7/29/2019 Math Sem.7 Versi BM

1/1

Tujuan umum tugasan ini adalah untuk memberi peluang kepada pelajar untuk

belajar, memohon dan menunjukkan kandungan dan pengetahuan pedagogi yang

berkaitan dengan topik pecahan yang diajar dalam Tahun Tiga matematik.

Khususnya, tugasan ini memerlukan pelajar untuk menjalankan analisis yang

menyeluruh bagaimana setiap berikut sub-topik di bawah topik pecahan biasanyadiajar dan dipelajari di dalam bilik darjah (amalan semasa).

a. Konsep pecahan

b. Konsep pecahan setara

Analisis anda perlu memberi tumpuan kepada kekuatan dan kelemahan amalan

semasa. Berdasarkan analisis, anda kemudiannya dikehendaki untuk

mencadangkan dengan justifikasi, satu pendekatan yang lebih baik dalam

pengajaran konsep pecahan setara. Rancangan pengajaran terperinci hendaklahdimasukkan.

Anda boleh menganjurkan laporan tugasan anda menggunakan sub-tajuk berikut:

Pengenalan

Analisis amalan semasa

i. Konsep pecahan

ii. Konsep pecahan setara

Satu pendekatan yang lebih baik dalam pengajaran pecahan setara

rancangan pengajaran

Kesimpulan