pelan siti

2
LAPORAN PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH Nama : SITI SANISAH BINTI SAMIAN Sekolah : SMK BANDAR EASTER, KOTA TINGGI A. Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar/ e-Rekod Tarikh : 29 Mac 2015 Waktu : 11.10-12.30 Tingkatan/ Kelas : 5 Sains Tajuk PdP : Menukar ayat aktif kepada ayat pasif(kata ganti nama diri pertama) Objektif PdP : Di akhir Pdp pelajar dapat 1. Menukar ayat aktif kepada ayat pasif Refleksi PdP ( Salin daripada BRM/e-Rekod) 10/24 pelajar masih kurang memahami cara menukar ayat aktif kepada ayat pasif bagi kata ganti nama diri pertama. B. Pelaksanaan tindakan yang saya jalankan ialah :- Langkah 1 : Pelajar diminta mengenal pasti pelaku, kata kerja(KK), objek dan penerang dalam ayat Saya membaca buku cerita itu petang tadi Pelaku KK Objek Penerang Langkah 2: Guru menulis rumus untuk menyusun semula ayat aktif kepada ayat pasif Rumus ayat pasif=Objek+Pelaku+KK(tanpa imbuhan di)+Penerang Langkah 3: Guru memberi latihan diselesaikan oleh pelajar . C. Hasil pelaksanaan tindakan ini ialah Pelajar dapat menukar ayat aktif kepada ayat pasif menggunakan rumus yang diberi dengan mudah dan betul. Jurulatih Kajian Tindakan Negeri Johor …………..1

Upload: khuzaimah-ibrahim

Post on 12-Nov-2015

228 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

pelan siti

TRANSCRIPT

PANDUAN ASAS MENYEDIAKAN LAPORAN KAJIAN TINDAKAN

LAPORAN PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH

Nama : SITI SANISAH BINTI SAMIANSekolah : SMK BANDAR EASTER, KOTA TINGGI

A. Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar/ e-RekodTarikh : 29 Mac 2015Waktu : 11.10-12.30Tingkatan/ Kelas : 5 SainsTajuk PdP : Menukar ayat aktif kepada ayat pasif(kata ganti nama diri pertama) Objektif PdP : Di akhir Pdp pelajar dapat1. Menukar ayat aktif kepada ayat pasifRefleksi PdP ( Salin daripada BRM/e-Rekod)10/24 pelajar masih kurang memahami cara menukar ayat aktif kepada ayat pasif bagi kata ganti nama diri pertama.B. Pelaksanaan tindakan yang saya jalankan ialah :-

Langkah 1 : Pelajar diminta mengenal pasti pelaku, kata kerja(KK), objek dan penerang dalam ayatSaya membaca buku cerita itu petang tadi

Pelaku KK Objek Penerang

Langkah 2: Guru menulis rumus untuk menyusun semula ayat aktif kepada ayat pasifRumus ayat pasif=Objek+Pelaku+KK(tanpa imbuhan di)+Penerang

Langkah 3: Guru memberi latihan diselesaikan oleh pelajar .

C. Hasil pelaksanaan tindakan ini ialah Pelajar dapat menukar ayat aktif kepada ayat pasif menggunakan rumus yang diberi dengan mudah dan betul.

PAGE Jurulatih Kajian Tindakan Negeri Johor ..1