pelaporan dskp sains thn 5 beta 2015

7/24/2019 Pelaporan Dskp Sains Thn 5 Beta 2015

1/35

JLN PESIARAN ALIFF

P

NAMA GURU MATA PELAJARAN : MUHAMMAD ZAHHAR BIN MOHD HATTA

BIL NAMA MURID JANTINA

KEMAHIRAN SAINTIFIK

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1. 1.1.! 1.1." 1.1.1# 1.1.11 1.1.12

1 ADAM SHAH BIN AKBAR SHAH 040909060803 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

2 AFFIDA ISWANI BINTI KAMARJAYA 040312010424 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

3 AHMAD HAKIMI BIN MOHD SAIDI 040220141443 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

4 MOHAMAD ARIF IQBAL BIN MOHD TAHIR 040603030521 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

5 MOHAMAD HAFIQ FAEZY BIN MOHD FAIZAL 041002011573 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

6 MHAMMAD RSYDIN SHAH B ROSMAN 040805040373 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

MHAMMAD AB HARITH BIN RAHIM 040530011249 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

! MHAMMAD AFIQ BIN NAZRI 041128010437 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

" MHAMMAD AIMAN AFIQ BIN MOHD AZMAN 040420030035 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

1# MHAMMAD AIMAN HAKIM BIN MHAMMAD REZA 041213010941 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

11 MHAMMAD DANISHRDIN B SABARDIN 040125010453 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

12 MHAMMAD !ERY SHAH ZAFRE "EL 040414011591 L 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

13 MHAMMAD LTFI BIN MNSHI 040202010861 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

14 MHAMMAD NR SYAHMI BIN SELI 041019010737 L

15 MHAMMAD QYM AIMAN BIN MOHD HATAR 040830011777 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

16 NOR AZMELIYA BINTI MOHAMEDON 040222011124 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

1 NR ALEEYA SYAFIQAH BT MOHAMAD YAZAM 041009010872 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

1! NR AZLINA BINTI ABDLLAH 041208011632 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

1" NR BATRISYIA BT ABDL MNTALI# P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

2# NR ERNA INSYIRAH BINTI MOHAMAD ALI 040612020456 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

21 NR FARRAH HANI BINTI ROSLI 041224101638 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

22 NR FATIN BATRISYA BINTI MOHD SKRI 040530011054 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

23 NR RQAIYAH ZAINAB BINTI NASIR P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

24 NRL $AFIFAH BINTI AZHAR 040328011608 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

25 NRL THAQIFAH BINTI ABDLLAH 040209011728 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

26 #TERI NORANISYA BINTI OMAR 041117011442 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

2 QISTINA BINTI MOHD AZARAI 041021010816 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

2! MM HANI BT ZABIDI 041105070656 P 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2" 040610011839 L 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

3# ZAREQ NATASYA BINTI MOHD HISYAM 040403011668 P 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3

31 ZESHAN BIN RAHMAN L 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

32

33

34

35

36

3

3!

3"

4#

41

NO. SURATBERANAK

%STANDARD KANDUNGAN&KEMAHIRAN

N!K MHAMMAD KAMAL HASIF BIN N!K

KAMARZAMAN


2/35

JLN PESIARAN ALIFF HARM

PENTAKS

NAMA GURU MATA PELAJARAN : MUHAMMAD ZAHHAR BIN MOHD HATTA

BIL NAMA MURID JANTINA

KEMAHIRAN SAINTIFIK

NO. SURATBERANAK

%STANDARD KANDUNGAN&KEMAHIRAN

43

44

45

46

4

4!

4"

5#

1 2 3 4 5 6 ! " 1# 11 12 13 14 15 16

TARIKH PELAPORAN ' 31 OKTOBER 2#15

BILANGAN MURID ' 31

(((((((((((((((((((((((((((((. ((((((((((((

MUHAMMAD ZAHHAR BIN MOHD HATTA SHAMSIA

GURU SAINS GU

5 BETA SK TMN D


3/35

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

12

3

4

5

6


4/35

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6


5/35

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1


6/35

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5


7/35

6

TAHAP PENGUASAAN1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2


8/35

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN


9/35

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3


10/35

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN


11/35

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3


12/35

4

5

6


13/35

MEMERHATI

TAFSIRAN

Menyatakan semua e!"a yan# te!$"%at untuk mem%uat &eme!'at"an tentan# (en)mena yan# %e!$aku

Meme!"'a$kan &en##unaan semua e!"a yan# te!$"%at untuk mem%uat &eme!'at"an tentan# (en)mena atau &e!u%a'an yan# %e!$

Men##unakan semua e!"a yan# te!$"%at untuk mem%uat &eme!'at"an tentan# (en)mena atau &e!u%a'an yan# %e!$aku

MENGE*AS

TAFSIRAN

Menyatakan +"!" )%,ek en#an me$"'at &e!samaan an &e!%e-aan

Meme!"'a$kan +"!" )%,ek en#an menyatakan &e!samaan an &e!%e-aan

Men#as"n# an men#um&u$ )%,ek %e!asa!kan +"!" se&unya an %e!%e-a

Men#as"n# an men#um&u$ )%,ek %e!asa!kan +"!" se&unya an %e!%e-a an menyatakan +"!" se&unya yan# "#unakan

Men#as"n# an men#um&u$ )%,ek %e!asa!kan +"!" se&unya an %e!%e-a se'"n##a &e!"n#kat te!ak'"! an menyatakan +"!" yan#

MENGU.UR MENGGUNA.AN N/M0/R

TAFSIRAN

Menyatakan $e%"' a!" satu &e!a$atan yan# sesua" %a#" men#uku! suatu kuant"t"Meme!"'a$kan &e!a$atan an +a!a men#uku! yan# sesua" %a#" suatu kuant"t"

Men#uku! en#an men##unakan a$at an un"t &"aa" yan# %etu$

Men#uku! en#an men##unakan a$at an un"t &"aa" en#an tekn"k yan# %etu$

Men#uku! en#an men##unakan a$at an un"t &"aa" en#an tekn"k yan# %etu$ se!ta me!ek) a$am ,aua$ se+a!a s"stemat"k a

Menun,uk +a!a untuk men#uku! en#an men##unakan a$at an un"t &"aa" en#an tekn"k yan# %etu$ se!ta me!ek) a$am ,aua

Men##unakan semua e!"a yan# te!$"%at untuk mem%uat &eme!'at"an se+a!a kua$"tat"( %a#" mene!an#kan (en)mena atau &e!uMen##unakan a$at yan# sesua" ,"ka &e!$u untuk mem%antu &eme!'at"an

Men##unakan semua e!"a yan# te!$"%at untuk mem%uat &eme!'at"an se+a!a kua$"tat"( an kuant"tat"( %a#" mene!an#kan (en)%e!$aku Men##unakan a$at yan# sesua" ,"ka &e!$u untuk mem%antu &eme!'at"an

Men##unakan semua e!"a yan# te!$"%at untuk mem%uat &eme!'at"an se+a!a kua$"tat"( an kuant"tat"( %a#" mene!an#kan (en)%e!$aku se+a!a s"stemat"k Men##unakan a$at yan# sesua" ,"ka &e!$u untuk mem%antu &eme!'at"an

Men#as"n# an men#um&u$ )%,ek %e!asa!kan +"!" se&unya an %e!%e-a an menyatakan +"!" se&unya yan# "#unakan se!ta %)$men#as"n# an men#um&u$


14/35

MEM0UAT INFERENS

TAFSIRAN

Menyatakan satu ta(s"!an yan# munasa%a' %a#" satu &e!"st"a atau &eme!'at"an

Meme!"'a$kan $e%"' a!" satu ta(s"!an yan# munasa%a' %a#" satu &e!"st"a atau &eme!'at"anMem%uat kes"m&u$an aa$ yan# munasa%a' %e!asa!kan %e%e!a&a ta(s"!an %a#" satu &e!"st"a atau &eme!'at"an

Mem%uat kes"m&u$an aa$ yan# munasa%a' %a#" satu &e!"st"a atau &eme!'at"an en#an men##unakan mak$umat yan# "&e!)$

Mem%uat $e%"' a!" satu kes"m&u$an aa$ yan# munasa%a' %a#" satu &e!"st"a atau &eme!'at"an en#an men##unakan mak$um

MERAMA*

TAFSIRAN

Menyatakan satu kemun#k"nan %a#" satu &e!"st"a atau ata

Meme!"'a$kan satu kemun#k"nan atau &e!"st"a

Mem%uat ,an#kaan tentan# satu &e!"st"a %e!asa!kan &eme!'at"an &en#a$aman $a$u atau ata

Menaaku$ &em"$"'an ,an#kaan yan# munasa%a' an &a$"n# sesua" %a#" satu &e!"st"a atau ata

Mem%uat $e%"' a!" satu ,an#kaan yan# munasa%a' tentan# suatu &e!"st"a %e!asa!kan &eme!'at"an &en#a$aman $a$u atau a

0ER./MUNI.ASI

TAFSIRAN

Menyusun mak$umat yan# "&e!)$e' a$am %entuk yan# sesua"

Me!ek) mak$umat atau "ea a$am %entuk yan# sesua"

Me!ek)kan mak$umat atau "ea a$am $e%"' a!" satu %entuk yan# sesua"

Me!ek) mak$umat atau "ea a$am %entuk yan# sesua" an mem&e!sem%a'kan mak$umat atau "ea te!se%ut se+a!a s"stemat"

Mem%uat $e%"' a!" satu kes"m&u$an aa$ yan# munasa%a' %a#" satu &e!"st"a atau &eme!'at"an en#an men##unakan mak$ummene!an#kan kes"m&u$an aa$ yan# "%uat

Mem%uat $e%"' a!" satu ,an#kaan yan# munasa%a' tentan# suatu &e!"st"a %e!asa!kan &eme!'at"an &en#a$aman $a$u atau "nt!a&)$as" atau ekst!a&)$as" ata

Me!ek) mak$umat atau "ea a$am %entuk yan# sesua" an mem&e!sem%a'kan mak$umat atau "ea te!se%ut se+a!a s"stemamak$umat yan# "te!"ma

Me!ek) mak$umat atau "ea a$am %entuk yan# sesua" an mem&e!sem%a'kan mak$umat atau "ea te!se%ut se+a!a s"stemat"k!eat"( an "n)at"( se!ta %)$e' mem%e!" mak$um %a$as


15/35

MENGGUNA.AN PERHU0UNGAN RUANG DAN MASA

TAFSIRAN

Menyatakan satu &a!amete! yan# %e!u%a' men#"kut masa %e!asa!kan satu s"tuas"

Meme!"'a$kan satu &a!amete! yan# %e!u%a' men#"kut masa %e!asa!kan satu s"tuas"

Menyusun ke,a"an suatu (en)mena atau &e!"st"a men#"kut k!)n)$)#" %e!asa!kan masaMenaaku$ &e!u%a'an &a!amete! yan# %e!$aku %a#" satu (en)mena atau &e!"st"a men#"kut k!)n)$)#" %e!asa!kan masa

Menyusun ke,a"an suatu (en)mena atau &e!"st"a yan# %e!u%a' men#"kut masa men#"kut k!)n)$)#" a$am %entuk &enyusun #!

Mem&e!sem%a'kan an men#'u!a"kan k!)n)$)#" &e!u%a'an yan# %e!$aku %a#" suatu (en)mena atau &e!"st"a yan# %e!u%a' me

MENTAFSIR DATA

TAFSIRANMem%uat satu &ene!an#an %e!asa!kan ata

Meme!"'a$kan $e%"' a!" satu &ene!an#an %e!asa!kan ata

Mem"$"' "ea yan# !e$een tentan# )%,ek &e!"st"a atau &)$a yan# te!a&at &aa ata untuk mem%uat satu &ene!an#an

Mem%uat satu 'u%un# ka"t anta!a &a!amete! &aa ata %e!asa!kan 'u%un#an anta!a &a!amete! atau k)nse& sa"ns

Mem%e!" &ene!an#an se+a!a !as")na$ en#an mem%uat "nt!a&)$as" tentan# )%,ek &e!"st"a atau &)$a a!"&aa ata yan# "kum&

Mem%e!" &ene!an#an se+a!a !as")na$ en#an mem%uat "nt!a&)$as" atau ekst!a&)$as" a!"&aa ata yan# "kum&u$kan

MENDEFINISI SEARA /PERASI

TAFSIRAN

Menyatakan a&a yan# "$akukan an "&e!'at"kan %a#" satu s"tuas"

Meme!"'a$kan a&a yan# "$akukan an "&e!'at"kan %a#" satu s"tuas"

Mem%uat satu ta(s"!an tentan# a&a yan# "$akukan an "&e!'at"kan %a#" satu s"tuas" men#"kut as&ek yan# "tentukan

Mem%uat $e%"' a!" satu ta(s"!an tentan# a&a yan# "$akukan an "&e!'at"kan %a#" satu s"tuas" men#"kut as&ek yan# "tentukan

Mem"$"' satu ta(s"!an yan# &a$"n# sesua" tentan# suatu k)nse& en#an menyatakan a&a yan# "$akukan an "&e!'at"kan %a#" sa

Meme!"'a$kan satu ta(s"!an yan# &a$"n# sesua" tentan# suatu k)nse& en#an menyatakan a&a yan# "$akukan an "&e!'at"kan

MENGA7A* PEM0/*EH U0AH

TAFSIRAN

Men#ena$ &ast" &e!ka!a yan# mem&en#a!u'" suatu &eny"asatan


16/35

Meme!"'a$kan &em%)$e' u%a' yan# mem&en#a!u'" suatu &eny"asatan

Menentukan &em%)$e' u%a' yan# "man"&u$as" a$am suatu &eny"asatan

Menentukan &em%)$e' u%a' %e!#e!ak %a$as an "ma$a!kan sete$a' &em%)$e' u%a' "man"&u$as" " tentukan a$am suatu &eny"

Mene!an#kan 'u%un#an &em%)$e' u%a' "man"&u$as" en#an &em%)$e' u%a' %e!#e!ak %a$as a$am suatu &eny"asatan

Menuka!kan &em%)$e' u%a' yan# "ma$a!kan ke&aa &em%)$e' u%a' "man"&u$as" an menyatakan &em%)$e' u%a' %e!#e!ak %

MEM0UAT HIP/TESIS

TAFSIRAN

Menyatakan &em%)$e' u%a' yan# te!$"%at a$am suatu &eny"asatan

Meme!"'a$kan &em%)$e' u%a' yan# te!$"%at a$am suatu &eny"asatan

Meme!"'a$kan 'u%un#an anta!a &em%)$e' u%a' a$am suatu &eny"asatan

Mem%uat suatu &e!nyataan umum yan# %)$e' "u," tentan# 'u%un#an anta!a &em%)$e' u%a' a$am suatu &eny"asatan

Mem%uat satu &e!'u%un#an anta!a &em%)$e' u%a' "man"&u$as" an &em%)$e' u%a' %e!#e!ak %a$as %a#" mem%uat '"&)tes"s u

Me!an#ka satu &eny"asatan untuk "u," %e!asa!kan '"&)tes"s yan# "%"na

MENGE.SPERIMEN

TAFSIRAN

Menyatakan &e!s)a$an %e!asa!kan masa$a' yan# "kena$ &ast"

Mem%uat &e!nyataan '"&)tes"s %e!asa!kan masa$a' yan# "kena$ &ast"

Menentukan kaea' an a$at !aas yan# sesua" se&e!t" yan# "!an+an#

Men,a$ankan eks&e!"men untuk men#u," suatu '"&)tes"s

Men,a$ankan eks&e!"men men#um&u$ ata menta(s"! ata se!ta mem%uat !umusan untuk mem%ukt"kan '"&)tes"s an mem%uat

Men+etuskan &e!s)a$an %a!u an me!an+an# satu eks&e!"men untuk men#u," '"&)tes"s %a!u a!"&aa &e!s)a$an yan# "+etuska

.EMAHIRAN MANIPU*ATIF

TAFSIRAN

Menyena!a"kan &e!a$atan %a'an sa"ns an s&es"men yan# "&e!$ukan %a#" suatu akt""t"

Meme!"'a$kan &en##unaan &e!a$atan %a'an sa"ns an s&es"men yan# "&e!$ukan %a#" suatu akt""t" en#an kaea' yan# %etu$

Men#ena$"kan &en##unaan &e!a$atan %a'an sa"ns an s&es"men yan# "&e!$ukan %a#" suatu akt""t" en#an kaea' yan# %etu$

Men##una men#ena$" me$aka! mem%e!s"' an meny"m&an &en##unaan &e!a$atan %a'an sa"ns an s&es"men yan# "#unakakaea' yan# %etu$

Men##una men#ena$" me$aka! mem%e!s"' an meny"m&an &en##unaan &e!a$atan %a'an sa"ns an s&es"men yan# "#unakakaea' yan# %etu$ %e!s"stemat"k an %e!'ema'


17/35

PERATURAN 0I*I. SAINS

TAFSIRANMenyatakan sa$a' satu &e!atu!an %"$"k sa"ns

Menyatakan $e%"' a!"&aa satu &e!atu!an %"$"k sa"ns

Men#a&$"kas" sa$a' satu &e!atu!an %"$"k sa"ns

Men#a&$"kas" $e%"' a!"&aa satu &e!atu!an %"$"k sa"ns

Mem%e!" se%a% &e!atu!an %"$"k sa"ns &e!$u "&atu'"

Men,a" +)nt)' ke&aa !akan a$am mematu'" &e!atu!an %"$"k sa"ns

PENGETAHUAN

TAFSIRAN

Men#eta'u" &en#eta'uan an kema'"!an asas sa"ns

Mema'am" &en#eta'uan an kema'"!an sa"ns se!ta a&at men,e$askan ke(a'aman te!se%ut en#an a&a8a&a +a!a

Men#a&$"kas"kan &en#eta'uan an kema'"!an sa"ns untuk me$aksanakan tu#asan &aa suatu s"tuas"

Men#ana$"s"s &en#eta'uan an kema'"!an sa"ns untuk "a&$"kas"kan a$am me$aksanakan tu#asan &aa suatu s"tuas" en#an +

NI*AI

TAFSIRAN

M"nat

M"nat an %e!s"(at "n#"n ta'u

M"nat %e!s"(at "n#"n ta'u ,u,u! an te&at a$am me!ek) ata

M"nat %e!s"(at "n#"n ta'u ,u,u! an te&at a$am me!ek) ata %e!an" men+u%a an %e!s"stemat"k

M"nat %e!s"(at "n#"n ta'u ,u,u! an te&at a$am me!ek) ata %e!an" men+u%a %e!s"stemat"k %eke!,asama !a,"n an ta%a' a$a

31 IRI DAN TING.AH *A.U .HAS HAI7AN UNTU. ME*INDUNGI DIRI

32 MERE.A IPTA M/DE* HAI7AN

TAFSIRAN

Menyatakan +"!" an t"n#ka' $aku k'as 'a"an me$"nun#" "!" a!"&aa musu' an +ua+a me$am&au

Meme!"'a$kan +"!" an t"n#ka' $aku k'as 'a"an a&at me$"nun#" "!" a!"&aa musu' an +ua+a me$am&au

Men##una men#ena$" me$aka! mem%e!s"' an meny"m&an &en##unaan &e!a$atan %a'an sa"ns an s&es"men yan# "#unakakaea' yan# %etu$ %e!s"stemat"k %e!'ema' an men,a" +)nt)' ke&aa !akan $a"n

Men#ana$"s"s an mens"ntes"s &en#eta'uan an kema'"!an sa"ns untuk "a&$"kas"kan a$am me$aksanakan satu tu#asan atau s"t%e!s"stemat"k an %e!s"ka& &)s"t"(

Men#ana$"s"s an mens"ntes"s &en#eta'uan an kema'"!an sa"ns untuk "a&$"kas"kan a$am !eka+"&ta men"$a" atau menk)nse&sk!eat"( an "n)at"( a$am me$aksanakan sesuatu tu#asan

M"nat %e!s"(at "n#"n ta'u ,u,u! an te&at a$am me!ek) ata %e!an" men+u%a %e!s"stemat"k%eke!,asama !a,"n an ta%a' a$a%e!tan##un# ,aa% ke atas "!" !akan a$am sek"ta! an %e!'ema' t"n##"


18/35

Men,e$as en#an +)nt)' +"!" an t"n#ka' $aku k'as 'a"an untuk me$"nun#" "!" a!"&aa musu' an +ua+a me$am&au

Mem%"na &en#u!usan #!a("k tentan# +"!" t"n#ka' $aku k'as +a!a me$"nun#" "!" a!"&aa musu' an +ua+a me$am&au

Meny)k)n# !ama$an tentan# +a!a 'a"an $a"n me$"nun#" "!" %e!asa!kan &en#eta'uan +"!" atau t"n#ka' $aku k'as 'a"an te!se

33 .EMANDIRIAN SPESIES HAI7AN

TAFSIRAN

Menyatakan +a!a 'a"an mem%"ak

Meme!"'a$kan +a!a 'a"an memast"kan keman"!"an s&es"es

Mene!an#kan maksu keman"!"an s&es"es

Menaaku$ tentan# +a!a 'a"an untuk memast"kan keman"!"an s&es"es

Men,ana "ea tentan# ke&ent"n#an keman"!"an s&es"es 'a"an te!'aa& '"u&an $a"n

Meny)k)n# !ama$an tentan# +a!a 'a"an $a"n memast"kan keman"!"an s&es"esnya %e!asa!kan &en#eta'uan +"!" atau t"n#ka' $aku 'a"an

34 HU0UNGAN MA.ANAN ANTARA HIDUPAN

TAFSIRAN

Mem%e!" +)nt)' !anta" makanan

Menyatakan maksu !anta" makanan an s"!atan makanan

Mem%"na !anta" makanan an s"!atan makanan en#an men#ena$ &ast" &en#e$ua! an &en##una

Men#"t$ak %a'aa Mata'a!" me!u&akan sum%e! utama tena#a a$am suatu !anta" makanan

Meny)k)n# &ena&at tentan# kesan te!'aa& '"u&an $a"n ,"ka %e!$aku satu &e!u%a'an &)&u$as"

Me!umus tentan# 'u%un#an makanan anta!a '"u&an en#an &!)ses ()t)s"ntes"s a!" se#" &e!&"na'an tena#a

41 IRI .HAS TUM0UHAN UNTU. ME*INDUNGI DIRI

TAFSIRAN

Menyatakan +"!" k'as tum%u'an untuk me$"nun#" "!" an menyesua"kan "!" a!" "k$"m an &e!u%a'an mus"m

Meme!"'a$kan +a!a +"!" k'as tum%u'an me$"nun#" "!" an menyesua"kan "!" a!" "k$"m an &e!u%a'an mus"m

Men,e$askan en#an +)nt)' +"!" k'as tum%u'an untuk me$"nun#" "!" an menyesua"kan "!" a!" "k$"m an &e!u%a'an mus"m

Mem%"na &en#u!usan #!a("k tentan# +"!" k'as tum%u'an untuk me$"nun#" "!" an menyesua"kan "!" a!" "k$"m an &e!u%a'an mus"m

Meny)k)n# !ama$an tentan# +a!a tum%u'an $a"n me$"nun#" "!" an menyesua"kan "!" %e!asa!kan &en#eta'uan +"!" k'as tum%u'an te!se

Men,ana "ea tentan# ke&ent"n#an +"!" k'as tum%u'an te!'aa& '"u&an $a"n

42 .EMANDIRIAN SPESIES TUM0UHAN

43 .EPENTINGAN .EMANDIRIAN SPESIES TUM0UHAN

TAFSIRAN

Me!eka %entuk m)e$ 'a"an "ma#"nas" en#an men#a&$"kas"kan &en#eta'uan tentan# +"!" an t"n#ka' $aku k'as 'a"an se!ta+"!" te!se%ut


19/35

Menyatakan +a!a tum%u'an memen+a!kan %"," %en"' atau %ua'

Mem%e!" +)nt)' %"," %en"' atau %ua' %e!asa!kan +a!a &en+a!an

Men,e$askan me$a$u" +)nt)' +a!a &en+a!an en#an +"!"8+"!" %"," %en"' atau %ua'

Menaaku$ ke&ent"n#an &en+a!an te!'aa& keman"!"an s&es"es tum%u'an

Men,ana "ea tentan# ke&ent"n#an keman"!"an s&es"es tum%u'an te!'aa& '"u&an $a"n

Meny)k)n# !ama$an tentan# +a!a &en+a!an %"," %en"' atau %ua' %a#" tum%u'an $a"n untuk memast"kan keman"!"an s&es"es %e!asa!kan &e

51 SUM0ER DAN 0ENTU. TENAGA

TAFSIRAN

Menyatakan sum%e! tena#aMeme!"'a$kan sum%e! tena#a an %entuk tena#a yan# "'as"$kan

Men,e$askan en#an +)nt)' &e!u%a'an %entuk tena#a

Men#"t$ak %a'aa tena#a %)$e' %e!u%a' a!" satu %entuk ke %entuk $a"n

Menaaku$ ke&ent"n#an &e!u%a'an %entuk tena#a yan# %e!$aku a$am ke'"u&an se'a!"an

Me!eka %entuk m)e$ se+a!a k!eat"( an "n)at"( en#an meme!"'a$kan &e!u%a'an %entuk tena#a yan# te!$"%at

52 TENAGA 0/*EH DI0AHARUI DAN TIDA. 0/*EH DI0AHARUI

TAFSIRAN

Menyatakan maksu tena#a yan# %)$e' "%a'a!u" an tena#a yan# t"ak %)$e' "%a'a!u"

Mem%e!" +)nt)' sum%e! tena#a %)$e' "%a'a!u" an tena#a yan# t"ak %)$e' "%a'a!u"

Mem%"na &en#u!usan #!a("k sum%e! tena#a ke&aa tena#a "%a'a!u" an tena#a yan# t"ak %)$e' "%a'a!u"

Menaaku$ ke&ent"n#an &en##unaan sum%e! tena#a se+a!a %e!'ema'

Men,ana "ea tentan# &en##unaan sum%e! tena#a y# t"ak "%a'a!u" ke&aa tena#a "%a'a!u" a$am ke'"u&an 'a!"an

Men,ana "ea tentan# kesan sek"!anya sum%e! tena#a yan# %)$e' "%a'a!u" %e!ku!an#an

61 AHAYA 0ERGERA. *URUS

TAFSIRAN

Menyatakan +a'aya %e!#e!ak $u!us

Mem%e!" +)nt)' akt""t" menun,ukkan +a'aya %e!#e!ak $u!us

Mem%uat "n(e!ens tentan# &em%entukan %ayan#8%ayan#

Me!ama$kan (akt)! yan# mem&en#a!u'" sa"- an %entuk %ayan#8%ayan#

Men#u," (akt)! yan# mem&en#a!u'" sa"- an %entuk %ayan#8%ayan#

Mem%uat kes"m&u$an tentan# (akt)! yan# mem&en#a!u'" sa"- an %entuk %ayan#8%ayan#

62 AHAYA 0/*EH DIPANTU*.AN

63 AHAYA 0/*EH DI0IAS.AN

TAFSIRAN

Menyatakan +a'aya %)$e' "%"askan an "&antu$kan

Mem%e!" +)nt)' (en)mena menun,ukkan +a'aya %)$e' "%"askan an +)nt)' a$at yan# men##unakan s"(at +a'aya %)$e' "&antu$kan

Me$aka! #am%a! !a,a' s"na! yan# menun,ukkan s"(at +a'aya "&antu$ a!"&aa &e!mukaan +e!m"n


20/35

Men,e$askan me$a$u" +)nt)' a$at yan# men##unakan s"(at +a'aya "&antu$kan en#an me$aka! #am%a! !a,a' s"na!

Me!eka +"&ta a$at atau m)e$ yan# men##unakan s"(at +a'aya

Menaaku$ &en##unaan s"(at +a'aya %a#" a$at atau m)e$ yan# "+"&ta

91 SUM0ER TENAGA E*E.TRI.92 *ITAR E*E.TRI. *ENG.AP

93 *ANG.AH8*ANG.AH .ESE*AMATAN PENGENDA*IAN PERA*ATAN E*E.TRI.

TAFSIRAN

Menyatakan $an#ka' kese$amatan semasa men#ena$"kan &e!a$atan e$ekt!"k

Mem%e!" +)nt)' sum%e! yan# men#'as"$kan tena#a e$ekt!"k

Mem%"na $"ta! e$ekt!"k $en#ka& an me$aka! #am%a! !a,a' men##unakan s"m%)$

Mem%uat kes"m&u$an tentan# nya$aan ment)$ a$am $"ta! %e!s"!" an se$a!" se+a!a men#eks&e!"men

Menaaku$ &en##unaan $"ta! se$a!" ke a!a' &en,"matan tena#a e$ekt!"k se'a!"an

Men,ana "ea tentan# ke$e%"'an an keku!an#an $"ta! %e!s"!" an $"ta! se$a!"

:1 SUHU DAN HA0A

TAFSIRAN

Menyatakan maksu su'u an un"t &"aa"

Menyukat su'u en#an men##unakan a$at an tekn"k yan# %etu$

Men#"t$ak %a'aa &e!u%a'an su'u %a'an "se%a%kan )$e' &ene!"maan an ke'"$an#an 'a%a

Men,e$askan me$a$u" +)nt)' tentan# &en#em%an#an an &en#e+utan %a'an a!" se#" &ene!"maan an ke'"$an#an 'a%a

0e!k)mun"kas" tentan# a&$"kas" &!"ns"& &en#em%an#an an &en#e+utan %a'an &aa a$at en#an mem%e!" ke%a"kan an ke%u!ukan

Men,ana "ea tentan# a$at yan# men#a&$"kas" &!"ns"& &en#em%an#an an &en#e+utan %a'an en#an mene!an#kan +a!a "a %e!(un#s"

;1 .EADAAN


21/35

Menyena!a"kan &!)ses &e!u%a'an keaaan a"!

Meme!"'a$kan &!)ses &e!u%a'an keaaan a"! a!" se#" mene!"ma atau ke'"$an#an 'a%a

Men#'u%un#ka"t anta!a &e!u%a'an keaaan a"! en#an &em%entukan aan an 'u,an

Menaaku$ ke&ent"n#an k"ta!an a"! semu$a,a" %a#" men#eka$kan sum%e! a"!

Men,ana "ea (akt)!8(akt)! yan# menye%a%kan sum%e! a"! te!+ema! an +a!a men#eka$kan ke%e!s"'an sum%e! a"!

0e!k)mun"kas" tentan# (akt)! yan# men##an##u k"ta!an a"! semu$a,a" an kesannya te!'aa& '"u&an

1>1 SIFAT .IMIA 0AHAN

TAFSIRAN

Mem%e!" +)nt)' %a'an yan# %e!as"%e!aka$" an neut!a$

Men#e$as %a'an %e!asa!kan s"(at k"m"anya

Mene("n"s" se+a!a )&e!as" %a'an yan# %e!as" %e!aka$" an neut!a$ en#an ke!tas $"tmus

Men#"t$ak s"(at %a'an %e!as" %e!a$ka$" an neut!a$ a!" as&ek &e!u%a'an a!na ke!tas $"tmus !asa an sentu'an

0e!k)mun"kas" ke&ent"n#an s"(at %a'an %e!as" %e!a$ka$" an neut!a$ a$am ke'"u&an 'a!"an

Men,ana "ea ke%)$e'an as" an a$ka$" untuk men#u%a' s"(at sesuatu %a'an

111 PERGERA.AN 0UMI

TAFSIRAN

Menyatakan 0um" %e!&uta! an %e!ea!

Meme!"'a$kan 0um" %e!&uta! &aa &aks"nya an &aa masa yan# sama %e!ea! men#"kut )!%"tnya men#e$"$"n#" Mata'a!"

Men,e$askan &uta!an an &e!ea!an 0um" a!" as&ek a!a' an tem&)'Men,e$askan me$a$u" +)nt)' tentan# kesan &uta!an 0um"

Mene("nas" se+a!a )&e!as" ke,a"an s"an# an ma$am

Men,ana "ea tentan# kesan $a"n yan# "se%a%kan )$e' &uta!an an &e!ea!an 0um" se!ta me$"%atkan 0u$an an Mata'a!"

112 FASA8FASA 0U*AN

TAFSIRAN

Menyatakan 0u$an t"ak men#e$ua!kan +a'aya

Mene!an#kan 0u$an %e!+a'aya ak"%at a!"&aa &antu$an +a'aya Mata'a!" ke 0um"

Mene!an#kan +a!a &e!#e!akan 0u$an an 0um"

Men##unakan &e!'u%un#an !uan# an masa untuk men##am%a!kan (asa8(asa 0u$an

Men,ana "ea tentan# (asa8(asa 0u$an %e!ka"tanen#an &e!"st"a yan# %e!$aku a$am ke'"u&an

0e!k)mun"kas" %a#" menyatakan %a'a#"an &e!mukaan 0u$an yan# sama sent"asa men#'aa& 0um" an meme!"'a$kan #am%a!an te!se%ut

121 .ESTA0I*AN DAN .E.UATAN SESUATU /0


22/35

Men+"&ta m)e$ %"naan yan# kuat an sta%"$

Menaaku$ kekuatan an kesta%"$an m)e$ yan# te$a' "%"na="+"&ta

Menam%a'%a"k m)e$ %"naan yan# "+"&ta %e!asa!kan a&atan &en#u,"an yan# te$a' ",a$ankan


23/35

SK TMN DAMANSARA ALIFF

JLN PESIARAN ALIFF HARMONI UTAMA, TMN DAMANSARA ALIFF, 81200, JOHOR BAHRU

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 5

Nama M!"# : ADAM SHAH BIN AKBAR SHAH

N$. S!a% B&!a'a( #4#"#"#6#!#3

Ja'%"'a L

K&)a* 5 BETA

Nama G! Sa"'* MUHAMMAD ZAHHAR BIN MOHD HATTA

Ta!"(+ P&)a$!a' 31 OKTOBER 2#15

B)*+,- /0// )*/// /7+ )8//+/ 9-*+0'

BIL KEMAHIRAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

1 1.1.1 MEMERHATI 4 E**'52#

2 1.1.2 MENGELAS 4 E**'52#

3 1.1.3 MENGUKUR MENGGUNAKAN NOMBOR 4 E**'52#

4 1.1.4 MEMBUAT INFERENS 4 E**'52#

5 1.1.5 MERAMAL 4 E**'52#

6 1.1.6 BERKOMUNIKASI 4 E**'52#

1.1. MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN RUANG DAN MASA 4 E**'52#

! 1.1.! MENTAFSIR DATA 3 E**'52#

" 1.1." MENDEFINISI SECARA OPERASI 3 E**'52#

1# 1.1.1# MENGAWAL PEMBOLEH UBAH 3 E**'52#

11 1.1.11 MEMBUAT HIPOTESIS 3 E**'52#

12 1.1.12 MENGEKSPERIMEN 3 E**'52#

13 1.2 KEMAHIRAN MANIPULATIF 3 E**'52#

14 2.1 PERATURAN BILIK SAINS 5 E**'52#

BIL PENGETAHUAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

1 3.1 4 E**'52#

3.2 MEREKA CIPTA MODEL HAIWAN

2 3.3 KEMANDIRIAN SPESIES HAIWAN 4 E**'52#

3 3.4 HUBUNGAN MAKANAN ANTARA HIDUPAN 3 E**'52#

4 4.1 3 E**'52#

5

4.2 KEMANDIRIAN SPESIES TUMBUHAN

3 E**'52#4.3KEPENTINGAN KEMANDIRIAN SPESIES TUMBUHAN

6 5.1 SUMBER DAN BENTUK TENAGA 4 E**'52#

5.2 TENAGA BOLEH DIBAHARUI DAN TIDAK BOLEH DIBAHARUI 3 E**'52#

! 6.1 CAHAYA BERGERAK LURUS 3 E**'52#

"

6.2 CAHAYA BOLEH DIPANTULKAN

3 E**'52#6.3 CAHAYA BOLEH DIBIASKAN

1#

.1 SUMBER TENAGA ELEKTRIK

4 E**'52#.2 LITAR ELEKTRIK LENGKAP

.3

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDKANDUNGAN

CIRI DAN TINGKAH LAKU KHAS HAIWAN UNTUK MELINDUNGIDIRI

CIRI DAN TINGKAH LAKU KHAS TUMBUHAN UNTUK MELINDUNGIDIRI

LANGKAH:LANGKAH KESELAMATAN PENGENDALIANPERALATAN ELEKTRIK


24/35

(((((((((((((((((( ((((((((((((((((.

MUHAMMAD ZAHHAR BIN MOHD HATTA SHAMSIAH BINTI A. JABAR

GURU SAINS GURU BESAR


25/35

MEMERHATI MEN!ELAS MEMBAT INFERENS MERAMAL

1 4 4 4 4 4

2 4 4 4 4 4

3 4 4 4 4 4

4 4 4 4 4 4

5 4 4 4 4 4

6 4 4 4 4 4

7 4 4 4 4 4

8 4 4 4 4 4

9 4 4 4 4 410 4 4 4 4 4

11 4 4 4 4 4

12 4 4 3 3 3

13 4 4 4 4 4

14 0 0 0 0 0

15 4 4 4 4 4

16 4 4 4 4 4

17 4 4 4 4 4

18 4 4 4 4 4

19 4 4 4 4 4

20 4 4 4 4 4

21 4 4 4 4 4

22 4 4 4 4 4

23 4 4 4 4 4

24 4 4 4 4 4

25 4 4 4 4 4

26 4 4 4 4 4

27 4 4 4 4 4

28 4 4 3 3 3

29 4 4 4 4 4

30 4 4 4 4 4

31 3 3 3 3 3

32 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0

T#

MEN!KRMEN!!NAKAN NOMBOR


26/35

BIL


27/35

K#S

BERKOMNIKASI

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 34 4 3 3

4 4 3 3

3 3 3 3

4 4 3 3

0 0 0 0

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

3 3 3 3

4 4 3 3

4 4 3 3

4 3 3 3

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

!RAF TAHA# #EN!ASAAN KEMAHIRAN

1 2 3

MEN!!NAKAN#ERHBN!AN RAN!

DAN MASA

MENTAFSIRDATA

MENDEFINISISE%ARA O#ERASI


28/35

MEMERHATI 0 0 1

MEN!ELAS 0 0 1

MEN!KR MEN!!NAKAN NOMB 0 0 3

MEMBAT INFERENS 0 0 3

MERAMAL 0 0 3

BERKOMNIKASI 0 0 2

MEN!!NAKAN #ERHBN!AN R 0 0 3MENTAFSIR DATA 0 0 30

MENDEFINISI SE%ARA O#ERASI 0 0 30

MEN!AWAL #EMBOLEH BAH 0 0 30

MEMBAT HI#OTESIS 0 0 30

MEN!EKS#ERIMEN 0 0 30

KEMAHIRAN MANI#LATIF 0 2 28

#ERATRAN BILIK SAINS 0 0 0

!RAF TAHA# #EN!ASAAN #EN!ETAHAN

1 2 33.1$ 3.2 0 0 1

3.3 0 0 2

3.4 0 0 30

4.1 0 0 30

4.2$ 4.30 2 28

TENAGA5.1 0 0 3

5.2 0 0 30

SIFAT CAHAYA6.1 0 0 30

6.2$ 6.3 0 0 30ELEKTRIK .1$ .2$ .3 0 0 0

HABA !.1 0 0 2

JIRIM".1 0 0 30

".2$ ".3$ ".4 0 1 2

ASID DAN ALKALI 1#.10 0 2

11.10 0 3

11.2 0 2 28

TEKNOLOGI 12.1$ 12.2 0 0 0

GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI

1 2 3

NILAI 0 0 0

PROSES HIDUPHAIWAN

PROSES HIDUPTUMBUHAN

BUMI$ BULAN DANMATAHARI


29/35

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 43 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 2 5 4 3

3 3 3 3 5 4 4

0 0 0 0 0 0 0

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 3 5 4 4

3 3 3 2 5 3 3

0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

4 5 6

MEN!AWAL#EMBOLEHBAH

MEMBATHI#OTESIS

MEN!EKS#ERIMEN

KEMAHIRANMANI#LATIF

#ERATRANBILIK SAINS

#ROSES HIHAIWA


30/35

29 0 0 30

29 0 0 30

27 0 0 30

27 0 0 30

27 0 0 30

28 0 0 30

27 0 0 300 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

0 30 0 30

4 5 629 0 0 30

28 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

27 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 30

0 0 0 3030 0 0 30

28 0 0 30

0 0 0 30

27 0 0 30

28 0 0 30

27 0 0 30

0 0 0 30

3 27 0 30

4 5 6

0 30 0 30


31/35

#EN!ETAHAN

TENA!A SIFAT %AHAYA ELEKTRIK HABA JI

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 33 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 2 3 3 3 3 4 3 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 3 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 3 4 3 3 3 4 4 3

3 3 2 3 3 3 3 4 3 3

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

D# #ROSES HID#TMBHAN


32/35


33/35

NILAI

RIM TEKNOLO!I NILAI

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 54 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

3 3 3 2 4 5

4 4 4 3 5 5

0 0 0 0 0 0

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

2 4 3 3 4 5

4 4 4 3 5 5

4 4 4 3 5 5

3 3 3 2 4 5

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

ASID DANALKALI

BMI& BLAN DANMATAHARI


34/35


35/35

0'

10'

20'

30'

40'

50'

60'

70'

80'

90'

100'

TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN

6

5

4

3

2

1

1 2 3 4

0

5

10

15

20

25

30

35

TAHAP PENGUASA

pelaporan dskp sains thn 5 beta 2015

Documents