melihat bagaimanakah pembinaan negara bangsa dapat diselarikan dengan konsep satu malaysia

7/24/2019 Melihat Bagaimanakah Pembinaan Negara Bangsa Dapat Diselarikan Dengan Konsep Satu Malaysia

1/8

Melihat bagaimanakah pembinaan negara bangsa dapat diselarikan dengan konsep Satu

Malaysia.

Rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum dan agama perlu menganggap diri mereka

sebagai bangsa Malaysia yang berfikir dan bertindak ke arah mencapai satu matlamat. Sejajardengan ini, perpaduan yang sedia terjalin antara kaum di negara ini perlu diperkukuhkan lagi

bagi mewujudkan suasana negara yang lebih aman, maju, selamat dan makmur.

Konsep Satu Malaysia yang diperkenalkan oleh YA !ato Sri Mohd "ajib #un Abdul Ra$ak,%erdana Menteri, adalah langkah yang bertepatan dengan suasana dan cita rasa rakyat. Konsep

ini selari dengan apa yang termaktub dalam %erlembagaan %ersekutuan dan %rinsip&%rinsip

Rukun "egara.

Satu Malaysia membawa aspirasi untuk memperbaiki hubungan kaum bagi memastikan rakyatMalaysia dapat menjalin perpaduan yang lebih erat. %erkara asas yang perlu diwujudkan dalam

semangat perpaduan adalah perasaan hormat menghormati, keikhlasan dan sikap salingmempercayai antara kaum. 'Satu Malaysia( juga akan mewujudkan sebuah kerajaan yangmengutamakan pencapaian berpaksikan keutamaan rakyat sebagai mana slogan YA %erdana

Menteri iaitu 'Rakyat didahulukan, %encapaian diutamakan(.

'Satu Malaysia( memerlukan kepimpinan dan rakyat yang berintegriti tinggi. Sifat jujur,

berkebolehan, bercakap benar, telus, ikhlas dan amanah amat penting untuk melaksanakantanggungjawab kepada negara. Satu Malaysia memerlukan pemimpin yang bijak mentafsir dan

memahami tugasan yang diberi. %emimpin cemerlang dan komited sewajarnya memiliki

kebolehan yang tinggi dalam merancang, mengatur strategi, menilai prestasi dan menepati masadalam memberi perkhidmatan yang terbaik kepada rakyat.

Kesungguhan dan komitmen terhadap tugas dan tanggungjawab menjadi asas atau senjata paling

ampuh dalam mencapai sesuatu kejayaan. "egara memerlukan rakyat yang berdedikasi dan

komited untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan penuh ilti$am, a$am dan tekaddemi kepentingan dan kemajuan negara.

Malaysia juga memerlukan pemimpin yang mesra rakyat dan sanggup berkorban masa, tenaga

dan kewangan serta mengetepikan kepentingan peribadi demi bumi bertuah ini. %emimpin yangbekerja dengan penuh dedikasi dan hati yang ikhlas akan mendapat sokongan dan dihormati oleh

semua lapisan masyarakat.

Semua kaum perlu mengutamakan kesetiaan dan kepentingan kepada negara mengatasi kesetiaankepada kaum dan kelompok sendiri. "egara ini adalah negara untuk semua rakyat, tanpa mengirakaum, agama, budaya serta fahaman politik. Semua kaum perlu menganggap bahawa mereka

adalah bangsa Malaysia di mana segalanya perlu dinikmati secara bersama. Malaysia adalah

negara kita di mana tidak ada masyarakat atau kaum yang akan dipinggirkan daripadamenikmati pembangunan dan pembelaan daripada kerajaan.


2/8

Satu Malaysia adalah pemangkin kepada pengwujudan negara bangsa yang dapat membina

Malaysia sebagai negara yang mempunyai sikap kesamaan dan kekitaan di kalangan rakyat.

Keupayaan membina negara bangsa bergantung kepada perkongsian nilai integriti, kebolehan,dedikasi dan kesetiaan.

%emimpin dan rakyat perlu memahami dan menghayati lapan nilai Satu Malaysia, iaitu budayakecemerlangan, ketabahan, rendah hati, penerimaan, kesetiaan, meritokrasi, pendidikan danintegriti.

Konsep Satu Malaysia

Gagasan Satu Malaysia,Rakyat didahulukan. Pencapaian Diutamakan. Gagasan tersebut

merangkumi elemen yang jelas bagi pembinaan negara dengan berpaksikan kepada perpaduandan integrasi; kepentingan rakyat dan kecemerlangan bagi melonjakkan kemajuan negara. Satu

Malaysia akan memastikan tiada golongan atau satu kaum yang terpinggir di negara ini tetapipada masa yang sama tidak menolak dasar affirmatif. Yang penting kerajaan akan berlaku adilkepada semua kaum dalam usaha menggerakkan transformasi besar.

Dasar affirmatif bagi membantu orang Melayu yang paling ramai miskin dan ketinggalan

(berbanding dengan kaum lain, akan diteruskan. Sememangnya ada keperluan untuk

meneruskan dasar affirmatif atas realiti sejarah dan kontrak sosial sambil kerajaanmemperhebatkan pencapaian dalam meningkatan taraf hidup semua kaum.

#erdapat lapan nilai yang diterapkan oleh YA !ato( Sri Mohd "ajib #un Abdul Ra$ak dalam

konsep 'Satu Malaysia(. "ilai&nilai murni ini diharap dapat menyatu padukan rakyat Malaysia

dengan fikiran dan tindakan yang menjurus kepada satu matlamat iaitu untuk negara. )apannilai&nilai tersebut adalah*

+.udayakecemerlangan

. Ketabahan-. Rendahhati

. %enerimaan

/. Kesetiaan0. Meritokrasi

1. %endidikan

2. 3ntegriti

Pembinaan Negara Bangsa selari dengan Konsep Satu Malaysia

Matlamat kerajaan untuk membina "egara angsa adalah selari dengan gagasan Satu Malaysia4rakyat didahulukan dan pencapaian diutamakan yang dihasratkan oleh YA !ato( Sri Mohd

"ajib bin #un 5aji Abdul Ra$ak, %erdana Menteri Malaysia. 5asrat Satu Malaysia ialah

membina sebuah negara yang bersatu padu serta menyanjung masa hadapan yang dikongsibersama, menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan keadilan. #idak ada


3/8

sesiapapun akan terpinggir untuk merebut peluang yang disediakan bagi menyerlahkan segala

keupayaan dan potensi masing&masing.

6ika nilai&nilai ini dapat diterapkan melalui proses pendidikan yang terancang, saya yakin danpercaya perpaduan dalam kalangan rakyat akan dapat diperkukuhkan. %erpaduan merupakan

aspek penting dalam pembangunan negara. 7leh itu ianya perlu diberikan perhatian yangbersungguh&sungguh oleh setiap orang. Kementerian %elajaran akan terus menyokongpembinaan "egara angsa bagi memperkukuhkan perpaduan, membina identiti nasional dan

semangat kebangsan serta membangunkan sumber manusia bersesuaian dengan keperluan negara

kita dalam menghadapi cabaran globalisasi.

Konsep Satu Malaysia akan membawa aspirasi untuk memperkukuhkan hubungan kaum bagimemastikan rakyat Malaysia dapat menjalin perpaduan yang lebih erat sebagaimana kehendak

prinsip Rukun "egara. %erkara yang perlu diwujudkan dalam semangat perpaduan adalah

perasaan hormat menghormati dan sikap saling mempercayai antara kaum. Rakyat perlumemahami dan mengamalkan bahawa segala tindakan perlulah mengutamakan kepentingan

negara.

Semua kaum perlu menganggap bahawa mereka adalah bangsa Malaysia di mana segalanya

perlu dinikmati secara bersama. Malaysia adalah negara kita di mana tidak ada masyarakat ataukaum yang akan dipinggirkan daripada menikmati pembangunan dan pembelaan daripada

kerajaan.

"ilai&nilai murni ini diharap dapat menyatu padukan rakyat Malaysia dengan fikiran dan

tindakan yang menjurus kepada satu matlamat iaitu untuk negara. Melalui konsep 'SatuMalaysia( ini tidak akan wujud perasaan tidak berpuas hati kepada mana&mana kaum kerana

semua rakyat adalah angsa Malaysia dan Rakyat Malaysia yang mempunyai satu hala tuju dan

cita rasa untuk bersama memajukan negara.

%embinaan negara bangsa bagi sebuah negara berbilang kaum seperti Malaysia adalah amat

penting terutama dalam era globalisasi yang membenarkan pengaliran secara bebas dan pantas

bukan sahaja maklumat, modal serta manusia tetapi juga sistem nilai, budaya dan kepercayaan

dari pelbagai negara. Keupayaan membina negara bangsa bergantung kepada perkongsian nilaiintegriti, kebolehan, dedikasi dan kesetiaan.

Sesungguhnya semua rakyat Malaysia perlu mendasari prinsip&prinsip utama Satu Malaysia iaitu

kebersamaan 8togetherness9 dan kekitaan 8sense of belonging9 bagi menjayakan konsep ini.

6usteru, dalam semangat Satu Malaysia, seluruh komuniti dan warga, wajar memelihara integritinegara. Masyarakat Malaysia harus mengatakan :tidak; kepada sebarang anasir ataupun

penggugat keamanan dan kesejahteraan sosial rakyat.


4/8

mengiktiraf kerajaan yang bekerja untuk rakyat dan kerajaan yang sering mempergunakan

rakyat.

Kematangan rakyat Malaysia dan kesedaran merekalah yang memungkinkan negara ini terusaman, kerana realitinya mereka memilih kerajaan yang mampu penuhi aspirasi $aman.

Kebolehan dan daya intelektual komuniti Malaysia membolehkan negara ini terus kukuhpentadbirannya, makmur ekonomi dan sejahtera penghidupan komunitinya.

7leh itu adalah menjadi satu kewajipan kepada seluruh rakyat negara bangsa ini untuk bersama&sama mempertahankan kewibawaan wilayah dan kehormatan negara daripada terus diporak&

perandakan oleh kalangan mereka yang sentiasa mengintai peluang. Sesungguhnya pembinaan

negara bangsa perlu diselarikan dengan gagasan satu Malaysia agar matlamat perpaduan dapatdicapai.

Melihat bagaimanakahguru boleh memainkan peranan di sekolah bagi mencapai hasratpembinaan negara bangsa dalam konteks Satu Malaysia.

agi negara yang terdiri daripada berbilang bangsa dan agama seperti Malaysia, usaha membina"egara angsa adalah sangat penting untuk memastikan rakyatnya hidup bersatu padu dalam

aman dan damai. !alam era globalisasi dan perkembangan 3aktor pemangkin kepadausaha Membina "egara angsa ini adalah *

a9 ahasa kebangsaan

b9 3ntergrasi nasional

c9 Kewarganegaraan

d9 %atriotisme

e9 !emokrasi


5/8


6/8

#imbalan Menteri %elajaran, !r. Mohd. %uad ?arkashi berkata, proses pembinaan negara bangsa

tidak boleh dicapai dalam tempoh yang singkat dan peranan guru amat penting untuk

memastikan kejayaannya. Kerajaan berharap golongan guru bekerja dengan lebih keras keranamereka menjadi tonggak kejayaan konsep ini lantaran hubungan rapat dengan anak&anak murid

khususnya di peringkat awal.

Peranan Guru Menjayakan Pembinaan Negara Bangsa

@uru&guru perlu menerapkan nilai&nilai yang membangkitkan semangat satu bangsa iaitu

angsa Malaysia di kalangan murid&muridnya bermula dari usia yang muda, seperti kata

pepatah,Melentur buluh biarlah dari rebungnya. Masyarakat guru diberi amanah yang beratkerana mereka turut berperanan membentuk akhlak serta jati diri murid. "ilai kesucian,

kesabaran, kesempurnaan dan keamanan perlu disemai di kalangan anak bangsa. @uru juga perlu

berfungsi mewujudkan rakyat berbilang bangsa yang bersatu padu dan teguh.

Kemajuan yang dinikmati sekarang adalah hasil daripada perpaduan erat antara pelbagaikaum di negara ini. 7leh itu akti=iti pendidikan haruslah member keutamaan kepada usaha&usaha

memupuk dan mengekalkan semangat satu bangsa dan satu negara di kalangan pelajar. @uru

dapat memainkan peranan dalam beberapa cara seperti dinyatakan bagi mencapai hasrat%embinaan "egara angsa.

1. Memperkasakan Bahasa Kebangsaan

ahasa Kebangsaan merupakan bahasa rasmi yang dikongsi bersama oleh pelbagai kaum dalamperhubungan rasmi dan kehidupan masyarakat. %elajar&pelajar perlu diberi kesedaran tentangkepentingan ahasa Malaysia sebagai ahasa Kebangsaan, bahasa rasmi, bahasa perpaduan dan

bahasa komunikasi di Malaysia. #anggungjawab guru untuk menyemai semangat cintakan

ahasa Malaysia kepada generasi muda Malaysia supaya mereka fasih berbahasa Malaysia,menghormati dan berbangga dengan bahasa Malaysia sebagai identiti rakyat Malaysia.

eberapa strategi pelaksanaan ke arah memperkasakan ahasa Kebangsaan,

memantapkan pelaksanaan !asar uku "egara, menggalakkan minat membaca dan mewujudkan

ulan ahasa dan Sastera "egara. Antara program yang telah dijalankan seperti ulan ahasadan Sastera, ulan Membaca, kem penulisan, teater, kui$ dan sebagainya. 3ni menunjukkan

komitmen guru dalam memastikan semua pelajar dapat menguasai bahasa Malaysia.

an!angan "ntegrasi Murid#murid untuk Perpaduan

@uru&guru dan pelajar pelbagai kaum bersama&sama menyertai akti=iti yang ditentukan sepertiR3M%. Selain menggalakkan sekolah&sekolah tiga jenis aliran berinteraksi dan menjalin

kefahaman serta memupuk semangat bertolak ansur dan muhibah di antara mereka, murid&murid


7/8

dari ketiga&tiga buah sekolah juga dapat berkumpul di bawah satu bumbung yang sama dan

menjalankan pelbagai akti=iti bersama.


8/8

umusan

%embinaan "egara angsa Malaysia yang beridentiti nasional memerlukan usaha yang gigih dan

kerjasama padu daripada setiap golongan masyarakat dan kaum di Malaysia. Melalui pendidikandiharapkan segala usaha menyemai semangat perpaduan, cinta dan setia kepada negara dapat

diperkembangkan serta diamalkan dalam kehidupan seharian rakyat Malaysia.

%embinaan "egara angsa dapat memperkukuhkan perpaduan, membina identiti nasional

dan semangat kebangsaan serta membangunkan sumber manusia bersesuaian dengan keperluannegara kita dalam menghadapi cabaran globalisasi. @uru diharap dapat memainkan peranan yang

penting dalam menjayakan pembinaan negara bangsa kerana perpaduan perlu dipupuk sejak

dibangku sekolah lagi agar ianya menjadi budaya hidup masyarakat Malaysia.

Kesemua strategi pelaksanaan dan pelan tindakan dalam teras Membina "egara angsa ini telah

dirancang dengan mengambil semua pertimbangan yang sewajarnya, supaya "egara angsa

Malaysia dengan acuan sendiri dapat dihasilkan. %emimpin institusi pendidikan, pensyarah dan

guru mempunyai peranan utama untuk membentuk anak&anak bangsa Malaysia seperti yangdihasratkan dalam matlamat pembinaan "egara angsa.

melihat bagaimanakah pembinaan negara bangsa dapat diselarikan dengan konsep satu malaysia

Documents