minggu ke 6

MINGGU KE 615 FEBRUARI 2015 17 FEBRUARI 2015MINGGUHARITARIKH

6AHAD15 FEBRUARI 2015

TAHUN/ MASA/MATA PELAJARANKANDUNGANIMPAK / CATATAN

Tahun 4B

8.15-9.15Pg

TMK

Bidang / Tajuk : DUNIA KOMPUTER Standard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : Murid boleh;1.2) Mengenal dan menyenarai jenis komputer. Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :1. Guru memperkenalkan tajuk.2. Guru mengarahkan murid merujuk kepada buku teks dan menerangkan jenis komputer.3. Murid membina peta minda sebagai nota pengajaran dan pembelajaran.4. Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini.Elemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar : kad gambar, lembaran kerjaPenilaian Pengajaran dan Pembelajaran : Aktiviti dan hasil kerja murid.

Refleksi:

Tahun 4B

10.45-11.45Pg

MatematikBidang: Nombor dan OperasiTajuk: Tolak dalam lingkungan 100 000Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:3.1 Mengaplikasikan penolakan sebarang dua nombor.Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000 dengan menggunakan pelbagai strategi.Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :1. Guru menguji pengetahuan sedia ada murid mengenai penolakan.2. Guru memberikan latihan.3. Pengayaan dan pemulihan.Elemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar : kad gambar, lembaran kerjaPenilaian Pengajaran dan Pembelajaran : Aktiviti dan hasil kerja murid.

Refleksi:

Tahun 5A

11.45-12.15Tgh

MatematikBidang: Nombor dan OperasiTajuk: Darab Hingga 1000 000Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:4.1Pendaraban dua nombor.Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:(i) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :1. Guru menguji fakta asas sifir murid.2. Guru menerangkan konsep pendaraban sebagai penambahan berulang3. Guru memberikan latihan.4. Pengayaan dan pemulihan.Elemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar : kad gambar, lembaran kerjaPenilaian Pengajaran dan Pembelajaran : Aktiviti dan hasil kerja murid.

MINGGUHARITARIKH

6ISNIN16 FEBRUARI 2015


Tahun 5A

9.00-9.30 pagi

Matematik

Bidang: Nombor dan OperasiTajuk: Darab Hingga 1000 000Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:4.1Pendaraban dua nombor.Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:(ii) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :5. Guru menguji fakta asas sifir murid.6. Guru menerangkan konsep pendaraban sebagai penambahan berulang7. Guru memberikan latihan.8. Pengayaan dan pemulihan.Elemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar : kad gambar, lembaran kerjaPenilaian Pengajaran dan Pembelajaran : Aktiviti dan hasil kerja murid.

Refleksi :

Tahun 4B

9.30-10.30pagi


Refleksi :

Tahun 5B

12.30-1.30 ptg Matematik Bidang: Nombor dan Operasi Tajuk: Tambah dalam lingkungan 1 000 000 Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk: 2.2 Penyelesaian Masalah. Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk: i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga tiga nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :1. Menguji kemahiran sedia ada murid mengenai penambahan.2. Murid dibimbing untuk menyelesaikan masalah menggunakan Model Polya.3. Guru memberikan latihan.4. Perbincangan/Pengayaan /PemulihanElemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar : Kad nombor Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran : Aktiviti dan hasil kerja murid.

Refleksi :

MINGGUHARITARIKH

6SELASA17 FEBRUARI 2015


Tahun 6A

8.00-9.00 pagi

PJ

Tunjang : KemahiranTajuk : PermainanObjektif :Psikomotor : Menguasai kemahiran menggelecek dan menjaring. Kognitif : Memahami cara lakuan menggelecek dan menjaring.Aktiviti : 1) Memanaskan badan. 2) Menggelecek rendah, tinggi tukar tangan dan tukar arah. 3) Menjaring gaya lompat, kaku, atas kepala, cangkuk dan tip in.Alatan : Bola keranjangNilai : Kerjasama

Refleksi :

Tahun 5B

11.00 12.00Tgh

MatematikBidang: Nombor dan Operasi Tajuk: Tolak Dalam Lingkungan 1 000 000 Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk : 3.3 Penyelesaian masalah Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk : (i) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan penolakan dengan menggunakan pelbagai strategi.Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :1. Guru menguji pengetahuan sedia ada murid mengenai penolakan.2. Guru menerangkan situasi bagi menentukan operasi yang sesuai bagi mencari penyelesaian menggunakan Model Polya.3. Guru memberikan latihan.4. Pengayaan dan pemulihan.Elemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar : kad gambar, lembaran kerjaPenilaian Pengajaran dan Pembelajaran : Aktiviti dan hasil kerja murid.

Refleksi :

Tahun 4B

12.00-12.30Tgh


Refleksi :

MINGGUHARITARIKH

6RABU18 FEBRUARI 2015


Tahun 4B

9.00-9.30 Pagi

Muzik

Cuti Sempena Tahun Baru Cina18 FEBRUARI 2015-23 FEBRUARI 2015

Tahun 5A

11.00-12.00 Tgh

Matematik

Tahun 5B

12.00-1.00Ptg

Matematik

Tahun 4A

1.00-1.30 Ptg

Muzik

MINGGUHARITARIKH

6KHAMIS19 FEBRUARI 2015


Tahun 5A

8.00-9.00 Pagi

Matematik

Refleksi :

Tahun 4B

1.00-1.30PTG

MatematikRefleksi :

minggu ke 6

Documents