laporan pkl

LAPORAN

KEGIATAN PRAKERIND TAHAP IVDI UM PURWOKERTO

Disusun oleh :

NAMA :MOHAMAD NASIRUDIN

NIS : 10217

KELAS : XI.F

PROG. STUDY : MULTIMEDIA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MA’ARIF 1 KEBUMEN

TAHUN 2011 / 2012

i

LEMBAR PENGESAHAN

Lembar Pengesahan Laporan Kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerind) Di

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO Mulai Tanggal 20

Februari 2012 S/D 20 April 2012

Di syahkan pada :

Hari : JUM’AT

Tanggal : 20 APRIL 2012

Di : UM PURWOKERTO

Pimpinan DU/ DI Pembimbing

__________________ __________________

Tito Panandita.S.Si.M.Kom Ahkmad Arif Wahyudi, A.Md

Mengetahui

Kepala SMK Ma’arif 1 Kebumen

Drs.H. Khomsin, M.Pd

iiLaporan Praktek Kerja Industri SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun 2011 /2012

KATA PENGANTAR

Puji sukur kehadirat Allah SWT. Dengan segala kekuasaannya menjadikan

kita sebagai mahluk yang paling sempurna di bandingkan mahluk-Nya yang lain.

Salawat dan salam senantiasa tetap tercurah kepada baginda kita Muhammad

SAW. Kepada keluarganya, sahabat dan seluruh umatnya yang insya Allah kita

termasuksalahsatudidalamnya.

Laporan ini saya susun untuk memenuhi nilai selama saya PRAKTEK DI UM

PURWOKERTO. Terselesainya laporan ini tidak terlepas dari bimbingan semua

pihak. Laporan ini dapat selesai berkat bantuan semua pihak maka dari itu saya

ingin mengucapkan banyak terimakasih atas bimbingan selama ini dan tidak lupa

juga saya ucapkan terimakasih kepada :

1. Allah SWT, kedua orang tua berserta keluarga tercinta yang telah

memberikan dukungan moril, materil, dan spritual.

2. Bapak Drs. Khomsin, M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMK Ma’arif 1

kebumen.

3. Bapak Ahmad Arif Wahyudi,A.Md selaku Pembimbing Prakerin di

sekolah

4. Ibu Endah Kirana selaku wali kelas XI MM F

5. Serta teman – teman yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan

laporan ini.

Saya sadar dalam penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan sehingga

saya sangat berharaf koreksi dan bimbingan dari pihak – pihak yang mendukung

terselesainya laporan ini.

iiiLaporan Praktek Kerja Industri SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun 2011 /2012

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN......................................................................ii

HALAMAN KATA PENGANTAR............................................................iii

HALAMAN DAFTAR ISI...........................................................................iv

BAB I : PENDAHULUAN

A . Latar belakang Praktik Kerja Industri..............................1

B . Tujuan Praktik Kerja Industri...........................................1

C . Tempat Praktik Kerja Industri..........................................3

BABII : DESCRIPSI PERUSAHAAN

A . Profil Perusahaan.............................................................6

B . Visi dan Misi Perusahaan.................................................10

C . Struktur Organisasi Perusahaan.......................................11

D . Informasi Jam Kerja........................................................12

E . Strategi Perusahaan..........................................................12

F . Kebijakan Lingkungan Perusahaan..................................13

G . Kebijakan mutu perusahaan.............................................13

H . Keselamatan kerja............................................................14

BAB III : PELAPORAN

A . Laporan Prakerind............................................................25

B . Laporan Kegiatan Prakerind.............................................25

BAB IV : PENUTUP

A . Kesimpulan-Kesimpulan..................................................33

B . Saran-Saran......................................................................33

ivLaporan Praktek Kerja Industri SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun 2011 /2012

BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Praktek IndustriPelaksanaan Praktek Kerja industri (prakerin) yang dilakukan oleh siswa /I yangMerupakan salah satu kurikulum atau program sekolah di SMK Ma’arif 1 Kebumen termasuk jurusan Multimedia dimana program ini merupakan suatu program yang sangat membantu siswa/I dalam meningkatkan pengetahuan yang diperoleh selama berada di sekolah, karena dengan adanya kegiatan praktek ini siswa/I dapat mengetahui secara langsung apa itu industri dan dapat merasakan serta membandingkan antara ilmu yang diperoleh dari sekolah dengan kenyataan yang ada di industri.

Selain dari pada itu dengan adanya program PRAKERIND ini siswa/i telah mendapat kesempatan untuk terjun langsung dalam dunia industri yang selama ini selalu menjadi tanda tanya bagi mereka, dan tak luput dari itu semua siswa/i juga dapat mengsosialisasikan ilmu pengetahuan yang mereka mereka peroleh di sekolah serta bersosialisasi langsung dengan segala sesuatu yang berhubungan dengan dunia industri.

Karena melihat besarnya manfaat dari kegiatan praktek kerja industri ini dalam meningkatkan potensi yang ada di dalam siswa/i maka sampai saat ini program ini sudah menjadi keharusan untuk lanjut ketingkatan berikutnya serta uji kompetensi yang harus di selesaikan.

B. TUJUAN PRAKTEK KERJA INDUSTRIPraktek kerja industri pada dasarnya mempunyai tujuan yang sangat bermanfaat bagi para siswa/i yang telah melakukannya, adapun tujuan dari program ini adalah sebagai berikut :

Memberikan kesempatan pada setiap siswa/i agar mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja, terutama yang berkaitan dengan bidang keahlian Multimedia.

Meningkatkan dan memperluas proses penyerapan pendidikan di bidang TIK/MULTIMEDIA

Menumbuhkan dan memantapkan sikap prefesioanal yang di perlukan siswa/i sebelum memasuki dunia kerja.

1Laporan Praktek Kerja Industri SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun 2011 /2012

Memperluas pengetahuan dan keterampilan siswa/i tentang pengembangan Komputer

Melatih mental, sikap disiplin, dan tanggung jawab sebagai bekal saat memasuki dan terlibat dalam industry.


C.Tempat Praktik Kerja Industri

1. Nama Dunia Industri : UM PURWOKERTO2. Jenis Usaha : Bidang Jasa3. Nama Pimpinan : Tito Panandita S.Si.M.Kom4. Alamat : Jl. DukuhWaluh,Purwokerto 531825. Lama Praktek : 2 Bulan6. Mulai Tanggal : 20 Februari 20117. Sampai Tanggal : 20 April 2012

Universitas Muhammadiyah Purwokerto merupakan alih bentuk dari

IKIP Muhammadiyah Purwokerto yang didirikan tanggal 5 April 1965

bertepatan dengan hari Senin Pahing 3 Dulhijah 1896 Be atau 3 Dzulhijah

1384 H yang merupakan cabang IKIP Muhammadiyah Surakarta cabang

Purwokerto terdiri dari dua fakultas yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) dan

Pendidikan Umum. Pada tahun 1968 IKIP Muhammadiyah Surakarta Cabang

Purwokerto memisahkan diri dari induknya dan berubah menjadi IKIP

Muhammadiyah Purwokerto dengan Rektor pertama IKIP Muhammadiyah

Purwokerto adalah Drs. H.Djarwoto Aminoto Tahun 1974/1975 IKIP

Muhammadiyah Purwokerto membuka fakultas baru, yaitu Fakultas

Keguruan Ilmu Sosial (selanjutnya menjadi FPIP} dengan jurusan Pendidikan

Geografi. Pada tahun 1981/1982 Fakultas Keguruan Seni dan Sastra dibuka


dengan jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia dan Pendidikan

Bahasa Inggris .Tahun 1983/1984 IKIP Muhammadiyah Purwokerto

membuka tiga jurusan baru, yaitu Jurusan Pendidikan Moral Pancasila dan

Kewargaan Negara (PMP-KN), Jurusan Pendidikan Sejarah yang bernaung di

bawah Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) dan Jurusan

Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PPB) sebagai bagian dari Fakultas

Ilmu Pendidikan (FIP). Selanjutnya pada tahun 1984/195 berdiri Fakultas

Tarbiyah IKIP Muhammadiyah Purwokerto yang embrionya berasal dari

Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Muhammadiyah. Pada tahun1985

IKIP Muhammadiyah Purwokerto merelokasi kampusnya dari JL.Dr. Angka

ke Dukuh waluh Purwokerto. Perpindahan ini berlangsung secara bertahap.

Proses perpindahan ini baru selesai dengan ditandai seluruh kegiatan dan

perkantoran IKIP Muhammadiyah ke Dukuh waluh pada tanggal 1 Oktober

1986. Selanjutnya pada tahun akademik 1987/1988 dibuka Fakultas

Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam dengan dua jurusan,

yaitu jurusan Pendidikan Matematika dan Jurusan Pendidikan Biologi. Tahun

1995 dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No.345/DIKTI/Kep/1995 tertanggal

26 Juli 1995 tentang Perubahan Bentuk Institut Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Muhammadiyah Purwokerto di Purwokerto menjadi Universitas

Muhammadiyah Purwokerto di Purwokerto. Jadi setelah 30 tahun lebih

berbentuk Institut Keguruan Ilmu Pendidikan sejak tanggal 26 Juli 1995

menjadi Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Perubahan ini membawa

konsekuensi, yaitu penutupan IKIP Muhammadiyah Purwokerto, penyesuaian

dan penyempurnaan antara nama universitas, fakultas, dan program studi.

Dalam Diktum Kedua Surat Keputusan tersebut juga diberikan status terdaftar

pada fakultas-fakultas baru beserta jurusan dan program studinya, yaitu

Teknik (Sipil dan Kimia), Pertanian (Sosial Ekonomi dan Budidaya Tanaman

Holtikultura), Perikanan (Budidaya Perairan dan Manajemen Sumber daya


Perairan), dan Fakultas Ekonomi (Manajemen S1/ D3, Akuntansi S1/D3)

yang didirikan tanggal 1 Juni 1995. Tanggal 9 Oktober 1997 Fakultas Tarbiah

Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang dikuatkan dengan SK Direktur

Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam No.E/326/1999 tertanggal 14

Oktober 1999. Kemudian pada tanggal 8 April 1998 Fakultas Psikologi

menyusul dibuka dengan Program Studi Psikologi untuk jenjang S1 dengan

SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan RI No.113/DIKTI/KEP/1998. Pada Tahun Akademik 2000/2001

Universitas Muhammadiyah Purwokerto dengan Surat Keputusan Dirjen

DIKTI No.226/DIKTI/KEP/2000 tanggal 13 Juli 2000 membuka fakultas-

fakultas baru, yaitu Fakultas Sastra, Fakultas Hukum, Fakultas Farmasi dan

mengembangkan Fakultas Perikanan menjadi Fakultas Perikanan dan Ilmu

Kelautan serta membuka jurusan Teknik Elektro pada Fakultas Teknik.

Hingga saat ini UMP telah memiliki 11 Fakultas dengan 33 Program Studi.

UMP saat ini telah berkembang menjad isalah satu perguruan tinggi swasta

yang di perhitungkan, ini terlihat dengan terus meningkatnya jumlah

mahasiswa yang di terima. Dengan di dukung oleh sarana dan prasarana yang

memadai UMP membekali para lulusannya dengan ilmu pengetahuan yang

baik yang dibalut dalam jiwa Islam, sehingga diharapkan lulusan UMP dapat

menjadi "Rahmatan Lil 'Alamin".


BAB IIDESCRIPSI PERUSAHAAN

A.PROFIL PERUSAHAAN

PROFIL LPPM - UMPLPPM Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Dalam rangka mendukung visi Universitas Muhammadiyah Purwokerto sebagai “Universitas Unggulan, Modern, dan Islami”, Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Purwokerto (LPPM UMP) mempunyai peran yang cukup penting. Peran tersebut berkait dengan fungsi lembaga ini sebagai lembaga menangani kegiatan bidang penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Mengacu pada fungsi tersebut maka misi LPPM UMP adalah menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang mendukung terwujudnya kehidupan berbudaya Islami yang modern, mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai ilmu yang amaliah dan amal yang ilmiah dengan mengoptimalkan sumber daya yang ada.LPPM UMP merupakan wadah bagi para dosen di Universitas Muhammadiyah Purwokerto untuk mengekplorasi dan mengembangkan pengetahuan yang dimiliki sesuai disiplin ilmu masing-masing melalui bidang penelitian. Diharapkan dari serangkaian kegiatan penelitian yang dilakukan, para dosen dapat mengaplikasikan hasil penelitian yang dilakukan dalam bentuk kegiatan pengabdian pada masyarakat. Dari kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan para dosen, diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan pengayaan bagi para dosen dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, dosen dapat menjalankan tugas tridharma Perguruan Tinggi dengan optimal, karena telah mensinergikan antara kegiatan bidang pengajaran dengan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.Tujuan LPPM UMP

Tujuan program kerja LPPM adalah mendukung kinerja Universitas Muhammadiyah Purwokerto sebagai salah satu Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang berorientasi pada upaya pengembangan kualitas intelektual civitas akademikanya. Tujuan program kerja LPPM UMP mencakup tujuan bidang penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Berkait dengan bidang penelitian, program kerja diarahkan pada upaya penciptaan iklim pengambangan intelektual para dosen untuk mengeksplorasi dan mengembangkan bidang penelitian,


http://www.google.co.id/

misalnya melalui penelitian: dosen muda, studi kajian wanita, penelitian dasar, hibah bersaing, Pekerti, hingga penelitian Hibah Kompetensi.Berkait dengan bidang pengabdian masyarakat, program kerja diarahkan pada upaya penciptaan iklim pengembangan implementasi bidang ilmu di masyarakat melalui kegiatan pengabdian. Sejumlah kegiatan yang telah dilaksanakan di antaranya kegiatan pengabdian: penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (Ipteks); pemberdayaan kelomppok mitra; pemberdayaan usaha kecil dan menengah; pembinaan sumber daya manusia serta peningkatan kerjasama dengan pemerintah daerah setempat dalam pengelolaan pembangunan.

Strategi Pengelolaan Kegiatan

Merujuk pada tujuan yang dicanangkan LPPM UMP, maka lembaga ini dalam pelaksanaan kegiatannya menempuh strategi pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang bersifat multidisipliner. Oleh karena adanya tuntutan kegiatan penelitian yang disinergikan dengan kegiatan pengabdian, maka pelaksanaan penelitian di Universitas Muhammadiyah Purwokerto diarahkan agar hasil yang dicapai dalam kegiatan penelitian dapat diaplikasikan menjadi kegiatan pengabdian masyarakat. Dengan demikian para dosen di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto melaksanakan kegiatan penelitian tidak semata-mata pada upaya pengembangan ilmu tetapi lebih dipertimbangkan pula kemanfaatan pengembangan ilmu tersebut bagi masyarakat.Struktur Organisasi LPPM

Dalam rangka melancarkan pelaksanaan program kerja dan pencapaian tujuan lembaga, LPPM UMP memiliki struktur organisasi sebagai berikut: seorang Ketua dibantu seorang Sekretaris serta didukung 2 koordinator bidang. Adapun 2 koordinator bidang adalah Bidang I: Koordinator bidang penelitian dan pengabdian, Bidang II: Koordinator bidang publikasi. Dalam pelaksanaan tugas Bidang I didukung 3 Pusat Studi, meliputi: Pusat Studi Gender, Pusat Studi Lingkungan dan Pusat Studi Permberdayaan Masyarakat.Oleh karena secara struktural LPPM berada di bawah koordinasi Pembantu Rektor I, maka dalam pelaksanaan tugas LPPM berkoordinasi dengan Pembantu Rektor I (bidang akademis).Dalam melaksanakan kegiatan, LPPM UMP didukung oleh 30 program studi yang ada. Untuk melaksanakan kegiatan secara tertib adiministratif, maka LPPM memiliki bagian administrasi yang mengelola bagian umum, program, data dan informasi. LPPM memiliki 2 orang staf administrasi dan seorang office boy.Berikut jabaran masing-masing personalia dari struktur LPPM UMP periode 2009 – 2013.Ketua : Dr. Tumisem, S.Pd., M.Si.Sekretaris : Edi Joko Setyadi, S.E., M. Si.Koordinator bidang penelitian dan pengabdian : Dini Siswani Mulia, S.Pi., M.Si.Koordinator bidang publikasi : Dra. Eko Sri Israhayu, M. Hum.Pusat Studi Gender : Hj. Ratna Kartikawati, S.H. M. Hum.Pusat Studi Lingkungan : Ragil Setiyabudi, S.KM.


Pusat Studi Pemberdayaan Masyarakat : Hengky Widiandhono, S.E., M. Si.Administrasi : Agus Bangun Hariyoko, S. Sos. (Koordinator Staff)Eka Setiawan (Staff)Surtam (Pembantu Pelaksana)

Kegiatan-kegiatan yang pernah Dilaksanakan

Sejumlah kegiatan yang pernah dilaksanakan LPPM UMP di antaranya:- Memfasilitasi kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat bagi dosen UMP.- Mengadakan monitoring dan evaluasi kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan para dosen UMP.- Mensosialisasikan sejumlah informasi berkait penerimaan proposal penelitian dan pengabdian masyarakat dari berbagai lembaga, selain Dikti. (Misal: Kementerian Riset dan Teknologi, LIPI, Depag, Dinas Pendidikan, Kopertis, Balitbang Jateng, Pemda, dan sebagainya).- Menyelenggarakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN).- Mengadakan pelatihan-pelatihan penyusunan proposal bidang penelitian. (Misal pelatihan penyusunan proposal penelitian: Dosen Muda, Studi Kajian Wanita, Fundamental, Hibah Bersaing, dan Pekerti).- Mengadakan pelatihan penyusunan proposal bidang pengabdian pada masyarakat. (Misal pelatihan penyusunan proposal pengabdian: Penerapan Ipteks, Unit Jasa Industri, Vucer, Sibermas, dan Kewirausahaan).- Menyelenggarakan kegiatan pelatihan penulisan artikel publikasi hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat.- Menyelenggarakan kegiatan sosialisasi tentang Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) dan pengurusan Hak Paten.- Menyelenggarakan pelatihan reviewer bagi para dosen di lingkungan UMP, terutama bagi dosen yang telah berpengalaman melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian, sehingga dapat menjadi pereview di LPPM UMP.- Publikasi hasil penelitian dan pengabdian masyarakat melalui jurnal dan media massa.- Mengadakan Seminar diseminasi hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat. (Terakhir diselenggarakan Seminar Internasional Hasil-hasil Penelitian pada tanggal 3 Mei 2009).Kegiatan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan para dosen di Universitas Muhammadiyah Purwokerto mendapat pendanaan dari UMP dan luar UMP. Dalam perkembangan 5 tahun terakhir UMP mendapat kepercayaan dari sejumlah lembaga untuk pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian. UMP memperoleh pendanaan di antaranya dari: Ditjen. Dikti, Kopertis Wilayah VI, Diknas Jateng, Balitbang Jateng, LIPI,


Mitra Kerjasama LPPM

Direktorat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (DP2M) Ditjen. Dikti, Depdiknas, Jakarta.BPPT Menristek JakartaLembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)Pertamina CilacapPemetrintah Daerah (Pemda) BanyumasPemda CilacapPemda PurbalinggaPemda BanjarnegaraDiknas BanyumasDiknas JatengKopertis VI JatengMajelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah YogyakartaAsia Foundation, Jakarta.Bank Mandiri BanyumasBRI, Banyumasdll.

Rencana LPPM ke depan

1. Mengoptimalkan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat bagi dosen-dosen di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, agar bersama-sama mewujudkan visi Universitas Muhammadiyah Purwokerto sebagai “Universitas Unggulan, Modern, dan Islami”.2. Mengembangkan proposal untuk mendapatkan dana internasional dengan mengadakan joint research dengan mitra luar negeri.3. Mengembangkan publikasi hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat, tidak terbatas pada publikasi jurnal tetapi juga bekerja sama dengan media massa.4. Mengembangkan hasil penelitian untuk kegiatan pengabdian masyarakat dan membentuk desa binaan.5. Mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian yang bernilai ekonomi dan aplikatif.


B.VISI DAN MISI UMP

A.VISI UMP

Menjadi Universitas Unggul, Modern, dan Islami.

B.MISI UMP

1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat secara profesional serta menjalankan manajemen universitas sesuai dengan prinsip Good University Governance.

2. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni sesuai dengan tuntutan zaman.

3. Mengaktualisasikan prinsip-prinsip dan nilai-nilai Islam dalam penyelenggaraan Universitas.


C.STRUKTUR ORGANISASI PERUSAHAAN

Keterangan:

Kepala PTIK : Tito Pinandita,S.Si.M.Kom

Koordinator : Doni Winarno,Amd.Kom

Div. Hardware & Jaringan : Subur Kuncoro,Amd.Kom

Div. Sotfware : Deni Lestiono,S.Kom

: Agung Purwo W, ST

Div. Pelatihan : M. Hamka, ST

: Dion Romadhon, ST

: Paryono

Staff Administrasi : Eka Setiawan

D.INFORMASI JAM KERJA

NO HARI JAM KERJA


Kepala PTIKTito Pinandita,S.Si.M.Kom

Div. Hardware &Jaringan

Subur K,Amd.Kom

Div. SoftwareDeni Lestiono,S.KomAgung Purwo W,ST

Div. PelatihanM. Hamka, ST

Dion Romadhon, STParyono

Staff AdministrasiEka Setiawan

KoordinatorDoni W,Amd.Kom

MASUK ISTIRAHAT PULANG

1 SENIN 7:00:00 12:OO-12:30 14:00

2 SELASA 7:00:00 12:OO-12:30 14:00

3 RABU 7:00:00 12:OO-12:30 14:00

4 KAMIS 7:00:00 12:OO-12:30 14:00

5 JUM'AT 7:00:00 - 11:30

6 SABTU 7:00:00 12:OO-12:30 13:00

E. STRATEGI PERUSAHAAN

Berdasarkan pada alternatif dan Sasaran Strategis, maka dikembangkan 8 Strategi Pengembangan yang meliputi: 1. Penataan Organisasi Menuju Good University Governance.2. Pengembangan pengelolaan pendanaan universitas 3. Pengembangan Sumberdaya 4. Pengembangan Akademik 5. Pengembangan nilai-nilai islam dan kemuhammadiyahan 6. Pengembangan Mahasiswa dan Alumni 7. Pengembangan dan Kerjasama 8. Pengembangan Penjaminan Mutu

F.Kebijakan Lingkungan PerusahaanKebijakan lingkungan adalah setiap tindakan sengaja diambil [atau tidak

diambil] untuk mengelola kegiatan manusia dengan maksud untuk 12

Laporan Praktek Kerja Industri SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun 2011 /2012

mencegah, mengurangi, atau mengurangi efek yang merugikan pada

sumber daya alam dan alam, dan memastikan bahwa buatan manusia

perubahan lingkungan tidak memiliki efek berbahaya pada manusia.

1) Taat selalu kepada peraturan-peraturan lingkungan dan persyaratan-

persyaratan lain.

2) Menjaga kebersihan perusahaan.

3) Ramah terhadap lingkungan.

4) Meningkatan kinerja lingkungan secara terus menerus.

G . Kebijakan Mutu PerusahaanUniversitas Muhammadiyah Purwokerto melaksanakan Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi secara terprogram, akuntabel,

berjenjang

dan berkesinambungan untuk

(1). Menjadikan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto sebagai tempat belajar yang menyenangkan,

menghasilkan

lulusan yang mempunyai keunggulan kompetitif dan keunggulan

komparatif.

(2). Mendorong segenap civitas akademika UMP untuk bekerja dengan

sungguh-sungguh melaksanakan tugas akademik dan tugas

administratif

guna meningkatkan mutu pendidikan, penelitian dan pengabdian pada

masyarakat.


H.KESELAMATAN KERJA

A. Persiapan sebelum praktek

Persiapan yang baik akan memudahkan dalam perakitan komputer serta menghindari permasalahan yang mungkin timbul. Hal yang terkait dalam persiapan meliputi:1. Penentuan Konfigurasi Komputer

2. Persiapan Komponen dan perlengkapan

3. Pengamanan

1. Penentuan Konfigurasi Komputer

Konfigurasi komputer berkait dengan penentuan jenis komponen dan fitur dari komputer serta bagaimana seluruh komponen dapat bekerja sebagai sebuah sistem komputer sesuai keinginan kita.Penentuan komponen dimulai dari jenis prosessor, motherboard, lalu komponen lainnya. Faktor kesesuaian atau kompatibilitas dari komponen terhadap motherboard harus diperhatikan, karena setiap jenis motherboard mendukung jenis prosessor, modul memori, port dan I/O bus yang berbeda-beda.

2. Persiapan Komponen dan Perlengkapan

Komponen komputer beserta perlengkapan untuk perakitan dipersiapkan untuk perakitan dipersiapkan lebih dulu untuk memudahkan perakitan. Perlengkapan yang disiapkan terdiri dari:

Komponen komputer, kelengkapan komponen seperti kabel, sekrup, jumper, baut dan sebagainya.a. Buku manual dan referensi dari komponen

b. Alat bantu berupa obeng pipih dan philips

c. Software sistem operasi, device driver dan program aplikasi.


Buku manual diperlukan sebagai rujukan untuk mengatahui diagram posisi dari elemen koneksi (konektor, port dan slot) dan elemen konfigurasi (jumper dan switch) beserta cara setting jumper dan switch yang sesuai untuk komputer yang dirakit.Diskette atau CD Software diperlukan untuk menginstall Sistem Operasi, device driver dari piranti, dan program aplikasi pada komputer yang selesai dirakit.

3. Pengamanan

Tindakan pengamanan diperlukan untuk menghindari masalah seperti kerusakan komponen oleh muatan listrik statis, jatuh, panas berlebihan atau tumpahan cairan.Pencegahan kerusakan karena listrik statis dengan cara: Menggunakan gelang anti statis atau menyentuh permukaan logam pada casing sebelum memegang komponen untuk membuang muatan statis. Tidak menyentuh langsung komponen elektronik, konektor atau jalur rangkaian tetapi memegang pada badan logam atau plastik yang terdapat pada komponen

B. Perakitan PC

Tahapan proses pada perakitan komputer terdiri dari:1. Penyiapan motherboard

Periksa buku manual motherboard untuk mengetahui posisi jumper untuk pengaturan CPU speed, speed multiplier dan tegangan masukan ke motherboard. Atur seting jumper sesuai petunjuk, kesalahan mengatur jumper tegangan dapat merusak prosessor.


2. Memasang Processor

Prosessor lebih mudah dipasang sebelum motherboard menempati casing. Cara memasang prosessor jenis socket dan slot berbeda.a. Tentukan posisi pin 1 pada prosessor dan socket prosessor di

motherboard, umumnya terletak di pojok yang ditandai dengan titik, segitiga atau lekukan.

b. Tegakkan posisi tuas pengunci socket untuk membuka.

c. Masukkan prosessor ke socket dengan lebih dulu menyelaraskan posisi kaki-kaki prosessor dengan lubang socket. rapatkan hingga tidak terdapat celah antara prosessor dengan socket.

d. Turunkan kembali tuas pengunci.

e. Jenis Slot

Pasang penyangga (bracket) pada dua ujung slot di motherboard sehingga posisi lubang pasak bertemu dengan lubang di motherboard

Masukkan pasak kemudian pengunci pasak pada lubang pasak

Selipkan card prosessor di antara kedua penahan dan tekan hingga tepat masuk ke lubang slot.


3. Memasang Heatsink

Fungsi heatsink adalah membuang panas yang dihasilkan oleh prosessor lewat konduksi panas dari prosessor ke heatsink.Untuk mengoptimalkan pemindahan panas maka heatsink harus dipasang rapat pada bagian atas prosessor dengan beberapa clip sebagai penahan sedangkan permukaan kontak pada heatsink dilapisi gen penghantar panas.Bila heatsink dilengkapi dengan fan maka konektor power pada fan dihubungkan ke konektor fan pada motherboard.

4. Memasang Modul Memori

Modul memori umumnya dipasang berurutan dari nomor socket terkecil. Urutan pemasangan dapat dilihat dari diagram motherboard.Setiap jenis modul memori yakni SIMM, DIMM dan RIMM dapat dibedakan dengan posisi lekukan pada sisi dan bawah pada modul.Cara memasang untuk tiap jenis modul memori sebagai berikut.1. Jenis SIMM

Sesuaikan posisi lekukan pada modul dengan tonjolan pada slot.

Masukkan modul dengan membuat sudut miring 45 derajat terhadap slot


Dorong hingga modul tegak pada slot, tuas pengunci pada slot akan otomatis mengunci modul.

2. Jenis DIMM dan RIMM

a. Cara memasang modul DIMM dan RIMM sama dan hanya ada satu cara sehingga tidak akan terbalik karena ada dua lekukan sebagai panduan. Perbedaanya DIMM dan RIMM pada posisi lekukan

b. Rebahkan kait pengunci pada ujung slot

c. sesuaikan posisi lekukan pada konektor modul dengan tonjolan pada slot. lalu masukkan modul ke slot.

d. Kait pengunci secara otomatis mengunci modul pada slot bila modul sudah tepat terpasang.


5. Memasang Motherboard pada Casing

Motherboard dipasang ke casing dengan sekerup dan dudukan (standoff). Cara pemasangannya sebagai berikut:

a. Posisi lubang untuk setiap dudukan plastik dan logam. Lubang untuk dudukan logam (metal spacer) ditandai dengan cincin pada tepi lubang.

b. Pasang dudukan logam atau plastik pada tray casing sesuai dengan posisi setiap lubang dudukan yang sesuai pada motherboard.

c. Tempatkan motherboard pada tray casing sehinga kepala dudukan keluar dari lubang pada motherboard. Pasang sekerup pengunci pada setiap dudukan logam.

d. Pasang bingkai port I/O (I/O sheild) pada motherboard jika ada.

e. Pasang tray casing yang sudah terpasang motherboard pada casing dan kunci dengan sekerup.

6. Memasang Power Supply

a. Beberapa jenis casing sudah dilengkapi power supply. Bila power supply belum disertakan maka cara pemasangannya sebagai berikut:

b. Masukkan power supply pada rak di bagian belakang casing. Pasang ke empat buah sekerup pengunci.


c. Hubungkan konektor power dari power supply ke motherboard. Konektor power jenis ATX hanya memiliki satu cara pemasangan sehingga tidak akan terbalik. Untuk jenis non ATX dengan dua konektor yang terpisah maka kabel-kabel ground warna hitam harus ditempatkan bersisian dan dipasang pada bagian tengah dari konektor power motherboard. Hubungkan kabel daya untuk fan, jika memakai fan untuk pendingin CPU.

7. Memasang Kabel Motherboard dan Casing

a. Setelah motherboard terpasang di casing langkah selanjutnya adalah memasang kabel I/O pada motherboard dan panel dengan casing.

b. Pasang kabel data untuk floppy drive pada konektor pengontrol floppy di motherboard

c. Pasang kabel IDE untuk pada konektor IDE primary dan secondary pada motherboard.

d. Untuk motherboard non ATX. Pasang kabel port serial dan pararel pada konektor di motherboard. Perhatikan posisi pin 1 untuk memasang.

e. Pada bagian belakang casing terdapat lubang untuk memasang port tambahan jenis non slot. Buka sekerup pengunci pelat tertutup lubang port lalumasukkan port konektor yang ingin dipasang dan pasang sekerup kembali.

f. Bila port mouse belum tersedia di belakang casing maka card konektor mouse harus dipasang lalu dihubungkan dengan konektor mouse pada motherboard.


g. Hubungan kabel konektor dari switch di panel depan casing, LED, speaker internal dan port yang terpasang di depan casing bila ada ke motherboard. Periksa diagram motherboard untuk mencari lokasi konektor yang tepat.

1. Memasang Drive

a. Prosedur memasang drive hardisk, floppy, CD ROM, CD-RW atau DVD adalah sama sebagai berikut:

b. Copot pelet penutup bay drive (ruang untuk drive pada casing)

c. Masukkan drive dari depan bay dengan terlebih dahulu mengatur seting jumper (sebagai master atau slave) pada drive.

d. Sesuaikan posisi lubang sekerup di drive dan casing lalu pasang sekerup penahan drive.

e. Hubungkan konektor kabel IDE ke drive dan konektor di motherboard (konektor primary dipakai lebih dulu)

f. Ulangi langkah 1 samapai 4 untuk setiap pemasangan drive.

g. Bila kabel IDE terhubung ke du drive pastikan perbedaan seting jumper keduanya yakni drive pertama diset sebagai master dan lainnya sebagai slave.

h. Konektor IDE secondary pada motherboard dapat dipakai untuk menghubungkan dua drive tambahan.


i. Floppy drive dihubungkan ke konektor khusus floppy di motherboard

j. Sambungkan kabel power dari catu daya ke masing-masing drive.

2. Memasang Card Adapter

a. Card adapter yang umum dipasang adalah video card, sound, network, modem dan SCSI adapter. Video card umumnya harus dipasang dan diinstall sebelum card adapter lainnya.Cara memasang adapter:

b. Pegang card adapter pada tepi, hindari menyentuh komponen atau rangkaian elektronik. Tekan card hingga konektor tepat masuk pada slot ekspansi di motherboard

c. Pasang sekerup penahan card ke casing

d. Hubungkan kembali kabel internal pada card, bila ada.


3. Penyelessaian Akhir

a. Pasang penutup casing dengan menggeser

b. Sambungkan kabel dari catu daya ke soket dinding.

c. Pasang konektor monitor ke port video card.

d. Pasang konektor kabel telepon ke port modem bila ada.

e. Hubungkan konektor kabel keyboard dan konektor mouse ke port mouse atau poert serial (tergantung jenis mouse).

f. Hubungkan piranti eksternal lainnya seperti speaker, joystick, dan microphone bila ada ke port yang sesuai. Periksa manual dari card adapter untuk memastikan lokasi port.

C. Pengujian PC

Komputer yang baru selesai dirakit dapat diuji dengan menjalankan program setup BIOS. Cara melakukan pengujian dengan program BIOS sebagai berikut:

a. Hidupkan monitor lalu unit sistem. Perhatikan tampilan monitor dan suara dari speaker.

b. Program POST dari BIOS secara otomatis akan mendeteksi hardware yang terpasang dikomputer. Bila terdapat kesalahan maka tampilan monitor kosong dan speaker mengeluarkan bunyi beep secara teratur sebagai kode indikasi kesalahan. Periksa referensi kode BIOS untuk mengetahui indikasi kesalahan yang dimaksud oleh kode beep.


c. Jika tidak terjadi kesalahan maka monitor menampilkan proses eksekusi dari program POST. ekan tombol interupsi BIOS sesuai petunjuk di layar untuk masuk ke program setup BIOS.

d. Periksa semua hasil deteksi hardware oleh program setup BIOS. Beberapa seting mungkin harus dirubah nilainya terutama kapasitas hardisk dan boot sequence.

e. Simpan perubahan setting dan keluar dari setup BIOS.

f. Setelah keluar dari setup BIOS, komputer akan meload Sistem Operasi dengan urutan pencarian sesuai seting boot sequence pada BIOS. Masukkan diskette atau CD Bootable yang berisi sistem operasi pada drive pencarian.

D. Penanganan Masalah

Permasalahan yang umum terjadi dalam perakitan komputer dan penanganannya antara lain:1. Komputer atau monitor tidak menyala, kemungkinan disebabkan oleh

switch atau kabel daya belum terhubung.

2. Card adapter yang tidak terdeteksi disebabkan oleh pemasangan card belum pas ke slot/

3. LED dari hardisk, floppy atau CD menyala terus disebabkan kesalahan pemasangan kabel konektor atau ada pin yang belum pas terhubung.


BAB III

PELAPORAN

A.Pelaporan Prakerind

1. Sebagai bukti melaksanakan Praktek Kerja Lapangan pada Kantor /

Pemerintahan Kabupaten kebumen

2. Sebagai laporan dari hasil Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang telah

dilaksanakan secara tertulis.

3. Sebagai pedoman untuk pembuatan karya tulis selanjutnya.

1. Mengumpulkan data, guna kepentingan sekolah dan khususnya

penulis sendiri dan juga untuk menunjang peningkatan pengetahuan

siswa tingkat selanjutnya.

B.Laporan Kegiatan Prakerind

NO TANGGALWAKTU

PELAKSANAAN KOMPETENSI YANG DI KERJAKAN

MULAI SELESAI

1 20/02/2012 7:00 14:00 Memperbaiki PC di PTIKMenginstal Ulang Windows XP di PTIK

2 21/02/2012 7:00 14:00

Menginstal Windows XPMemberi Short Cut KRS di LAB KompMenginstal APPS di PTIK


3 22/02/2012 7:00 14:00

Menjaga LAB Komputer Hardware dan Jaringan

4 23/02/2012 7:00 14:00

Memasang Hardisk di LAB Komputerdan JaringanMengubah Home page Mozila Firefoxdg alamat adress yang sudah di tentukan

5 24/02/2012 7:00 11:30

Persiapan Audit jaminan mutu teknik jaringanMenginstal Mozila Firefox 11 di LAB Hadware dan Jaringan

6 25/02/2012 7:00 13:00

Melakukan Kloning Menginstal Apps

7 26/02/2012 MINGGU

MINGGU

8 27/02/2012 7:00 14:00

Kegiatan Pengabdian masyarakat berupapelatihan

9 28/02/2012 7:00 14:00

Melakukan Instalasi Software Visual Studio 2008

10 29/02/2012 7:00 14:00

Melakukan Instalasi Sofware Berupa adobeprimer pro dan adob efek di Lab jarkomMenginstal Mozila Firefox 11 di LAB Puskom

11 1/3/2012 7:00 14:00 Menformat Drive D dan Mengcopy Data keDrive D


12 2/3/2012 7:00 11:30

Menginstal Windows XP di PTIKMenginstal APPS di PTIK

13 3/3/2012 7:00 13:00

Menginstal Windows XP+Apps di PTIK Melakukan Sharing Data di Lab Cerdas

14 4/3/2012 MINGGU

15 5/3/2012 7:00 14:00

Menginstal Windiws XP di PTIK Mengintal Apps di PTIK

16 6/3/2012 7:00 14:00

Mendata IP dan nama komputer di FAIMendata IP dan nama komputer di f,pertanianMendata IP dan nama komputer di PsikologiMendata IP dan nama komputer di LPPI

17 7/3/2012 7:00 14:00

Membuat Laporan data IP di PTIK

18 8/3/2012 7:00 14:00

Menginstal Windows XP di PTIKMenginstal APPS di PTIKMenginstal Driver Printer

19 9/3/2012 7:00 11:30

Menginstal Driver Printer di Fakultas Farmasi

20 10/3/2012 7:00 13:00 Menginsput Data Hotspot di PTIK


21 11/3/2012 MINGGU

22 12/3/2012 7:00 14:00

Menginsput Data Hotspot di PTIK

23 13/03/2012 7:00 14:00

Memasang kabel jaringan lan di kantor pusatMemasang Kmputer anjungan di kantor pusat

24 14/03/2012 7:00 14:00

Menginsput Data Hotspot di PTIK Memasang kabel Jaringan di Gedung G

25 15/03/2012 7:00 14:00

Memasang koputer di TI Membuat Kabel Jaringan Menggunakan RJ-45

26 16/03/2012 7:00 11:30

Menginsput Data Hotspot di PTIK Memasang kabel jaringan di Gedung G

27 17/03/2012 7:00 13:00

Memasang Jaringan hotspot di gedung G

28 18/03/2012 MINGGU

29 19/03/2012 7:00 14:00 Menginstal Apps di PTIK


Mengintal Windows XP di PTIK

30 20/03/2012 7:00 14:00

Mengganti Power Supply di PTIKMerakit PC di PTIK

31 21/03/2012 7:00 14:00

Mengganti Power Supply di PTIKMerakit PC di PTIKMemindahkan komputer di lab jarkom

32 22/03/2012 7:00 14:00

Memindahkan komputer dari lab cerdas ke PTIK

33 23/03/2012 7:00 11:30

LIBUR

34 24/03/2012 7:00 13:00

IZIN PULANG

35 25/03/2012 MINGGU

MINGGU

36 26/03/2012 7:00 14:00

Memasang Komputer di lab jarkomMemasang Komputer di lab cerdasMenginstal Windows XP+Apps di PPMBMenginstal Driver Printer di PPMB

37 27/03/2012 7:00 14:00

Mengantarkan CPU ke psikologiMenginstal Windows di PTIKMengintal Apps di PTIK

38 28/03/2012 7:00 14:00

Menginstal Windows XP di PTIKMenginstal Apps di PTIKMenginstal Driver IP 1980

39 29/03/2012 7:00 14:00 Menginstal Windows XP di PTIK


Menginstal DriverMengintal Apps di PTIK

40 30/03/2012 7:00 11:30

Mengubah IP adress di fakyltas Farmasi Menginstal Driver

41 31/03/2012 7:00 13:00

Membuat Bookmark di PPMB

42 1/4/2012 MINGGU

MINGGU

43 2/4/2012 7:00 14:00

Menginstal Windows XP+Apps di PTIKMenginstal Windows XP+Apps diKantor Pusat

44 3/4/2012 7:00 14:00

Menginstal Windows XPMenginstal Driver+Apps

45 4/4/2012 7:00 14:00


46 5/4/2012 7:00 14:00

Mengecek Printer di FarmasiMengganti Rack router Di Farmasi

47 6/4/2012 7:00 11:30

LIBUR

48 7/4/2012 7:00 13:00


49 8/4/2012 MINGGU Menginstal Windows XP


Menginstal Driver+Apps

50 9/4/2012 7:00 14:00


51 10/4/2012 7:00 14:00


52 11/4/2012 7:00 14:00


53 12/4/2012 7:00 14:00


54 13/04/2012 7:00 11:30


55 14/04/2012 7:00 13:00


56 15/04/2012 MINGGU MINGGU

57 16/04/2012 7:00 14:00

Mengcrimping kabel jaringan

58 17/04/2012 7:00 14:00

Memasang Rack ServerMengecek Kabel Jaringan

59 18/04/2012 7:00 14:00Uji Kompetensi Di LJMMemasang rack Server


60 19/04/2012 7:00 14:00

Memindahkan Barang Ke PTIK baru

61 20/04/2012 7:00 11:30

Memindahkan Barang Ke PTIK baru

62 21/04/2012 7:00 13:00


BAB IV

PENUTUP

A.KESIMPULAN KESIMPULAN

Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung ( Learning by doing ) pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya PRAKERIND penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing langsung oleh pihak

industri, dan bahkan penulis dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu praktek multimedia.

B.SARAN-SARAN

1.Saran untuk sekolah

a. Untuk memperluas dan juga memperlancar pengajaran maka perlu:

a. Memberikan pembekalan prakerin sesuai yang di kerjakan oleh

siswa.

b. Melengkapi / menambah sarana dan prasarana praktik.

c. Harus sering mengadakan praktik langsung disekolah sehingga

menambah pengalaman calon peserta prakerin yang baik.


2.Saran untuk siswa

a. Siswa harus lebih mendalami ilmu yang telah di peroleh di sekolah agar

bisa di terapakan di tempat prakerin.

b. Siswa harus lebih mematuhi peraturan di sekolah, karena di tempat

prakerin juga banyak peraturan yang harus di patuhi.

c. Siswa harus melatih kedisiplinan dan tanggung jawab di sekolah, agar

di tempat prakerin juga bisa menerapkan kedisiplinan dan rasa

tanggung jawab.

3.Saran untuk Instansi

a. Di harapkan PTIK Universitas Muhammadiyah Purwokerto lebih

memperhatikan lagi tentang kedisiplinan karyawan dan kebersihan serta

kerapian siswa prakerin.

b. Diharapkan PTIK Universitas Muhammadiyah Purwokerto bisa

mencatat kehadiran siswa prakerin, agar tahu berapa kali siswa prakerin

berangkat dan tidak berangkat tanpa izin siapapun, dan dapat

mengembalikan lagi siswa prakerin yang tidak disiplin ke sekolahannya

lagi.


laporan pkl

Documents