modul literasi asas 1 murid jilid 2

Cetakan Pertama 2010Cetakan Kedua 2011 Kementerian Pelajaran Malaysiac

artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain

Dicetak oleh : Perniagaan NormahsNo. 3, 5 & 7 Jalan 12/10 Taman Koperasi Polis Fasa 1

68100 Mukim Batu Kuala Lumpur.

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian

sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E Kompleks Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

(DATO’ IBRAHIM BIN MOHAMAD)PengarahBahagian Pembangunan KurikulumKementerian Pelajaran Malaysia

i

membantu murid menguasai kemahiran asas literasi. Penyediaan modul ini berasaskan kemahiran asas yang perlu dikuasai oleh murid LINUS. Modul ini juga disediakan berdasarkan konstruk yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk mengenal pasti keupayaan murid dalam menguasai asas literasi.

Modul ini memuatkan latihan yang dibuat berdasarkan senarai kemahiran yang perlu dikuasai iaitu membaca, memahami, membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat. Kesemua kemahiran ini dipersembahkan dalam beberapa unit. Terdapat sembilan unit yang disediakan berdasarkan 12 konstruk yang ditetapkan untuk mengenal pasti tahap keupayaan asas literasi murid LINUS.

untuk melatih murid menguasai kemahiran asas literasi di samping dapat memberi pengetahuan dalam beberapa bidang ilmu. Hal ini adalah kerana latihan bagi setiap unit dibuat berdasarkan tema tertentu. Di samping belajar menguasai kemahiran asas literasi, murid juga dapat menguasai kosa kata dan ilmu dalam bidang-bidang tertentu melalui ayat yang dibaca.

Murid diharap dapat menggunakan modul ini untuk membolehkan mereka menguasai kemahiran yang telah ditetapkan dalam asas literasi. Semoga murid dapat memanfaatkan latihan ini. Selamat berjaya.

Kata Pengantur

Modul Murid Asas LiterasiAsas 1

Modul Murid Asas Literasi Asas 1 Program LINUS disediakan khusus untuk

Latihan yang dimuatkan dalam modul ini merupakan latihan yang sesuai

KANDuNGAN

KemahiranUNIT Muka surat

UNIT 5

UNIT 6

UNIT 7

UNIT 8

UNIT 9

Membaca, membina dan menulis Suku Kata Tertutup KVKK.Membaca, membina dan menulis perkataan Suku Kata Tertutup KVKK, KVKVKK

Membaca, membina dan menulis perkataan KVKKKV, KVKKVKK, KVKKKVK, KVKKKVKK

Membaca, membina dan menulis perkataan VKVKK, VKKVKK, VKKVK, perkataan mengandungi diftong dan vokal berganding

Membaca, membina dan menulis Suku Kata digraf Membaca, membina dan menulis perkataan mengandungi digraf, konsonan bergabung, kata berimbuhan awalan dan kata berimbuhan akhiran

Membaca, membina dan menulis rangkai kata dan ayat

1 - 22

23 – 45

47 – 78

79 - 103

105 - 123


1


Unit 5: Membaca, dan Menulis SukuKata Tertutup dan Perkataan

Penguasaan kemahiran mengenal dan membaca suku kata KVKK

Penguasaan menulis suku kata KVKK

Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan KVKK

Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan KVKK

Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KV KVKK Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KV KVKK

REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAIPANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M NAMA MURID : ………………………………………......... TARIKH : ………………

Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

KEMAHIRANMEMBACA DAN MENULIS

Menguasai

Belum CatatanSudah

Latihan 1 Eja dan baca suku kata di bawah.

KEMAHIRAN MEMBACA

2



lang

sang

gang

tang

kang

bang

cang

dang

hang

mang

nang

pang

ling

sing

ging

ting

king

bing

cing

ding

hing

ming

ning

ping

lung

sung

gung

tung

kung

bung

cung

dung

hung

mung

nung

pung

leng

seng

geng

teng

keng

beng

ceng

deng

heng

meng

neng

peng

long

song

gong

tong

kong

bong

cong

dong

hong

mong

nong

pong

Latihan 2 Cantum dan baca suku kata di bawah.

ng

ca

ce

co

cu

ce

1.

2.

3.

4.

5.

6.

ci

3



Latihan 3 Cantum dan baca suku kata di bawah.

ng

pe

pi

po

pu

pe

pa1.

2.

3.

4.

5.

6.

4



Latihan 4 Eja dan baca perkataan berikut.

1.

2.

3.

4.

5.

wang

bank

tong

gong

zink

5



Latihan 5Eja dan baca perkataan.

be

he

la

ba

tu

sa

ka

bu

te

ku

belang

helang

lalang

balang

tulang

sarung

karung

burung

terung

kurung

lang

rung

6



Latihan 6 Baca perkataan dalam carta kata di bawah.

balang

sarung

daging

gunung

jerung

piring

puding

tebang

goreng

corong

burung

dacing

belang

warung

pusing

pisang

kalung

tolong

ladang

lesung

topeng

tebing

jering

cuping

lalang

karung

cacing

terang

lemang

sarang

hidung

subang

gagung

gelang

tulang

kucing

helang

terung

gasing

parang

benang

jaring

jagung

lubang

pulang

potong

dulang

jerung

7



Latihan 1 Cantum dan tulis suku kata yang telah dibina.

Contoh:

1.

2.

3.

4.

5.

sa

ba

ra

ca

ng

ng

ng

ng

ng

ta

la ng

KEMAHIRAN MENULIS

lang

8



pisang

Latihan 2 Cantum suku kata dan tulis perkataan yang dibina berdasarkan gambar yang diberi. Contoh:

sing

sang

wang

tang

rang

ring

ceng

teng

yung

bang

lang

lang

sang

jang

lang

sang

jang

1.

2.

3.

4.

5.

pi

tu

ka

pu

pi

pa

cang

9



Latihan 3 Padankan gambar dengan perkataan.

bank

wang

gong

zink

tong

1.

2.

3.

4.

5.

10



Latihan 4 Gabungkan suku kata dan tulis perkataan berpandukan gambar.

Contoh:

1. 2.

4. 5.

jaring

3.

11



he

ja

tu

hi

la

wa

lang

ring

lang

dung

lang

rung

Latihan 5 Bina perkataan daripada suku kata di bawah.

Contoh:

sang pisang

1. cing

ring

lang

rang

2.

5.

4.

3.

pi

ca

pi

tu

ba

bu rung

12



. Lengkapkan ejaan perkataan berpandukan gambar.

1. 2. 3. 4. 5.

5

l s n g

s t gn

t n g

c c n g

p r n g

r

PENILAIAN FORMATIF

.... A

13



Cantumkan suku kata untuk membina perkataan dalam gambar.

1.

2.

3.

4.

5. bang

lang

5

pi

bu

ga

pa

B

sang

lang

jang

sing

cang

sang

wang

tang

rang

ring

ceng

teng

yung

tu

14



Padankan suku kata untuk membina perkataan. Tulis perkataan dengan betul.

1.

2.

3.

4.

5.

5

bu

du

lo

pa

ca

ceng

rung

cing

lang

yung

C

15



Lengkapkan perkataan dengan suku kata akhir yang disediakan.

Contoh:

parang sa__________________

pi _______________ be _________________

so _______________ pa _________________

5

yung nang rang sang tong rang

D

1.

5.4.

3.2.

16



Padankan gambar dengan perkataan yang disediakan.

5

E

tong

gong

zink

bank

wang

1.

5.

4.

3.

2.

17



Warnakan perkataan yang betul berdasarkan gambar.

1.

2.

3.

4.

5.

cacing kucing dacing

gasing cacing kucing

pusing gasing daging

loceng daging cacing

daging gasing pusing

5

F

18



Cerakinkan perkataan di bawah.

5

G

1. 2.

3. 4.

5.

19



Imlak ( perkataan yang disebut oleh guru)

5

H

1.

2.

3.

4.

5.

20



Lengkapkan tempat kosong dengan perkataan yang disediakan.

1. Ayah menebas .

2. Abang suka bermain .

3. Ikan itu besar.

4. Kakak beri susu kepada .

5. Ibu susun gelas di dalam .

dulang jerung lalang

gasing kucing

5

I

21



Berdasarkan petikan di bawah, lengkapkan ayat yang disediakan.

Ini loceng.

Ini loceng Bujang.

Loceng ini Bujang pegang.

Bujang sayang loceng ini.

Loceng ini sudah hilang.

1. Ini .

2. Ini loceng .

3. Loceng ini Bujang .

4. Bujang loceng ini.

5. Loceng ini sudah . 5

J

22



Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungisuku kata KVKK KV Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK KV Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVK KVKK Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK KVKK Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK KVK Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK KVK Penguasaan kemahiran membaca dan memahami perkataan yang mengandungisuku kata KVKK KVKK Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK KVKK



1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


Menguasai

Belum CatatanSudah

23


Unit 6: Membaca, Membina dan MenulisPerkataan Mengandungi SukuKata Tertutup

mangga

tangki

tunggu

jangka

tinggi

jingga

bangku

tangga

bangga

nangka

rangka

banglo

1.

3.

5.

7.

9.

11.

2.

4.

6.

8.

10.

12.

24




KEMAHIRAN MEMBACA


25



kumbang1. bintang2.

kambing3. kentang4.

gunting5. kompang6.

kandang7. gendang8.

lembing9. jantung10.

dinding11. ranting12.


tongkat

songkok tingkap

manggis

congkak

mangkuk

cangkul

langsat langsir

tunggul

sangkar

pinggan

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

10. 11. 12.

26



5.

4.

3.

2.

Latihan 1 Warnakan petak perkataaan yang sama dengan petak yang telah diwarnakan.

tinggi tunggu tangki tinggi

tungku tunggu tangga tunggu

sangka jangka nangka nangka

bangga bangsa bingka bangga

manggis mangga tangga mangga

1.

KEMAHIRAN MENULIS

27



Latihan 2 Tandakan pada petak yang betul.

28



mangga

tangga

1.

tunggu

tangga

3.

tangki

nangka

2.

bangku

tangga

4.

sangka

rangka

5.

Latihan 3 Tuliskan perkataan berdasarkan gambar di bawah.

contoh:

nangka

1.

2. 3.

4. 5.

rangka

nangka banglo mangga tangga

bangku

29



2.

Latihan 4 Padankan suku kata berpandukan gambar.

kum

kam

gen

gun

ken

bing

ting

dang

tang

bang

1.

3.

4.

5.

30



Latihan 5 Cantumkan suku kata di bawah menjadi perkataan.

bong lom 1.

dang ben 2.

bung bum 3.

ding din 4.

tang bin 5.

31



Latihan 6 Cerakinkan perkataan kepada suku kata yang betul.

Contoh :

pinggan

tongkat

songkok

manggis

tengkuk

cangkuk

1.

2.

3.

4.

5.

32



ping gan

Latihan 7 Lengkapkan ayat dengan perkataan berikut.

Ini .

Mangkuk ini warna .

Ini . Langsir ini warna .

jingga

mangkuk

langsir

kuning

1.

2.

33



Latihan 8 Bina dan tulis perkataan daripada rajah.

tong

long

beng

kong

kang

tongkang

seng

1.

2.

3.

4.

5.

34



Latihan 9 Lengkapkan ayat di bawah.

1. Pak Mat tanam

2. Pak Mat berjalan di tepi

3. Pak Mat selalu sakit

longkang kangkung pinggang

35



Tulis perkataan yang disebut oleh guru.

PENILAIAN FORMATIF

1.

5.

2.

3.

4.

A

5

36


Unit 6: Membaca, Membina dan Menulis

Perkataan Mengandungi SukuKata Tertutup

37



_________ ka

1.

2.

3.

4.

5.

mang ______

________ ga

bang ______

nang ______

ka tang rang ga ku

Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.

B

5

Padankan suku kata menjadi perkataan berdasarkan gambar di bawah.

C

5

gun

kam

gen

kum

ken

bing

dang

ting

tang

bang

5.

4.

3.

2.

1.

38



2

Tuliskan perkataan pada gambar yang betul.

cangkul

pinggan langsir

mangkuk tongkat

D

5

1. 2. 3.

5.

4.

39



Baca dan tandakan ( ) pada perkataan yang sesuai berdasarkan gambar.

panggung kangkung

songsang

longkang

tongkang tumbang

panggang pinggang

4.

3.

2.

1.

E

4

40



gun

kang

bin

mang

cang

tang

kung

sang

kat

kul

ding

ting

kang

rang

kuk

kuk

dung

tong

kong

tang

ga

kat

dang gen

F

6

1.

2.

3.

4.

5.

6.

41



Susun semula suku kata supaya menjadi perkataan yang betul.

G

5

5.

4.

3.

2.

1.

5.

4.

3.

2.

1. kang long

bing kam

dang gen

bin tang

cang kul

42



Isikan huruf yang tertinggal.

b ____ n g k ____

k a ____ b i ____ g

l a n ____ s i ____

t ____ n g k ____ t

s ____ n g k ____ k

5.

4.

3.

2.

1.

H

5

43



Warnakan petak perkataan yang serupa

bendang pandang kandang

lembing kambing sumbing

panggang panggung pinggang

rendang pandang bendang

dinding kambing lembing

I

5

kandang

lembing

bendang

pinggang

dinding 5.

4.

3.

2.

1.

44



1.

Tuliskan perkataan yang betul pada gambar di di bawah.

4. 5.

3. 2.

J

5

45



47


Unit 7: Membaca, Membina dan MenulisPerkataan yang MengandungiVokal Berganding dan Diftong

Penguasaan kemahiran membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V KVKK dengan betul. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V KVKK dengan betul. Penguasaan kemahiran membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK KVK dengan betul. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK KVK. Penguasaan kemahiran membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK KVKK dengan betul. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup VK KVKK dengan betul.

Penguasaan kemahiran membaca perkataan mengandungi diftong dengan betul. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan mengandungi diftong dengan betul.



1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


Menguasai

Belum CatatanSudah

48



9.

10.


Menguasai

Belum CatatanSudah

Penguasaan kemahiran membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding dengan betul. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan mengandungi vokal berganding dengan betul.

Latihan 1 Eja dan baca perkataan di bawah.

KEMAHIRAN MEMBACA

orang abang

usang udang

49




abang

asing

ulang

usang

alang

ulung

udang

orang

50




untung

undang

uncang

ambang

imbang

insang emping

51




1.

empat askar

2.

3.

arnab ombak

4.

apron

5.

52




e

encik empat embun

a

arnab askar ambil abjad

o

ombak organ orkid objek

i

isnin islam indah intan

u

ustazuntuk

umpan

53




pulau

1.

tupai

2.

kerbau

3.

limau

4.

pisau

5.

54



Latihan 7 Baca perkataan dalam petak di bawah.

kedai ramai pakai misai

hijau sepoi limau pulau

helai gerai balai petai

pisau dawai serai tupai

55



Latihan 8 Eja dan baca perkataan di bawah 1. 2.

3. 4.

5.

duit

kain

lauk

daun

kuih

56



Latihan 9 Baca perkataan di bawah

kuih

buah

main

buih

piala

kain

duit

suap

lain

cuit

tuala

daun

57



dang bang rang

1.a_______

3.

2.o_______

u_______

58



Latihan 1 Isikan tempat kosong berdasarkan gambar yang diberi.

KEMAHIRAN MENULIS

Latihan 2 Lengkapkan suku kata di bawah menjadi perkataan yang bermakna.

contoh:

i

a

abang

lang

sing

rang

long

bang

u dang

lang

sang

o rang

nang

59



empat

ombak

askar

apron

arnab 5.

4.

3.

2.

1.

Latihan 3 Suaikan perkataan dengan gambar.

60



Latihan 4 Tulis perkataan bagi gambar berikut.

orang abang usang udang

1.

2.

3.

4.

61



Latihan 5 Padankan suku kata bagi membentuk perkataan bermakna.

pu

sai

li

tai

pi

lau

pe

sau

mi

mau

1.

2.

3.

4.

5.

62



Latihan 6 Suaikan suku kata pada gambar yang betul dan tulis perkataannya. Contoh:

1.

2.

3.

4.

5.

pisau sau

mau

pai

lau

tai

dai

pi

pe

pu

ke

li

tu

63



Latihan 7 Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

u __ __ __ __ o __ __ __ __

a __ __ __ __ u __ __ __ __

1.

2.

3. 4.

64



Latihan 8 Bina perkataan daripada suku kata dan gambar yang diberi.

1. ...................................................

2.

....................................................

3.

....................................................

4.

....................................................

nab ron kar pat

em ap ar as

65



Latihan 9 Lengkapkan perkataan di bawah berdasarkan gambar.

1. k ___ ___ h

2. l ___ ___ k

3. k ___ ___ n

4. l ___ ___ t

5. d ___ ___ t

66



Latihan 10 Isi perkataan dalam ayat berikut.

1. Rais suka makan _____________.

2.

Ibu beri adik _________________.

3.

Ismail ___________________ bola.

4. Said beli _____________________.

5. _____________________ itu hijau.

Rais suka makan kuih. Ibu beri adik duit.

Ismail main bola.

Said beli tuala.

Daun itu hijau.

67



Latihan 11Senaraikan perkataan mengikut suku kata akhir yang sama.

kacau kaloi kedai ramai sekoi sepoi- sepoi pakai surau halau limau

panau gerai laici petai Contoh:

au kacau 1.

2.

3.

4.

ai kedai 1.

2.

3.

4.

oi = kaloi , sekoi , sepoi ,

68



arang

rantai

buih

askar

kedai

buih

rantai

askar

kedai

arang

Baca dan padankan perkataan yang sama.

A

5

PENILAIAN FORMATIF

1.

2.

3.

4.

5.

69



Suaikan gambar dengan perkataan yang betul.

5

B

arnab

kain

tupai

udang

ombak1.

2.

3.

4.

5.

70



Suaikan suku kata dan tulis perkataan .

C

8

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

ih

sau

rang

pat

as

pi

bu

em

o

kar pan

in

ran

tai

dah

tai

71



Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

D

limau askar lauk abang tupai udang

5

1.

tupai

3.

5.

2.

4.

6.

72



...................................................

...................................................

Bina perkataan berdasarkan gambar dan huruf-huruf yang diberi .

1.

...................................................

...................................................

2.

3. .4

b g d

a s

o r u n

E

4

1. 2. 3. 4.

73



...................................................

...................................................

1.

...................................................

...................................................

2.

3.

4.

Bina perkataan daripada suku kata yang diberi.

nab kar ron ar as ap em pat

F

4

1. 2. 3. 4.

74



Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.

1. l ___ ___ k

2. k ___ ___ h

3. l ___ ___ t

4.

d ___ ___ t

au au

ui ui

G

4

1.

2.

3.

4.

75




1.

Bapa selalu pergi ___________________.

2.

Datuk jual ________________ di kedai.

3.

Buah ______________ itu warna oren.

4.

Ibu cuci ___________________ setiap minggu.

5.

Rani suka pakai_______________________.

H

5

surau petai rantai

limau lantai

76



Baca ayat-ayat yang diberi.

Isi tempat kosong berdasarkan ayat yang diberi.

1. Rais suka makan _________________ . 2. Ibu beri adik _____________________ . 3. Ismail suka _________________ bola. 4. Said beli________________________. 5. ___________________ itu hijau.

I Rais suka makan kuih.

Ibu beri adik duit.

Ismail suka main bola.

Said beli tuala.

Daun itu hijau.

5

77




1. Bapa memberi _____________________ belanja kepada abang. 2. Harga _____________ durian sangat mahal.

3. Warna _____________ itu hijau.

4. Sabun itu banyak _______________.

5. Ali suka _______________ bola di padang sekolah.

5

J

buih daun main buahduit

78



79


Unit 8: Membaca, Membina dan Menulis Perkataan Mengandungi Digraf, Konsonan Bergabung dan kata Berimbuhan Awalan dan Akhiran



1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


Menguasai

Belum CatatanSudah

Penguasaan kemahiran membaca danmembunyikan suku kata tertutup yangmengandungi digraf.Penguasaan kemahiran membina danmenulis suku kata tertutup yangmengandungi digraf.Penguasaan kemahiran membacaPerkataan yang mengandungi digraf.

Penguasaan kemahiran membina danmenulis perkataan yang mengandungidigraf.Penguasaan kemahiran membacaperkataan yang mengandungi konsonanbergabung.Penguasaan kemahiran membina danmenulis perkataan yang mengandungikonsonan bergabung.Penguasaan kemahiran membacaperkataan yang berimbuhan awalan.

Penguasaan kemahiran membina danmenulis perkataan yang berimbuhanawalan.

9.

10.


Menguasai

Belum CatatanSudah

Penguasaan kemahiran membaca perkataan yang mengandungi kata berimbuhan akhiran. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan yang mengandungi kata imbuhan akhiran.

80



Latihan 1 Baca suku kata di bawah.

1.

2.

3.

4.

5.

nya nyi

nyu

nyo

syi syo syi syu

ngi nga nge ngo

sya syo syi sye

nga ngo ngu ngi

KEMAHIRAN MEMBACA

81



Latihan 2 Baca perkataan berikut dengan sebutan yang betul.

‘kh’

‘ng’

‘ny’

‘sy’

khat

angsa bunyi syabas

khas

bunga nyamuk syarat

khabar

nganga nyiru

syampu

Khamis

ungu nyonya syarikat

khemah

singa penyu syiling

khidmat

wangi sunyi

syukur

82



Latihan 3 Baca perkataan berikut dengan sebutan yang betul.

aiskrim stor stoking

dram stesen zink

traktor klip krayon

strawberi bank span

aiskrim stor stoking

dram stesen zink

traktor klip krayon

strawberi bank span

83



Latihan 4 Baca perkataan yang diberikan

berlari melukis menjual

membaca

terjatuh tertidur memasak

bermain

membasuh terbakar melompat

menjahit

terpijak melihat tersepak

membasuh

bersorak membuka membaling

terlanggar

84



Latihan 5 Baca perkataan di bawah dengan sebutan yang betul.

lompatan tulisan lawatan

makanan kasihan bayaran

pakaian balutan larian

masakan garisan lukisan

85



Latihan 6 Eja dan baca perkataan berimbuhan ‘ter’ di bawah.

ter

makan

tutup

jatuh

sepak

tidur pijak

86



Latihan 7 Baca perkataan di bawah dengan sebutan yang betul

main an mainan

balut an balutan

pakai an pakaian

jual an jualan

lukis an lukisan

lawat an lawatan

masak an masakan

lompat an lompatan

garis an garisan

ba

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. ris an barisan

87



Latihan 1 Warnakan suku kata yang sama. Contoh:

1.

2.

3. 4. 5.

syi syo syi syu

nyi nya nye nya

syu syi sye sye

ngi ngu ngu nge

kha kho kha khe

khe kho kha khe

KEMAHIRAN MENULIS

88



Latihan 2 Lengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan ‘ber...’ yang diberi.

1. Mimi sedang _____________ di padang.

2. Almari kayu itu ______________empat.

3. Puan Salmah _____________ ungu.

4. Kuda itu _______________ pantas.

5. Angin _____________ kencang.

berlari berkaki

bermain

bertiup

berbaju

89



Latihan 3 Lengkapkan perkataan berikut. Contoh:

1.

nyamuk

si __ __ __

pe __ __ __

bu __ __ __

_ __ __ mah

pe __ __ __ pu

1.

2. 3.

4. 5.

90



Latihan 4 Lengkapkan gambar berpandukan perkataan yang diberi.

Contoh:

Contoh :

syampu

1.

2. 3.

4. 5.

singa khemah penyapu

monyet syampu nyamuk

91



Latihan 5 Cerakinkan perkataan berimbuhan berikut. Contoh :

4.

92



2.

1.

3.

ter ja tuh

terjatuh

berlari

terlanggar

berbual

melawat

Latihan 6 Cantumkan perkataan dengan imbuhan ‘an’ dan tulis perkataan tersebut.

main mainan balut pakai jual lukis lawat

masak lompat garis baris

an

93



Latihan 7 Lengkapkan teka silang kata berikut.

1 3

K m s 4 k 2 k h a g

Melintang Menegak

1. Sebelum hari Jumaat 3. Sarung kaki 2. Tempat berlindung 4. Tulisan yang diukir

94



Latihan 8 Kelompokkan perkataan yang diberi.

‘ny’

‘ng’ ‘kh’ ‘sy’

nyamuk nganga

khemah syiling

nyonya nyamuk nyanyi syak Khamis nganga syiling khemah khabar nyiru syurga syor singa bunga

95



Lengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan yang diberi.

1. Raju ______________________ paku.

2. Ibu sedang ________________ di dapur.

3. Abang suka ________________ gambar.

4. Adik ________________ ke sekolah.

5. Ah Ching __________________ kasut sekolah.

6. Baju kakak ____________ kuning.

7. Ayah ______________ di atas sofa.

8. Angin itu ____________ kencang.

8

PENILAIAN FORMATIF

A

membasuh terpijak

berbasikal

melukis

memasak

berwarna

tertidur bertiup

96



Padankan perkataan berimbuhan dengan gambar

yang disediakan.

1.

2.

3.

4.

5.

melihat

melukis

merebus

melintas

memasak

5

B

97



Tandakan ( √ ) pada perkataan yang betul.

1.

2.

3.

4.

5.

5

C

monyet

monyit

penyu

pinyu

lengan

longan

nyanyi

nyunyi

stuking

stoking

98



Isikan tempat kosong dengan kata imbuhan yang betul.

1. Nani pijak paku.

2. Arnab lari pantas.

3. Rumah itu bakar.

4. Pak Amin jatuh.

5. Zarif main bola.

6. Kakak nampak pencuri.

7. Ibu bual dengan abang.

8. Adik jatuh di tepi jalan.

ber ter

8

D

99



Lengkapkan perkataan yang diberi berpandukan

gambar.

6

E

pe

muk

si bu

mah

pu

syampu

nya nyu syam khe nga

1. 2.

3. 4.

5. 6.

100



Warnakan dua perkataan yang sama.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

laluan cucian laluan lintasan

cucian susuan bantuan bantuan

bantuan cucian cucian lompatan

8

F

larian tulisan lukisan larian

mainan garisan mainan buruan

tangisan barisan tangisan buruan

jeritan jeritan jemputan larian

senyuman tangisan senyuman serahan

101



Cerakinkan suku kata bagi perkataan berimbuhan berikut.

1.

3 .

2.

4 .

5.

5

G

berlari

terlanggar

berdiri

terjatuh melawat

102



Suaikan ayat dengan gambar.

1.

Ini nyamuk.

2.

Penyu ini besar.

3.

Ini penyapu baru.

4.

Khemah ini kecil.

5.

Bunga ini cantik.

5

H

103



105


Unit 9: :

Membaca, Membina dan MenulisRangkai KataMembaca dan Menulis Ayat Tunggal



1.

2.

3.

4.

5.

6.


Menguasai

Belum CatatanSudah

Penguasaan kemahiran membacarangkai kata dengan sebutan yang betul.

Penguasaan kemahiran membina danmenulis rangkai kata dengan betul.

Penguasaan kemahiran membaca ayattunggal dengan sebutan dan intonasiyang betul.Penguasaan kemahiran memahami ayattunggal yang dibaca.

Penguasaan kemahiran membina ayattunggal berdasarkan pola ayat dasardengan betul.Penguasaan kemahiran menulis ayattunggal dengan betul.

Latihan 1 Baca rangkai kata di bawah berdasarkan gambar.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

KEMAHIRAN MEMBACA

bakul

baju

jambu

tukul

badak

sampah

hujan

air

besi

sumbu

duit syiling

106


Unit 9: :


5.

4.

3.

2.

Latihan 2 Baca rangkai kata di bawah.

botol kacalesung batu 1.

baju tidur

jari manis peti surat

107


Unit 9: :


Latihan 3 Baca rangkai kata di bawah.

bunga api

lampu tidur

kereta api

jambu batu

baju hujan

1.

2.

3.

4.

5.

108


Unit 9: :


Latihan 4 Baca ayat tunggal di bawah.

Ibu memasak di dapur.

Lori ada empat biji tayar.

Mereka berkelah di tepipantai.

Ayah saya guru.

Bunga itu cantik.

1.

2.

3.

4.

5.

109


Unit 9: :


Latihan 5 Baca petikan di bawah dan jawab soalan yang diberi.

Soalan pemahaman.

1. Ini apa?

__________________________________________________ .

2. Ali bermain apa? ___________________________________________________ .

3. Ali bermain di mana? ___________________________________________________ .

Ini bola. Ini bola sepak. Ali bermain bola sepak. Ali bermain bola sepak di padang.

110


Unit 9: :


Latihan 1 Tulis rangkai kata bagi gambar yang diberi. Contoh: kapal layar

KEMAHIRAN MENULIS

1.

2.

3.

4.

5.

111


Unit 9: :


Latihan 2 Padankan frasa Bahagian A dan Bahagian B kemudian salin ayat yang dibina.

Bahagian A Bahagian B

1.2.3.4.5.

Contoh: Ayah pakai cermin mata.

1.

2.

3.

4.

5.

menangkap tikussusu lembu buku cerita berbau harum cermin mata bola sepak

Ayah pakai

Kucing belangAdik minumKakak membacaBunga mawar

Ahmad bermain

112


Unit 9: :


Latihan 3

Lengkapkan ayat berdasarkan gambar yang diberi.

Kakak

Ali membeli

Rumah Manan

Meja ini

Bunga mawar

Saya suka makan betik .

2.

3.

4.

5.

6.

1.

Contoh:

113


Unit 9: :


Baca rangkai kata berdasarkan gambar dengan

betul. A

PENILAIAN FORMATIF

5

cawan kaca

cermin mata

baju hujan

tukul besi

kapal layar

1.

2.

3.

4.

5.

114


Unit 9: :


Padankan dan tulis perkataan menjadi rangkai kata.

bantal

dinding

raya

tidur

mandi

lampu

sarung

sabun

bunga

kipas

B

1.

2.

3.

4.

5.

5

115


Unit 9: :


Bina dan baca rangkai kata mengikut senarai yang diberikan.

C

kuda sudu peti bilik

sejuk belang tidur plastik

ruang tamu

5

1.

2.

3.

4.

5.

116


Unit 9: :


Eja dan baca rangkai kata berpandukan gambar .

D

5

1.

2.

3.

4.

5.

rumah papan

sawah padi

kereta api

ayam jantan

cawan kaca

117


Unit 9: :


Lengkapkan rangkai kata berpandukan gambar.

E

baju

peti

badak

lobak

5

1.

2.

3.

4.

5. seluar

118


Unit 9: :


Padankan ayat dengan gambar.

F

Raju bermain layang-layang.

Kucing itu comel .

Abang sedang mandi.

Miza seorang guru .

Rumah saya besar .

5

1.

2.

3.

4.

5.

119


Unit 9: :


Baca dan tuliskan ayat pada gambar yang betul.

G

1 Arnab makan lobak merah. 2 Lori ada empat biji roda. 3 Emak menjahit baju. 4 Oren rasanya masam. 5 Buku itu tebal

5

1.

2.

3.

4.

5.

120


Unit 9: :


Tandakan ( ) pada ayat yang betul bagi gambar di bawah.

Ali menyiram pokok bunga. ( ) Ahmad bermain bola. ( )

Ramli menjual baju. ( ) Ramli menjual aiskrim. ( )

Raju menangkap ikan. ( ) Rama sedang tidur. ( )

Siti mendengar radio. ( ) Maria membaca majalah. ( )

Hari ini hujan lebat. ( ) Cuaca hari ini panas. ( )

H

5

1.

2.

3.

4.

5.

121


Unit 9: :


Susun perkataan menjadi ayat yang betul.

1. saya besar Rumah

2. cantik apel ngi Warna

3. membaca buku Adik

4. suka Siti menyanyi

5. Doktor pesakit merawat

I

5

122


Unit 9: :


Bina ayat berpandukan gambar yang diberi.

J

5

1.

2.

3.

4.

5.

123


Unit 9: :


modul literasi asas 1 murid jilid 2

Education