latih tubi edu08 asas perkembangan dan profesional guru

2
EDU 3108 ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROFESIONAL GURU 1. Penampilan guru merupakan aspek penting dalam profesion keguruan. Huraikan ciri-ciri penampilan guru. a. .. b. .. c. .. 2. Terangkan secara ringkas perlakuan kesantunan nonverbal. a. .. b. … c. … d. … 3. Teori keprihatinan Fuller (1969) cuba menjelaskan kebimbangan, masalah atau ketidakpuasan guru pra perkhidmatan sepanjang tempoh latihan perguruan mereka. a. Apakah kebimbangan guru pelatih pada peringkat Kemandirian Diri. i. ii. iii. iv. 4. Menurut Trotter (1986) guru pelatih memerlukan masa yang panjang untuk bergerak daripada novis ke peringkat pakar. a. Nyatakan cara-cara supaya proses transisi daripada guru novis kepada guru pakar dapat maju dengan lancar. i. ii. …. iii. …. 5. Dalam menjalankan tanggungjawab guru sebagai pembimbing, terdapat beberapa pendekatan yang perlu diberikan pertimbangan oleh guru. Nyatakan pendekatan-pendekatan dalam memberikan bimbingan. a. .. b. .. c. .. 6. Seseorang guru perlu mengamalkan fikiran reflektif agar dapat menjadi guru yang berkesan. Nyatakan tindakan-tindakan yang boleh dilaksanakan oleh guru untuk menunjukkan amalan reflektif tersebut a. .. b. ..

Upload: mohd-muhaimin

Post on 03-Aug-2015

205 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Latih Tubi Edu08 Asas Perkembangan Dan Profesional Guru

EDU 3108 ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROFESIONAL GURU

1. Penampilan guru merupakan aspek penting dalam profesion keguruan. Huraikan ciri-ciri penampilan guru.

a. ..b. ..c. ..

2. Terangkan secara ringkas perlakuan kesantunan nonverbal.a. ..b. …c. …d. …

3. Teori keprihatinan Fuller (1969) cuba menjelaskan kebimbangan, masalah atau ketidakpuasan guru pra perkhidmatan sepanjang tempoh latihan perguruan mereka.

a. Apakah kebimbangan guru pelatih pada peringkat Kemandirian Diri.i. …

ii. …iii. …iv. …

4. Menurut Trotter (1986) guru pelatih memerlukan masa yang panjang untuk bergerak daripada novis ke peringkat pakar.

a. Nyatakan cara-cara supaya proses transisi daripada guru novis kepada guru pakar dapat maju dengan lancar.

i. …ii. ….

iii. ….

5. Dalam menjalankan tanggungjawab guru sebagai pembimbing, terdapat beberapa pendekatan yang perlu diberikan pertimbangan oleh guru. Nyatakan pendekatan-pendekatan dalam memberikan bimbingan.

a. ..b. ..c. ..

6. Seseorang guru perlu mengamalkan fikiran reflektif agar dapat menjadi guru yang berkesan. Nyatakan tindakan-tindakan yang boleh dilaksanakan oleh guru untuk menunjukkan amalan reflektif tersebut

a. ..b. ..c. ..d. ..

7. . Kepimpinan merupakan unsur penting dalam sesebuah organisasi formal.a. Berikan empat jenis gaya kepemimpinan

i. ..ii. ..

iii. ..iv. ..

8. Jelaskan EMPAT tanggungjawab guru cemerlang dalam kepemimpinan guru

Page 2: Latih Tubi Edu08 Asas Perkembangan Dan Profesional Guru

i. ..ii. ..

iii. ..iv. ..

SOALAN ESEI

1. Sebagai seorang guru, pengetahuan dan amalan yang berkaitan dengan akauntabiliti dan kod etika keguruan sangat penting.

a. Jelaskan LIMA nilai yang harus diamalkan oleh guru seperti terkandung dalam KOD ETIKA KEGURUAN.

b. Huraikan lima ciri akauntabiliti guru terhadap rakan sejawat.

2. Tugas dan peranan guru tidak terbatas di dalam bilik darjah semata-mata. Tanggungjawab guru adalah untuk membina negara bangsa yang merdeka dan maju.

a. Huraikan lima tugas dan peranan gurub. Unsur patriotik perlu diterapkan semasa pengajaran dan pembelajaran. LIMA contoh

aktiviti yang sesuai dalam usaha membina negara bangsa.

3. Budaya membaca dan amalan reflektif memainkan peranan penting dalam perkembangan profesionalisme guru dalam menghadapi cabaran pendidikan.

a. Lima panduan perlu diamalkan untuk meningkatkan amalan membaca.b. Lima kepentingan amalan reflektif