Download - Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
1/50
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pengelolaan laboratorium berkaitan dengan pengelola dan pengguna, fasilitas
laboratorium (bangunan, peralatan laboratorium, spesimen biologi, bahan kimia), dan
aktivitas yang dilaksanakan di laboratorium yang menjaga keberlanjutan fungsinya.
Pada dasarnya pengelolaan laboratorium merupakan tanggung jawab bersama baik
pengelola maupun pengguna. Mengatur dan memelihara laboratorium merupakan
upaya agar laboratorium selalu tetap berfungsi sebagaimana mestinya. Untuk
mendukung proses pembelajaran, maka laboratorium haruslah dilayani oleh tenaga
laboratorium yang kompeten. Idealnya, setiap laboratorium memiliki tenaga
laboratorium yang terdiri dari kepala laboratorium, laboran, danatau teknisi sesuai
dengan kebutuhannya (Padmawinata, !"#!).
$alah satu upaya yang dilakukan untuk memberikan bekal pengalaman kepada
peserta didik adalah mengikutsertakan mahasiswa dalam Praktek %erja &apangan
yang disingkat P%&. 'al ini dipilih karena Praktek %erja &apangan dianggap ara
terbaik untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama
mengikuti pendidikan. $elain itu, pelaksanaan Praktek %erja &apangan merupakan
sarana pengenalan lapangan kerja bagi mahasiswa karena mahasiswa dapat melihat,
mengetahui, menerima dan menyerap pengetahuan yang ada ditempat kerja, sehingga
hal tersebut menjadi orientasi bagi peserta didik sebelum langsung bekerja di
masyarakat.
%eterampilan lain seperti pengelolaan &aboratorium dan penerapan sikap yang
baik sebagai Pranata &aboratorium Pendidikan dan kemampuan untuk bekerjasamadengan tenaga &aboran lain serta ara memeahkan masalah yang terjadi di lapangan
belum diberikan di kampus seara khusus. Untuk itu Praktik %erja &apangan (P%&)
1
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
2/50
merupakan ara terbaik bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengetahuan dan
keterampilan yang belum diperoleh selama mengikuti pendidikan di perguruan tinggi.
1.2 Tujuan Umum
!. Mempelajari tentang pengelolaan laboratorium yang baik dan benar.
. Memberikan pengalaman kerja kepada mahasiswa sebelum memasuki
dunia kerja, yang dapat dibuktikan dengan surat keeterangan kerja
(referensi)
*. Membandingkan dan menerapkan pengetahuan akademik yang telah
diperoleh di kampus pada dunia kerja dengan memberikan kontribusi
pengetahuan seara jelas dan konsisten disertai dengan komitmen yang
tinggi.
+. Memperoleh pengalaman dalam penerapan konsep dan keterampilanmanajerial pada dunia kerja nyata, seperti hubungan atasanbawahan,
hubungan sesama kolega, bekerja dalam tim, pemeahan masalah,
penerapan lapangan yang terkadang tidak sesuai dengan teori
akademik, dan lainlain.
1.3 Tujuan Khusus
!. Memperoleh masukan dan umpan balik, guna memperbaiki dan
mengembangkan serta meningkatkan penegetahuan menegenai
pengelolaan laboratorium
. Meningkatkan, memperluas, dan memantapkan keterampilan
mahasiswa sebagai bekal untuk memasuki lapangan kerja yang sesuai
dengan kebutuhan program pendidikan yang ditetapkan.
*. Memberikan kesempatan kerja seara terpadu dalam melaksanakan
kegiatan di laboratorium pendidikan.
+. Memperoleh pengalaman kerja dan ara bersosialisasi dengan
lingkungan tempat kerja
-. $ebagai suatu persyaratan didalam menyelesaikan ugas /khir0. Memahami seara langsung mengenai &aboratorium &aboratorium
1MIP/ U2I3 dan &aboratorium IP/ $MP 2egeri !! %ota 3engkulu.
2
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
3/50
4. Untuk memberikan laporan Praktek %erja &apangan (P%&) tertulis
tentang PEN!EL"LAAN LAB"#AT"#IU$ PENDIDIKAN
IPA
BAB II
TIN%AUAN PU&TAKA
3
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
4/50
2.1. Pengert'an La()rat)r'um
&aboratorium (disingkat lab) adalah tempat riset ilmiah, eksperimen,
pengukuran ataupun pelatihan ilmiah dilakukan. &aboratorium biasanya dibuat untuk
memungkinkan dilakukannya kegiatankegiatan tersebut seara terkendali.
&aboratorium sebagai prasarana pendidikan atau wadah proses pembelajaran.
&aboratorium terdiri dari ruang yang dilengkapi dengan berbagai perlengkapan
dengan bermaammaam kondisi yang dapat dikendalikan, khususnya peralatan
untuk melakukan perobaan. &aboratorium dibangun berdasarkan suatu kesadaran
penuh bahwa pembelajaran di laboratorium mempunyai posisi penting dalam
pendidikan, karena dalam rangka menapai tujuan yang bersifat multi dimensi dalamproses pembelajaran, diperlukan strategi pembelajaran yang memadai. 5alam
pengertian terbatas laboratorium adalah suatu ruangan tertutup dimana perobaan dan
penelitian dilakukan, tempat ini dapat merupakan suatu ruangan tertutup, kamar atau
ruangan terbuka.
3erdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan 2o. * tahun 6!6, &aboratorium
dibagi atas beberapa tipe antara lain 7
!. &aboratorium ipe I adalah laboratorium ilmu dasar yang terdapat di sekolah
pada jenjang pendidikan menengah, atau unit pelaksana teknis yang
menyelenggarakan pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas penunjang
peralatan kategori I dan II, dan bahan yang dikelola adalah bahan kategori
umum untuk melayani kegiatan pendidikan siswa.
. &aboratorium ipe II adalah laboratorium ilmu dasar yang terdapat di
perguruan tinggi tingkat persiapan (semester I, II), atau unit pelaksana teknis
yang menyelenggarakan pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas
penunjang peralatan kategori I dan II, dan bahan yang dikelola adalah bahan
kategori umum untuk melayani kegiatan pendidikan mahasiswa.
*. &aboratorium ipe III adalah laboratorium bidang keilmuan terdapat di
jurusan atau program studi, atau unit pelaksana teknis yang menyelenggarakan
4
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
5/50
pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas penunjang peralatan kategori I,
II, dan III, dan bahan yang dikelola adalah bahan kategori umum dan khusus
untuk melayani kegiatan pendidikan, dan penelitian mahasiswa dan dosen.
+. &aboratorium ipe I8 adalah laboratorium terpadu yang terdapat di pusatstudi fakultas atau universitas, atau unit pelaksana teknis yang
menyelenggarakan pendidikan danatau pelatihan dengan fasilitas penunjang
peralatan kategori I, II, dan III, dan bahan yang dikelola adalah bahan kategori
umum dan khusus untuk melayani kegiatan penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat, mahasiswa dan dosen.
-. Peralatan laboratorium yang selanjutnya disebut peralatan, adalah mesin,
perkakas, perlengkapan, dan alatalat kerja lain yang seara khusus
dipergunakan untuk pengujian, kalibrasi, dan produksi dalam skala terbatas.0. Peralatan kategori * adalah peralatan yang ara pengoperasian dan
perawatannya sulit, resiko penggunaan tinggi, akurasi atau keermatan
pengukurannya tinggi, serta sistem kerja rumit yang pengoperasiannya
memerlukan pelatihan khusus atau tertentu dan bersertifikat.
4. Peralatan kategori adalah peralatan yang ara pengoperasian dan
perawatannya sedang, resiko penggunaan sedang, akurasi atau keermatan
pengukurannya sedang, serta sistem kerja yang tidak begitu rumit yang
pengoperasiannya memerlukan pelatihan khusus atau tertentu.#. Peralatan kategori ! adalah peralatan yang ara pengoperasian dan
perawatannya mudah, resiko penggunaan rendah, akurasi atau keermatan
pengukurannya rendah, serta sistem kerja sederhana yang pengoperasiannya
ukup dengan menggunakan panduan ($9P, manual).
". 3ahan laboratorium yang selanjutnya disebut bahan, adalah segala sesuatu
yang diolah atau digunakan untuk pengujian, kalibrasi, danatau produksi
dalam skala terbatas.!6. 3ahan khusus adalah bahan yang penanganannya memerlukan perlakuan dan
persyaratan khusus.
!!. 3ahan umum adalah bahan yang penanganannya tidak memerlukan perlakuan
dan persyaratan khusus.
5
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
6/50
&aboratorium sebagai prasarana pendidikan atau wadah proses pembelajaran.
&aboratorium terdiri dari ruang yang dilengkapi dengan berbagai perlengkapan
dengan bermaammaam kondisi yang dapat dikendalikan, khususnya peralatan
untuk melakukan perobaan. &aboratorium sekolah adalah salah satu aspek yang
sangat penting yang harus ada dalam suatu sekolah atau tempat pembelajaran.
&aboratorium sekolah ini berfungsi untuk sebagai tempat bagi guru untuk mendalami
konsep, mengembangkan metode pembelajaran serta tempat bagi siswa untuk belajar
mengembangkan sikap ilmiah melalui kegiatan praktikum. 5isamping itu
laboratorium juga harus dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang diperlukan
paling tidak sesuai dengan standar minimal sarana laboratorium. 3eberapa fasilitas
tersebut diantaranya adalah fasilitas umum dan fasilitas khusus ( P:;M:2P/2 2o.*th 6!6 ).
2.2. Peran La()rat)r'um
Peranan laboratorium menjadi sangat penting, karena laboratorium merupakan
pusat proses belajar mengajar untuk mengadakan perobaan, penyelidikan atau
penelitian. /dapun peranan laboratorium sekolah antara lain 7
!. &aboratorium sekolah sebagai tempat timbulnya berbagai masalah sekaligussebagai tempat untuk memeahkan masalah tersebut.
. &aboratorium sekolah sebagai tempat untuk melatih keterampilan serta
kebiasaan menemukan suatu masalah dan sikap teliti.
*. &aboratorium sekolah sebagai tempat yang dapat mendorong semangat
peserta didik untuk memperdalam pengertian dari suatu fakta yang diselidiki
atau diamatinya.
+. &aboratorium sekolah berfungsi pula sebagai tempat untuk melatih peserta
didik bersikap ermat, bersikap sabar dan jujur, serta berpikir kritis dan
ekatan.
-. &aboratorium sebagai tempat bagi para peserta didik untuk mengembangkan
ilmu pengetahuannya (5epdikbud, !""-).
6
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
7/50
2.1. &arana Dan Prasarana La()rat)r'um
$ebagai penunjang agar pengelolaan laboratorium dapat berjalan dengan baik,
laboratorium pada umumnya mempunyai sarana dan prasarana yang terdiri atas 7
!. ;uang laboratorium 7 ruang untuk kegiatan praktikum, ruang kegiatan
administrasi dan persiapan, serta ruang penyimpananenus Ereen 2*6'*!Al20 *- g
!6* &atose A!'9!!.'9 +-6 g
!6+ &antan Ahlorid &aAl*.4'9 !66 g
!6- &3 !-66 g
!60 &euin A0'!*2o - g
!64 &ight Ereen Dellowwish A*4'*"22a9"$* - g
!6# &itium Ahloride !666 g
!6" Malaid Ereen A!#'-02+9+.A'9+ !66 g
!!6 Maltose A!'9!!.'9 !4-6 g
!!!Mangan Ahlorid @tetrahydrat MnAl 66 g
!! Mangan $ulphate Mn$9+ !+-6 g
!!* Mannitol A0'!+90 -66 g
!!+ Mannose A0'!90 !6 g
!!- Metil Ereen - g
!!0 Metil ;oot A!-'!-2*9 -6 g
!!4 Metilen 3lue A!0'!#AI2* !66 g
!!# Metilen /mm. Ahloride A'*.2'.'Al -66 g
!!" Metilen 5iarilamid A4'!6'9 -66 g
17
abel !. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
18/50
!6 Merury Ahlorid 'gAl *66 g
!! Merury 2itrat 'g290.'9 *66 g
! MgAl.0'9 -6 g
!* Mg(29*).0'9 !666 g
!+ Mg9
!- Mg$9+ !666 g
!0 Mio Inositol A0'!90 *66 g
!4 Molibdan 9Cid Mo9* 66 g
!# M;8P !666 g
!" Paraffin -666 g
!*6 Pararosasiniline (Ahlorid) - g
!*! Petin /pple +66 g
!* Phenol A0'-9' "66 g
!** Phenolptalein A6'!+9+ +0- g
!*+ Phenylhydra =inium A0'-.2'.2'.'Al -66 g
!*- Phlorogluin A0'09* !6 g
!*0 Phosphorus PentoCide P9- *4-6 g
!*4 Piri /id A0'*2*94 !66 g
!*# Potassium %9' *-66 g
!*"
Potassium /ntimony (III)
9Cide artrate %($39)A+'+90 -6 g
!+6 Potassium Ahlorate %Al9* -66 g
!+! Potassium Ahloride %Al 0666 g
18
abel !. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
19/50
!+ Potassium Ahromate %Ar9+ 66 g
!+* Potassium Ayanate !666 g
!++ Potassium Ayanide %A2 4-6 g
!+- Potassium 5ihromate %Ar94 *666 g
!+0
diPotassium hydrogen
phospate %'P9+.*'9 -6 g
!+4
Potassium
'eCayanoferrate %+H1:(A2)0.*'9 !66 g
!+#
Potassium 'ydrogen
Aarbonate %'A9* -666 g
!+" Potassium Iodate %I9* #-6 g
!-6 Potassium Iodide %I 0-6 g
!-! Potassium Metaperiodate %>9+ -6 g
!- Potassium 2itrate %29* +"66 g
!-* Potassium Permanganate %Mn9+ -66 g
!-+
Potassium $odium
artrate %2aA+'+90.+'9 !-6 g
!-- Potassium $ulphate %$9+ -66 g
!-0 Potassium hioyanate %$A2 !#6 g
!-4 Potato 5eCtrose /gar 4-6 g
!-# PyridoCalhydrohlorid A#'!6AI29* 6 g
!-" PyridoCine hydrohlorid A#'!!29*.'Al ! g
!06 Pyrogallol A0'09* !66 g
!0! ;esorin A0'09 66 g
!0 ;esorinol A0'09 66 g
!0* 5 () ;ibose A-'!69- !- g
19
abel !. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
20/50
!0+ $a 3orau 5 +J !-66 g
!0- $afranin A6'!"AI2+ +- g
!00 $almonella, $higella /gar $. $. /gar !-66 g
!04 $ilia Eel +666 g
!0# $ilver Ahloride /gAl - g
!0" $ilver 2itrate *66 g
!46 $ilver $ulphate /g$9+ 0- g
!4! $oda &ime+!6 mesh 666 g
!4 $odium /etat A'*.A992a #66 g
!4* $odium Ahloride 2aAl -66 g
!4+
tri $odium Aitrate
dihydrate !*66 g
!4-
$odium
'eCanitroobaltate 2a*HA9(29)0 -6 g
!40 $odium 'ydroCide !066 g
!44
$odium Molybdate
dyhdrat 2aMo9+.'9 -66 g
!4# $odium 2itrate 2a29* #66 g
!4" $odium 2itrite 2a29 -66 g
!#6 $odium 2itroprusside 2aH1e(A2)-29.'9 #66 g
!#! $odium 9Calat A2a9+ +66 g
!#
$odium Perhlorate
Monohydrate 2aAl9+.'9 -66 g
!#* $odium $ulfide 'ydrate 2a$.C'9 *66 g
!#+ $odium $ulphate 2a$9+ "666 g
!#- $odium aurohlorate !66 g
20
abel !. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
21/50
!#0 & () $orbose 9A'((A'9')*A(9')A'9' -66 g
!#4 $$ /gar !-66 g
!## $tarh Potato 'ydrolysed -666 g
!#" $trontium 2itrat $r(29*) -6 g
!"6 $udan 3lak A"'+20 4- g
!"! $udan ;ot A+'!2- - g
!" $ukrosa A!'9!! *666 g
!"* /gar $abouraud
!"+ anni /id A40'-9+0 -66 g
!"-
hiaminlorid
'ydrohlorid A!'!4AI2+9-.'Al !- g
!"0 hioharnstoff '2.A-2' -6 g
!"4 hiourea A-(2') -6 g
!"# hymolblau A4'*69-$ *- g
!"" itripleC III A!6'!+22a9#.'9 !0-6 g
66riphenyltetra =oliumAhlorid A!"'!-AI2a !6 g
6!
ris (hydroCymethyl
methylamine) 2'.A(A'9')* 666 g
6 ungstophosphori /id '*P9+.IF9*BaKueous !66 g
6* yrodeLs $alts +- g
6+ Urea 2'A9.2' *666 g
6- 8inyl /lohol -66 g
60 5(B) Gylose A-'!69- *6 g
64 =ink Ahlorid =nAl !6-6 g
21
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
22/50
6#
=ink $ulfat 'eptahydrat
;einst =n$9+.4'9 !666 g
*. Mengetahui berbagai maam alat yang digunakan dalam menjalankan praktikum dilaboratorium biologi. Pada P%& ini di fokuskan pada * alat yaitu 7
a. ;otary :vapurator
b. 9ven
. Mikroskop
2. Pem(ahasan Keg'atan *elaksanaan PKL D' La()rat)r'um B')l)g' $IPA
UNIB.
Pada pelaksanaannya Praktek %erja &apangan atau yang disingkat (P%&) ini
telah dilakaukan selama # minggu, dimana ada tempat pelaksanaan P%& yaitu di
laboratorium 1MIP/ Universitas 3engkulu selama 0 minggu, erdiri dari *
laboratorium yaitu 7 ( 3iologi, 1isika, %imia ) dan &aboratotium IP/ $MP 2egeri
!! kota bengkulu selama minggu. 3anyak hal yang dapat dilakukan dan
diaplikasikan ke praktek kuliah lapangan ini yang di dapat dari mata kuliah yang
dipelajari saat di bangku perkuliahan sebelumnya. %ebanyakan halhal yang
dilakukan pada saat Praktek kerja &apangan atau P%& adalah sama, baik kegiatan
yang dilakukan per laboratorium maupun masalah yang dihadapi per laboratorium.
Pertama di laboratorium biologi Aontohnya dalam hal pengelolaan
laboratorium, 5alam pengelolaan laboratorium hal yang harus di perhatikan antara
lain adalah tata ruang, serta sarana dan prasarana laboratorium yang layak atau
yang sesuai standar laboratorium yang seharusnya. 3erikut ini adalah tata ruangan
serta sarana dan prasarana di laboratorium 3iologi 1MIP/ U2I3.
a. Tata ruang
!. &aboratorium 3iosistematika 1MIP/ U2I3
22
abel !. &anjutanabel !. &anjutanabel !. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
23/50
&ab ini mempunyai ! pintu utama untuk keluar masuk
pengguna &aboratorium, ! gudang , ! ruang bahan air, ! ruang
praktikum, ! ruang bahan padat, rak penyimpanan awetan dan
torso, lemari penyimpanan bahan padat dan iar, kipas angin,
jendela dengan teralis dan ventilasi dengan kawat kassa.
. &aboratorium 3iologi 5asar
&ab ini mempunyai pintu utama, dan ! ruang praktikum,
lemari penyimpanan awetan hewan dan tumbuhan, jendela dengan
teralis dan ventilasi menggunakan kawat kassa.
(. Penataan alat an (ahan serta aetan (')l)g'
Pada kegiatan ini mahasiswa P%& melakukan penataan terhadap alat
gelas, alat Mikroskop, bahan kimia padat dan air, serta penataan awetanyang ada di &aboratorium 3iologi.
!. Untuk alat gelas sebelum di kembilakn ke lemari harus dalam
keadaan bersih. apalagi yang sewaktu waktu sering dipakai. Untuk
alatalat gelas yang memerlukan sterilisasi, sebaiknya di sterilisasi
sebelum dipakai. $emua alatalat glass ini harus ada lemari khusus.
Penyusunan pun harus di kelompokkan berdasarkan jenisnya dan
hendaknya melihat ukuran , yakni alat gelas yang besar berada di
rak bawah dan alat yang keil berada di rak atas.. Untuk alat mikroskop dan alatalat optik lainnya yang ada di &ab
3iologi disimpan pada tempat yang kering dan tidak lembab.
%elembaban yang tinggi akan menyebabkan lensalensa akan
berjamur. >ika jamur ini banyak, maka mikroskop akan rusak dan
tidak dapat dipakai sama sekali. $ebagai tindakan penegahan,
tempatkan mikroskop dalam kotaknya,plus ada sahet siliagelnya,
dan sebelum disimpan harap di hek kembali agar tetap bersih.
Mikroskop di tempatkan dalam lemari khusus yang senantiasa tidak
lembab. Untuk lemari diberi lampu pijar (!- 6) watt, agar ruang
ini tetap selalu panas dan akan mengurangi kelembaban
23
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
24/50
(dehumidifierair). /latalat opti lainnya seperti lensa pembesar
(lup), alat amera, mirophotoamera, juga dapat ditempatkan pada
lemari khusus yang tidak lembab.
*. Penataan bahan kimia padat dan air yaitu dengan memisahkanantara bahan padat dan air. 3ahan padat berada di rak atas
sedangkan bahan air berada di rak bawah . Pada kemasan bahan
pun di beri kode dan di susun berdasarkan kode tersebut agar
sewaktu @ waktu jika ingin di gunakan mudah untuk di ambil.+. Untuk penataan awetan yang ada di &ab 3iologi yaitu dengan
menyusun berdasarkan jenis awetan seperti jenis tumbuhan dan
jenis hewan.
%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto
(lampiran !).
0.1.2. Keg'atan Pelaksanaan PKL ' La()rat)r'um 's'ka $IPA UNIB.
1. Has'l Keg'atan
$etelah melakukan beberapa kegiatan selama P%& 5i &aboratorium
1isika 1MIP/ U2I3 penulis mendapatkan banyak pengalaman dan
pengetahuan yang baru, misalnya 7
!. Mengetahui nama P&Pstaf yang bekerja dilaboratorium fisika.
5ata 5aftar nama P&P 5i &aboratorium 1isika terdiri dari 7
a. 3apak :ri /yatullahb. 3apak Idarman armi?i
. 3apak $uwardi
. Mengetahui berbagai maam alat dan bahan yang ada di
laboratorium fisika.
Tabel 2. Inventaris alat / bahan di laboratorium fsia dasar 1.
24
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
25/50
N). K)eNama Alat /
Barang&*es'4'kas'
&um(er
Pem(er' alat
an tahun
%umlah
L)kas'
Pen,'m*
anan
(a'k rusak la(
!.&1!+4.!
4>angka sorong %otak kayu *
+ fisika dasar !
.&1!*".!
*%alori meter
Plastik
berisolator
serbuk kayu
! fisika dasar !
*. &1!".! /ir supply
Paso model
$1"!0 ihput
6 v bank,!""6 !
fisika dasar !
+.
&1!.!
!6Ealvonometer
*6 s.d *6
+
0 fisika dasar !
-. &1+/mperemeter
/A5A
! s.d */ dan
6, s.d 6,0
+ fisika dasar !
0.&1+.!
"8olmeter 5A
$kala ! sd
*v!""* *
0 fisika dasar !
4.&1-.!
Mili ampere
$kala 6.sd !m/
5ikti,!""*
fisika dasar !
#.&1*6.!
#2eraa
ohaus balane
5ikti,!""* +
+ fisika dasar !
25
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
26/50
" &1!+".!#6
ermometer 1ission '&!66-!;
!666 A
0- !- 1isikadasar !
*. Mengetahui berbagai maam sarana dan prasarana dilaboratorium fisika.
abel *. $arana dan Prasana yang dimiliki &ab. 1isika 5asar !.
N).%en's
as'l'tas5Barang
%umlah
,ang
Aa
%umlah
$'n'mal ,ang
&eharusn,a
Aa
Deskr'*s' Keterangan
! Meja Praktikum * ! $udah Menukupi 3aik
Meja 5osen + ! $udah Menukupi 3aik
* %ursi (;oda) +# ! $udah Menukupi 3aik + &u Penerangan + ! $udah Menukupi 3aik
- &emari kaa * ! $udah Menukupi 3aik
0 &emari;ak %ayu - ! $udah Menukupi 3aik
4 &emari 3esi 4 ! $udah Menukupi 3aik
# %ipas /ngin 0 ! $udah Menukupi 3aik
" Papan ulis ! ! $udah Menukupi 3aik
!6 ong $ampah ! ! $udah Menukupi 3aik
!! 3askom /lat - ! $udah Menukupi 3aik
! abung Pemadam
%ebakaran
0 ! $udah Menukupi 3aik
!* $apu Ijuk ! $udah Menukupi 3aik
!+ $apu &idi ! $udah Menukupi 3aik
!- /lat Pel ! $udah Menukupi 3aik
+. Mengetahui ara membuat &%$ praktikum 5ilaboratorium fisika dasar !.
Pen,usunan Panuan Prakt'kum 5 LK&
LE$BA# KE#%A &I&-A
LK&
26
abel . &anjutan
abel *. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
27/50
2ama 7 .......................
%elas%elompok 7 ......................
anggal 7 ..........................
&%$ I.
!. Pendahuluan 7!.! >udul 7 %oefisien Eesekan $tatis 5an %inetis
!. ujuan
Menentukan koefisien gesekan statis dan kinetis suatu benda terhadap benda
lain.
!.* 5asar eori
!.+. /lat dan 3ahan 7
!. Papan &unur +. $eperangkat anak timbangan
. 3alok %ayu -. 3usur 5erajat*. ali dan %atrol 0. Penggaris
!.-. Prosedur Perobaan7
A. Koefisien Gesekan Statis
!. &etakkan papan pelunur pada posisi hori?ontal
. Pasang katrol pada salah satu ujung papan
*. imbang masa balok M6, kemudian ikat balok dengan tali
+. 3eri beban M!pada tali, beban merupakan gaya yang bekerja pada
balok. &alu atat hasil yang didapat.
-. ambahkan massa beban M! pada M! seara bertahap sampai balok
tepat pada saat melunur, ( lakukan sebanyak !6 kali perobaan ).
0. &etakkan anak batu timbangan dengan massa M6 diatas balok, massa
anak timbangan merupakan massa tambahan pada balok.
4. /tur kembali beban yang tergantung dibawah katrol sampai balok
melunur
B. Koefisien Gesekan Kinetis
!. imbanglah massa balok M6 dan letakkan balok diatas bidang papan
pelunur yang miring.
27
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
28/50
. 3eri beban M! pada tali, beban merupakan gaya yang bekerja pada
balok
*. ambahkan massa beban M! pada M!, seara bertahap sampai balok
melunur,
( lakukan sebanyak !6 kali )
+. entukan juga panjang bidang miring yang dilalui oleh balok, ulangi
perobaan sebanyak - kali dengan mengubah kemiringan papan
-. Aatat hasil pengamatan
!.0. 5ata hasil pengamatan 7!.4. /nalisis dan %esimpulan 7
!.#. Penerapan 7
-. Mengetahui ara membuat kartu alat dan bahan dilaboratorium fisika.
%/;U /&/ 3/;/2E &/39;/9;IUM 1I$I%/ 5/$/; !
Nama Alat 6 Nera+a )haus
&*es'4'kas' 6 )haus (alan+e 7+a*a+'t, 318 g
&uku +aang 6
L)kas' Pen,'m*anan 6La( 4's'ka asar 1
&um(er 6 D'kt'
K)e Kelengka*an
Keru
saka
n
Per(a'kan
Keterangan
L538.159
#usa
k
(eratT'a
k aa
T'ak a*at
'*er(a'k'
%/;U /&/ 3/;/2E &/39;/9;IUM 1I$I%/ 5/$/; !
Nama Alat 6 A'r su**l,
&*es'4'kas' 6 *as+) m)el &:21; 'n*ut 228AN! #U&AK LAB"#AT"#IU$ I&IKA DA&A# I
$IPA UNI/E#&ITA& BEN!KULU
N"
Nama alat&*es'4'kas' K)e Alat &um(er %umlah
K)n's'
BarangKet
! 9siloskop
'arris dual trae
*!** - mh? &1 !.
;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
Power suppy
/ onverter
input 7!!6 &1 .!"/53
;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
* /ir supply
Paso model
$1"!0
Input 6 v &1 !".!!
3ank
:Cim! ;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
+ Ealvanometer *6s.d *6 &1 !.!!6 !6
;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
- /mperemeter
/A5A
!$.d */ dan
6, s.d 6,0 &1 *.!0 0
;usak
;ingan
3elum ada
perbaikan
0 8olmeter 5A $kala ! s.d *v &1 +.!" "
;usak3erat
3elum adaperbaiakan
4 2eraa9haus
9haus balane ,
apaity *!6 g &1*6.!#5ikti #
;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
# Multimeter
manual
!. sunwa sp!-
5
. sunwa C -60/
&1++.!-
-
;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
" 5atatrae
;eorder
hanell
Eraphi
!66,!
8/A,-606
'?,- 8/
&14.!* ;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
!6 ;heostat !6,4 ohm -/ &10*.!* ;usak
3erat
3elum ada
perbaikan
31
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
32/50
4. Mengetahui jenis kerusakan alat yang terjadi dilaboratorium fisika setelah
dilakukan identifikasi terhadap alat tersebut.
2. Pem(ahasan Keg'atan *elaksanaan PKL D' La()rat)r'um 's'ka $IPA
UNIB.
%edua yaitu &aboratorium 1isika 1MIP/ U2I3 3:2E%U&U 3erikut tata
ruang dari &aboratorium 1isika 1MIP/ Universitas 3engkulu 7
a. Tata #uang La()rat)r'um 's'ka $IPA UNIB ?'s'ka Dasar 1@
&aboratorium fisika dasar ! memiliki pintu utama , ! ruang praktek ,!
ruang penyimpanan alat dan bahan, ! ruang ketua laboratorium fisika dasar
! , ! ruang persiapan, ! gudang, rak penyimpanan alat dan bahan, lemari
penyimpanan alat dan bahan, jendela di beri teralis, ventilasi menggunakan
kawat kassa. 5enah laboratorium 1I$5/$ ! saya lampirkan ( lampiran ! )
%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto (lampiran
).
0.1.3. keg'atan *elaksanaan PKL ' La()rat)r'um K'm'a $IPA UNIB.
1. Has'l Keg'atan
$etelah melakukan beberapa kegiatan selama P%& 5i &aboratorium %imia
1MIP/ U2I3 penulis mendapatkan banyak pengalaman dan pengetahuan yang baru,
misalnya 7
!. Mengetahui nama P&Pstaf yang bekerja dilaboratorium %imia.
5aftar nama P&P 5i &aboratorium %imia terdiri dari 7a. 3apak Aandra 'artantob. Ibu 5evi ;i?anty
. 5an, Ibu $usi
32
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
33/50
. Mengetahui berbagai maam alat dan bahan kimia yang ada di laboratorium %imia
setelah dilakukan inventaris.
TABEL . IN/ENTA#I& BAHAN KI$IA LAB"#AT"#IU$ KI$IA
AN"#!ANIK
UNI/E#&ITA& BEN!KULU
N
"
Nama Bahan k'm'a %umlah terse'a
! /eti /id (galial ) !66J !-66 ml
/eti /id (galial ) ""J !666 ml* /eton !#66 ml
+ /etophenon +!-6 ml
- /eto 2etrile !6466 ml
0 /ety &aetonen -66 ml
4 /ety Ahloride !6 ml
# /mmonium Iodide !46 gram
" /mmonia solution- J -66 ml
!6 /mmonium $ulfid &osung 666 ml
!! /niline 666 ml
! /niline /nalyse !-66 ml
!* /sam $ulfat !-66 ml!+ Iso/myl /lohol !0-6 ml
!- /myl 'idrogen 466 ml
!0 3en?ene !666 ml
!4 3en?ol 666 ml
!# 3en?ol /lohol *66 ml
!" 3en?ol Ahloride 666 ml
6 3utanol !+"66 ml
! 3utter $aure +!66 ml
3utylamin 4-6 ml
* Tert3utanol !466 ml
+ Ahloroform 4666 ml
- Aopper(Ii) 2itrate !466 ml
0 AyloheCanol !666 ml
4 AyloheCan !666 ml
33
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
34/50
# Aooamidadietilamin !666 ml
" !,+ 5ioCane +466 ml
*6 !, 5imetoC Dethane !666 ml
*! 5iethylamine !-66 ml
* 5imethyl &iphoCide 66 ml** 5ihloro Methan +066 ml
*+ n5odean !6 ml
*- :on?yl /lohol !666 ml
*0 :poCy !666 ml
*4 :thyl /etate 666 ml
*# :thyl 3en?oat !-66 ml
*" :thylamin 4-6 ml
+6 :thyrenglyol !#66 ml
+! 1ormabhyde $olution *-66 ml
+ Elyserol 466 ml
+* n'eCan 0"66 ml++ !'eCanol *66 ml
+- 'ydroflouri /ide *666 ml
+0 Immersiansol !6 ml
+4 O%resol "-6 ml
+# &ati /ide -66 ml
+" &oKulo &osung -66 ml
-6 Metanol !466 ml
-! Methyl Phenyl ether +-6 ml
- 2eblers ;eagen -66 ml
-* 2itromethane 666 ml
-+ 9lei /ide :Ctra Pure *666 ml
-- 9Ctylamin -6 ml
-0 9rthophosphori /id !6666 ml
-4 Parafin -66 ml
-# nPentane 666 ml
-" pentanol 666 ml
06 Phenyl 'ydratine "!4 ml
0! Phenol Phentaline 6 gram
0 Propian $aure !666 ml
0* Propyline Aarbonate --66 ml
0+ Iso Propile /lohol *66 ml0- Poly /Cethy &ensorban Monlaurat -66 ml
00 Pufferlesung Eobrauhstering +4- ml
04 Propanol 466 ml
0# Piperidin !66 ml
34
abel -. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
35/50
0" Pyridine !6666 ml
46 $ulphuri /ide !-6 ml
4! etra 'ydrafuran "-66 ml
4 rybutil Phosphat +-6 ml
4* ri Ahloro :thylene !666 ml4+ ri :thanolamin 4-6 ml
4- oluene +#"4 m
40 etra Methyl /mmonium 'idroCide &osung !6 -6 ml
TABEL ;. DATA# IN/ENTA#I& ALAT KI$IA LAB"#AT"#IU$ KI$IA
AN"#!ANIK
UNI/E#&ITA& BEN!KULU
29 2/M/ /&/ M:;:% >UM&/
'
%ode
! Aentrifuge ! buah
5erigen ! buah
* :letromantle " buah
+ Eallenkamp * buah %l!0*0
- &u Philips * buah
0 2eraa analitik + buah
4 9ven buah
# $petroni * buah" %eyboard buah /53.""66
!*.*6.606.!6+*
!6 &iKuid level ontrol
swith
$anko ! buah
!! Mouse ompat ! buah
! elepon model p0Cp AommaC interphone ! buah
!* %ompor gas ! buah
!+ 3omb alorimeter ! buah
!- ;egg volt ! buah
!0 &ow tension variable ! buah
!4 Penangas buah!# %ompor listrik + buah
!" 2eraa ohaus * buah
6 $tavol - buah
! Pembuat karbon ative ! buah
9ven * buah
35
abel -. &anjutanabel -. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
36/50
* 8urnis ! buah
+ /lat penyulingan ! buah
- Printer ! buah
0 $entrifius ! buah
4 3unsen ! buah
# Mettle pm !66 buah
" $artorius ! buah
*6 /uab ! buah
*! &uky ! buah
* p' meter 3ekman ! buah
** ;egulayted power
supply
! buah
*+ 3lender Philips ! buah
*- MiCerkenwood ! buah
*0 Magneti stirrer buah
*4 'ot plate !! buah %l!06!!
2. Pem(ahasan Keg'atan *elaksanaan PKL D' La()rat)r'um K'm'a $IPA
UNIB.
a. Tata #uang La()rat)r'um K'm'a Dasar $IPA Un'
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
37/50
. Penataan bahan kimia padat dan air yaitu dengan memisahkan antara bahan
padat dan air. 3ahan padat berada di rak atas sedangkan bahan air berada di rak
bawah. Pada kemasan bahan pun di beri kode dan di susun berdasarkan kode
tersebut agar sewaktu @ waktu jika ingin di gunakan mudah untuk di ambil.
%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto
(lampiran *).
0.1.0. keg'atan *elaksanaan PKL ' La()rat)r'um IPA &$P. N 11 K)ta
Bengkulu.
1. Has'l Keg'atan
$etelah melakukan beberapa kegiatan selama P%& 5i
&aboratorium IP/ $MP. 2 !! %ota 3engkulu penulis mendapatkan banyak
pengalaman dan pengetahuan yang baru, misalnya 7
!. Mengetahui nama P&Pguru yang bekerja 5i $MP. 2 !! %ota
3engkulu.
5ata 5aftar nama P&P 5i &aboratorium IP/ $MP 2 !! %ota
3engkulu terdiri dari 7
a. Ibu 'erma Dudha ( %etua &aboratorium IP/).
b. !ama"!ama #uru $ela%aran I$& 'isia
1. (erma )udha* +.$d 2. )ulia +u,arti* +. $d
-. !ama"!ama #uru $ela%aran I$& ioloi
1. +uharto* . $d 2. $elita (ati* . $d
3. arlita* +$
. Mengetahui berbagai maam alat dan bahan yang ada di laboratorium IP/ setelah
dilakukan inventaris.
TABEL 7. DAFTAR ALAT DAN BAHAN
LABORATORIUM IPA
SMP N 11 KOTA BENGKULU
37
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
38/50
NO NAMA PERALATAN VOLUME
1 PERALATAN LABORATORIUM IPA
A. KIT MEKANIKA
1. asar +tati* ,a isi 2 2 ,a
2. ai stati* ,a isi 2 2 ,a 3. alo ,enduun* ,a isi 2 2 ,a
4. atan stati ,ende* ,a isi 2 2 ,a
5. atan stati ,an%an* ,a isi 2 2 ,a
6. $enambun batan +tati 2 buah
7. $enaris loam 2 buah
8. !era-a ,eas 1.5 ! 2 buah
9. $enun%u ,asan* se,asan 2 ,asan
10. Tali ,ada roda 2 rol
11. eban 50 ram* ,a isi 6 2 ,a
12. eban ,emberat 25 r* ,a isi 6 2 ,a 13. !era-a ,eas 3.0 !* ,a isi 2 2 ,a
14. anla soron 2 buah
15. alo &lumunium 2 buah
16. e,it $enahan* ,a isi 3 2 ,a
17. oda atrol diameter 50 mm* ,a isi 2 2 ,a
18. oda atrol diameter 100 mm* ,a isi 2 2 ,a
19. steer ,oros 2 buah
20. batan ,enait* ,a isi 2 2 ,a
21. Tuas 2 buah
22. +teer ,eranai* ,a isi 2 2 ,a 23. atan ,eranai* ,a isi 2 2 ,a
24. idan irin 2 buah
25. $eas s,iral 0*1 ! / -m 2 buah
26. alo esean 2 buah
27. ubus materi 2 set
28. +to,at-h/ %am henti analo 1 tombol 2 buah
29. ereta dinamia 2 buah
30. ereta dinamia denan motor 2 buah
31. alo bertinat 2 buah
32. $eneti atu ,ita ertas 2 buah 33. uu ,anduan ,enunaan alat 2 buah
34. Tra duduan : alat os it 2 set
B.KIT HIDROSTATIKA DAN PANAS
38
abel 4. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
39/50
1. Tabun ber,an-uran 2 buah
2. #elas imia eaer #lass : 2 buah
3. +ilinder ;ur 2 buah
4. +elan $lasti / sili-on * ,a isi 2 2 ,a
5. rlenmeer* mulut lebar * ,a isi 3 2 ,a
12. $i,a luban e-il * ,a isi 3 2 ,a
13. a $lasti 2 buah
14.$enun%u husus 2 buah 15. $i,a a%a 2 buah
16. $i,a &lumnium 2 buah
17. $i,a Tembaa 2 buah
18. +elan +ili-on 2 buah
19. $embaar +,ritus 2 buah
20. Termometer
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
40/50
1. e%a @,ti 2 buah
2. el ,resisi* $a isi 3 2 ,a
3. $enambun rel* ,a isi 2 2 ,a
4. ai rel* ,a isi 2 2 ,a
5. =am,u -adanan 12 volt/ 18 att* ,a isi 2 2 ,a 6. umah lam,u bertanai 2 buah
7. $emean slide diarama 2 buah
8. diarama 5 -elah 2 buah
9. diarama 1 -elah 2 buah
10. diarama ana ,anah 2 buah
11. laar translusen 2 buah
12. lensa 50 mm 2 buah
13. lensa 100 mm 2 buah
14. lensa 200 mm 2 buah
15. lensa "100 mm 2 buah16. Tum,aan ber%e,it* ,a isi 4 2 ,a
17. a-a setenah linaran 2 buah
18. $risma +iu"siu 2 buah
19. odel lensa bionveA 2 buah
20.
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
41/50
11. +teer $eas * $a isi 2 2 ,a
12. anet atan* se,asan 2 ,asan
13.odel om,as 2 buah
14. Badah +ela >letrolisis: 2 buah
15. >letroda * sen 2 buah 16. >letroda * Tembaa 2 buah
17. >letroda * esi 2 buah
18. >letroda * Timbal 2 buah
19. esistor 47 C * 2B* 5D ,a isi 2 2 ,a
20. esistor 56 C * 2B * 5D ,a isi 2 2 ,a
21. esistor 100 C * 2B* 5D ,a isi 2 2 ,a
22.=am,u => 2 buah
23. +alar +atu utub 2 buah
24. $emean =am,u >10* ,a isi 2 2 ,a
25. ola =am,u* 6.2 E 0.3 & * >10* ,a isi 4 2 ,a 26. aat onstanta 2 rol
27. aat !irom 2 rol
28. aat +eerin 2 rol
29. aat Tembaa 2 rol
30. +erbu esi 2 botol
31. $emean atrai* ,a isi 4 2 ,a
32. abel $enhubun* erah * ,a isi 2 2 ,a
33. abel $enhubun* (itam* $a isi 2 2 ,a
34. atan $E
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
42/50
F. ALAT LABORATORIUM IPA ( BIOLOGI )
1. iroso, sisa 3 buah
2. $eranat $emeliharaan iroso, 1 set
3. $re,arat erin* Tulan aan (alin 2 buah 4. $re,arat erin* Tulan eras 2 buah
5. $re,arat erin* atan diotil 2 buah
6. $re,arat erin* atan onootil 2 buah
7. $re,arat erin* &ar iotil 2 buah
8. $re,arat erin* &ar onootil 2 buah
9. $re,arat erin* aun iotil 2 buah
10. $re,arat erin* aun onootil 2 buah
11. $re,arat erin* @tot luri amalia 2 buah
12. $re,arat erin* @tot $olos amalia 2 buah
13. $re,arat erin* @tot antun amalia 2 buah 14. $re,arat erin* +el darah merah 2 buah
15. $re,arat erin* +el darah ,utih 2 buah
16. $re,arat erin* $aramae-ium 2 buah
17. $re,arat erin* (dra 2 buah
18. $re,arat erin* +,irora 2 buah
19. $re,arat erin* amur &s,erillus 2 buah
20. ota $enim,anan $re,arat 1 buah
21. a-a enda* ,a isi 50 2 ,a
22. a-a $enutu,* ,a isi 50 3 ,a
23. $eranat alat bedah 1 set 24. an-in #enetia 3 set
25. =u,/a-a ,embesar 2 buah
26. as,irometer 3 set
27. =um,an dan &lu 3 set
28. $elat / =em,en Tetes 3 buah
29. Tabun easi 16 mm* ,a isi 50 1 ,a
30. $en%e,it tabun reasi* ,a isi 10 1 ,a
31. +iat tabun reasi* ,a isi 10 1 ,a
32. a tabun reasi* 16 mm 3 uah
33. vaseline T 1 A 500 r
34. +odium (droAide/ !atrium (idrosida*!a@(* T 1 A 500 r
35. ertas lamus3 ,a A 5b
36. iuret* T* 500 ml 1 A 500 ml
42
abel 4. &anjutan
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
43/50
37. enedi-t 1 A 500 ml
38. =uol 1 A 250 ml
39. a,ur tohor 2 A 1
40. Termometer badan lini:* air rasa 1 buah
41. (rometer 1 buah 42. &usanometer 1 set
43. rlenmeer* 250 ml 6 buah
49. +umbat aret 2 luban 6 buah
50. +umbat aret 1 luban 6 buah
51. +ilinder ;ur* 25 ml 3 buah 52. silinder ;ur* 250 ml 2 buah
53. a-a &rlo%i 3 buah
54.
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
44/50
73.
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
45/50
". Eambar presiden ! buah 3
!6. Eambar wakil
presiden
! buah 3
!!. >am dinding ! buah 3
!. &emari alat buah 3 !*. ;ak alatalat praktek buah 3
!+. $apu lantai * buah 3
!-. %ain pel buah 3
!0. :mber buah 3
!4. %emoeng ! buah 3
!#. $erbet ! buah 3
!". Perbersih lantai ! buah 3
+. Mengetahui $truktur Pengorganisasian 5ilaboratorium IP/ $MP. 2 !! %ota
3engkulu.
&truktur Ke)rgan'sas'an La()rat)r'um IPA &$P N 11 K)ta
Bengkulu
45
abel #. &anjutan
%epala $ekolah
Mala 'artati $. Pd
e,ala T;
(arbennaarti
e,ala =ab
(erma )udha +.
#uru
'isia
1. (erma )udha*
+.$d
2. )ulia +u,arti* +.
ioloi
1. +uharto* . $d
2. $elita (ati* .
$d
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
46/50
2. Pem(ahasan keg'atan *elaksanaan PKL ' La()rat)r'um IPA &$P. N 11
K)ta Bengkulu.
%eempat yaitu tata ruang dari &aboratorium IP/ $MP 2egeri !! %ota
3engkulu 7
a. Tata #uang La()rat)r'um IPA &$P Neger' 11 K)ta Bengkulu
&aboratorium ini di gunakan juga sebagai ruang belajar oleh pihak
sekolah $MP 2egeri !! kota 3engkulu. &ab ini mempunyai ! ruang persiapan,
! ruang penyimpanan alat dan bahan , lemari penyimpanan alat dan bahan ,
serta saluran ventilasi yang baik .
(. Penataan alat an (ahan serta aetan (')l)g'
Pada kegiatan ini praktikan melakukan penataan terhadap alat gelas
( %imia dan 3iologi ), alat 1isika , alat Mikroskop ( 3iologi ), bahan kimia
padat dan air (%imia 3iologi) serta penataan awetan yang ada di
&aboratorium 3iologi.
!. Untuk alat gelas di laboratorium IP/ $MP 2 !! %ota 3engkulu
sebaiknya sebelum di kembilakn ke lemari harus dalam keadaan bersih.
apalagi yang sewaktu waktu sering dipakai. Untuk alatalat gelas yang
memerlukan sterilisasi, sebaiknya di sterilisasi sebelum dipakai. $emua alat
alat glass ini harus ada lemari khusus. Penyusunan pun harus di kelompokkan
berdasarkan jenisnya dan hendaknya melihat ukuran , yakni alat gelas yang
besar berada di rak bawah dan alat yang keil berada di rak atas.
. Untuk alatalat yang ada di &ab IP/ $MP 2egeri !! %ota 3engkulu
praktikan menata peralatan berdasarkan jenisnya dan di letakkan di lemari
penyimpanan yang tersedia. 5an lemari juga di jaga agar tidak lembab dan
basah agar tidak terjadi kerusakan terhadap alat.
46
+isa " +isi
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
47/50
*. Untuk alat mikroskop dan alatalat optik lainnya yang ada di &ab IP/
$MP 2egeri !! %ota 3engkulu sebaiknya disimpan pada tempat yang kering
dan tidak lembab. %elembaban yang tinggi akan menyebabkan lensalensa
akan berjamur. lemari penyimpanan sebaiknya diberi lampu pijar (!- 6)
watt, agar ruang ini tetap selalu panas dan akan mengurangi kelembaban
(dehumidifierair).
%egiatan pengelolaan &aboratorium ini saya dokumentasikan melalui foto (lampiran
+).
BAB /
47
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
48/50
PENUTUP
.1. Kes'm*ulan
5ari hasil kegiatan Praktek %erja &apangan (P%&) yang telah dilakukan
kurang lebih selama # minggu di berbagai laboratorium pendidikan dapat
disimpulkan 7
!. $etelah P%& mahasiswa dapat mengetahui ara mengolah laboratorium yang
baik dan benar. 5an juga hasil dari P%& dapat menambah keterampilan
dalam mengolah laboratorium, dan profesional dalam memanajemen
laboratorium.
. $etelah P%& mahasiswa mampu menerapkan dilapangan ara penggunaan
alatalat dan pemakaian bahan laboratorium seara baik dan benarserta dapat
melakukan perawatan alatalat yang bersifat elektronik maupun alatalat
instrument.*. $etelah dilaksanakan P%& ini mahasiswa memiliki pengalaman baru dalam
mengolah dan merawatan laboratorium seara baik dan benar.+. 3ahwa setiap laboratorium IP/ %hususnya $mp. 2 !! %ota 3engkulu masih
sangat membutuhkan P&P yang ahli dalam mengelolah laboratorium seara
baik dan benar.
.2. &aran
$aran yang dapat diberikan dalam hasil Praktek %erja &apangan (P%& ) ini
adalah 7
!. %esadaran $eorang &aboran yang harus dituntut profesional dalampengolahan laboratorium serta tekun dan teliti saat bekerja di laboratorium
lah yang harus ditingkatkan agar suatu laboratorium dapat berjalan dan
digunakan sebagaimana mestinya.
. 'endaknya disetiap laboratorium terdapat peta evakuasi, pintu darurat,
tangga darurat, alat pemadam kebakaran, rambu @ rambu keselamatan dan
segala sesuatu yang dirasa penting dan dibutuhkan untuk kesehatan dan
keselamatan kerja. agar para laboran, praktikan, dosen atau orang yang
sedang berada disekitar lingkungan laboratorium dapat menyelamatkan
dirinya apabila terjadi suatu keelakaan atau benana di lingkungan
laboratorium.*. 5i laboratorium IP/ %hususnya $MP 2egeri !! %ota 3engkulu masih
kurangnya tenaga Pranata &aboratorium Pendidikan (P&P) yang ahli
mengolah laboratorium terutama dalam menjalankan prosedur pengoperasian
alat.
48
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
49/50
DATA# PU&TAKA
49
-
7/25/2019 Laporan Praktek Kerja Lapangan Fixxx
50/50
5epdikbud. !""-. Pedoman Pendayagunaan &aboratorium dan /lat Pendidikan IP/.
5irekturat >enderal Pendidikan 5asar dan Menengah 5irektorat Pendidikan
Menengah Umum 7 >akarta
Padmawinata, 5j., dkk., !"#!. Pengelolaan Laboratorium IPA II. >akarta7
5epdikbud.
Permendiknas 2omor + ahun 664 tentang $tandar $arana Prasarana.
Permendiknas 2omor !" ahun 66- tentang $tandar 2asional Pendidikan.
Permenpan 2o. 6* tahun 6!6 tentang fungsional pranata laboratorium pendididikan