PELAN INTERVENSI UPSR PANITIA BAHASA INGGERIS

ISU / MASALAH 1. Murid belum menguasai kemahiran membaca.2. Murid tidak dapat membina ayat mudah.3. Sukar untuk memahami maksud perkataan.4. Tidak dapat menggunakan dan membina ayat Bahasa Inggeris

dengan tatabahasa dan struktur ayat yang betul.

OBJEKTIF 1. Memastikan murid dapat menguasai kemahiran membaca.2. Murid dapat membina ayat mudah dengan struktur ayat yang betul.3. Murid dapat menggunakan tatabahasa dan perbendaharaan kata

yang betul dan sesuai dalam membina ayat.4. Meningkatkan peratus lulus dan cemerlang dalam UPSR

PROGRAM/ AKTIVITI 1. Ujian bulanan/ topikal2. Kelas tambahan3. Bengkel dan teknik menjawab soalan UPSR Bahasa Inggeris 4. Program “Learn a word a day”5. Teknik membina ayat mudah mengikut pendekatan SVO ( Subject,

Verb, Object )6. Penggunaan Kamus Dwibahasa 7. Membuat senarai perbendaharaan kata Bahasa Inggeris

Proses Kerja 1. Membahagikan murid mengikut tahap penguasaan

2. Mengulangi kemahiran yang sukar dikuasai oleh murid ( pengukuhan )

3. Menyediakan lembaran kerja dan BBM yang berkesan bagi murid memahami kemahiran tertentu.

4. Bengkel dan teknik membina ayat mudah untuk murid murid lemah5. Bengkel dan teknik membina ayat majmuk untuk murid yang bagus

dan serdahana.6. Pendedahan pendekatan teknik SVO bermula dari murid tahun 57. Menyediakan bahan BBM yang sesuai8. Menyediakan lembaran kerja yang sesuai mengikut tahap

kebolehan murid.

Tempoh Pelaksanaan 5 tahunPemantauan 1. Kenal pasti kelemahan murid

2. Mengajar mengulangkaji semula kemahiran jika perlu

Sasaran UPSR 2013 – 2017

Tahun 2010 2013 2014 2015 2016 2017

Sasaran 70% (TOV) 73% 74% 75% 76% 77%