panduan k3 spm ting 5 pa

7/28/2019 Panduan k3 Spm Ting 5 Pa

1/32

TERHAD 1 3756/3

3756/3 2013 Hak Cipta Kerajaan Malaysia TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 3756/3PRINSIP PERAKAUNAN

PROJEKTINGKATAN 5Kertas 3April Mei 2013

PANDUAN PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROJEK

PRINSIP PERAKAUNAN

KERTAS 3

APRIL HINGGA MEI 2013

Panduan Pelaksanaan dan Penilaian Projek ini mengandungi 32 halaman bercetak.


2/32

TERHAD 2 3756/3


KANDUNGAN

1.0 Pengenalan

2.0 Objektif Mata Pelajaran

3.0 Objektif Pentaksiran

4.0 Maklumat Am

5.0 Maklumat Kepada Calon

6.0 Maklumat Kepada Pentaksir Sekolah (Guru)

7.0 Elemen dan Aspek Yang Dinilai

8.0 Carta Alir Pentaksiran Terkawal (Controlled Assessment)

9.0 Kriteria Penilaian

10.0 Pengiraan untuk Mendapatkan Gred Elemen dan GredPencapaian Keseluruhan 3756/3

11.0 Pelaporan

Lampiran :

Lampiran 1 : Jadual Pelaksanaan Tugasan Projek

Lampiran 2 : Perakuan Calon Tentang Ketulenan Tugasan Projek

Lampiran 3 : Profil Perniagaan

Lampiran 4 : Senarai Semak dan Penilaian Guru

Lampiran 5 : Borang Pentaksiran Individu

Lampiran 6 : Borang Rumusan Skor Tugasan Projek

HALAMAN

3

3

4

4

4

5

6

7

8

22

23

24

25

26

27

28

32


3/32

TERHAD 3 3756/3


MAKLUMAT TUGASAN PROJEK

1.0 PENGENALAN

Calon Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang mengambil mata pelajaran Prinsip

Perakaunan dikehendaki melaksanakan tugasan projek sebagai satu daripada keperluanpersijilan. Tugasan projek dalam konteks ini bermaksud satu kaedah pentaksiranberdasarkan hasilan tugasan calon semasa di Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 yangmenepati objektif pentaksiran seperti yang telah ditetapkan.

Tugasan projek ini memberi peluang kepada calon untuk melalui dan mengalamipembelajaran dan pengajaran yang pelbagai. Bimbingan akan dijalankan olehpentaksir sekolah (guru) dalam aspek pengajaran dan pembelajaran sepanjangtempoh pelaksanaan tugasanyang ditetapkan. Hasilan akhir tugasan projek akanmenjadi asas pentaksiran. Skor adalah bersandarkan kepada darjah penguasaanelemen dan kriteria pentaksiran yang ditetapkan. Guru dikehendaki mengemukakanskor tugasan projek bagi setiap pelajarnya kepada Lembaga Peperiksaan (LP).

Pendedahan dan penguasaan kefahaman calon tentang seluruh proses kitaranperakaunan diterjemahkan melalui penghasilan tugasan projek yang diintegrasikandengan berbantukan komputer. Pengukuran sesuatu elemen adalah berdasarkankepada kriteria tertentu mengikut piawaian di peringkat kebangsaan. Elemen-elemenpentaksiran mencakupi hampir keseluruhan aspek yang ada dalam perakaunan.

Buku ini mengandungi maklumat tugasan projek yang mesti dilaksanakan oleh calonserta panduan pentaksiran tugasan bagi guru. Maklumat dan arahan yang terkandungdalam buku ini telah dirancang dengan teliti bagi membolehkan tugasan projekdisempurnakan dalam tempoh 8 minggu dan mempunyai ruang masa yang

mencukupi kepada guru untuk menilai hasil tugasan projek calonsecara berterusan.

2.0 OBJEKTIF MATA PELAJARAN

Objektif mata pelajaran Prinsip Perakaunan adalah untuk membolehkan pelajar:

2.1 Menghuraikan konsep dan kitaran perakaunan yang diamalkan dalamorganisasi perniagaan dan bukan perniagaan.

2.2 Menyediakan satu set akaun yang lengkap untuk perniagaan milikan tunggaldan organisasi bukan perniagaan berdasarkan aktiviti entiti perniagaan secaramanual dan berkomputer.

2.3 Mengaplikasikan prinsip pengurusan tunai.2.4 Membuat perbandingan dari aspek perakaunan bagi pemilikan perniagaan

milikan tunggal, perkongsian, syarikat dan organisasi bukan perniagaan.2.5 Mengaplikasikan analisis kos-volum untung untuk membuat keputusan.2.6 Menilai prestasi kewangan sesebuah perniagaan dengan menggunakan

analisis nisbah asas.2.7 Mempamerkan kemahiran berkomunikasi, kerja berkumpulan, pengurusan

dan kepimpinan serta etika profesion dalam melaksanakan aktivitiperakaunan.

2.8 Mampu menggunakan teknologi maklumat dalam bidang perakaunan.


4/32

TERHAD 4 3756/3


3.0 OBJEKTIF PENTAKSIRAN

Objektif Pentaksiran (OP) Prinsip Perakaunan yang dikenal pasti adalah sepertiberikut:

3.1 Pengetahuan dan Kefahaman3.2 Kemahiran Mengaplikasi3.3 Kemahiran Menganalisis3.4 Kemahiran Membuat Keputusan3.5 Kemahiran Menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)3.6 Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan

4.0 MAKLUMAT AM

4.1 Tugasan projek ini hendaklah dilaksanakan dalam tempoh 10 minggu(Penyiapan projek : 8 minggu, pengurusan dan penilaian: 2 minggu. Contoh

Jadual Pelaksanaan Tugasan Projek adalah seperti di Lampiran 1).4.2 Tugasan projek bagi pelajar Tingkatan 4 akan dimulakan pada bulan Ogos

hingga September manakala bagi pelajar Tingkatan 5 dimulakan pada bulanApril hingga Mei setiap tahun.

4.3 Pentaksir sekolah adalah guru yang mengajar mata pelajaran PrinsipPerakaunan.

4.4 Penilaian tugasan projek ini merupakan sebahagian daripada prosespengajaran dan pembelajaran.

4.5 Penilaian tugasan projek ini dilakukan secara berterusan dalam tempohyang ditetapkan.

4.6 Elemen, aspek dan kriteria dalam buku Panduan Pelaksanaan dan Penilaian

Projek ini hendaklah dimaklumkan kepada calon.4.7 Soalan tugasan boleh dimuat turun daripada laman web LembagaPeperiksaan di http://apps2.moe.gov.my/lpm.

4.8 Skor bagi setiap calon hendaklah dimasukkan ke dalam hamparan elektronikE-PPK3.

5.0 MAKLUMAT KEPADA CALON

5.1 Calon wajib melaksana dan menyelesaikan tugasan projek PrinsipPerakaunan 3756/3 secara individu.

5.2 Penilaian akan dibuat berdasarkan proses kerja dan hasil kerja akhir calon.5.3 Penilaian hasil kerja calon dan pemberian skor akan dilakukan sepanjang

masa tugasan projek dilaksanakan.5.4 Pemberian markah dan gred keseluruhan dibuat setelah tugasan projek

disiapkan.5.5 Calon dikehendaki menandatangani perakuan tentang ketulenan tugasan

projek yang dihasilkan (Lampiran 2).5.6 Calon dikehendaki melaksanakan tugasan projek ini dalam tempoh yang

telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.


5/32

TERHAD 5 3756/3


6.0 MAKLUMAT KEPADA PENTAKSIR SEKOLAH (GURU)

6.1 Perancangan dan Pelaksanaan

6.1.1 Guru hendaklah memberikan penerangan yang jelas kepada calon

tentang perancangan dan pelaksanaan keseluruhan tugasan projek.6.1.2 Guru hendaklah memastikan setiap calon menyediakan profilperniagaan serta senarai semak dan penilaian guru (Lampiran 3dan Lampiran 4).

6.1.3 Guru hendaklah membimbing calon supaya dapat mematuhi jadualkerja dalam melaksanakan tugasan projek dengan penuhtanggungjawab.

6.1.4 Guru hendaklah membuat penilaian kerja calon secara berterusanserta melaksanakan Pentaksiran Terkawal (Controlled

Assessment).6.1.5 Pihak pengurusan sekolah diminta menyediakan kemudahan

komputer atau makmal komputer untuk pelajar

menyempurnakan tugasan projek 3756/3. Oleh itu, dicadangkanjadual penggunaan makmal komputer sekolah disediakan bagimemastikan calon berjaya menyiapkan tugasan projek 3756/3dalam tempoh masa yang ditetapkan.

6.1.6 Guru juga hendaklah melaksanakan pentaksiran yang adildan saksama serta mempunyai integriti yang tinggi.

6.2 Penilaian

6.2.1 Guru dikehendaki mengisi Borang Pentaksiran Individu(Lampiran 5). Gred dan skor bagi setiap aspek yang dinilai

hendaklah diisi dalam borang berkenaan.6.2.2 Aktiviti pengesanan, pemantauan dan penyetaraan akan dilaksanakanoleh pegawai yang dilantik oleh Lembaga Peperiksaan.

6.2.3 Guru hendaklah mengambil tindakan pembetulan dengan segeraterhadap sebarang komen atau nasihat daripada pegawai berkenaan.

6.2.4 Guru dikehendaki mencetak Borang Rumusan Skor TugasanProjek Prinsip Perakaunan (Lampiran 6).

6.2.5 Borang Rumusan Skor Tugasan Projek yang telah dicetak hendaklahdisahkan oleh Ketua Pentaksir Sekolah dan Pengetua. Borang inihendaklah difailkan dan disimpan di tempat yang selamat di sekolah.

6.2.6 Hasil kerja calon (evidens) mesti disimpan di tempat yang berkunciselama 6 bulan selepas keputusan peperiksaan SPM diumumkan.

6.2.7 Guru juga mestilah memasukkan skor projek calon secaraatas talian pada tarikh yang akan ditetapkan oleh LembagaPeperiksaan. Maklumat lanjut akan diberikan oleh Sektor Penilaiandan Peperiksaan (SPP), Jabatan Pelajaran Negeri.


6/32

TERHAD 6 3756/3


7.0 ELEMEN DAN ASPEK YANG DINILAI

Elemen 1.0: Pengetahuan dan Kefahaman1.1 Pengenalan Perniagaan1.2 Profil Perniagaan

Elemen 2.0: Kemahiran Mengaplikasi2.1 Lejar2.2 Imbangan Duga2.3 Pelarasan2.4 Jurnal Am2.5 Perekodan pelarasan ke dalam akaun berkaitan2.6 Akaun Kawalan2.7 Imbangan Duga Terselaras2.8 Akaun Penamat2.9 Kunci Kira-kira2.10 Menghitung Nisbah Dalam Penyata Kewangan

Elemen 3.0: Kemahiran Menganalisis3.1 Analisis Penyata Kewangan dan Analisis Nisbah

Elemen 4.0: Kemahiran Membuat Keputusan4.1 Keputusan Perniagaan4.2 Perancangan Perniagaan

Elemen 5.0: Kemahiran Menggunakan TMK5.1 Penggunaan Komputer5.2 Komunikasi

Elemen 6.0: Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan6.1 Sistematik6.2 Akauntabiliti6.3 Rasional6.4 Ketepatan


7/32

TERHAD 7 3756/3


8.0 CARTA ALIR PENTAKSIRAN TERKAWAL(CONTROLLED ASSESSMENT)

Tahap Kawalan:

T (Tinggi) Kawalan pada tahap tinggiS (Sederhana) Kawalan pada tahap sederhanaR (Rendah) Kawalan pada tahap rendah

Pelaksanaan Projek 3756/3Pengenalan dan penerangan tentang tugasan projek (S)

Aktiviti penyelidikan dan pengumpulan maklumat (R)Menyedia dan menghasilkan projek (T/S)

Aktiviti penilaian projek (T/S)

Penilaian guru dan aktiviti moderasioleh Lembaga Peperiksaan (T)

Produk akhir tugasan projek calon disimpandi tempat selamat (T)

Lembaga Peperiksaan menghasilkaninstrumen pentaksiran 3756/3 dan

dihantar ke sekolah (T)

Bimbingan guru /Maklum balas (S)

Calon mengemukakan tugasan akhirprojek (final stage) untuk dinilai

Penyiapan tugasan akhir (T)

Pengesahan ketulenan projek (T)

Markah dihantar keLembaga Peperiksaan


8/32

TERHAD 8 3756/3


9.0 KRITERIA PENILAIAN

Elemen 1.0 : Pengetahuan dan Kefahaman

Elemen 1.0 : Pengetahuan dan Kefahaman

Catatan

Rujuk

garispanduan

dalamtugasanprojek

KriteriaGred

A

B

C

D

E

Aspek

PengenalanPerniagaan

Bil.

1.1(i) Menyatakan dengan jelas pengenalan

perniagaan.(ii) Menyatakan sebab memilih perniagaan.(iii) Menyatakan kelebihan menjalankan

perniagaan tersebut.(iv) Menyatakan risiko yang bakal dihadapi.

Menyatakan mana-mana tiga kriteriadi dalam A.

Menyatakan mana-mana dua kriteriadi dalam A.

Menyatakan salah satu kriteriadi dalam A.

Tiada evidens dikemukakan.

KriteriaGred

A

B

C

D

E

Aspek

ProfilPerniagaan

Bil.

1.2

Catatan

RujukLampiran

3

Profil perniagaan dinyatakan dengan lengkapdan jelas.

Profil perniagaan dinyatakan dengan jelastetapi tertinggal atau tersilap satuitem.

Profil perniagaan dinyatakan tetapi tertinggalatau tersilap duaitem.

Profil perniagaan dinyatakan tetapi tertinggalatau tersilap lebih daripadadua item.



9/32

TERHAD 9 3756/3


Elemen 2.0 : Kemahiran Mengaplikasi

Kriteria

(i) Berkeupayaan memindahkan semua

catatan dalam Buku Catatan Pertama danBuku Tunai ke akaun berkaitan denganlengkap dan tepat.

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam akaun yang berkaitandengan lengkap dan tepat.

(i) Berkeupayaan memindahkan semuacatatan dalam Buku Catatan Pertama danBuku Tunai ke akaun berkaitan dengantepat.

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam akaun yang berkaitandengan lengkap tetapi tidak tepat.

(i) Berkeupayaan memindahkansebahagian catatan dalam Buku CatatanPertama dan Buku Tunai ke akaunberkaitan dengan tepat.

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam akaun yang berkaitandengan lengkap dan tepat.

(i) Berkeupayaan memindahkan beberapacatatan dalam Buku Catatan Pertama danBuku Tunai ke akaun berkaitan dengantepat.

(ii) Berkeupayaan mengemukakanmaklumat dalam akaun yang berkaitandengan lengkap tetapi tidak tepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Lejar

Bil.

2.1

Catatan

(i) Akaun

Tunai danAkaunBanktidakperludisediakan

(ii) Lengkapdan tepat:Tarikh,butiran

dan angkamestibetul

(iii) Lajurfolio perlu

dilengkapkan


10/32

TERHAD 10 3756/3




Catatan

Imbangan

Duga yanglengkap

mengandungi:*Nama

perniagaan*Tajuk*Lajur

debit dankredit

*Jumlah

Kriteria

Berkeupayaan menyediakan Imbangan

Duga berdasarkan semua baki dari lejar(2.1) dan Buku Tunai dengan lengkapdan tepat.

Berkeupayaan menyediakan ImbanganDuga berdasarkan semua baki dari lejar(2.1) dan Buku Tunai dengan lengkap tetapitidak tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianImbangan Duga berdasarkan baki-baki dari

lejar (2.1) dan Buku Tunai.

Berkeupayaan menyediakan ImbanganDuga tetapi tidak berdasarkan 2.1.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Imbangan Duga

Bil.

2.2

Kriteria

Berkeupayaan menyediakan semuapelarasan dengan tepat.

Berkeupayaan menyediakan semuapelarasan tetapi tidak tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianpelarasan dengan tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianpelarasan tetapi tidak tepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Pelarasan

Bil.

2.3

Catatan

Tepat:Mengikutkehendakdalamtugasan

projek


11/32

TERHAD 11 3756/3




Kriteria

Berkeupayaan merekod semua pelarasan

di 2.3 ke dalam Jurnal Am dengan tepat.

Berkeupayaan merekod semua pelarasandi 2.3 ke dalam Jurnal Am tetapi tidaktepat.

Berkeupayaan merekod sebahagianpelarasan di 2.3 ke dalam Jurnal Amdengan tepat.

Berkeupayaan merekod sebahagian

pelarasan di 2.3 ke dalam Jurnal Amtetapi tidak tepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Jurnal Am

Bil.

2.4

Catatan

(i) Tepat:

Tarikh,butir, angkadan catatandebit dankredit yangbetul

(ii) Keterangandiperlukanbagi setiapJurnal Am

(iii) Lajur folioperludilengkapkan

Kriteria

Berkeupayaan memindahkan semuacatatan Jurnal Am dalam (2.4) ke dalamakaun yang berkaitan dengan tepat.

Berkeupayaan memindahkan semuacatatan Jurnal Am dalam (2.4) ke akaunyang berkaitan tetapi tidak tepat.

Berkeupayaan memindahkan sebahagiancatatan Jurnal Am dalam (2.4) ke akaunyang berkaitan dengan tepat.

Berkeupayaan memindahkan sebahagiancatatan Jurnal Am dalam (2.4) ke akaunyang berkaitan tetapi tidak tepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

PerekodanPelarasanKe dalamAkaunBerkaitan

Bil.

2.5

Catatan

(i) Lengkapdan tepat:Tarikh,butiran danangka mestibetul.

(ii) Lajur folioperludilengkapkan.


12/32

TERHAD 12 3756/3


Elemen 3.0 : Kemahiran Menganalisis


Kriteria

Berkeupayaan menyediakan Akaun

Kawalan Penghutang dan Akaun KawalanPemiutang dengan lengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan AkaunKawalan Penghutang dan Akaun KawalanPemiutang dengan lengkap tetapi tidak tepat.

Berkeupayaan menyediakan AkaunKawalan Penghutang dan Akaun KawalanPemiutang tetapi tidak lengkap.

Berkeupayaan menyediakan salah satuAkaun Kawalan


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Akaun

Kawalan

Bil.

2.6

Catatan

(i) Lengkap

dan tepat:Tarikh,butirandan angkamestibetul

(ii) Lajur folioperlu

dilengkapkan

Kriteria

Berkeupayaan menyediakan Imbangan

Duga Terselaras berdasarkan baki dari lejardan buku tunai dengan lengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan ImbanganDuga Terselaras berdasarkan semua bakidari lejar dan Buku Tunai dengan lengkaptetapi tidak tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianImbangan Duga Terselaras berdasarkanbaki dari lejar dan Buku Tunai dengan

lengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianImbangan Duga Terselaras tetapi tidaktepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Imbangan

DugaTerselaras

Bil.

2.7

Catatan

Rujuk 2.2, 2.5dan 2.6

ImbanganDuga yang

lengkapmengandungi:

* Namaperniagaan* Tajuk

* Lajur debitdan kredit

* Jumlah


13/32

TERHAD 13 3756/3




Berkeupayaan menyediakan Akaun Penamat

dengan format yang betul berdasarkanImbangan Duga Terselaras dalam (2.7) denganlengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan Akaun Penamatdengan format yang betul berdasarkanImbangan Duga Terselaras dalam (2.7) denganlengkap tetapi tidak tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagianAkaun Penamat dengan format yang betulberdasarkan Imbangan Duga Terselaras dalam(2.7) dengan lengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan Akaun Penamatdengan sekurang-kurangnya satu item betul.


KriteriaGred

A

B

C

D

E

CatatanAspek

Akaun

Penamat

Bil.

2.8 Jenis-jenis

kesilapan:*Salah

komponen*Butiran

asing*Angkaberbeza

dariImbangan

Duga*Operasi

KriteriaGred

A

B

C

D

E

CatatanAspek

KunciKira-kira

Bil.

2.9 Jenis-jeniskesilapan:

* Salahkomponen* Butiran

asing* Angka

berbezadari

ImbanganDuga* Operasi

(i) Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira-kira dalam bentuk penyata denganlengkap dan tepat berdasarkan ImbanganDuga Terselaras dalam (2.7).

(ii) Berkeupayaan menunjukkan modal kerjadalam Kunci Kira-kira.

Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira-kiradengan format yang betul berdasarkan

Imbangan Duga Terselaras dalam (2.7) denganlengkap tetapi tidak tepat.

Berkeupayaan menyediakan sebahagian KunciKira-kira dengan format yang betul berdasarkanImbangan Duga Terselaras dalam (2.7) denganlengkap dan tepat.

Berkeupayaan menyediakan Kunci Kira kiratetapi tidak lengkap dan tidak tepat.



14/32

TERHAD 14 3756/3



ATAU


Kriteria

Berkebolehan menghitung dengan tepat

sekurang-kurangnya satu nisbah bagi setiapnisbah berikut:(i) Nisbah keberuntungan(ii) Nisbah kecairan(iii)Nisbah kecekapan

Berkebolehan menghitung mana-mana duanisbah dengan tepat.

Menghitung satu nisbah dengan tepat.

Menghitung nisbah tetapi tidak tepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Menghitung

NisbahDalamPenyataKewangan

Bil.

2.10

Catatan

Rumus dan

jalan kerjamesti

ditunjukkan

Kriteria

(i) Berkebolehan menghitung titik pulangmodal dengan tepat.

(ii) Berkebolehan menghitung dengan tepatsekurang-kurangnya satu nisbah bagisetiapnisbah berikut:(i) Nisbah keberuntungan(ii) Nisbah kecairan(iii) Nisbah kecekapan

(i) Berkebolehan menghitung titik pulangmodal dengan tepat.

(ii) Berkebolehan menghitung mana-manadua nisbah dengan tepat.

(i) Berkebolehan menghitung titik pulangmodal tetapi tidak tepat.

(ii) Berkebolehan menghitung satu nisbahdengan tepat.

Berkebolehan menghitung titik pulang modalatau nisbah tetapi tidak tepat.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

MenghitungNisbahDalamPenyataKewangan

Bil.

2.10

Catatan

Tunjukkanrumus, jalan

kerja danjawapan

(Digunakanbagi

PerakaunanPengurusan)


15/32

TERHAD 15 3756/3



Kriteria

Berkebolehan mentafsir dan merumus dengan

tepat sekurang-kurangnya satu nisbah bagisetiap nisbah berikut:(i) Nisbah keberuntungan(ii) Nisbah kecairan(iii) Nisbah kecekapan

Berkebolehan mentafsir dan merumusmana-mana dua nisbah dengan betul.

Berkebolehan mentafsir dan merumusmana-mana satu nisbah dengan betul.

Berkebolehan mentafsir dan merumus nisbahdengan jawapan tidak betul.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Analisis

PenyataKewangandan AnalisisNisbah

Bil.

3.1

Catatan

Rujuk 2.1

Elemen 4.0 : Kemahiran Membuat Keputusan

KriteriaGred

A

B

C

D

E

CatatanAspek

KeputusanPerniagaan

Bil.

4.1 Berkeupayaan mengemukakan sekurang-kurangnya tiga cadangan yang relevan untukmeningkatkan prestasi semasa perniagaan.

Berkeupayaan mengemukakan sekurang-kurangnya dua cadangan yang relevan untukmeningkatkan prestasi semasa perniagaan.

Berkeupayaan mengemukakan sekurang-kurangnya satu cadangan yang relevan untukmeningkatkan prestasi semasa perniagaan.

Mengemukakan cadangan tetapi tidakrelevan.


Rujuk 2.8,2.9, 2.10dan 3.1


16/32

TERHAD 16 3756/3


Elemen 4.0 : Kemahiran Membuat Keputusan

(i) Menyediakan Belanjawan Tunai

berdasarkan semua maklumat berkaitanbelanjawan tunai.

(ii) Berkeupayaan mengemukakan sekurang-kurangnya dua cadangan yang relevanuntuk meningkatkan prestasi jangkapanjang perniagaan serta membuatrumusan.

(i) Menyediakan Belanjawan Tunai.(ii) Berkeupayaan mengemukakan sekurang-

kurangnya satu cadangan yang relevan

untuk meningkatkan prestasi jangkapanjang perniagaan serta membuatrumusan.

(i) Menyediakan Belanjawan Tunai.(ii) Berkeupayaan mengemukakan satu

cadangan tetapi tidak relevan.

Menyediakan Belanjawan Tunai.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Perancangan

Perniagaan

Bil.

4.2

CatatanKriteria


17/32

TERHAD 17 3756/3


Elemen 5.0 : Kemahiran Menggunakan TMK

Elemen 5.0 : Kemahiran Menggunakan TMK

Kriteria

Berkebolehan menyediakan semua aspek

dalam tugasan projek dengan berbantukankomputer.

Berkebolehan menyediakan sekurang-kurangnya sepuluh aspek dalam tugasanprojek dengan berbantukan komputer.

Berkebolehan menyediakan sekurang-kurangnya lima aspek dalam tugasan projekdengan berbantukan komputer.

Berkebolehan menyediakan sekurang-kurangnya satu aspek dalam tugasan projekdengan berbantukan komputer.

Tiada evidens dikemukakan.(Semua hasil tugasan secara manual)

Catatan

Semua

aspektermasukrumusan

Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Penggunaan

Komputer

Bil.

5.1

CatatanKriteria

Berkebolehan mempersembahkan hasiltugasan projek dengan lancar danmeyakinkan.

Berkebolehan mempersembahkan mana-mana satu aspek daripada hasil tugasanprojek dengan lancar dan meyakinkan.

Berkebolehan mempersembahkan mana-mana satu aspek daripada hasil tugasanprojek.

Berkebolehan mempamerkan kemahirankomunikasi secara minima.


Gred

A

B

C

D

E

Bil.

5.2

Aspek

Komunikasi


18/32

TERHAD 18 3756/3


Elemen 6.0 : Nilai-nilai Murni Dalam Perakaunan

Kriteria

(i) Berkeupayaan menyediakan akaundalam lejar am mengikut urutan folio.

(ii) Berkeupayaan mempamerkan proseskitaran perakaunan mengikut urutanyang betul.

(iii) Berkeupayaan menghasilkan tugasanprojek dan menyusun isi kandungansecara kemas, lengkap dan teratur.

(i) Berkeupayaan menyediakan akaundalam lejar am mengikut urutan folio.

(ii) Berkeupayaan mempamerkan proseskitaran perakaunan mengikut urutanyang betul.

(iii) Tugasan tidak disusun secara teraturdan sistematik.

(i) Berkeupayaan menyediakan akaundalam lejar am mengikut urutan tarikh.

(ii) Berkeupayaan mempamerkan proseskitaran perakaunan tetapi tidakmengikut urutan yang betul.

Berkeupayaan mempamerkan proseskitaran perakaunan tetapi tidak mengikuturutan yang betul.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Sistematik

Bil.

6.1

Catatan


19/32

TERHAD 19 3756/3



Kriteria

(i) Hasil tugasan adalah hasil kerja sendiri.(ii) Menepati jadual kerja yang ditetapkan.(iii) Sentiasa melaksanakan tugasan projek

dengan penuh tanggungjawab, jujurdan amanah.

(i) Hasil tugasan adalah hasil kerja sendiri.(ii) Menepati sebahagian jadual kerja yang

ditetapkan.(iii) Sentiasa melaksanakan tugasan projek

dengan penuh tanggungjawab, jujur

dan amanah.

(i) Hasil tugasan adalah hasil kerja sendiri.(ii) Menepati sebahagian jadual kerja yang

ditetapkan.

Menghasilkan tugasan tetapi tidak menepatijadual kerja yang ditetapkan.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Akauntabiliti

Bil.

6.2

Catatan


20/32

TERHAD 20 3756/3



Kriteria

(i) Mengamalkan semua proses perekodan

mengikut konsep dan prinsipperakaunan.

(ii) Berkeupayaan membuat semuapelarasan yang rasional.

(iii) Membuat keputusan dan perancanganperniagaan yang rasional.

(i) Mengamalkan sebahagian prosesperekodan mengikut konsep danprinsip perakaunan.

(ii) Berkeupayaan membuat semua

pelarasan yang rasional.(iii) Membuat keputusan dan perancanganperniagaan yang rasional.

(i) Mengamalkan sebahagian prosesperekodan mengikut konsep danprinsip perakaunan.

(ii) Berkeupayaan membuat sebahagianpelarasan yang rasional.

(iii) Membuat keputusan dan perancanganperniagaan.

Mengamalkan sebahagian proses perekodanmengikut konsep dan prinsip perakaunan.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Rasional

Bil.

6.3

Catatan


21/32

TERHAD 21 3756/3



Kriteria

(i) Menyiapkan tugasan projek dalam

tempoh masa yang ditetapkan.(ii) Menepati jadual kerja yang ditetapkan.

(i) Menyiapkan tugasan projek dalamtempoh masa yang ditetapkan.

(ii) Menepati sebahagianjadual kerja yangditetapkan.

(i) Menyiapkan tugasan projek dalamtempoh masa yang ditetapkan.

(ii) Tidak menepati jadual kerja yang

ditetapkan.

(i) Tidak menyiapkan tugasan projek dalamtempoh masa yang ditetapkan.

(ii) Tidak menepati jadual kerja yangditetapkan.


Gred

A

B

C

D

E

Aspek

Ketepatan

Bil.

6.4

Catatan


22/32

TERHAD 22 3756/3


Julat

3.5 ke atas

2.5 3.4

1.5 2.4

< 1.5

0

Gred Elemen

A

B

C

D

E

10.0 PENGIRAAN UNTUK MENDAPATKAN GRED ELEMEN DAN GREDPENCAPAIAN KESELURUHAN 3756/3

10.1 Pengiraan untuk mendapatkan gred elemen dibuat dengan cara berikut:

(a) Tukarkan gred tiap-tiap aspek yang diperoleh ke dalam nilai numerikberdasarkan jadual di bawah.

(b) Darabkan nilai numerik (n) dengan wajaran (w) sesuatu aspek.

(c) Jumlahkan nilai (n w ) bagi semua aspek.

(d) Jumlah wajaran (w) bagi semua aspek.

(e) Bahagikan jumlah (n w) dengan jumlah (w).

(f) Bundarkan nilai daripada (e) kepada satu titik perpuluhan.

(g) Tentukan gred elemen dengan merujuk jadual di bawah.

Gred

A

B

C

D

E(Tiada

evidens)

Nilai Numerik (n)

4

3

2

1

0(Pelajar tidak mengemukakansebarang kriteria untuk dinilai)


23/32

TERHAD 23 3756/3


10.2 Rumusan Skor

11.0 PELAPORAN

11.1 Prestasi calon dalam melaksanakan tugasan dalam Kertas 3 akan dilaporkansecara berasingan mengikut gred elemen. Definisi bagi tiap-tiap gred (skor)elemen adalah seperti berikut:

11.2 Gred (skor) tugasan ini akan direkod dan dihantar ke Lembaga Peperiksaan.

11.3 Pihak sekolah dikehendaki menyediakan sijil yang melaporkan tentangpencapaian calon bagi setiap elemen dan gred yang diperoleh selaras denganhasrat Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

A

B

C

D

E

DefinisiGred Elemen

Cemerlang

Kepujian

Memuaskan

Tidak mencapai tahap yang memuaskan

Gagal

A

B

C

D

E

DefinisiGred Elemen

Cemerlang

Kepujian

Memuaskan

Tidak mencapai tahap yang memuaskan

Gagal


24/32

TERHAD 24 3756/3


Lampiran 1

Ja

dua

lPela

ksanaan

Tugasan

Pro

jek

MEI

JUN

KEMAHIRAN

PerancanganAwal

TaklimatGuru

Proses

Tugasan

PengenalanPerniagaan

ProfilPerniaga

an

Pengeposanke

Lejar

PenyediaanIm

banganDuga

PelarasandanPerekodan

AkaunKawala

n

ImbanganDug

aTerselaras

PenyediaanAk

aunPenamat

Pengiraannisb

ahdantafsiran

Belanjawantunai

Kemasu

kan

Marka

hOn-l

ine

ke

LP

APRIL

1

2

3

4

1

2

3

1

4

3

2

Menganalisis

PenggunaanTM

K

NilaiMurni

PengurusandanPenilaian

PengumpulandanSemakanTugasan

PenilaiandanP

entaksiran

KemasukanMarkahkeE-PPK3(digabungkan

bersama

markahyangtelahdimasukkandiTingkatan

4)

Cadangan

Rumusan

AnalisisPenya

taKewangandanAnalisisNisbah

PenggunaanK

omputer

Komunikasi

JU

LAI

21

4

4

3


25/32

TERHAD 25 3756/3


Perakuan Calon Tentang Ketulenan

Tugasan Projek Kertas 3756/3

Saya memperakui bahawa Tugasan Projek yang dikemukakan untuk

memenuhi syarat Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia 2013 bagimata pelajaran Prinsip Perakaunan 3756 adalah tulen.

Tandatangan Calon : _____________________________

Nama Calon : _____________________________

No. Kad Pengenalan : _____________________________

Angka Giliran Calon : _____________________________

Lampiran 2

Borang perakuan ini mestilah disertakan di bahagian hadapan Tugasan Projek.


26/32

TERHAD 26 3756/3


Lampiran 3

Profil Perniagaan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Nama Perniagaan

Nama Pemilik

Lokasi / Alamat

Jenis Perniagaan

Tempoh Perakaunan

Tempoh Rekod

Modal Perniagaan

Jumlah Pekerja

Status Perniagaan

Nama dan Alamat Bank

Nombor Akaun


27/32

TERHAD 27 3756/3


Pengenalan Perniagaan

Profil Perniagaan

Pengeposan ke Lejar

Imbangan Duga

Senarai Pelarasan

Catatan Pelarasan

Akaun Kawalan

Imbangan Duga Terselaras

Akaun Penamat

Kunci Kira-kira

Pengiraan Nisbah

Tafsiran Nisbah

Belanjawan Tunai

Cadangan

Rumusan

Menganalisis

Analisis Penyata Kewangandan Analisis Nisbah

Membuat keputusan

Keputusan Perniagaan

Perancangan Perniagaan

Penggunaan TMK

Penggunaan Komputer

Komunikasi

Nilai Murni

Sistematik

Akauntabiliti

Rasional

Ketepatan

Lampiran 4Senarai Semak dan Penilaian Guru

Bil. Fasa Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Proses Tugasan


28/32

TERHAD 28 3756/3


Lampiran 5Borang Pentaksiran Individu

Nama : ...........................................................

No. Kad Pengenalan : ...........................................................

Angka Giliran : ...........................................................

3

1

1

2

2

2

1

3

3

2

20

Purata

Gred Elemen

Bil. Gred Nilai (n) (nxw)

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

2.10

Aspek

Elemen 2.0 Kemahiran Mengaplikasi

Wajaran (w)

Lejar

Imbangan Duga

Pelarasan

Jurnal Am

Perekodan Pelarasan

Akaun Kawalan

Imbangan Duga Terselaras

Akaun Penamat

Kunci Kira-kira

Menghitung Nisbah DalamPenyata Kewangan

Jumlah

1

1

2

Purata

Gred Elemen

Pengenalan Perniagaan

Profil Perniagaan


1.1

1.2

Aspek

Elemen 1.0 Pengetahuan dan Kefahaman

Wajaran (w)

Jumlah


29/32

TERHAD 29 3756/3


1

3

4

Purata

Gred Elemen


4.1

4.2

Aspek

Elemen 4.0 Kemahiran Membuat Keputusan

Wajaran (w)

Keputusan Perniagaan

Perancangan Perniagaan

Jumlah

1

1

Purata

Gred Elemen

Analisis Penyata Kewangandan Analisis Nisbah


3.1

Aspek

Elemen 3.0 Kemahiran Menganalisis

Wajaran (w)

Jumlah


30/32

TERHAD 30 3756/3


1

2

3

Purata

Gred Elemen


5.1

5.2

Aspek

Elemen 5.0 Kemahiran Menggunakan TMK

Wajaran (w)

Penggunaan Komputer

Komunikasi

Jumlah

1

1

1

1

4

Purata

Gred Elemen


6.1

6.2

6.3

6.4

Aspek

Elemen 6.0 Nilai-nilai Murni dalam Perakaunan

Wajaran (w)

Sistematik

Akauntabiliti

Rasional

Ketepatan

Jumlah


31/32

TERHAD 31 3756/3


Personel TarikhNama Tandatangan

Calon

PentaksirSekolah

Pengetua / KetuaPentaksir Sekolah

2

20

1

Bil. Gred Elemen (nxw)

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

Elemen

GRED KESELURUHAN

Pengetahuan dan Kefahaman

Kemahiran Mengaplikasi

Kemahiran Menganalisis

Kemahiran MembuatKeputusan

Kemahiran MenggunakanTMK

Nilai-nilai Murni DalamPerakaunan

Jumlah

Purata dan Peratus

Gred Keseluruhan

4

3

4

34

(w)


32/32

TERHAD 32 3756/3

Lampiran 6

Borang Rumusan Skor Tugasan Projek

Bil.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nama CalonAngkaGiliran

NomborK/P

Skor (%)Gred

MarkahPurata

(Tg. 4) (Tg. 5)KK1 KK2

Dengan ini disahkan bahawa Projek Prinsip Perakaunan 3756/3 telah dilaksanakandan maklumat di atas adalah benar.

Nama Sekolah : ..............................................................

Tandatangan Pentaksir Sekolah : ....................................

Nama Pentaksir Sekolah: ................................................

Tarikh : ..........................................................................

Tandatangan Pengetua /Ketua Pentaksir Sekolah

Nama Pengetua / Ketua PentaksirSekolah dan Cap Rasmi Sekolah

Tarikh : ..................................

PANDUAN PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROJEK TAMAT

: .................................

: ...............................................

panduan k3 spm ting 5 pa

Documents