PERSEDIAAN MENGAJAR MELAYU ISLAM BERAJA

Nama Guru Hajah Nur Hamizah Binti Haji Alias

Tarikh 13hb Jun 2009 ( Sabtu )

Masa 9.00 – 9.30 pagi

Tahun 8

Bilangan Pelajar 30 Orang

Mata Pelajaran Melayu Islam Beraja

Tajuk Pelajaran Takwim Hijrah

Tajuk Kecil Maksud, keterangan dan peristiwa-peristiwa penting bulan-bulan dalam takwim hijrah.

Pengetahuan sedia ada 1. Mengenalpasti bulan-bulan takwim hijrah.2. Mengenalpasti maksud, keterangan dan beberapa peristiwa penting bulan-bulan dalam takwim hijrah.

Objektif Am Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat menyatakan bulan-bulan dalam takwim hijrah.

Objektif Khas Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat:-(1) Menyatakan bulan-bulan yang terdapat di dalam takwim Hijrah melalui aktiviti

perbincangan.(2) Menyatakan maksud, keterangan serta beberapa peristiwa penting dalam bulan-bulan takwim hijrah

melalui aktiviti perbincangan.

Kaedah Pengajaran (1) Kaedah Ekletik:• Teknik Penerangan.• Teknik Perbincangan.• Teknik Penyoalan.

Alat Bantu Mengajar (ABM)

Blogspot. Kertas Latihan Kerja Rumah

LANGKAH ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN

GURUAKTIVITI

PEMBELAJARAN PELAJAR

ABM

Induksi SetPenerangan :

Imbas kembali mengenai Takwim hijrah.

( Sila rujuk slaid powerpoint )

Guru memberi penerangan imbasan kembali mengenai takwim hijrah melalui slaid powerpoint.

Pelajar membaca penerangan imbasan kembali mengenai takwim hijrah melalui slaid powerpoint.

Blogspot

Langkah 1 Perbincangan

1. Menyatakan bulan-bulan yang terdapat dalam takwim hijrah.

2. Menyatakan maksud, keterangan dan peristiwa penting dalam bulan Muharram, Rejab dan Ramadhan.

Guru mengarahkan pelajar membentuk 6 kumpulan dan setiap kumpulan terdiri daripada 5 orang.

Guru memberi soalan perbincangan mengenai takwim hijrah melalui slaid powerpoint.

Pelajar membentuk 6 kumpulan yang terdiri daripada 5 orang.

Pelajar membaca dan menjawab soalan perbincangan mengenai takwim hijrah.

Blogspot

Langkah 2 Perbincangan

1. Menyatakan bulan-bulan yang

Guru mengarahkan pelajar membentuk 6 kumpulan dan setiap

Pelajar membentuk 6 kumpulan yang terdiri daripada 5 orang.

Blogspot

diharamkan untuk berperang serta sebab-sebabnya.

2. Menyatakan bulan yang afdal untuk mengerjakan haji dan umrah.

kumpulan terdiri daripada 5 orang.

Guru memberi soalan perbincangan mengenai takwim hijrah melalui slaid powerpoint.

Pelajar membaca dan menjawab soalan perbincangan mengenai takwim hijrah.

PenutupMemeriksa jawapan perbincangan.

Latihan

Guru memeriksa jawapan perbincangan.

Guru mengedarkan kertas latihan kerja rumah kepada setiap pelajar

Pelajar memeriksa hasil jawapan.

Setiap pelajar diberikan kertas latihan kerja rumah.

Blogspot

Kertas Latihan