KUMPULAN 4(B)

NOOR SHAFIAINA BT SALLEH 216989BALKIS BT ISMAIL 216981AZIATUL AKMAR BT ARIFFIN 217030 HASMIDAWATY BT HAMID 217034NOOR MARDIYANA BT MAWARDI 217050

DISEDIAKAN UNTUK : EN. ZOLKEFLI B. DISEDIAKAN UNTUK : EN. ZOLKEFLI B. BAHADORBAHADOR 1

DEFINISI MULTIMEDIAMultimedia merujuk kepada persembahan

berpusatkan komputer yang menggabungkan unsur-unsur photo,

video, teks, grafik, audio dan animasi.

2

TEKS

GRAFIK

AUDIO

VIDEO

ANIMASI

ELEMEN MULTIMEDIA

3

Asas utama penyaluran sesuatu maklumat

Memberi penekanan atau pengukuhan kepada sesuatu isu

DEFINISI TEKS

4

KATEGORI TEKSKATEGORI PENERANGAN CONTOH

a. Serif garisan atau lengkungan yang terdapat pada penghujung sesuatu aksara.

Times New Roman, New Century, SchoolBook, dan Palatino

b. San Serif fon yang tidak mempunyai serif atau tanpa serif.

Arial, Helvitica, dan Optima merupakan contoh fon jenis sans serif

c. Dekoratif fon yang mempunyai unsur-unsur sastera lama dan agak berbunga-bunga seperti tulisan zaman dahulu kala

5

GRAFIK

• Grafik ialah persembahan imej atau paparan visual yang tidak bergerak seperti :-

gambarlukisanlakarangambar fotoilustrasi carta

6

a. Grafik jenis vektor • Grafik vektor dikenali juga sebagai grafik berstruktur

(structured graphics) atau grafik berorientasikan objek (object oriented graphics).

• Imej vektor adalah asas kepada elemen lukisan atau objek seperti garis , bulatan , segi empat dan pelbagai imej lagi .

b. Grafik jenis bitmap• mewakili imej dalam bentuk dot dipanggil pixel.

KATEGORI GRAFIK

7

AUDIO rakaman suara , suara latar, muzik dan

kesan khas audio.

JENIS-JENIS AUDIOa. Analog :muzik yang dipancarkan melalui radiob. Digital :Sistem yang memproses atau memanipulasi

data dalam bentuk digital. Contohnya, komputer dan kalkulator.

8

FORMAT AUDIOa. mono : satu saluran sahaja, kurang realistik dan

kurang bunyib. Stereo :stereo merupakan bunyi kepada dua saluran,

realistik, berkualiti serta bersaiz dua kali dari mono.

9

Menggabungkan pelbagai media seperti teks, grafik dan audio.

Jenis-jenis Format Video : AVI, MPEG, MOV

10

JENIS VIDEO

a.Video analog : pita video yang boleh dimainkan di mesin VCR.

b. Video digital : disimpan di dalam cakera keras (hard disc), CD-ROM atau terus dihantar ke pengguna melalui rangkaian komputer.

11

Gambaran bergerak kepada sesuatu yang statik agar kelihatan hidup dan dinamik

Digunakan dalam bidang pengiklanan, arkeologi, seni bina, bidang kimia, hiburan,pendidikan, kejuruteraan, filem & hiburan,simulasi penerbangan dan perubatan

12

KATEGORI ANIMASI• Animasi 2D

Dikenali sebagai animasi linear dan merujuk kepada pergerakan objek yang merentasi skrin sesebuah monitor.

• Animasimerujuk kepada animasi yang mengandungi tiga dimensi dan biasanya menerusi permodelan atau formula matematik.Setiap objek mampu dipaparkan dari pelbagai sudut pandangan dan memberikan ilusi seolah-olah

objek sebenar yang berdimensi.

Perbezaan dari animasi 2D dan 3D visual adalah dilihat darisudut pandangnya.

a. 2D :menggunakan koordinat x dan y,b. 3D :menggunakan koordinat x, y dan z yang memungkinkan kita dapat melihat sudut pandang objek secara lebih nyata.

13

Selain itu interaktiviti juga diperlukan bagi melengkapkan proses komunikasi menerusi

penggunaan multimedia

Pengguna berinteraksi secara dua hala

14

KEPENTINGAN MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN

• Menarik perhatian pelajar dengan mudah• Mampu menyampaikan mesej dengan pantas • Menjadikan persekitaran pembelajaran

menyeronokkan• Memudahkan proses penerangan konsep atau

demonstrasi sesuatu kemahiran

15

SOALAN ????

1.Berikan definisi multimedia.

2. Huraikan secara ringkas peranan multimedia dalam pendidikan.

16

JAWAPAN(S1) Multimedia

- merujuk kepada persembahan berpusatkan komputer yang menggabungkan unsur-unsur teks, grafik, audio, video, dan animasi.

(S2)Peranan multimedia dalam pendidikan- maklumat lebih realistik- mampu merangsang pelbagai deria - memudahkan proses pengulangan - meningkatkan keberkesanan proses P&P- mampu meraih emosi dan mengubah sikap - menyediakan kuasa kawalan kepada pelajar

17

18