model pengajaran pemprosesan maklumat (gagne)

8/19/2019 Model Pengajaran Pemprosesan Maklumat (GAGNE)

1/8

Model Pengajaran Pemprosesan Maklumat

SEJARAH MODEL PENGAJARAN PEMPROSESAN MAKLUMAT

Robert M. Gagne dalam bukunya Essentials of Learning for Instuction

(1975)mengemukakan satu teori mengenai bagaimana manusia memperoleh

maklumat dalam sesuatu proses pembelajaran. Mengikut teorinya, rangsangan-rangsangan dari persekitaran luar akan diterima dalam sistem saraf melalui deria-

deria manusia. Maklumat ini akan ditafsirkan dalam stor ingatan, kemudian dihantar

kepada stor ingatan jangka panjang dan akhirnya kepada penggerak tindak balas

melalui sistem saraf.

Menurut Gagne, pengalaman-pengalaman yang disimpan dalam stor ingatan jangka

panjang adalah penting bagi manusia untuk mengaitkannya dengan pengalaman-

pengalaman baharu demi memudahkan proses pembelajaran berlaku. Gagne

mengenal pasti dan menyarankan lapan fasa yang biasa dialami oleh manusia

dalam sesuatu pembelajaran, iaitu fasa motivasi, fasa kefahaman, fasa

penyimpanan, fasa penahanan, fasa ingatan kembali, fasa generalisasi, fasa

prestasi dan fasa maklum balas.

BIODATA PENGASAS MODEL PENGAJARAN PEMPROSESAN MAKLUMAT

Robert Mills Gagne adalah seorang pendidik Amerika di mana kajian tentang

pembelajaran dan pengajaran sangat terpengaruh dengan sekolah Amerika. Robert

Mills Gagne yang lahir 2 !gos "#, di North Andover , Massachusetts, meraih A.$.Gelar dari %ale tahun "&' dan Ph.(. dari $ro)n *niversity pada tahun "+. (ia

adalah seorang profesor psikologi dan psikologi pendidikan di Connecticut

College untuk Perempuan "+-"+", Pennslvania !tate "niversit "+/-

"+#, Princeton "/0-"#2, dan *niversity of California di #er$ele "##-"#"

dan seorang profesor di 1abatan Pendidikan Penyelidikan di %lorida !tate

"niversit di &allahassee mulai tahun "#". Gagne juga berkhidmat sebagai

pengarah penyelidikan untuk entera *dara "+"-"/0 di tanpa


2/8


3/8


4/8

> Menggunakan prinsip pembelajaran resepsi iaitu model pengajaran ekspositori.

> Menggunakan penyusunan a)al ? mengingati konsep yang telah dipelajari dan

mengaitkannya dengan konsep baru yang akan dipelajari.

7apan jenis Pembelajaran untuk Memperoleh Maklumat pada tahun "'', Gagne

5uba menghuraikan lapan jenis pembelajaran daripada peringkat yang mudahkepada peringkat yang kompleks;

Pembelajaran Melalui isyarat

= $erbentuk primitif.


5/8


6/8


7/8

IMPLIKASI MODEL PEMPROSESAN MAKLUMAT

C 9nput tentang pembelajaran amat penting. Guru harus menggunakan kaedah

ekspositori untuk menyampaikan konsep-konsep dalam sesuatu topik pelajaran.

3ebelum mengajar topik DPerbandingan antara karnivor dengan hebivorE, pelajarperlu menguasai fakta dan konsep tentang kedua-dua jenis hai)an.

C $ahan pembelajaran input harus disusun atur dengan baik. Guru perlu bermula

dengan penyusun a)al dalam pengajarannya untuk menggerakkan minda pelajar

menerima bahan pembelajaran yang baharu.


8/8

C Pembelajaran deduktif diamalkan di mana guru akan memberikan prinsip-prinsip

am sebelum memberikan 5ontoh-5ontoh spesiBk.

model pengajaran pemprosesan maklumat (gagne)

Documents