TAJUK: DAYA TUJAH (PRINSIP ARCHIMEDES)Hasil Pembelajaran:Dalam unit ini murid dapat membentuk eksperimen berkaitan dengan hubungan antara daya tujah ke atas satu objek dengan berat cecair yang tersesar

Situasi Pencetus Idea Murid:

Gambar di atas, menunjukkan paras air dalam botol bertambah apabila gagak memasukkan beberapa biji batu.

A. Berdasarkan situasi di atas, jalankan eksperimen dengan menggunakan radas berikut: Tin eureka Pemberat Bikar Neraca spring Neraca tuas

B. Berdasarkan ekperimen yang telah anda jalankan, tuliskan laporan eksperimen yang mengandungi perkara-perkara berikut:

1. Inferens 2. Hipotesis 3. Tujuan4. Pemboleh ubaha. Manipulasib. Bergerakbalasc. Dimalarkan5. Senarai radas dan bahan6. Susunan radas7. Prosedur Eksperimen8. Penjadualan Data9. Analisis Data10. Kesimpulan Eksperimen

C. Berdasarkan dapatan eksperimen yang telah anda jalankan, bincangkan permasalahan berikut:

1. Terdapat dua kapal yang mempunyai saiz yang sama sedang belayar di lautan. Kapal A tidak membawa muatan manakala kapal B membawa muatan yang banyak. Kapal manakah yang mempunyai daya tujahan yang lebih besar dan nyatakan sebab anda.

2. Fikirkan satu aplikasi Prinsip Archimedes dalam kehidupan seharian.

RADAS DAN BAHANBilRadas dan bahanKuantiti

1Tin eureka1

2Pemberat5

3Bikar1

4Neraca spring1

5Neraca tuas1

SENARAI SEMAK MENGENDALIKAN EKSPERIMENMenjalankan EksperimanMenyusun bahan & radas

Memasang pemberat pada neraca spring dan menyusun tin eureka dan bikar dengan betul.

Teknik

Mengambil bacaan neraca spring ketika pemberat di udara dan di dalam air

Mengukur jisim air yang tersesar

Mengumpul data

Merekod data menggunakan jadual

Menggunakan radas

Menggunakan neraca dengan betul

Penyimpanan radas

Persembahan DataPenjadualan Data

Lajur, baris, kuantiti fizik dan unit

Pembolehubah

Bacaan data betul pada 1 tempat perpuluhan yang konsisten

Sistematik, kualiti dan pengiraan

Pentafsiran Data dan GrafGraf

Tajuk

Paksi dan unit

Pembolehubah

Skala sekata

Lima titik diplotkan

Saiz graf 4x5

Garis yang licin dan seimbang

Kesimpulan

Soalan 1

Soalan 2

Penulisan Laporan1.Inferens

2.Hipotesis

3.Tujuan

4.Pemboleh ubah

a.Manipulasi

b.Bergerakbalas

c.Dimalarkan

5.Senarai radas dan bahan

6. Susunan radas

7.Prosedur Eksperimen

8.Penjadualan Data

9.Analisis Data

10.Kesimpulan Eksperimen

SKEMA JAWAPANPRINSIP ARCHIMEDESInferensDaya tujah ke atas bergantung kepada berat air yang tersesar

HipotesisSemakin besar daya tujah ke atas semakin bertambah berat air tersesar

TujuanMengkaji hubungan antara daya tujah ke atas suatu objek dengan berat cecair tersesar

Pembolehubah

ManipulasiBergerakbalasDimalarkan

Jisim pemberatBerat air tersesarKetumpatan cecair

Senarai radas dan bahanTin eureka, pemberat, bikar, neraca spring dan neraca tuas

Susunan radas

Pemberat Bikar Neraca springTin eureka

Prosedur eksperimen1. Jisim bikar, mo, ditimbang.2. Air dituang ke dalam tin eureka sehingga ke paras di mana air mula keluar dari muncung3. Tin eureka diletakkan di atas meja dan bikar diletakkan di bawah muncung tin4. Pemberat 50g digantung pada neraca spring dan bacaan, W0, dicatatkan.5. Bacaan selepas pemberat dimasukkan ke dalam air, W, dicatatkan.6. Jisim air dan bikar, m1, ditimbang.7. Ulang langkah 3 hingga 5 menggunakan pemberat 100g, 150g, 200g dan 250g.

Penjadualan data

Jisim pemberat, m (g)Berat air tersesar,W m1g - mog (N)Daya tujah, FB W W0 (N)

50

100

150

200

250

Analisis dataW (N)

m (g)

Kesimpulan eksperimenSemakin besar daya tujah ke atas semakin bertambah berat air tersesar. Hipotesis diterima.

Bahagian C1. Kapal B kerana jisim kapal dengan muatan lebih besar berbanding kapal A.2. Kapal selam