروف لصوات والترديد .المحاكاةصحيحا ترديدا المسموعة المتماثلة الحروف لصوات والترديد ثابتا المحاكاة .

بالمواقف ومناسبا وثابتا صحيحا ترديدا المسموعة المتماثلة الحروف لصوات والترديد .المحاكاة

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة المتماثلة الحروف لصوات والترديد .المحاكاة

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

MENDENGAR DAN BERTUTUR (1.1.3)

المعلم تعيين بإرشاد صحيحا تعيينا المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .واعيا تعيين صحيحا تعيينا المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .ثابتا تعيين صحيحا تعيينا المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .بالمواقف تعيين ومناسبا ثابتا صحيحا تعيينا المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .ومتطوعا تعيين بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا تعيينا المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .ومثاليا تعيين بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا تعيينا المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .

MENDENGAR DAN BERTUTUR (1.1.4,1.1.5,1.1.6,1.1.7)

المعلم بإرشاد صحيح بطريق وتعيينها الموسعة الجمل في والطويلة القصيرة بحركاتها المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .نطق

واعيا صحيح بطريق وتعيينها الموسعة الجمل في والطويلة القصيرة بحركاتها المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .نطق

ثابتا صحيح بطريق وتعيينها الموسعة الجمل في والطويلة القصيرة بحركاتها المسموعة المتماثلة الحروف أصوات .نطق

صحيح بطريق وتعيينها الموسعة الجمل في والطويلة القصيرة بحركاتها المسموعة المتماثلة الحروف أصوات ومناسبا نطق ثابتا.بالمواقف

صحيح بطريق وتعيينها الموسعة الجمل في والطويلة القصيرة بحركاتها المسموعة المتماثلة الحروف أصوات ومناسبا نطق ثابتاومتطوعا .بالمواقف

صحيح بطريق وتعيينها الموسعة الجمل في والطويلة القصيرة بحركاتها المسموعة المتماثلة الحروف أصوات ومناسبا نطق ثابتاومثاليا .بالمواقف

MENDENGAR DAN BERTUTUR (1.2.1,1.2.2,1.2.3,1.2.4,1.2.5,1.2.6,1.2.7)

( ) ( ) والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا ترديدا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها المسموعة الموسعة الجمل ترديدالمعلم .بإرشاد

( ) ( ) واعيا والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا ترديدا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها المسموعة الموسعة الجمل .ترديد

( ) ( ) ثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا ترديدا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها المسموعة الموسعة الجمل .ترديد

( ) ( ) والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا ترديدا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها المسموعة الموسعة الجمل ثابتا ترديدبالمواقف .ومناسبا

( ) ( ) والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا ترديدا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها المسموعة الموسعة الجمل ثابتا ترديدومتطوعا بالمواقف .ومناسبا

( ) ( ) والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا ترديدا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها المسموعة الموسعة الجمل ثابتا ترديدومثاليا بالمواقف .ومناسبا

( ) ( ) المعلم بإرشاد والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا نطقا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها الموسعة الجمل .نطق

( ) ( ) واعيا والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا نطقا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها الموسعة الجمل .نطق

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

( ) ( ) ثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا نطقا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها الموسعة الجمل .نطق

( ) ( ) ومناسبا ثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا نطقا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها الموسعة الجمل نطق.بالمواقف

( ) ( ) والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا نطقا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها الموسعة الجمل ومناسبا نطق ثابتاومتطوعا .بالمواقف

( ) ( ) والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحا نطقا القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، الحروف فيها الموسعة الجمل ومناسبا نطق ثابتاومثاليا .بالمواقف


المعلم إرشاد مع صحيح بطريق لها الستجابة أو المسموعة المتداولة العبارات على .الردواعيا صحيح بطريق لها الستجابة أو المسموعة المتداولة العبارات على .الردثابتا صحيح بطريق لها الستجابة أو المسموعة المتداولة العبارات على .الرد

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيح بطريق لها الستجابة أو المسموعة المتداولة العبارات على .الرد

ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيح بطريق لها الستجابة أو المسموعة المتداولة العبارات على .الرد

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيح بطريق لها الستجابة أو المسموعة المتداولة العبارات على .الرد


المعلم بإرشاد شفويا صحيحا استخداما المتداولة العبارات .استخدامواعيا شفويا صحيحا استخداما المتداولة العبارات .استخدامثابتا شفويا صحيحا استخداما المتداولة العبارات .استخدام

بالمواقف ومناسبا ثابتا شفويا صحيحا استخداما المتداولة العبارات .استخدامشفويا صحيحا استخداما المتداولة العبارات ومتطوعا استخدام بالمواقف ومناسبا ثابتا .

شفويا صحيحا استخداما المتداولة العبارات ومثاليا استخدام بالمواقف ومناسبا ثابتا .


المعلم بإرشاد صحيحا ترديدا المسموعة والمثال الحكم .ترديدواعيا صحيحا ترديدا المسموعة والمثال الحكم .ترديدثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والمثال الحكم .ترديد

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والمثال الحكم .ترديدومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والمثال الحكم .ترديدومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والمثال الحكم .ترديد


المعلم إرشاد مع صحيح بطريق والمثال الحكم .تسميع

ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيح بطريق والمثال الحكم تسميع

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

واعيا صحيح بطريق والمثال الحكم .تسميعثابتا صحيح بطريق والمثال الحكم .تسميع

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيح بطريق والمثال الحكم .تسميع

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيح بطريق والمثال الحكم .تسميع


المعلم بإرشاد شفويا صحيحة تسمية والصور الشياء .تسميةواعيا شفويا صحيحة تسمية والصور الشياء .تسميةثابتا شفويا صحيحة تسمية والصور الشياء .تسمية

بالمواقف ومناسبا ثابتا شفويا صحيحة تسمية والصور الشياء .تسميةومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا شفويا صحيحة تسمية والصور الشياء .تسميةومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا شفويا صحيحة تسمية والصور الشياء .تسمية


المعلم بإرشاد صحيحا ترديدا المسموعة البسيطة الفقرات .ترديدواعيا صحيحا ترديدا المسموعة البسيطة الفقرات .ترديدثابتا صحيحا ترديدا المسموعة البسيطة الفقرات .ترديد

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة البسيطة الفقرات .ترديدصحيحا ترديدا المسموعة البسيطة الفقرات ومتطوعا ترديد بالمواقف ومناسبا ثابتا .

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة البسيطة الفقرات .ترديد


المعلم بإرشاد صحيحا ترديدا المسموعة والعداد الرقام .ترديدواعيا صحيحا ترديدا المسموعة والعداد الرقام .ترديدثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والعداد الرقام .ترديد

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والعداد الرقام .ترديدصحيحا ترديدا المسموعة والعداد الرقام ومتطوعا ترديد بالمواقف ومناسبا ثابتا .

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة والعداد الرقام .ترديد

MENDENGAR DAN BERTUTUR (1.4.2,1.4.3,1.4.4)

المعلم بإرشاد صحيحا نطقا وعشوائيا وتنازليا تصاعديا والعداد الرقام .نطقواعيا صحيحا نطقا وعشوائيا وتنازليا تصاعديا والعداد الرقام .نطقثابتا صحيحا نطقا وعشوائيا وتنازليا تصاعديا والعداد الرقام .نطق

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نطقا وعشوائيا وتنازليا تصاعديا والعداد الرقام .نطقومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نطقا وعشوائيا وتنازليا تصاعديا والعداد الرقام .نطقومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نطقا وعشوائيا وتنازليا تصاعديا والعداد الرقام .نطق

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI


المعلم بإرشاد صحيحا تعيينا المسموعة والعداد للرقام الرموز .تعيينواعيا صحيحا تعيينا المسموعة والعداد للرقام الرموز .تعيينثابتا صحيحا تعيينا المسموعة والعداد للرقام الرموز .تعيين

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا تعيينا المسموعة والعداد للرقام الرموز .تعيينومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا تعيينا المسموعة والعداد للرقام الرموز .تعيينومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا تعيينا المسموعة والعداد للرقام الرموز .تعيين


" المعلم " بإرشاد صحيحا ترديدا المسموعة زائد الكلمة .ترديد " واعيا " صحيحا ترديدا المسموعة زائد الكلمة .ترديد " ثابتا " صحيحا ترديدا المسموعة زائد الكلمة .ترديد

" بالمواقف " ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة زائد الكلمة .ترديد " ومتطوعا " بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة زائد الكلمة .ترديد " ومثاليا " بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا ترديدا المسموعة زائد الكلمة .ترديد


" المعلم " بإرشاد صحيحا نطقا زائد الكلمة .نطق " واعيا " صحيحا نطقا زائد الكلمة .نطق " ثابتا " صحيحا نطقا زائد الكلمة .نطق

" بالمواقف " ومناسبا ثابتا صحيحا نطقا زائد الكلمة .نطق " ومتطوعا " بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نطقا زائد الكلمة .نطق " ومثاليا " بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نطقا زائد الكلمة .نطق

MODUL MEMBACA (2.1.1,2.1.2,2.1.3,2.1.4,2.1.5,2.1.6)

( ) ( ) قراءة القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة، الحروف فيها الموسعة الجمل قراءةالمعلم بإرشاد والتنغيم النبر مراعاة مع .صحيحة

( ) ( ) قراءة القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة، الحروف فيها الموسعة الجمل قراءةواعيا والتنغيم النبر مراعاة مع .صحيحة

( ) ( ) قراءة القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة، الحروف فيها الموسعة الجمل قراءةثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع .صحيحة

( ) ( ) قراءة القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة، الحروف فيها الموسعة الجمل قراءةبالمواقف ومناسبا ثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع .صحيحة

( ) ( ) قراءة القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة، الحروف فيها الموسعة الجمل قراءةومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع .صحيحة

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

STANDARD PRESTASI

( ) ( ) قراءة القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة، الحروف فيها الموسعة الجمل قراءةومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا والتنغيم النبر مراعاة مع .صحيحة

( ) ( ) المقروءة الموسعة الجمل في القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة الحروف تعيينالمعلم بإرشاد صحيحا .تعيينا

( ) ( ) المقروءة الموسعة الجمل في القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة الحروف تعيينواعيا صحيحا .تعيينا

( ) ( ) المقروءة الموسعة الجمل في القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة الحروف تعيينثابتا صحيحا .تعيينا

( ) ( ) المقروءة الموسعة الجمل في القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة الحروف تعيينبالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا .تعيينا

( ) ( ) المقروءة الموسعة الجمل في القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة الحروف تعيينومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا .تعيينا

( ) ( ) المقروءة الموسعة الجمل في القمرية أل و الشمسية أل و المشددة، والحروف والطويلة، القصيرة والحركات المتماثلة الحروف تعيينومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا .تعيينا

MODUL MEMBACA (2.1.7)

المعلم بإرشاد صحيحة قراءة والمثال الحكم .قراءةواعيا صحيحة قراءة والمثال الحكم .قراءةثابتا صحيحة قراءة والمثال الحكم .قراءة

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة والمثال الحكم .قراءةومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة والمثال الحكم .قراءةومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة والمثال الحكم .قراءة

MODUL MEMBACA (2.1.8)

المعلم بإرشاد صحيحة قراءة وقراءتها القاموس في المدروسة الكلمات .بحثواعيا صحيحة قراءة وقراءتها القاموس في المدروسة الكلمات .بحثثابتا صحيحة قراءة وقراءتها القاموس في المدروسة الكلمات .بحث

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة وقراءتها القاموس في المدروسة الكلمات .بحثومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة وقراءتها القاموس في المدروسة الكلمات .بحثومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة وقراءتها القاموس في المدروسة الكلمات .بحث

MODUL MEMBACA (2.2.1,2.2.2)

المعلم بإرشاد الترقيم وعلمات والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحة قراءة البسيطة الفقرات .قراءةواعيا الترقيم وعلمات والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحة قراءة البسيطة الفقرات .قراءةثابتا الترقيم وعلمات والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحة قراءة البسيطة الفقرات .قراءة

بالمواقف ومناسبا ثابتا الترقيم وعلمات والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحة قراءة البسيطة الفقرات .قراءة

STANDARD PRESTASI

MODUL MENULIS (3.1.1)

STANDARD PRESTASI


STANDARD PRESTASI


STANDARD PRESTASI

ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا الترقيم وعلمات والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحة قراءة البسيطة الفقرات .قراءة

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا الترقيم وعلمات والتنغيم النبر مراعاة مع صحيحة قراءة البسيطة الفقرات .قراءة

MODUL MEMBACA (2.3.1,2.3.2,2.3.3,2.3.4)

( المعلم "+" ( بإرشاد صحيحة قراءة زائد والرمز والعداد الرقام .قراءة ( واعيا "+" ( صحيحة قراءة زائد والرمز والعداد الرقام .قراءة ( ثابتا "+" ( صحيحة قراءة زائد والرمز والعداد الرقام .قراءة

( بالمواقف "+" ( ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة زائد والرمز والعداد الرقام .قراءة ( ومتطوعا "+" ( بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة زائد والرمز والعداد الرقام .قراءة ( ومثاليا "+" ( بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة قراءة زائد والرمز والعداد الرقام .قراءة

المعلم إرشاد مع صحيحة بطريقة رسما المتشابهة الحروف .وصلواعيا صحيحة بطريقة رسما المتشابهة الحروف .وصلثابتا صحيحة بطريقة رسما المتشابهة الحروف .وصل

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة بطريقة رسما المتشابهة الحروف .وصلومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة بطريقة رسما المتشابهة الحروف .وصلومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة بطريقة رسما المتشابهة الحروف .وصل

المعلم بإرشاد صحيحا نسخا الموسعة الجمل .نسخواعيا صحيحا نسخا الموسعة الجمل .نسخثابتا صحيحا نسخا الموسعة الجمل .نسخ

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نسخا الموسعة الجمل .نسخومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نسخا الموسعة الجمل .نسخومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نسخا الموسعة الجمل .نسخ

المعلم بإرشاد صحيحة كتابة الموسعة الجمل .كتابةواعيا صحيحة كتابة الموسعة الجمل .كتابةثابتا صحيحة كتابة الموسعة الجمل .كتابة

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة الموسعة الجمل .كتابةومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة الموسعة الجمل .كتابة

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة الموسعة الجمل .كتابة


STANDARD PRESTASI


STANDARD PRESTASI


STANDARD PRESTASI


STANDARD PRESTASI


STANDARD PRESTASI

المعلم بإرشاد صحيحة كتابة المسموعة الموسعة الجمل .كتابةواعيا صحيحة كتابة المسموعة الموسعة الجمل .كتابةثابتا صحيحة كتابة المسموعة الموسعة الجمل .كتابة

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة الموسعة الجمل .كتابةومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة الموسعة الجمل .كتابة

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة الموسعة الجمل .كتابة

المحفوظة والمثال الحكم المعلم كتابة بإرشاد صحيحة كتابة .واعيا كتابة صحيحة كتابة المحفوظة والمثال الحكم .ثابتا كتابة صحيحة كتابة المحفوظة والمثال الحكم .بالمواقف كتابة ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المحفوظة والمثال الحكم .ومتطوعا كتابة بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المحفوظة والمثال الحكم .ومثاليا كتابة بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المحفوظة والمثال الحكم .

المعلم نسخ بإرشاد صحيحا نسخا البسيطة الفقرات .واعيا نسخ صحيحا نسخا البسيطة الفقرات .ثابتا نسخ صحيحا نسخا البسيطة الفقرات .بالمواقف نسخ ومناسبا ثابتا صحيحا نسخا البسيطة الفقرات .ومتطوعا نسخ بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نسخا البسيطة الفقرات .ومثاليا نسخ بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحا نسخا البسيطة الفقرات .

المعلم كتابة بإرشاد صحيحة كتابة المسموعة البسيطة الفقرات .واعيا كتابة صحيحة كتابة المسموعة البسيطة الفقرات .ثابتا كتابة صحيحة كتابة المسموعة البسيطة الفقرات .بالمواقف كتابة ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة البسيطة الفقرات .ومتطوعا كتابة بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة البسيطة الفقرات .ومثاليا كتابة بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة البسيطة الفقرات .

المعلم كتابة بإرشاد الترقيم علمات مراعاة مع صحيحة كتابة البسيطة الفقرات .واعيا كتابة الترقيم علمات مراعاة مع صحيحة كتابة البسيطة الفقرات .

MODUL MENULIS (3.4.1,3.4.2,3.4.3)

STANDARD PRESTASI

MODUL MENULIS (3.4.4,3.4.5)

STANDARD PRESTASI

MODUL TATABAHASA (4.1.1,4.1.2,4.1.3,4.1.4,4.1.5)

STANDARD PRESTASI

MODUL TATABAHASA (4.2.1,4.2.2,4.2.3,4.2.4)

STANDARD PRESTASI

ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما الثلثة بأنواعه الجمع استخدام

ثابتا كتابة الترقيم علمات مراعاة مع صحيحة كتابة البسيطة الفقرات .بالمواقف كتابة ومناسبا ثابتا الترقيم علمات مراعاة مع صحيحة كتابة البسيطة الفقرات .ومتطوعا كتابة بالمواقف ومناسبا ثابتا الترقيم علمات مراعاة مع صحيحة كتابة البسيطة الفقرات .ومثاليا كتابة بالمواقف ومناسبا ثابتا الترقيم علمات مراعاة مع صحيحة كتابة البسيطة الفقرات .

المعلم بإرشاد صحيحة كتابة والعداد الرقام .كتابةواعيا صحيحة كتابة والعداد الرقام .كتابةثابتا صحيحة كتابة والعداد الرقام .كتابة

بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة والعداد الرقام .كتابةومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة والعداد الرقام .كتابةومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة والعداد الرقام .كتابة

( المعلم "+" ( بإرشاد صحيحة كتابة المسموعة زائد والرمز والعداد الرقام .كتابة ( واعيا "+" ( صحيحة كتابة المسموعة زائد والرمز والعداد الرقام .كتابة

( ثابتا "+" ( صحيحة كتابة المسموعة زائد والرمز والعداد الرقام .كتابة ( بالمواقف "+" ( ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة زائد والرمز والعداد الرقام .كتابة

( ومتطوعا "+" ( بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة زائد والرمز والعداد الرقام .كتابة

( ومثاليا "+" ( بالمواقف ومناسبا ثابتا صحيحة كتابة المسموعة زائد والرمز والعداد الرقام .كتابة

المعلم بإرشاد وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمثنى المفرد السم .استخدامواعيا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمثنى المفرد السم .استخدامثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمثنى المفرد السم .استخدام

بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمثنى المفرد السم .استخدامومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمثنى المفرد السم .استخدامومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمثنى المفرد السم .استخدام

المعلم بإرشاد وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما الثلثة بأنواعه الجمع .استخدامواعيا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما الثلثة بأنواعه الجمع .استخدامثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما الثلثة بأنواعه الجمع .استخدام

بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما الثلثة بأنواعه الجمع .استخدام

MODUL TATABAHASA (4.3.1,4.3.2,4.3.3,4.3.4)

STANDARD PRESTASI

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما الثلثة بأنواعه الجمع .استخدام

المعلم بإرشاد وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمتصل المنفصل الضمير .استخدامواعيا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمتصل المنفصل الضمير .استخدامثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمتصل المنفصل الضمير .استخدام

بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمتصل المنفصل الضمير .استخدام

ومتطوعا بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمتصل المنفصل الضمير .استخدام

ومثاليا بالمواقف ومناسبا ثابتا وكتابيا شفهيا صحيحا استخداما والمتصل المنفصل الضمير .استخدام

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN PRESTASI MURID BAHASA ARAB KSSR TAHUN 4

123456

12345

6

1234

5

6

1234

5

6

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

123456

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

2

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

3

4

5

6

1234

5

6

123456

123456

1

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

23456

123456

123456

123456

123456

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

123456

123456

123456

1

2

3

4

5

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

6

1

2

3

4

5

6

123456

123456

123

4

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

5

6

123456

123456

123456

123456

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

123456

123456

123456

123456

12

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

3456

123456

1234

5

6

123456

12345

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

6

1234

5

6

TAHAP PENGUASAAN

template offline ba bahasa arab pelaporan tahun 4.xls

Documents