panitia bahsa inggeris 2016

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA

BAHASA INGGERIS2016-2018

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN IMPIAN

14000 BUKIT MERTAJAMPENGENALANPendidikan Bahasa Inggeris merupakan mata pelajaran yang amat penting. Melalui Program MBMMBI, KPM telah mengambil langkah untuk memperkukuhkan penguasaan dalam Bahasa Inggeris yang merupakan bahasa kedua Negara, lantas dapat meningkatkan keupayaan murid menguasai ilmu terutama dalam bidang sains dan teknologi serta mempersiapkan mereka dalam menghadapi persaingan arus globalisasi selain menggalakkan murid menguasai bahasa-bahasa antarabangsa yang lain di dunia. Sehubungan dengan itu, beberapa program peringkat sekolah diadakan untuk meningkatkan penguasaan murid dalam berbahasa Inggeris.

VISI SKTISEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN IMPIAN AKAN MENJADI ANTARA SEKOLAH YANG CEMERLANG DI SEBERANG PERAI MENJELANG TAHUN 2017VISI Panitia Bahasa Inggeris SKTIBAHASA INGGERIS CEMERLANG MENJELANG TAHUN 2018MELAHIRKAN INSAN YANG BERPOTENSI MENGUASAI KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGERIS MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITIMISI SEKOLAH1.MEMASTIKAN SEMUA MURID MENGUASAI 3M

2.MENGHASILKAN PELAJAR YANG CEMERLANG DALAM KURIKULUM & KOKURIKULUM

3.MENINGKATKAN PERSEKITARAN SEKOLAH YANG SELESA DAN SELAMAT

4.MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERDISPLIN DAN BERSAHSIAH MULIA

5.MEWUJUDKAN PRASARANA YANG SELAMAT, KONDUSIF, CERIA DAN BERMAKLUMAT

MISI 1: MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA INGGERIS

DIKALANGAN MURID.MISI 2:MENINGKATKAN MINAT MURID TERHADAP BAHASA INGGERIS MISI 3:MENINGKATKAN PERATUSAN MURID YANG LULUS KEPADA

100%.MISI 4: MEMBERI PELUANG KEPADA MURID UNTUK MENGGUNAKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA PERANTARA DI DALAM AKTIVITI YANG DI JALANKAN.JAWATANKUASA

PANITIA BAHASA INGGERISTAHUN 2016PENGERUSI

PN ROHANI BT OMARGURU BESAR

NAIB PENGERUSI 1

EN. ANUAR BIN SALLEH

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

NAIB PENGERUSI 2

EN. ZULKARNAIN BIN ZAINON

PENOLONG KANAN HEM

KETUA PANITIA

PN. THAMIL ARASI A/P GOPAL

SETIAUSAHA

PN KALAIMAGAL A/P MUNIANDY

AHLI JAWATANKUASA

PANITIA BAHASA INGGERIS

PN. MAHTHAVI A/P LETCHUMANAN

PN. HARLIZAWATI BT NOMAWIPN JUNAIDAH

PELAN STRATEGIK 2016-2017( PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2017)

Matlamat meningkatkan :1.Peratus LULUS Bahasa Inggeris UPSR melebihi 82% dan mendapat A melebihi 50%.2.Peratus LULUS Bahasa Inggeris melebihi 75% pada setiap kali ujian atau

Peperiksaan PKSR bagi Tahun 1 Tahun 5.3.Meningkatkan kebolehan murid berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru.BIDANG: PANITIA BAHASA INGGERIS

Lampiran 1BSKRA

: Kecemerlangan AkademikObjektifKPI Sasaran prestasi

TOV201620172018

Meningkatkan pencapaian Gred A dalam Bahasa Inggeris kepada 50% dan LULUS minimum C 82%Meningkatan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% & kuantiti 82%75.09%82.46%85%90%

Bilangan murid mendapat A dalam Bahasa Inggeris UPSR10121520

Peratus murid mencapai D & E dalam Bahasa Inggeris UPSR24.9%17.5%15%10%

Meningkatkan peratus kelulusan murid Tahun 1-5 dalam

ujian dan peperiksaan

PKSRSekurang-kurangnya 75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan.T1 - T2 93.75%

T3 91.67%

T4 92.42%

T5 70.37%90%

95%

95%

93%

75%

95%97%96%

95%

78% 98%98%98%

98%

82%

Meningkatkan tahap penguasaan Bahasa InggerisMeningkatkan kebolehan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris.40% boleh berkomunikasi dengan baik60% boleh berkomunikasi dengan baik80% boleh berkomunikasi dengan baik90% boleh berkomunikasi dengan baik

ObjektifKPI Sasaran prestasiSTRATEGIT/JWB

TOV

201520162017ETR

2018B/MARKProgram Morning GloryProgram Mentor Mentee

Teknik Menjawab BI UPSR

Guru Bahasa Inggeris Tahun 6

Meningkatkan pencapaian Gred A dalam Bahasa Inggeris. kepada 50% dan LULUS minimum C 82%Meningkatan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% & kuantiti 82%75.09%82.46%

85%90%90%

Bilangan murid mendapat A dalam Bahasa Inggeris UPSR1316192020

Peratus murid mencapai D & E dalam Bahasa Inggeris UPSR24.9%17.5%15%10%10%

Meningkatkan peratusan kelulusan dalam matapelajaran Bahasa InggerisTahun 1-5Sekurang-kurangnya 75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaanT1 -

T2 93.75%

T3 91.67%

T4 92.42%

T5 70.37%

90%

95%

95%

93%

75%

95%

97%

96%

95%

78% 98%

98%

98%

98%

82% 98%

98%

98%

98%

82% Program LAWAD/LASAD

Speed ReadingWORD WALLSemua guru BI

Meningkatkan tahap penguasaan Bahasa InggerisMeningkatkan kebolehan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris.40% boleh berkomunikasi dengan baik60% boleh berkomuni-kasi dengan baik80% boleh berkomuni-kasi dengan baik90% boleh berkomuni-kasi dengan baik100%boleh berkomuni-kasi dalam bahasa inggerisEnglish Day

Setiap hari SelasaSemua guru BI

BIDANG: PANITIA BAHASA INGGERIS

Lampiran 3A

SKRA

: Kecemerlangan AkademikSWOTANALISIS SWOT

Kekuatan(S)S1.Guru Bahasa Inggeris yang berpengalaman dan mempunyai komitment yang tinggiS2. Terdapat JU KSSR dan PBS

S3. Bengkel LDP KSSR dan PBS

S4. Pentadbiran yang cekap.

S5. Guru yang berkemahiran ICT

Kelemahan (W)W1. Guru kurang pendedahan dalam pengajaran phonics W2. Guru kurang pendedahan dalam memeriksa kertas 2 Bahsa Inggeris.

W3. Beban kepada guru

W4. Bebanan guru menghasilkan instumen sendiri

W5.Murid hanya belajar dan menggunakan Bahasa Inggeris di sekolah sahaja.

Peluang (O)O1. Mudah mengekses bahan dari blok JPN dan PPD.O2. Sokongan dan kerjasama dengan PIBG ( Sarana Sekolah)

O3. Hubungan baik dengan ibubapa ( Sarana Ibubapa)

O4. Persekitaran sekolah yang kondusif untuk P&P di dalam dan di luar bilik darjah.O5. Mengadakan pelbagai program yang dapat meningkatkan keputusan peperiksaan.

Ancaman (T)T1. Latarbelakang keluarga murid yang bermasalah.

T2. Murid kurang memberi komitment terhadap pembelajaran bahasa InggerisT3. Ibubapa yang tidak prihatin dengan perkembangan semasa pendidikan.T4.Kurang minat membaca buku Bahasa Inggeris di kalangan murid.

Pelan Tindakan / Taktikal

PROJEK/PROGRAMISUSASARANTANGGUNGJAWABTEMPOHMATLAMATINDIKATOR PRESTASI

Perkembangan staf dan latihan dalam perkhidmatanKekurangan kemahiran guru dalam P&P teratamanya KSSR/PBSSemua guru Bahasa InggerisJan-OktoberMeningkatkan kemahiran pedagogi semua guru Bahasa Inggeris terutama guru baru dan guru bukan opsyen melalui taklimat dan kursus dalamamKemahiran pedagogi guru meningkat

ENGLISH DAY

(Hari Selasa)Murid kurang menggunakan bahasa inggeris dalam komunikasi harian.Semua guru Bahasa InggerisJan - OktoberMeningkatkan penglibatan murid dalam program panitia,memperbaiki kemahiran lisan dan memberi keyakinan kepada murid dalam menggunakan bahasa inggeris untuk komunikasi.Penglibatan murid dan peratus lulus ujian lisan meningkat

WORD WALL

Perbendaharaan kata murid adalah terhadGuru Bahasa Inggeris Tahun1-6Jan-OktoberMeningkatkan perbendaharaan kata murid dengan menukar perkataan pada dinding setiap bulan.Murid dapat memahami dan menguasai lebih banyak perbendaharaan kata.

Program LASAD/LAWAD

Learn a word a day

Learn a sentence a dayMurid kurang pendedahan kepada perbendaharaan kata.Guru Bahasa Inggeris Tahun 2 - 6Jan - OktoberMemperbanyakkan lagi perbendaharaan kata setiap murid.Peratus pencapaian matapelajaran bahasa inggeris meningkat

Program Morning Glory

(UPSR)Pencapaian TOV Bahasa Inggeris adalah rendahGuru Bahasa Inggeris Tahun 6Feb- OgosMeningkatkan penguasaan murid terutamanya dalam tatabahasa bagi menjawab kertas 1Peratus kelulusan matapelajaran Bahasa Inggeris meningkat dalam UPSR

Program Speed Reading

(Tahun 1-5)Kurang sikap membaca buku Bahasa Inggeris di kalangan murid-muridGuru Bahasa Inggeris Tahun 1-5Feb - SeptemberMeningkatkan kebolehan murid membaca dalam bahasa inggerisLebih ramai murid tahun 1- 5 boleh membaca Bahasa Inggeris.

Teknik Menjawab Bahasa Inggeris(UPSR)Kurang pendedahan tentang teknik menjawab kertas soalan UPSRGuru Bahasa Inggeris Tahun 6AprilMurid tahun 6 mengetahui teknik menjawab kertas soalan yang betul.

Peratus kelulusan matapelajaran Bahasa Inggeris meningkat

Program Mentor Mentee (UPSR)Kelemahan murid dalam menjawab soalan peperiksaanSemua guru Bahasa Inggeris Tahun 1-6Feb OgosMeningkatkan motivasi murid untuk belajar dan meningkatkat peratus pencapaian murid dalam UPSRPeratus kelulusan matapelajaran Bahasa Inggeris meningkat.

Pelan Operasi Nama ProjekPerkembangan staf dan latihan dalam perkhidmatan

RasionalMeningkatkan kemahiran dan pengetahuan guru dalam menjalankan P&P

ObjektifMeningkatkan pedagogi semua guru BI terutama guru baru dan guru bukan opsyen

Tarikh/tempoh pelaksanaanSepanjang tahun

Kumpulan SasaranSemua guru Bahasa Inggeris

KPI

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS / Senarai semak

1Mesyuarat panitia Bahasa

InggerisPerlantikan Penyelaras dan AJK program.Cadangan program & aktiviti.Perbelanjaan.Penentuan tarikh-tarikh dan tempat.Ketua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Penyediaan Kertas Kerja dan tentatif program

Ketua Panitia1 minggu

3Perjumpaan untuk maklum balas tentang status program

Semua guru Bahasa InggerisSepanjang tahun

4Mula program : Taklimat guru Bahasa Inggeris tentang program LDP yang akan dijalankan. .Semua guru Bahasa InggerisSepanjang tahun

5Latihan dalam perkhidmatan bermula.

Semua guru Bahasa InggerisSepanjang tahun

Nama ProjekEnglish Day

RasionalMeningkatkan penguasaan bahasa inggeris

ObjektifMeningkatkan penglibatan murid dalam program panitia,memperbaiki kemahiran lisan dan memberi keyakinan kepada murid dalam menggunakan bahasa inggeris untuk komunikasi.


Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1-6

KPIMeningkatkan tahap penguasaan Bahasa Inggeris


1Mesyuarat Panitia

1.1 Penerangan kepada guru Bahasa Inggeris oleh Ketua Panitia

1.2 Lantik AJK

1.3 Agih tugas

1.4 Bincang hari dan masa

1.5 Bincang kos

Ketua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Surat menyurat

SetiausahaI hari

3Mengadakan hari perasmian English Day pada hari Selasa dalam bulan Februari

Semua guru Sepanjang tahun

4Memantau murid dari masa ke semasa memastikan murid-murid bertutur dalam Bahasa Inggeris

Semua guruSepanjang tahun

5PostMortem pada akhir tahun tentang keberkesanan program English Day

Semua guru BISepanjang tahun

Nama ProjekProgram WORD WALL

Rasional75% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan

ObjektifMeningkatkan perbendaharaan kata murid di dalam Bahasa Inggeris


Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1-6

KPISekurang-kurangnya 80% murid Tahun 1 Tahun 5 LULUS minimum C di dalam setiap ujian dan peperiksaan


1Mesyuarat Panitia


1.2 Lantik AJK mengikut Tahap Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Murid membaca perkataan yang dipaparkan di atas dinding.Murid menyalin perkataan itu di dalam buku kecilGuru Bahasa Inggeris

Tahun 1-6Sepanjang tahun

3Guru menerangkan tentang perbendaharaan kata yang dibelajar semasa P&P

Guru Bahasa Inggeris

Tahun 1-6Sepanjang tahun

4Guru memberi ejaan tentang perkataan yang dipaparkan di dinding.

Guru BesarPK1Sepanjang tahun

5Post Mortem selepas ejaan diberi

Semua guru Bahasa Inggeris1 hari

Nama ProjekProgram LAWAD/LASAD


ObjektifMemperbanyakkan perbendaharaan kata dalam Bahasa Inggeris


Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1 hingga Tahun 5



1Mesyuarat Panitia1.1 Penerangan kepada guru Matematik oleh Ketua Panitia

1.2 Lantik AJK mengikut Tahap 1 & 2

1.3 Agih tugas

1.4 Bincang hari dan masaKetua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Guru yang bertugas mempamerkan gambar berserta dengan perbendaharaan kata dan contoh ayat di papan kenyataan setiap hari.Semua guru BISepanjang tahun

3Murid menyalin perbendaharaan kata dan contoh ayat yang dipamerkan di dalam buku tulis.Semua guru BISepanjang tahun

4Guru memberi ejaan tentang perbendaharaan kata yang dipamerkan semasa P&PGuru BI tahun 2-6Sepanjang tahun

5Post Mortem selepas ujian dijalankan tentang keberkesanan program.Semua guru BI1 hari

Nama ProjekProgram Morning Glory

RasionalMeningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris dalam UPSR

ObjektifMeningkatkan penguasahaan murid terutamanya dalam tatabahasa kertas 1 UPSR

Tarikh/tempoh pelaksanaanFebruari - Ogos

Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 6

KPIMeningkatkan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti 50% dan kuantiti 93%


1Mesyuarat Panitia


1.2 Lantik guru yang akan menjalankan programKetua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Menyediakan surat kepada waris memaklumkan tentang kelas pagi yang akan diadakan pada

pukul 7.15 7.40 pagi.Setiauasaha1 hari

3Guru menyediakan bahan yang akan digunakan dalam program ini.


Tahun 6Februari - Ogos

4Guru mengadakan kelas Bahasa Inggeris pada setiap hari Selasa seperti yang telah dirancang.


Tahun 6Februari - Ogos

5Post Mortem selepas ujian dijalankan


Nama ProjekProgram Mentor Mentee


ObjektifMeningkatkan motivasi murid untuk belajar dan meningkatkan prestasi pencapaian keputusan UPSR

Tarikh/tempoh pelaksanaanFebruari - Ogos




1Mesyuarat Panitia


1.2 Lantik guru yang akan menjalankan programKetua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Mengagihkan murid mengikut kumpulan dan setiap guru BI diberi kumpulan tertentu untuk dibimbing

Ketua Panitia1 hari

3Guru menyediakan bahan yang akan digunakan dalam program ini.Semua guru Bahasa Inggeris

Februari - Ogos

4Guru Bahasa Inggeris berjumpa dengan mentee masing-masing dan memberi tunjuk ajar kepada mereka dan membincangkan tentang masalah yang dihadapi oleh mereka.Semua guru Bahasa Inggeris

Februari - Ogos

5Post Mortem selepas ujian dijalankan


Nama ProjekTeknik Menjawab UPSR


ObjektifMengetahui teknik menjawab kertas soalan 1 dan 2

Tarikh/tempoh pelaksanaanApril




1Mesyuarat Panitia


1.2 Menetapkan hari dan masa yang sesuai untuk menjalankan program ini.Ketua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Menyiapkan kertas kerja tentang program yang akan dijalankan.Menghantar surat kepada penceramah.

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

3Mengadakan teknik menjawab UPSR seperti yang telah dirancang.

Ketua PanitiaGuru Tahun 61 hari

4Post Mortem selepas mengadakan teknik menjawab Tahun 6

Semua guru Bahasa Inggeris 1 hari

Nama ProjekProgram Speed Reading


ObjektifMeningkatkan kebolehan murid membaca dalam Bahasa Inggeris


Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 1 hingga Tahun 5



1Mesyuarat Panitia

1.1 Penerangan kepada guru Matematik oleh Ketua Panitia

1.2 Lantik AJK mengikut Tahap 1 & 2

1.3 Agih tugas

1.4 Bincang hari dan masaKetua Panitia

Ketua Panitia

Setiausaha1 hari

2Guru yang bertugas menjalankan aktiviti membaca buku Bahasa Inggeris setiap hari Selasa pagi.

Semua guru BISepanjang tahun

3Seorang murid membaca buku di hadapan semua murid setiap minggu.Semua guru BISepanjang tahun

4Post Mortem selepas ujian dijalankan tentang keberkesanan program.Semua guru BI1 hari

MISI PANITIA BAHASA INGGERIS SK TAMAN IMPIAN

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

panitia bahsa inggeris 2016

Documents