LAPORANPELAKSANAAN PRAKTEK

PENGALAMAN LAPANGAN (PPL I)MAHASISWA STAI KUALA KAPUAS

PROGRAM : STRATA SATU (S1)JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

(PAI)TAHUN : 2011/2012TEMPAT PPL : SMP IT Babussalam

DI SUSUNOLEH

NAMA : A.Nabahani

NIM : 10.11.05.0101.4177

NIMKO : 10.11.05.0101.03951

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)KUALA KAPUAS 2012

[Type text]

TANDA PERSETUJUAN

Laporan ini dibuat setelah Praktek Pengalaman Lapangan I ( PPL I )

SMP IT Babussalam Kec.Selat Kab,Kapuas.

Lokasi PPL I : SMP IT Babussalam Jl. Patih rumbih No.22 Rt 45/04

Kec.Selat Kab.Kapuas

Nama : A.Nabahani

NIM : 10.11.05.0101.4177

NIMKO : 10.11.05.0101.03951

Program : Starata Satu (S1)

Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Setelah diadakan perbaikan seperlunya, maka laporan Praktek Pengalaman

Lapangan I (PPL I) dapat disetujui sebagimana mestinya.

Kepala Sekolah/ Yang Mewakili

SMP IT Babussalam

Kuala Kapuas, Oktober 2012Pembimbing,

H. Ahmad Salim. M. Pd

Mengetahui :

Ketua STAI Kuala Kapuas,

Drs. H. M. Nafiah Ibnoor, MM

ii

[Type text]

KATA PENGANTAR

ر�حيم ر�حمنال بسماهللال

Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Allah SWT, karena atas

rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan

Praktek Pengalaman Lapangan I (PPL I) tahun 2011/2012.

Shalawat salam tidak lupa pula penulis haturkan kepada junjungan kita

Nabi Besar Muhammad saw beserta sahabat, kerabat dan pengikut beliau

hingga akhir zaman.

Laporan ini dikerjakan sebagai salah satu yang diberikan kepada

penulis sebagai mahasiswa STAI Kuala Kapuas. Dalam penulisan ini saya

menyadari mungkin masih banyak kekurangannya, untuk itu kami mohon

kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kesempurnaan laporan ini.

Dalam kesempatan ini tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih

sebanyak-banyaknya kepada :

- Bapak Ketua STAI Kuala Kapuas

- Kepala SMP IT Babussalam

- Guru pamong

Demikian penulisan laporan ini saya sampaikan, Semoga Allah SWT

selalu memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada kita semua. Amin ya

Rabbal ‘Alamin.

iii

[Type text]

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………..

TANDA PERSETUJUAN……………………………………………………………

KATA PENGANTAR...….……………………………………………………………

DAFTAR ISI .……………………...………………………………………………….

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ……………………………………………………..

B. Tujuan Observasi………………………………………………….

C. Metode Observasi …...................................................................

D. Sistematika Penulisan………………………………………………

BAB II KEADAAN SEKOLAH

A. Keadaan Sekolah …………………………………………………...

B. Jumlah Ruang Belajar dan Ruang Kantor…………………………..

BAB III KEADAAN GURU

A. Daftar Urut Kepangkatan……………………………………….......

B. Komite Sekolah …………………………………………………….

C. Data Keadaan Siswa………………………………………………..

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan………………………………………………………...

B. Saran-saran…………………………………………………………

iv

[Type text]

i

ii

iii

iv

1

2

2

2

3

10

11

12

13

14

14

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perguruan Tinggi merupakan Lembaga Pendidikan yang bertugas

menyiapkan tenaga pendidik yang terampil dengan disiplin islmu dari jurusan

masing-masing agar dapat memenuhi tuntutan pendidikan dengan ilmu

pengetahuan. Tuntutan ini berkaitan dengan S.1 PAI pada STAI Kuala Kapuas

yang dapat menghasilkan guru-guru yang memiliki kemampuan yang

diamanatkan dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional

yang diikuti oleh PP. No. 19 tahun 2005, serta Guru dan Dosen, bahwa guru

sebagai sebuah profesi harus memenuhi beberapa kompetensi.

Salah satu elemen kompetensi yang harus melekat pada profesi guru

tercakup dalam rumpun kompetensi sosial yaitu kemampuan pendidikan/ guru

sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif

dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/ wali

peserta didik, dan masyarakat sekitar. Dengan demikian guru lulusan S.1 PAI

memiliki kemampuan yang diamanatkan dalam UU dan PP tersebut, maka

diperlukan wacana bagi guru yang sedang mengikuti pendidikan S.1 untuk

melatih keterampilan mereka dalam kehidupan sosial serta memberikan

kontribusi dalam masyarakat di lingkungannya.

Dengan korelasi tersebut SMP IT Babussalam adalah sebuah Lembaga

Pendidikan Tingkat Menengah yang berstatus swasta, bertujuan untuk

menjadikan siswa berguna terhadap nusa, bangsa, serta agama.

Adapun PPL 1 merupakan program Observasi Lapangan yang

dilakukan oleh Mahasiswa STAI Kuala Kapuas dalam rangka melengkapi

pengetahuan teori yang didapat dengan kondisi yang sebenarnya di lapangan.

[Type text]

Dengan demikian, Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 1

sangat bermanfaat dan berguna bagi Mahasiswa dan Lembaga Pendidikan yang

di Observasi.

B. Tujuan Observasi

1. Untuk memperoleh pengalaman dan pengetahuan tentang Administrasi sekolah serta belajar lebih dekat.

2. Agar mahasiswa dapat mengetahui dengan jelas dan seksama tentang tugas dan kewajiban seorang pendidik.

C. Metode Observasi

Untuk memperoleh data-data yang objektif, maka penulis menggunakan beberapa metode yaitu :

1. Metode Obserasi : terjun langsung ke lapangan

2. Metode Interview : komunikasi langsung dengan pihak yang bersangkutan yaitu Kepala Sekolah, Guru, dan siswa.

D. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan Laporan ini tediri dari 4 bab, yaitu :

BAB I : Pendahuluan yang berisi latar belakang, tujuan observasi, metode observasi, dan sistematika penulisan.

BAB II : Keadaan sekolah pad umumnya berisi jumlah kelas dan ruangan.

BAB III : Keadaan guru yang berisi daftar urut kepangkatan (DUK), keadaan komite sekolah, keadaan siswa, struktur organisasi, dan denah sekolah.

BAB IV : Penutup yang berisi kesimpulan dan saran-saran.

[Type text]

3

BAB II

KEADAAN SEKOLAH

A. Keadaan Sekolah

Asal usul berdirinya sekolah ini pada tanggal 20 April 1988 dan yang sekarang termasuk sekolah swasta, sekolah ini berada di Jl. Patih rumbih No.22 Rt 45/04 Kec.Selat Kab.Kapuas

Berdasarkan hasil observasi pada SMP IT Babussalam yang dilaksanakan sehingga diambil kesimpulan bahwa keadaan sekolah tersebut dalam keadaan baik dan mencakup syarat untuk dijadikan sebagai sarana kegiatan belajar-mengajar.

1. Denah Ruangan XI A

Keterangan:1. Papan tulis2. Meja guru3. Meja dan kursi siswa

[Type text]

2

1

[Type text]

2. Denah lokasi sekolah

(1). Jl. Patih Rumbih

(2). Pelang/Gerbang

(3). JL. sekolah SMP IT Babussalam

(4). Kantor Central

(10).VII B (11). VIII A

(5). UKS

(6). XI A

(7). XI B

(9). VII A

(12). VIII B

(13). Osis

(14). Perpus

[Type text]

B. Jumlah Ruang Belajar dan Ruang Guru

Adapun jumlah ruang yang dimiliki sekolah SMP IT Babussalam sebanyak 10

ruang,sedang ruang Kepala Sekolah menjadi satu dengan ruang guru lainnya.

1. Ruang Belajar

Setiap ruang belajar dilengkapi dengan fasilitas/sarana perlengkapan seperti:

a. Papan tulis dan kapur tulis

b. Meja dan kursi

c. Papan absen

2. Ruang Kantor

Adapun fasilitas/sarana perlengkapan yang dimiliki seperti:

a. Meja dan kursi guru

b. Lemari, jam dinding dan struktur organisasi sekolah

c. Meja dan kursi tamu

3. Ruang Kepala Sekolah dan Dewan Guru

Ruang kepala sekolah dibangun satu dengan dewan guru. Adapun fasilitas/sarana yang

ada seperti:

a. Meja dan kursi kepala sekolah

b. Rak buku

c. Almari

[Type text]

BAB III

Keadan Guru

[Type text]

B. Komite Sekolah

Adapun Komite Sekolah dipungut Rp. 25.000,- per bulan di karenakan guru-guru

yang mengajar tidak mendapat uang BKG.

C.Data Keadaan Siswa

Jenis

Kelamin

XI A XI B VII A VII B VIII A VIII B jumlah

LK

PR

29

21

14

16

18

17

17

19

14

11

23

9

115

88

Keadaan murid menurut usia dan jenis kelamin

No

Usia XI A XI B VII A VII B VIII A VIII B Jumlah

   LK

PR

LK

PR

LK

PR

LKPR

LK

PR

LK

PR

 

1 <6 th                          2 6 th                          3 11 th 27 2                     294 12 th   6 30 25                 615 13 th  5      3 16 6             306 14 th         6  13 16 12         47

7 15 th             3  21 3 22

  49

8 16 th              4     14 17 359 17 th                  4    5   9 

[Type text]

Data orang tua siswa

Pada umunya latar belakang orang tua siswa pada SMP IT Babussalam berasal dari

keluarga ekonomi menengah kebawah seperti :

1. Pegawai Negeri

2. Pedagang

3. Tani

Adapun Jenis Pekerjaan

[Type text]

No. Jenis Pekerjaan Persentasi Ket

1

2

3

PNS

Pedagang

Petani

10 %

50 %

40 %

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah diobservasi selama beberapa hari pada SMP IT Babussalam, maka dapat

disimpulkan

1. Keadaan SMP IT Babussalam dalam keadaan baik

2. Dalam Kependidikan proses belajar mengajar berjalan dengan lancar karena adanya

persiapan, perencanaan dan pengetahuan metode dalam penyampaian materi

pelajaran.

3. Dalam tugasnya para dewan Guru menjunjung tinggi tanggung jawab kedisiplinan

serta mempunyai keterampilan yang cukup mengarah sistem KBK.

4. Ada interaksi antara guru dengan guru, guru dengan murid, serta lingkungan

sekitar.

B. Saran-saran

1. Agar meningkatnya meningkatnya kinerja para dewan guru untuk memotivasi para

murid dalam belajar.

2. Melengkapi fasilitas belajar mengajar.

3. Lebih mengawasi para murid dalam hal bermain, serta

4. Meningkatkan interaksi antara guru dengan orang tua murid agar proses belajar

mengajar lebih bisa terkontrol.

[Type text]