7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

1/50

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengelolaan laboratorium berkaitan dengan pengelola dan pengguna, fasilitas

laboratorium (bangunan, peralatan laboratorium, spesimen biologi, bahan kimia), dan

aktivitas yang dilaksanakan di laboratorium yang menjaga keberlanjutan fungsinya.

Pada dasarnya pengelolaan laboratorium merupakan tanggung jawab bersama baik

pengelola maupun pengguna. Mengatur dan memelihara laboratorium merupakan

upaya agar laboratorium selalu tetap berfungsi sebagaimana mestinya. Untuk

mendukung proses pembelajaran, maka laboratorium haruslah dilayani oleh tenaga

laboratorium yang kompeten. Idealnya, setiap laboratorium memiliki tenaga

laboratorium yang terdiri dari kepala laboratorium, laboran, danatau teknisi sesuai

dengan kebutuhannya (Padmawinata, !"#!).

$alah satu upaya yang dilakukan untuk memberikan bekal pengalaman kepada

peserta didik adalah mengikutsertakan mahasiswa dalam Praktek %erja &apangan

yang disingkat P%&. 'al ini dipilih karena Praktek %erja &apangan dianggap ara

terbaik untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama

mengikuti pendidikan. $elain itu, pelaksanaan Praktek %erja &apangan merupakan

sarana pengenalan lapangan kerja bagi mahasiswa karena mahasiswa dapat melihat,

mengetahui, menerima dan menyerap pengetahuan yang ada ditempat kerja, sehingga

hal tersebut menjadi orientasi bagi peserta didik sebelum langsung bekerja di

masyarakat.

%eterampilan lain seperti pengelolaan &aboratorium dan penerapan sikap yang

baik sebagai Pranata &aboratorium Pendidikan dan kemampuan untuk bekerjasamadengan tenaga &aboran lain serta ara memeahkan masalah yang terjadi di lapangan

belum diberikan di kampus seara khusus. Untuk itu Praktik %erja &apangan (P%&)

1

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

2/50

merupakan ara terbaik bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengetahuan dan

keterampilan yang belum diperoleh selama mengikuti pendidikan di perguruan tinggi.

1.2 Tujuan Umum

!. Mempelajari tentang pengelolaan laboratorium yang baik dan benar.

. Memberikan pengalaman kerja kepada mahasiswa sebelum memasuki

dunia kerja, yang dapat dibuktikan dengan surat keeterangan kerja

(referensi)

*. Membandingkan dan menerapkan pengetahuan akademik yang telah

diperoleh di kampus pada dunia kerja dengan memberikan kontribusi

pengetahuan seara jelas dan konsisten disertai dengan komitmen yang

tinggi.

+. Memperoleh pengalaman dalam penerapan konsep dan keterampilanmanajerial pada dunia kerja nyata, seperti hubungan atasanbawahan,

hubungan sesama kolega, bekerja dalam tim, pemeahan masalah,

penerapan lapangan yang terkadang tidak sesuai dengan teori

akademik, dan lainlain.

1.3 Tujuan Khusus

!. Memperoleh masukan dan umpan balik, guna memperbaiki dan

mengembangkan serta meningkatkan penegetahuan menegenai

pengelolaan laboratorium

. Meningkatkan, memperluas, dan memantapkan keterampilan

mahasiswa sebagai bekal untuk memasuki lapangan kerja yang sesuai

dengan kebutuhan program pendidikan yang ditetapkan.

*. Memberikan kesempatan kerja seara terpadu dalam melaksanakan

kegiatan di laboratorium pendidikan.

+. Memperoleh pengalaman kerja dan ara bersosialisasi dengan

lingkungan tempat kerja

-. $ebagai suatu persyaratan didalam menyelesaikan ugas /khir0. Memahami seara langsung mengenai &aboratorium &aboratorium

1MIP/ U2I3 dan &aboratorium IP/ $MP 2egeri !! %ota 3engkulu.

2

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

3/50

4. Untuk memberikan laporan Praktek %erja &apangan (P%&) tertulis

tentang PEN!EL"LAAN LAB"#AT"#IU$ PENDIDIKAN

IPA

BAB II

TIN%AUAN PU&TAKA

3

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

4/50

2.1. Pengert'an La()rat)r'um

&aboratorium (disingkat lab) adalah tempat riset ilmiah, eksperimen,

pengukuran ataupun pelatihan ilmiah dilakukan. &aboratorium biasanya dibuat untuk

memungkinkan dilakukannya kegiatankegiatan tersebut seara terkendali.

&aboratorium sebagai prasarana pendidikan atau wadah proses pembelajaran.

&aboratorium terdiri dari ruang yang dilengkapi dengan berbagai perlengkapan

dengan bermaammaam kondisi yang dapat dikendalikan, khususnya peralatan

untuk melakukan perobaan. &aboratorium dibangun berdasarkan suatu kesadaran

penuh bahwa pembelajaran di laboratorium mempunyai posisi penting dalam

pendidikan, karena dalam rangka menapai tujuan yang bersifat multi dimensi dalamproses pembelajaran, diperlukan strategi pembelajaran yang memadai. 5alam

pengertian terbatas laboratorium adalah suatu ruangan tertutup dimana perobaan dan

penelitian dilakukan, tempat ini dapat merupakan suatu ruangan tertutup, kamar atau

ruangan terbuka.

3erdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan 2o. * tahun 6!6, &aboratorium

dibagi atas beberapa tipe antara lain 7

!. &aboratorium ipe I adalah laboratorium ilmu dasar yang terdapat di sekolah

pada jenjang pendidikan menengah, atau unit pelaksana teknis yang

menyelenggarakan pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas penunjang

peralatan kategori I dan II, dan bahan yang dikelola adalah bahan kategori

umum untuk melayani kegiatan pendidikan siswa.

. &aboratorium ipe II adalah laboratorium ilmu dasar yang terdapat di

perguruan tinggi tingkat persiapan (semester I, II), atau unit pelaksana teknis

yang menyelenggarakan pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas

penunjang peralatan kategori I dan II, dan bahan yang dikelola adalah bahan

kategori umum untuk melayani kegiatan pendidikan mahasiswa.

*. &aboratorium ipe III adalah laboratorium bidang keilmuan terdapat di

jurusan atau program studi, atau unit pelaksana teknis yang menyelenggarakan

4

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

5/50

pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas penunjang peralatan kategori I,

II, dan III, dan bahan yang dikelola adalah bahan kategori umum dan khusus

untuk melayani kegiatan pendidikan, dan penelitian mahasiswa dan dosen.

+. &aboratorium ipe I8 adalah laboratorium terpadu yang terdapat di pusatstudi fakultas atau universitas, atau unit pelaksana teknis yang

menyelenggarakan pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas penunjang

peralatan kategori I, II, dan III, dan bahan yang dikelola adalah bahan kategori

umum dan khusus untuk melayani kegiatan penelitian, dan pengabdian kepada

masyarakat, mahasiswa dan dosen.

-. Peralatan laboratorium yang selanjutnya disebut peralatan, adalah mesin,

perkakas, perlengkapan, dan alatalat kerja lain yang seara khusus

dipergunakan untuk pengujian, kalibrasi, dan produksi dalam skala terbatas.0. Peralatan kategori * adalah peralatan yang ara pengoperasian dan

perawatannya sulit, resiko penggunaan tinggi, akurasi atau keermatan

pengukurannya tinggi, serta sistem kerja rumit yang pengoperasiannya

memerlukan pelatihan khusus atau tertentu dan bersertifikat.

4. Peralatan kategori adalah peralatan yang ara pengoperasian dan

perawatannya sedang, resiko penggunaan sedang, akurasi atau keermatan

pengukurannya sedang, serta sistem kerja yang tidak begitu rumit yang

pengoperasiannya memerlukan pelatihan khusus atau tertentu.#. Peralatan kategori ! adalah peralatan yang ara pengoperasian dan

perawatannya mudah, resiko penggunaan rendah, akurasi atau keermatan

pengukurannya rendah, serta sistem kerja sederhana yang pengoperasiannya

ukup dengan menggunakan panduan ($9P, manual).

". 3ahan laboratorium yang selanjutnya disebut bahan, adalah segala sesuatu

yang diolah atau digunakan untuk pengujian, kalibrasi, danatau produksi

dalam skala terbatas.!6. 3ahan khusus adalah bahan yang penanganannya memerlukan perlakuan dan

persyaratan khusus.

!!. 3ahan umum adalah bahan yang penanganannya tidak memerlukan perlakuan

dan persyaratan khusus.

5

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

6/50

&aboratorium sebagai prasarana pendidikan atau wadah proses pembelajaran.

&aboratorium terdiri dari ruang yang dilengkapi dengan berbagai perlengkapan

dengan bermaammaam kondisi yang dapat dikendalikan, khususnya peralatan

untuk melakukan perobaan. &aboratorium sekolah adalah salah satu aspek yang

sangat penting yang harus ada dalam suatu sekolah atau tempat pembelajaran.

&aboratorium sekolah ini berfungsi untuk sebagai tempat bagi guru untuk mendalami

konsep, mengembangkan metode pembelajaran serta tempat bagi siswa untuk belajar

mengembangkan sikap ilmiah melalui kegiatan praktikum. 5isamping itu

laboratorium juga harus dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang diperlukan

paling tidak sesuai dengan standar minimal sarana laboratorium. 3eberapa fasilitas

tersebut diantaranya adalah fasilitas umum dan fasilitas khusus ( P:;M:2P/2 2o.*th 6!6 ).

2.2. Peran La()rat)r'um

Peranan laboratorium menjadi sangat penting, karena laboratorium merupakan

pusat proses belajar mengajar untuk mengadakan perobaan, penyelidikan atau

penelitian. /dapun peranan laboratorium sekolah antara lain 7

!. &aboratorium sekolah sebagai tempat timbulnya berbagai masalah sekaligussebagai tempat untuk memeahkan masalah tersebut.

. &aboratorium sekolah sebagai tempat untuk melatih keterampilan serta

kebiasaan menemukan suatu masalah dan sikap teliti.

*. &aboratorium sekolah sebagai tempat yang dapat mendorong semangat

peserta didik untuk memperdalam pengertian dari suatu fakta yang diselidiki

atau diamatinya.

+. &aboratorium sekolah berfungsi pula sebagai tempat untuk melatih peserta

didik bersikap ermat, bersikap sabar dan jujur, serta berpikir kritis dan

ekatan.

-. &aboratorium sebagai tempat bagi para peserta didik untuk mengembangkan

ilmu pengetahuannya (5epdikbud, !""-).

6

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

7/50

2.1. &arana Dan Prasarana La()rat)r'um

$ebagai penunjang agar pengelolaan laboratorium dapat berjalan dengan baik,

laboratorium pada umumnya mempunyai sarana dan prasarana yang terdiri atas 7

!. ;uang laboratorium 7 ruang untuk kegiatan praktikum, ruang kegiatan

administrasi dan persiapan, serta ruang penyimpananenus Ereen 2*6'*!Al20 *- g

!6* &atose A!'9!!.'9 +-6 g

!6+ &antan Ahlorid &aAl*.4'9 !66 g

!6- &3 !-66 g

!60 &euin A0'!*2o - g

!64 &ight Ereen Dellowwish A*4'*"22a9"$* - g

!6# &itium Ahloride !666 g

!6" Malaid Ereen A!#'-02+9+.A'9+ !66 g

!!6 Maltose A!'9!!.'9 !4-6 g

!!!Mangan Ahlorid @tetrahydrat MnAl 66 g

!! Mangan $ulphate Mn$9+ !+-6 g

!!* Mannitol A0'!+90 -66 g

!!+ Mannose A0'!90 !6 g

!!- Metil Ereen - g

!!0 Metil ;oot A!-'!-2*9 -6 g

!!4 Metilen 3lue A!0'!#AI2* !66 g

!!# Metilen /mm. Ahloride A'*.2'.'Al -66 g

!!" Metilen 5iarilamid A4'!6'9 -66 g

17

abel !. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

18/50

!6 Merury Ahlorid 'gAl *66 g

!! Merury 2itrat 'g290.'9 *66 g

! MgAl.0'9 -6 g

!* Mg(29*).0'9 !666 g

!+ Mg9

!- Mg$9+ !666 g

!0 Mio Inositol A0'!90 *66 g

!4 Molibdan 9Cid Mo9* 66 g

!# M;8P !666 g

!" Paraffin -666 g

!*6 Pararosasiniline (Ahlorid) - g

!*! Petin /pple +66 g

!* Phenol A0'-9' "66 g

!** Phenolptalein A6'!+9+ +0- g

!*+ Phenylhydra =inium A0'-.2'.2'.'Al -66 g

!*- Phlorogluin A0'09* !6 g

!*0 Phosphorus PentoCide P9- *4-6 g

!*4 Piri /id A0'*2*94 !66 g

!*# Potassium %9' *-66 g

!*"

Potassium /ntimony (III)

9Cide artrate %($39)A+'+90 -6 g

!+6 Potassium Ahlorate %Al9* -66 g

!+! Potassium Ahloride %Al 0666 g

18

abel !. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

19/50

!+ Potassium Ahromate %Ar9+ 66 g

!+* Potassium Ayanate !666 g

!++ Potassium Ayanide %A2 4-6 g

!+- Potassium 5ihromate %Ar94 *666 g

!+0

diPotassium hydrogen

phospate %'P9+.*'9 -6 g

!+4

Potassium

'eCayanoferrate %+H1:(A2)0.*'9 !66 g

!+#

Potassium 'ydrogen

Aarbonate %'A9* -666 g

!+" Potassium Iodate %I9* #-6 g

!-6 Potassium Iodide %I 0-6 g

!-! Potassium Metaperiodate %>9+ -6 g

!- Potassium 2itrate %29* +"66 g

!-* Potassium Permanganate %Mn9+ -66 g

!-+

Potassium $odium

artrate %2aA+'+90.+'9 !-6 g

!-- Potassium $ulphate %$9+ -66 g

!-0 Potassium hioyanate %$A2 !#6 g

!-4 Potato 5eCtrose /gar 4-6 g

!-# PyridoCalhydrohlorid A#'!6AI29* 6 g

!-" PyridoCine hydrohlorid A#'!!29*.'Al ! g

!06 Pyrogallol A0'09* !66 g

!0! ;esorin A0'09 66 g

!0 ;esorinol A0'09 66 g

!0* 5 () ;ibose A-'!69- !- g

19

abel !. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

20/50

!0+ $a 3orau 5 +J !-66 g

!0- $afranin A6'!"AI2+ +- g

!00 $almonella, $higella /gar $. $. /gar !-66 g

!04 $ilia Eel +666 g

!0# $ilver Ahloride /gAl - g

!0" $ilver 2itrate *66 g

!46 $ilver $ulphate /g$9+ 0- g

!4! $oda &ime+!6 mesh 666 g

!4 $odium /etat A'*.A992a #66 g

!4* $odium Ahloride 2aAl -66 g

!4+

tri $odium Aitrate

dihydrate !*66 g

!4-

$odium

'eCanitroobaltate 2a*HA9(29)0 -6 g

!40 $odium 'ydroCide !066 g

!44

$odium Molybdate

dyhdrat 2aMo9+.'9 -66 g

!4# $odium 2itrate 2a29* #66 g

!4" $odium 2itrite 2a29 -66 g

!#6 $odium 2itroprusside 2aH1e(A2)-29.'9 #66 g

!#! $odium 9Calat A2a9+ +66 g

!#

$odium Perhlorate

Monohydrate 2aAl9+.'9 -66 g

!#* $odium $ulfide 'ydrate 2a$.C'9 *66 g

!#+ $odium $ulphate 2a$9+ "666 g

!#- $odium aurohlorate !66 g

20

abel !. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

21/50

!#0 & () $orbose 9A'((A'9')*A(9')A'9' -66 g

!#4 $$ /gar !-66 g

!## $tarh Potato 'ydrolysed -666 g

!#" $trontium 2itrat $r(29*) -6 g

!"6 $udan 3lak A"'+20 4- g

!"! $udan ;ot A+'!2- - g

!" $ukrosa A!'9!! *666 g

!"* /gar $abouraud

!"+ anni /id A40'-9+0 -66 g

!"-

hiaminlorid

'ydrohlorid A!'!4AI2+9-.'Al !- g

!"0 hioharnstoff '2.A-2' -6 g

!"4 hiourea A-(2') -6 g

!"# hymolblau A4'*69-$ *- g

!"" itripleC III A!6'!+22a9#.'9 !0-6 g

66riphenyltetra =oliumAhlorid A!"'!-AI2a !6 g

6!

ris (hydroCymethyl

methylamine) 2'.A(A'9')* 666 g

6 ungstophosphori /id '*P9+.IF9*BaKueous !66 g

6* yrodeLs $alts +- g

6+ Urea 2'A9.2' *666 g

6- 8inyl /lohol -66 g

60 5(B) Gylose A-'!69- *6 g

64 =ink Ahlorid =nAl !6-6 g

21

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

22/50

6#

=ink $ulfat 'eptahydrat

;einst =n$9+.4'9 !666 g

*. Mengetahui berbagai maam alat yang digunakan dalam menjalankan praktikum dilaboratorium biologi. Pada P%& ini di fokuskan pada * alat yaitu 7

a. ;otary :vapurator

b. 9ven

. Mikroskop

2. Pem(ahasan Keg'atan *elaksanaan PKL D' La()rat)r'um B')l)g' $IPA

UNIB.

Pada pelaksanaannya Praktek %erja &apangan atau yang disingkat (P%&) ini

telah dilakaukan selama # minggu, dimana ada tempat pelaksanaan P%& yaitu di

laboratorium 1MIP/ Universitas 3engkulu selama 0 minggu, erdiri dari *

laboratorium yaitu 7 ( 3iologi, 1isika, %imia ) dan &aboratotium IP/ $MP 2egeri

!! kota bengkulu selama minggu. 3anyak hal yang dapat dilakukan dan

diaplikasikan ke praktek kuliah lapangan ini yang di dapat dari mata kuliah yang

dipelajari saat di bangku perkuliahan sebelumnya. %ebanyakan halhal yang

dilakukan pada saat Praktek kerja &apangan atau P%& adalah sama, baik kegiatan

yang dilakukan per laboratorium maupun masalah yang dihadapi per laboratorium.

Pertama di laboratorium biologi Aontohnya dalam hal pengelolaan

laboratorium, 5alam pengelolaan laboratorium hal yang harus di perhatikan antara

lain adalah tata ruang, serta sarana dan prasarana laboratorium yang layak atau

yang sesuai standar laboratorium yang seharusnya. 3erikut ini adalah tata ruangan

serta sarana dan prasarana di laboratorium 3iologi 1MIP/ U2I3.

a. Tata ruang

!. &aboratorium 3iosistematika 1MIP/ U2I3

22

abel !. &anjutanabel !. &anjutanabel !. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

23/50

&ab ini mempunyai ! pintu utama untuk keluar masuk

pengguna &aboratorium, ! gudang , ! ruang bahan air, ! ruang

praktikum, ! ruang bahan padat, rak penyimpanan awetan dan

torso, lemari penyimpanan bahan padat dan iar, kipas angin,

jendela dengan teralis dan ventilasi dengan kawat kassa.

. &aboratorium 3iologi 5asar

&ab ini mempunyai pintu utama, dan ! ruang praktikum,

lemari penyimpanan awetan hewan dan tumbuhan, jendela dengan

teralis dan ventilasi menggunakan kawat kassa.

(. Penataan alat an (ahan serta aetan (')l)g'

Pada kegiatan ini mahasiswa P%& melakukan penataan terhadap alat

gelas, alat Mikroskop, bahan kimia padat dan air, serta penataan awetanyang ada di &aboratorium 3iologi.

!. Untuk alat gelas sebelum di kembilakn ke lemari harus dalam

keadaan bersih. apalagi yang sewaktu waktu sering dipakai. Untuk

alatalat gelas yang memerlukan sterilisasi, sebaiknya di sterilisasi

sebelum dipakai. $emua alatalat glass ini harus ada lemari khusus.

Penyusunan pun harus di kelompokkan berdasarkan jenisnya dan

hendaknya melihat ukuran , yakni alat gelas yang besar berada di

rak bawah dan alat yang keil berada di rak atas.. Untuk alat mikroskop dan alatalat optik lainnya yang ada di &ab

3iologi disimpan pada tempat yang kering dan tidak lembab.

%elembaban yang tinggi akan menyebabkan lensalensa akan

berjamur. >ika jamur ini banyak, maka mikroskop akan rusak dan

tidak dapat dipakai sama sekali. $ebagai tindakan penegahan,

tempatkan mikroskop dalam kotaknya,plus ada sahet siliagelnya,

dan sebelum disimpan harap di hek kembali agar tetap bersih.

Mikroskop di tempatkan dalam lemari khusus yang senantiasa tidak

lembab. Untuk lemari diberi lampu pijar (!- 6) watt, agar ruang

ini tetap selalu panas dan akan mengurangi kelembaban

23

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

24/50

(dehumidifierair). /latalat opti lainnya seperti lensa pembesar

(lup), alat amera, mirophotoamera, juga dapat ditempatkan pada

lemari khusus yang tidak lembab.

*. Penataan bahan kimia padat dan air yaitu dengan memisahkanantara bahan padat dan air. 3ahan padat berada di rak atas

sedangkan bahan air berada di rak bawah . Pada kemasan bahan

pun di beri kode dan di susun berdasarkan kode tersebut agar

sewaktu @ waktu jika ingin di gunakan mudah untuk di ambil.+. Untuk penataan awetan yang ada di &ab 3iologi yaitu dengan

menyusun berdasarkan jenis awetan seperti jenis tumbuhan dan

jenis hewan.

%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto

(lampiran !).

0.1.2. Keg'atan Pelaksanaan PKL ' La()rat)r'um 's'ka $IPA UNIB.

1. Has'l Keg'atan

$etelah melakukan beberapa kegiatan selama P%& 5i &aboratorium

1isika 1MIP/ U2I3 penulis mendapatkan banyak pengalaman dan

pengetahuan yang baru, misalnya 7

!. Mengetahui nama P&Pstaf yang bekerja dilaboratorium fisika.

5ata 5aftar nama P&P 5i &aboratorium 1isika terdiri dari 7

a. 3apak :ri /yatullahb. 3apak Idarman armi?i

. 3apak $uwardi

. Mengetahui berbagai maam alat dan bahan yang ada di

laboratorium fisika.

Tabel 2. Inventaris alat / bahan di laboratorium fsia dasar 1.

24

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

25/50

N). K)eNama Alat /

Barang&*es'4'kas'

&um(er

Pem(er' alat

an tahun

%umlah

L)kas'

Pen,'m*

anan

(a'k rusak la(

!.&1!+4.!

4>angka sorong %otak kayu *

+ fisika dasar !

.&1!*".!

*%alori meter

Plastik

berisolator

serbuk kayu

! fisika dasar !

*. &1!".! /ir supply

Paso model

$1"!0 ihput

6 v bank,!""6 !

fisika dasar !

+.

&1!.!

!6Ealvonometer

*6 s.d *6

+

0 fisika dasar !

-. &1+/mperemeter

/A5A

! s.d */ dan

6, s.d 6,0

+ fisika dasar !

0.&1+.!

"8olmeter 5A

$kala ! sd

*v!""* *

0 fisika dasar !

4.&1-.!

Mili ampere

$kala 6.sd !m/

5ikti,!""*

fisika dasar !

#.&1*6.!

#2eraa

ohaus balane

5ikti,!""* +

+ fisika dasar !

25

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

26/50

" &1!+".!#6

ermometer 1ission '&!66-!;

!666 A

0- !- 1isikadasar !

*. Mengetahui berbagai maam sarana dan prasarana dilaboratorium fisika.

abel *. $arana dan Prasana yang dimiliki &ab. 1isika 5asar !.

N).%en's

as'l'tas5Barang

%umlah

,ang

Aa

%umlah

$'n'mal ,ang

&eharusn,a

Aa

Deskr'*s' Keterangan

! Meja Praktikum * ! $udah Menukupi 3aik

Meja 5osen + ! $udah Menukupi 3aik

* %ursi (;oda) +# ! $udah Menukupi 3aik + &ampu Penerangan + ! $udah Menukupi 3aik

- &emari kaa * ! $udah Menukupi 3aik

0 &emari;ak %ayu - ! $udah Menukupi 3aik

4 &emari 3esi 4 ! $udah Menukupi 3aik

# %ipas /ngin 0 ! $udah Menukupi 3aik

" Papan ulis ! ! $udah Menukupi 3aik

!6 ong $ampah ! ! $udah Menukupi 3aik

!! 3askom /lat - ! $udah Menukupi 3aik

! abung Pemadam

%ebakaran

0 ! $udah Menukupi 3aik

!* $apu Ijuk ! $udah Menukupi 3aik

!+ $apu &idi ! $udah Menukupi 3aik

!- /lat Pel ! $udah Menukupi 3aik

+. Mengetahui ara membuat &%$ praktikum 5ilaboratorium fisika dasar !.

Pen,usunan Panuan Prakt'kum 5 LK&

LE$BA# KE#%A &I&-A

LK&

26

abel . &anjutan

abel *. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

27/50

2ama 7 .......................

%elas%elompok 7 ......................

anggal 7 ..........................

&%$ I.

!. Pendahuluan 7!.! >udul 7 %oefisien Eesekan $tatis 5an %inetis

!. ujuan

Menentukan koefisien gesekan statis dan kinetis suatu benda terhadap benda

lain.

!.* 5asar eori

!.+. /lat dan 3ahan 7

!. Papan &unur +. $eperangkat anak timbangan

. 3alok %ayu -. 3usur 5erajat*. ali dan %atrol 0. Penggaris

!.-. Prosedur Perobaan7

A. Koefisien Gesekan Statis

!. &etakkan papan pelunur pada posisi hori?ontal

. Pasang katrol pada salah satu ujung papan

*. imbang masa balok M6, kemudian ikat balok dengan tali

+. 3eri beban M!pada tali, beban merupakan gaya yang bekerja pada

balok. &alu atat hasil yang didapat.

-. ambahkan massa beban M! pada M! seara bertahap sampai balok

tepat pada saat melunur, ( lakukan sebanyak !6 kali perobaan ).

0. &etakkan anak batu timbangan dengan massa M6 diatas balok, massa

anak timbangan merupakan massa tambahan pada balok.

4. /tur kembali beban yang tergantung dibawah katrol sampai balok

melunur

B. Koefisien Gesekan Kinetis

!. imbanglah massa balok M6 dan letakkan balok diatas bidang papan

pelunur yang miring.

27

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

28/50

. 3eri beban M! pada tali, beban merupakan gaya yang bekerja pada

balok

*. ambahkan massa beban M! pada M!, seara bertahap sampai balok

melunur,

( lakukan sebanyak !6 kali )

+. entukan juga panjang bidang miring yang dilalui oleh balok, ulangi

perobaan sebanyak - kali dengan mengubah kemiringan papan

-. Aatat hasil pengamatan

!.0. 5ata hasil pengamatan 7!.4. /nalisis dan %esimpulan 7

!.#. Penerapan 7

-. Mengetahui ara membuat kartu alat dan bahan dilaboratorium fisika.

%/;U /&/ 3/;/2E &/39;/9;IUM 1I$I%/ 5/$/; !

Nama Alat 6 Nera+a )haus

&*es'4'kas' 6 )haus (alan+e 7+a*a+'t, 318 g

&uku +aang 6

L)kas' Pen,'m*anan 6La( 4's'ka asar 1

&um(er 6 D'kt'

K)e Kelengka*an

Keru

saka

n

Per(a'kan

Keterangan

L538.159

#usa

k

(eratT'a

k aa

T'ak a*at

'*er(a'k'

%/;U /&/ 3/;/2E &/39;/9;IUM 1I$I%/ 5/$/; !

Nama Alat 6 A'r su**l,

&*es'4'kas' 6 *as+) m)el &:21; 'n*ut 228AN! #U&AK LAB"#AT"#IU$ I&IKA DA&A# I

$IPA UNI/E#&ITA& BEN!KULU

N"

Nama alat&*es'4'kas' K)e Alat &um(er %umlah

K)n's'

BarangKet

! 9siloskop

'arris dual trae

*!** - mh? &1 !.

;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

Power suppy

/ onverter

input 7!!6 &1 .!"/53

;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

* /ir supply

Paso model

$1"!0

Input 6 v &1 !".!!

3ank

:Cim! ;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

+ Ealvanometer *6s.d *6 &1 !.!!6 !6

;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

- /mperemeter

/A5A

!$.d */ dan

6, s.d 6,0 &1 *.!0 0

;usak

;ingan

3elum ada

perbaikan

0 8olmeter 5A $kala ! s.d *v &1 +.!" "

;usak3erat

3elum adaperbaiakan

4 2eraa9haus

9haus balane ,

apaity *!6 g &1*6.!#5ikti #

;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

# Multimeter

manual

!. sunwa sp!-

5

. sunwa C -60/

&1++.!-

-

;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

" 5atatrae

;eorder

hanell

Eraphi

!66,!

8/A,-606

'?,- 8/

&14.!* ;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

!6 ;heostat !6,4 ohm -/ &10*.!* ;usak

3erat

3elum ada

perbaikan

31

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

32/50

4. Mengetahui jenis kerusakan alat yang terjadi dilaboratorium fisika setelah

dilakukan identifikasi terhadap alat tersebut.

2. Pem(ahasan Keg'atan *elaksanaan PKL D' La()rat)r'um 's'ka $IPA

UNIB.

%edua yaitu &aboratorium 1isika 1MIP/ U2I3 3:2E%U&U 3erikut tata

ruang dari &aboratorium 1isika 1MIP/ Universitas 3engkulu 7

a. Tata #uang La()rat)r'um 's'ka $IPA UNIB ?'s'ka Dasar 1@

&aboratorium fisika dasar ! memiliki pintu utama , ! ruang praktek ,!

ruang penyimpanan alat dan bahan, ! ruang ketua laboratorium fisika dasar

! , ! ruang persiapan, ! gudang, rak penyimpanan alat dan bahan, lemari

penyimpanan alat dan bahan, jendela di beri teralis, ventilasi menggunakan

kawat kassa. 5enah laboratorium 1I$5/$ ! saya lampirkan ( lampiran ! )

%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto (lampiran

).

0.1.3. keg'atan *elaksanaan PKL ' La()rat)r'um K'm'a $IPA UNIB.

1. Has'l Keg'atan

$etelah melakukan beberapa kegiatan selama P%& 5i &aboratorium %imia

1MIP/ U2I3 penulis mendapatkan banyak pengalaman dan pengetahuan yang baru,

misalnya 7

!. Mengetahui nama P&Pstaf yang bekerja dilaboratorium %imia.

5aftar nama P&P 5i &aboratorium %imia terdiri dari 7a. 3apak Aandra 'artantob. Ibu 5evi ;i?anty

. 5an, Ibu $usi

32

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

33/50

. Mengetahui berbagai maam alat dan bahan kimia yang ada di laboratorium %imia

setelah dilakukan inventaris.

TABEL . IN/ENTA#I& BAHAN KI$IA LAB"#AT"#IU$ KI$IA

AN"#!ANIK

UNI/E#&ITA& BEN!KULU

N

"

Nama Bahan k'm'a %umlah terse'a

! /eti /id (galial ) !66J !-66 ml

/eti /id (galial ) ""J !666 ml* /eton !#66 ml

+ /etophenon +!-6 ml

- /eto 2etrile !6466 ml

0 /ety &aetonen -66 ml

4 /ety Ahloride !6 ml

# /mmonium Iodide !46 gram

" /mmonia solution- J -66 ml

!6 /mmonium $ulfid &osung 666 ml

!! /niline 666 ml

! /niline /nalyse !-66 ml

!* /sam $ulfat !-66 ml!+ Iso/myl /lohol !0-6 ml

!- /myl 'idrogen 466 ml

!0 3en?ene !666 ml

!4 3en?ol 666 ml

!# 3en?ol /lohol *66 ml

!" 3en?ol Ahloride 666 ml

6 3utanol !+"66 ml

! 3utter $aure +!66 ml

3utylamin 4-6 ml

* Tert3utanol !466 ml

+ Ahloroform 4666 ml

- Aopper(Ii) 2itrate !466 ml

0 AyloheCanol !666 ml

4 AyloheCan !666 ml

33

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

34/50

# Aooamidadietilamin !666 ml

" !,+ 5ioCane +466 ml

*6 !, 5imetoC Dethane !666 ml

*! 5iethylamine !-66 ml

* 5imethyl &iphoCide 66 ml** 5ihloro Methan +066 ml

*+ n5odean !6 ml

*- :on?yl /lohol !666 ml

*0 :poCy !666 ml

*4 :thyl /etate 666 ml

*# :thyl 3en?oat !-66 ml

*" :thylamin 4-6 ml

+6 :thyrenglyol !#66 ml

+! 1ormabhyde $olution *-66 ml

+ Elyserol 466 ml

+* n'eCan 0"66 ml++ !'eCanol *66 ml

+- 'ydroflouri /ide *666 ml

+0 Immersiansol !6 ml

+4 O%resol "-6 ml

+# &ati /ide -66 ml

+" &oKulo &osung -66 ml

-6 Metanol !466 ml

-! Methyl Phenyl ether +-6 ml

- 2eblers ;eagen -66 ml

-* 2itromethane 666 ml

-+ 9lei /ide :Ctra Pure *666 ml

-- 9Ctylamin -6 ml

-0 9rthophosphori /id !6666 ml

-4 Parafin -66 ml

-# nPentane 666 ml

-" pentanol 666 ml

06 Phenyl 'ydratine "!4 ml

0! Phenol Phentaline 6 gram

0 Propian $aure !666 ml

0* Propyline Aarbonate --66 ml

0+ Iso Propile /lohol *66 ml0- Poly /Cethy &ensorban Monlaurat -66 ml

00 Pufferlesung Eobrauhstering +4- ml

04 Propanol 466 ml

0# Piperidin !66 ml

34

abel -. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

35/50

0" Pyridine !6666 ml

46 $ulphuri /ide !-6 ml

4! etra 'ydrafuran "-66 ml

4 rybutil Phosphat +-6 ml

4* ri Ahloro :thylene !666 ml4+ ri :thanolamin 4-6 ml

4- oluene +#"4 m

40 etra Methyl /mmonium 'idroCide &osung !6 -6 ml

TABEL ;. DATA# IN/ENTA#I& ALAT KI$IA LAB"#AT"#IU$ KI$IA

AN"#!ANIK

UNI/E#&ITA& BEN!KULU

29 2/M/ /&/ M:;:% >UM&/

'

%ode

! Aentrifuge ! buah

5erigen ! buah

* :letromantle " buah

+ Eallenkamp * buah %l!0*0

- &ampu Philips * buah

0 2eraa analitik + buah

4 9ven buah

# $petroni * buah" %eyboard buah /53.""66

!*.*6.606.!6+*

!6 &iKuid level ontrol

swith

$anko ! buah

!! Mouse ompat ! buah

! elepon model p0Cp AommaC interphone ! buah

!* %ompor gas ! buah

!+ 3omb alorimeter ! buah

!- ;egg volt ! buah

!0 &ow tension variable ! buah

!4 Penangas buah!# %ompor listrik + buah

!" 2eraa ohaus * buah

6 $tavol - buah

! Pembuat karbon ative ! buah

9ven * buah

35

abel -. &anjutanabel -. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

36/50

* 8urnis ! buah

+ /lat penyulingan ! buah

- Printer ! buah

0 $entrifius ! buah

4 3unsen ! buah

# Mettle pm !66 buah

" $artorius ! buah

*6 /uab ! buah

*! &uky ! buah

* p' meter 3ekman ! buah

** ;egulayted power

supply

! buah

*+ 3lender Philips ! buah

*- MiCerkenwood ! buah

*0 Magneti stirrer buah

*4 'ot plate !! buah %l!06!!

2. Pem(ahasan Keg'atan *elaksanaan PKL D' La()rat)r'um K'm'a $IPA

UNIB.

a. Tata #uang La()rat)r'um K'm'a Dasar $IPA Un'

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

37/50

. Penataan bahan kimia padat dan air yaitu dengan memisahkan antara bahan

padat dan air. 3ahan padat berada di rak atas sedangkan bahan air berada di rak

bawah. Pada kemasan bahan pun di beri kode dan di susun berdasarkan kode

tersebut agar sewaktu @ waktu jika ingin di gunakan mudah untuk di ambil.

%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto

(lampiran *).

0.1.0. keg'atan *elaksanaan PKL ' La()rat)r'um IPA &$P. N 11 K)ta

Bengkulu.

1. Has'l Keg'atan

$etelah melakukan beberapa kegiatan selama P%& 5i

&aboratorium IP/ $MP. 2 !! %ota 3engkulu penulis mendapatkan banyak

pengalaman dan pengetahuan yang baru, misalnya 7

!. Mengetahui nama P&Pguru yang bekerja 5i $MP. 2 !! %ota

3engkulu.

5ata 5aftar nama P&P 5i &aboratorium IP/ $MP 2 !! %ota

3engkulu terdiri dari 7

a. Ibu 'erma Dudha ( %etua &aboratorium IP/).

b. !ama"!ama #uru $ela%aran I$& 'isia

1. (erma )udha* +.$d 2. )ulia +u,arti* +. $d

-. !ama"!ama #uru $ela%aran I$& ioloi

1. +uharto* . $d 2. $elita (ati* . $d

3. arlita* +$

. Mengetahui berbagai maam alat dan bahan yang ada di laboratorium IP/ setelah

dilakukan inventaris.

TABEL 7. DAFTAR ALAT DAN BAHAN

LABORATORIUM IPA

SMP N 11 KOTA BENGKULU

37

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

38/50

NO NAMA PERALATAN VOLUME

1 PERALATAN LABORATORIUM IPA

A. KIT MEKANIKA

1. asar +tati* ,a isi 2 2 ,a

2. ai stati* ,a isi 2 2 ,a 3. alo ,enduun* ,a isi 2 2 ,a

4. atan stati ,ende* ,a isi 2 2 ,a

5. atan stati ,an%an* ,a isi 2 2 ,a

6. $enambun batan +tati 2 buah

7. $enaris loam 2 buah

8. !era-a ,eas 1.5 ! 2 buah

9. $enun%u ,asan* se,asan 2 ,asan

10. Tali ,ada roda 2 rol

11. eban 50 ram* ,a isi 6 2 ,a

12. eban ,emberat 25 r* ,a isi 6 2 ,a 13. !era-a ,eas 3.0 !* ,a isi 2 2 ,a

14. anla soron 2 buah

15. alo &lumunium 2 buah

16. e,it $enahan* ,a isi 3 2 ,a

17. oda atrol diameter 50 mm* ,a isi 2 2 ,a

18. oda atrol diameter 100 mm* ,a isi 2 2 ,a

19. steer ,oros 2 buah

20. batan ,enait* ,a isi 2 2 ,a

21. Tuas 2 buah

22. +teer ,eranai* ,a isi 2 2 ,a 23. atan ,eranai* ,a isi 2 2 ,a

24. idan irin 2 buah

25. $eas s,iral 0*1 ! / -m 2 buah

26. alo esean 2 buah

27. ubus materi 2 set

28. +to,at-h/ %am henti analo 1 tombol 2 buah

29. ereta dinamia 2 buah

30. ereta dinamia denan motor 2 buah

31. alo bertinat 2 buah

32. $eneti atu ,ita ertas 2 buah 33. uu ,anduan ,enunaan alat 2 buah

34. Tra duduan : alat os it 2 set

B.KIT HIDROSTATIKA DAN PANAS

38

abel 4. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

39/50

1. Tabun ber,an-uran 2 buah

2. #elas imia eaer #lass : 2 buah

3. +ilinder ;ur 2 buah

4. +elan $lasti / sili-on * ,a isi 2 2 ,a

5. rlenmeer* mulut lebar * ,a isi 3 2 ,a

12. $i,a luban e-il * ,a isi 3 2 ,a

13. a $lasti 2 buah

14.$enun%u husus 2 buah 15. $i,a a%a 2 buah

16. $i,a &lumnium 2 buah

17. $i,a Tembaa 2 buah

18. +elan +ili-on 2 buah

19. $embaar +,ritus 2 buah

20. Termometer

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

40/50

1. e%a @,ti 2 buah

2. el ,resisi* $a isi 3 2 ,a

3. $enambun rel* ,a isi 2 2 ,a

4. ai rel* ,a isi 2 2 ,a

5. =am,u -adanan 12 volt/ 18 att* ,a isi 2 2 ,a 6. umah lam,u bertanai 2 buah

7. $emean slide diarama 2 buah

8. diarama 5 -elah 2 buah

9. diarama 1 -elah 2 buah

10. diarama ana ,anah 2 buah

11. laar translusen 2 buah

12. lensa 50 mm 2 buah

13. lensa 100 mm 2 buah

14. lensa 200 mm 2 buah

15. lensa "100 mm 2 buah16. Tum,aan ber%e,it* ,a isi 4 2 ,a

17. a-a setenah linaran 2 buah

18. $risma +iu"siu 2 buah

19. odel lensa bionveA 2 buah

20.

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

41/50

11. +teer $eas * $a isi 2 2 ,a

12. anet atan* se,asan 2 ,asan

13.odel om,as 2 buah

14. Badah +ela >letrolisis: 2 buah

15. >letroda * sen 2 buah 16. >letroda * Tembaa 2 buah

17. >letroda * esi 2 buah

18. >letroda * Timbal 2 buah

19. esistor 47 C * 2B* 5D ,a isi 2 2 ,a

20. esistor 56 C * 2B * 5D ,a isi 2 2 ,a

21. esistor 100 C * 2B* 5D ,a isi 2 2 ,a

22.=am,u => 2 buah

23. +alar +atu utub 2 buah

24. $emean =am,u >10* ,a isi 2 2 ,a

25. ola =am,u* 6.2 E 0.3 & * >10* ,a isi 4 2 ,a 26. aat onstanta 2 rol

27. aat !irom 2 rol

28. aat +eerin 2 rol

29. aat Tembaa 2 rol

30. +erbu esi 2 botol

31. $emean atrai* ,a isi 4 2 ,a

32. abel $enhubun* erah * ,a isi 2 2 ,a

33. abel $enhubun* (itam* $a isi 2 2 ,a

34. atan $E

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

42/50

F. ALAT LABORATORIUM IPA ( BIOLOGI )

1. iroso, sisa 3 buah

2. $eranat $emeliharaan iroso, 1 set

3. $re,arat erin* Tulan aan (alin 2 buah 4. $re,arat erin* Tulan eras 2 buah

5. $re,arat erin* atan diotil 2 buah

6. $re,arat erin* atan onootil 2 buah

7. $re,arat erin* &ar iotil 2 buah

8. $re,arat erin* &ar onootil 2 buah

9. $re,arat erin* aun iotil 2 buah

10. $re,arat erin* aun onootil 2 buah

11. $re,arat erin* @tot luri amalia 2 buah

12. $re,arat erin* @tot $olos amalia 2 buah

13. $re,arat erin* @tot antun amalia 2 buah 14. $re,arat erin* +el darah merah 2 buah

15. $re,arat erin* +el darah ,utih 2 buah

16. $re,arat erin* $aramae-ium 2 buah

17. $re,arat erin* (dra 2 buah

18. $re,arat erin* +,irora 2 buah

19. $re,arat erin* amur &s,erillus 2 buah

20. ota $enim,anan $re,arat 1 buah

21. a-a enda* ,a isi 50 2 ,a

22. a-a $enutu,* ,a isi 50 3 ,a

23. $eranat alat bedah 1 set 24. an-in #enetia 3 set

25. =u,/a-a ,embesar 2 buah

26. as,irometer 3 set

27. =um,an dan &lu 3 set

28. $elat / =em,en Tetes 3 buah

29. Tabun easi 16 mm* ,a isi 50 1 ,a

30. $en%e,it tabun reasi* ,a isi 10 1 ,a

31. +iat tabun reasi* ,a isi 10 1 ,a

32. a tabun reasi* 16 mm 3 uah

33. vaseline T 1 A 500 r

34. +odium (droAide/ !atrium (idrosida*!a@(* T 1 A 500 r

35. ertas lamus3 ,a A 5b

36. iuret* T* 500 ml 1 A 500 ml

42

abel 4. &anjutan

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

43/50

37. enedi-t 1 A 500 ml

38. =uol 1 A 250 ml

39. a,ur tohor 2 A 1

40. Termometer badan lini:* air rasa 1 buah

41. (rometer 1 buah 42. &usanometer 1 set

43. rlenmeer* 250 ml 6 buah

49. +umbat aret 2 luban 6 buah

50. +umbat aret 1 luban 6 buah

51. +ilinder ;ur* 25 ml 3 buah 52. silinder ;ur* 250 ml 2 buah

53. a-a &rlo%i 3 buah

54.

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

44/50

73.

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

45/50

". Eambar presiden ! buah 3

!6. Eambar wakil

presiden

! buah 3

!!. >am dinding ! buah 3

!. &emari alat buah 3 !*. ;ak alatalat praktek buah 3

!+. $apu lantai * buah 3

!-. %ain pel buah 3

!0. :mber buah 3

!4. %emoeng ! buah 3

!#. $erbet ! buah 3

!". Perbersih lantai ! buah 3

+. Mengetahui $truktur Pengorganisasian 5ilaboratorium IP/ $MP. 2 !! %ota

3engkulu.

&truktur Ke)rgan'sas'an La()rat)r'um IPA &$P N 11 K)ta

Bengkulu

45

abel #. &anjutan

%epala $ekolah

Mala 'artati $. Pd

e,ala T;

(arbennaarti

e,ala =ab

(erma )udha +.

#uru

'isia

1. (erma )udha*

+.$d

2. )ulia +u,arti* +.

ioloi

1. +uharto* . $d

2. $elita (ati* .

$d

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

46/50

2. Pem(ahasan keg'atan *elaksanaan PKL ' La()rat)r'um IPA &$P. N 11

K)ta Bengkulu.

%eempat yaitu tata ruang dari &aboratorium IP/ $MP 2egeri !! %ota

3engkulu 7

a. Tata #uang La()rat)r'um IPA &$P Neger' 11 K)ta Bengkulu

&aboratorium ini di gunakan juga sebagai ruang belajar oleh pihak

sekolah $MP 2egeri !! kota 3engkulu. &ab ini mempunyai ! ruang persiapan,

! ruang penyimpanan alat dan bahan , lemari penyimpanan alat dan bahan ,

serta saluran ventilasi yang baik .

(. Penataan alat an (ahan serta aetan (')l)g'

Pada kegiatan ini praktikan melakukan penataan terhadap alat gelas

( %imia dan 3iologi ), alat 1isika , alat Mikroskop ( 3iologi ), bahan kimia

padat dan air (%imia 3iologi) serta penataan awetan yang ada di

&aboratorium 3iologi.

!. Untuk alat gelas di laboratorium IP/ $MP 2 !! %ota 3engkulu

sebaiknya sebelum di kembilakn ke lemari harus dalam keadaan bersih.

apalagi yang sewaktu waktu sering dipakai. Untuk alatalat gelas yang

memerlukan sterilisasi, sebaiknya di sterilisasi sebelum dipakai. $emua alat

alat glass ini harus ada lemari khusus. Penyusunan pun harus di kelompokkan

berdasarkan jenisnya dan hendaknya melihat ukuran , yakni alat gelas yang

besar berada di rak bawah dan alat yang keil berada di rak atas.

. Untuk alatalat yang ada di &ab IP/ $MP 2egeri !! %ota 3engkulu

praktikan menata peralatan berdasarkan jenisnya dan di letakkan di lemari

penyimpanan yang tersedia. 5an lemari juga di jaga agar tidak lembab dan

basah agar tidak terjadi kerusakan terhadap alat.

46

+isa " +isi

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

47/50

*. Untuk alat mikroskop dan alatalat optik lainnya yang ada di &ab IP/

$MP 2egeri !! %ota 3engkulu sebaiknya disimpan pada tempat yang kering

dan tidak lembab. %elembaban yang tinggi akan menyebabkan lensalensa

akan berjamur. lemari penyimpanan sebaiknya diberi lampu pijar (!- 6)

watt, agar ruang ini tetap selalu panas dan akan mengurangi kelembaban

(dehumidifierair).

%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto (lampiran

+).

BAB /

47

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

48/50

PENUTUP

.1. Kes'm*ulan

5ari hasil kegiatan Praktek %erja &apangan (P%&) yang telah dilakukan

kurang lebih selama # minggu di berbagai laboratorium pendidikan dapat

disimpulkan 7

!. $etelah P%& mahasiswa dapat mengetahui ara mengolah laboratorium yang

baik dan benar. 5an juga hasil dari P%& dapat menambah keterampilan

dalam mengolah laboratorium, dan profesional dalam memanajemen

laboratorium.

. $etelah P%& mahasiswa mampu menerapkan dilapangan ara penggunaan

alatalat dan pemakaian bahan laboratorium seara baik dan benarserta dapat

melakukan perawatan alatalat yang bersifat elektronik maupun alatalat

instrument.*. $etelah dilaksanakan P%& ini mahasiswa memiliki pengalaman baru dalam

mengolah dan merawatan laboratorium seara baik dan benar.+. 3ahwa setiap laboratorium IP/ %hususnya $mp. 2 !! %ota 3engkulu masih

sangat membutuhkan P&P yang ahli dalam mengelolah laboratorium seara

baik dan benar.

.2. &aran

$aran yang dapat diberikan dalam hasil Praktek %erja &apangan (P%& ) ini

adalah 7

!. %esadaran $eorang &aboran yang harus dituntut profesional dalampengolahan laboratorium serta tekun dan teliti saat bekerja di laboratorium

lah yang harus ditingkatkan agar suatu laboratorium dapat berjalan dan

digunakan sebagaimana mestinya.

. 'endaknya disetiap laboratorium terdapat peta evakuasi, pintu darurat,

tangga darurat, alat pemadam kebakaran, rambu @ rambu keselamatan dan

segala sesuatu yang dirasa penting dan dibutuhkan untuk kesehatan dan

keselamatan kerja. agar para laboran, praktikan, dosen atau orang yang

sedang berada disekitar lingkungan laboratorium dapat menyelamatkan

dirinya apabila terjadi suatu keelakaan atau benana di lingkungan

laboratorium.*. 5i laboratorium IP/ %hususnya $MP 2egeri !! %ota 3engkulu masih

kurangnya tenaga Pranata &aboratorium Pendidikan (P&P) yang ahli

mengolah laboratorium terutama dalam menjalankan prosedur pengoperasian

alat.

48

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

49/50

DATA# PU&TAKA

49

7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx

50/50

5epdikbud. !""-. Pedoman Pendayagunaan &aboratorium dan /lat Pendidikan IP/.

5irekturat >enderal Pendidikan 5asar dan Menengah 5irektorat Pendidikan

Menengah Umum 7 >akarta

Padmawinata, 5j., dkk., !"#!. Pengelolaan Laboratorium IPA II. >akarta7

5epdikbud.

Permendiknas 2omor + ahun 664 tentang $tandar $arana Prasarana.

Permendiknas 2omor !" ahun 66- tentang $tandar 2asional Pendidikan.

Permenpan 2o. 6* tahun 6!6 tentang fungsional pranata laboratorium pendididikan