laporan akhir

KERTAS KERJA

PROGRAM JALINAN UKHUWAH

PUSAT CITRA UNIVERSITI DENGAN

RUMAH PENGASIH WARGA PRIHATIN, SG RAMAL

TARIKH

10 MEI 2015

TEMPAT

RUMAH PENGASIH WARGA PRIHATIN,

SUNGAI RAMAL BARU, KAJANG,

SELANGOR

ANJURAN

MAHASISWA/I KURSUS HHHC9301

& KRA 3 PERKONGSIAN PINTAR & KETERLIBATAN STRATEGIK

PUSAT CITRA UNIVERSITI,

SESI 2014/2015

PENSYARAH PENASIHAT

DR. SYAIDATUN NAZIRAH BINTI ABU ZAHRIN

TEMA

“Ukhuwah terjalin, persaudaraan terjamin”

LAPORAN PROGRAM


BERSAMA RPWP, SG. RAMAL BARU, KAJANG

1.0 BUTIRAN PROGRAM

Nama Program : PROGRAM JALINAN UKHUWAH

Penganjur : MAHASISWA/I KURSUS HHHC9301

Dengan kerjasama : KRA 3 PERKONGSIAN PINTAR & KETERLIBATAN

STRATEGIK, PUSAT CITRA UNIVERSITI, SESI 2014/2015

Tarikh : 10 MEI 2015

Tempat : RUMAH PENGASIH WARGA PRIHATIN, 8558 JALAN

PEGAWAI, SG. RAMAL BARU, KAJANG

Jumlah Peserta : 51 ORANG (pelajar dan mahasiswa/i) *Sila rujuk Lampiran A

Perasmi : DR. SYAIDATUN NAZIRAH BINTI ABU ZAHRIN

Jumlah Pendapatan : RM 650.00

Jumlah Perbelanjaan : *Sila rujuk Lampiran B

Aturcara / Buku Program : *Sila rujuk Lampiran C

Gambar Aktiviti : *Sila rujuk Lampiran D

Jawatankuasa Program : *Sila rujuk Lampiran E

Borang Ulasan Penasihat : *Sila rujuk Borang Ulasan Penasihat

2.0 PENGENALAN

Pengurusan maklumat merupakan pengurusan yang lengkap dan teratur ke atas

pengetahuan dan proses yang berkaitan. Pengurusan maklumat yang betul caranya akan

memudahkan pembangunan, pengumpulan, perancangan, penyebaran, penggunaan dan

pemanfaatan sesuatu maklumat. Antara kepentingan pengurusan maklumat pula ialah

perkongsian maklumat yang penuh dengan ketelusan dapat memandu kemajuan organisasi

selain menjadikan seseorang itu terutama mahasiswa mahasiswi amnya seorang yang inovatif

yang mana dia menjadikan sebarang idea bernas kepada keuntungan positif dan

berorientasikan keputusan (result oriented). Ianya juga menggalakkan pelajar bekerja dengan

lebih pintar, kendiri dan bukannya terlalu bergantung kepada pemimpin atau sistem mahupun

prosedur.

Manakala pembelajaran sepanjang hayat pula merupakan pembangunan potensi

manusia melalui proses pembelajaran berterusan yang memotivasi dan mengupayakan

individu, mahasiswa mahasiswi amnya menguasai ilmu dan menghayati nilai murni yang

diperlukan sepanjang hayat. Ini bermakna seseorang akan menghadapi perubahan dalam

peringkat kehidupan maka keperluan belajar akan menjadi penting tetapi jenis maklumat,

ilmu dan fokusnya adalah berbeza pada setiap peringkat. Pembelajaran Sepanjang Hayat

selari dengan kehendak sosial dan ekonomi sezaman yang memaksa individu menjadi aktif

untuk kebaikan diri sendiri. Ianya adalah proses sepanjang hayat yang terdiri daripada latihan,

pembangunan diri dan pembelajaran secara berterusan.

Pembelajaran sepanjang hayat ini merangkumi 4 asas utama iaitu kesedaran diri iaitu

mengenali diri sendiri dan mampu mengenal pasti kekuatan atau kelemahan diri. Kedua,

perancangan untuk belajar yang mana menetapkan objektif atau perancangan bagi mencapai

matlamat. Ketiga, memahami cara belajar iaitu mengetahui kaedah belajar dan akhir sekali,

penilaian berterusan iaitu pemantauan tentang hasil pembelajaran sendiri. Kemahiran

pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat adalah saling berkait antara satu

sama lain. Kebolehan individu mahasiswa ammnya menggarap pengetahuan dari masa ke

semasa dengan kebijaksanaan menguasai pelbagai kaedah dan mampu menganalisi segala

maklumat yang datang, serta berkebolehan mencerakinkan pada tempatnya yang wajar

mampu melahirkan individu yang hebat.

Bagi menyempurnakan kursus Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran

Sepanjang Hayat ini, maki telah melibatkan diri dalam satu program kemasyarakatan iaitu Program

“Jalinan Ukhwah” bersama anak-anak RPWP yang telah diadakan di Rumah Pengasih Warga

Prihatin, Sg. Ramal Baru, Kajang pada 10 Mei 2015.

3.0 TUJUAN PROGRAM

Program “Jalinan Ukhwah” bersama anak-anak RPWP yang telah diadakan ini adalah

bertujuan untuk meningkatkan semangat anak-anak RPWP agar sentiasa menghargai dan meneruskan

perjuangan mereka dalam menuntut ilmu dengan memperlihatkan keseronokkan bidang pengajian

yang kami ceburi dalam permainan yang akan kami aplikasikan. Ilmu itu mempunyai kepentingan

yang tersendiri bagi setiap individu tetapi membawa kepada tujuan yang sama iaitu membina masa

hadapan yang lebih bermakna.

4.0 KEKANGAN DAN MASALAH PROGRAM

Masalah yang timbul dalam pelaksanaan program ini adalah kekurangan ahli. Bilangan kami

yang terhad iaitu seramai 7 orang menyebabkan ada perkara yang menjadi kelam kabut dan sedikit

tidak terurus. Dengan bilangan yang ada ini, setiap antara kami perlu memegang melebihi satu

jawatan seorang untuk memastikan kelancaran program. Sebagai contoh, Nurul Shafiqa yang

merupakan setiausaha juga merupakan bendahari program.

Tambahan pula, masih terdapat ahli yang mahu menarik diri disaat akhir kerana tidak mahu

terlibat dengan program walaupun mengetahui bahawa program kekurangan ahli. Hal ini telah

menyebabkan kerja dan tugasan yang telah diagihkan kepada individu tersebut ditinggalkan begitu

sahaja. AJK lain yang telah sedia mempunyai tugasan terpaksa menerima kerja yang ditinggalkan

oleh individu yang telah menarik diri tersebut. Maka, saya mencadangkan agar pensyarah tidak

membenarkan pelajar yang telah sertai program untuk menarik diri disaat akhir terutama apabila

tarikh program semakin hampir.

Selain itu, ingin saya memberi sedikit cadangan berkenaan penambahbaikan bagi

pihak RPWP. Perkara pertama yang ingin disentuh ialah tentang sambutan dari pihak RPWP.

Kami sangat berbesar hati kerana sepanjang kami menjalankan program di RPWP, kami telah

diberikan dengan sambutan yang sangat baik sama ada dari bonda-bonda dan adik-adik yang

terlibat. Di samping itu juga, kami berasa sangat kagum dengan kebertanggungjawaban anak-

anak di RPWP kerana begitu mengambil berat dan saling menjaga antara satu sama lain

terutamanya golongan kanak-kanak kecil. Di sini, kami dapat melihat bahawa adik-adik di

RPWP saling bantu-membantu antara satu sama lain. Kami berharap perkara seperti

dinyatakan di atas akan dikekalkan dan dipertingkatkan di kalangan anak-anak di RPWP.

Perkara kedua yang ingin kami utarakan di sini ialah tentang kekemasan kawasan

rumah tersebut. Di sini kami dapati, sepanjang kami melalui kawasan-kawasan dalam rumah

tersebut, kami dapati terdapat banyak barang-barang binaan dan bongkah-bongkah kayu yang

belum atau telah digunakan hanya diletakkan dilantai begitu sahaja. Dan laluan ini menjadi

laluan terbuka kepada anak-anak di RPWP. Ini bermaksud, kawasan yang penuh dengan

bahan-bahan binaan ini menjadi laluan utama anak-anak di RPWP setiap hari. Ini boleh

mengundang bahaya kepada keselamatan anak-anak di RPWP. Untuk mengelakkan sebarang

perkara yang tidak diingini berlaku, kawasan yang penuh dengan bahan binaan tersebut itu

hendaklah ditutup ataupun perlu dipindahkan ke kawasan yang jauh dari laluan anak-anak

RPWP tersebut.

Perkara ketiga ialah sepanjang program ini dijalankan, kami dapati bahawa anak-anak

di RPWP adalah sangat menjaga kebersihan. Anak-anak ini telah dididik agar untuk menjaga

kebersihan tidak kira dimana dan sepanjang masa. Tetapi terdapat satu kawasan yang tidak

menepati piawai kebersihan tersebut iaitu tandas. Kami dapati, terdapat tandas yang

tersumbat dan menyebabkan air tidak dapat mengalir keluar menyebabkan air bertakung

dilantai. Ini boleh juga mengundang bahaya kerana boleh menyebabkan insiden yang tidak

diingini berlaku. Ini juga boleh menyebabkan air yang bertakung tersebut mengeluarkan bau

yang tidak enak.

Perkara keempat ialah karpet yang berhabuk tidak sesuai diletakkan terutamanya

ketika hari hujan. Ini akan menyebabkan karpet menjadi lembab dan akan mengeluarkan bau

yang tidak menyenangkan.

Kami memahami akan kekurangan yang pihak RPWP alami, tetapi aspek seperti

kebersihan dan kekemasan perlulah dititikberatkan sebagai langkah keselamatan untuk anak-

anak di RPWP.

5.0 PENUTUP

Secara keseluruhan, Program Jalinan Ukhuwah ini telah banyak membantu bukan sahaja

dalam kalangan anak-anak RPWP, namun dikalangan mahasiswa mahasiswi yang terlibat juga.

Anak-anak RPWP dapat mempelajari ilmu baru yang kami mahasiswa cuba untuk perkenalkan

mengenai bidang pengajian kami di UKM. Walaupun apa yang kami telah tunjukkan dalam

permainan itu tidak menyeluruh dan merangkumi keseluruhan bidang pengajian kami, namun

kami mahasiswa/i yakini bahawa sedikit sebanyak telah dapat menarik minat anak-anak RPWP

terhadap bidang sains. Hal ini kerana, kami mendapat reaksi positif dari setiap anak-anak RPWP

yang mahukan lagi program berunsur ilmu pengetahuan seperti ini.

Di samping itu, kami sendiri telah dapat mempelajari begitu banyak ilmu baru daripada

anak-anak RPWP tersebut. Melalui sikap dan perwatakan, adab dan pergaulan, percakapan dan

tutur kata, semangat dan keazaman yang ditonjolkan oleh mereka semuanya menyedarkan kami

para mahasiswa/i yang bersikap acuh tak acuh dalam perkara yang kami lakukan di universiti.

Disediakan oleh,

_________________________

Nur Amira binti Yusaini,

Ketua Pengarah,

Program Jalinan Ukhuwah,

Universiti Kebangsaan Malaysia.

Disemak oleh,

_________________________

Dr Syaidatun Nazirah binti Abu Zahrin,

Penasihat Program,

Program Jalinan Ukhuwah,

Ketua KRA 3,

& KRA 3 Perkongsian Pintar & Keterlibatan Strategik,

Pusat Citra Universiti UKM

Minit Mesyuarat Kedua (Sesi Pertama)

Tarikh : 20 April 2015

Masa : 9.00-10.30 pagi

Tempat : Bilik Dr Syaidatun, Aras 2, Bangunan Seadpri, Kolej Keris Mas

Kehadiran ahli:

1) Nur Amira binti Yusaini

2) Ibrahim bin Abdullah

3) Sivagami A/P Jayaveloo

Minit Mesyuarat Kedua (Sesi Kedua)

Tarikh : 20 April 2015

Masa : 2.00-4.00 petang

Tempat : Taman Siswa Siswi, Kolej Aminuddin Baki

Kehadiran ahli:


2) Nurul Syafiqa binti Shuhaimi

Perkara yang dibincangkan bagi kedua-dua mesyuarat:

1. Penubuhan semula jawatankuasa organisasi

2. Pengarah memberi pengenalan mengenai Rumah Pengasih Warga Prihatin, RPWP.

RPWP mempunyai 230 orang warga termasuk pekerja.

Tetapi kita cuma hadkan bilangan pelajar yang terlibat kepada pelajar sekolah

rendah yang mempunyai jumlah lebih kurang 30 orang pelajar.

Pihak RPWP menetapkan syarat dan etika ketika berada disana seperti etika

berpakaian dimana pelajar perempuan hanya boleh berbaju kurung atau berjubah

sepanjang berada disana.

Pihak RPWP mencadangkan untuk menyediakan makan tengahari dengan pihak

kita memberi harga dan bayaran disamping menghantar AJK untuk membantu

bersama-sama masak di dapur.

3. Perbincangan belanjawan makanan

Untuk makan tengahari: RM5 + RM2 (minum petang: 3 biji kuih + Air The O)

Barangan aktiviti

4. Perbincangan aktiviti bersama AJK

Aktiviti yang dapat difikirkan : Math mind, Memory Boost, Straw Building,

Origami, Apung Terapung, Kertas Terbang, Nine Dot Challenge, Square mind

Pembahagian aktiviti mengikut slot:

1. Slot Kreatif: Straw Building, Nine Dot Challenge, Kertas Terbang, Origami

2. Slot Pecah Minda: Math Mind, Apung Terapung, Square Mind, Memory

Boost

5. Pembahagian tugasan AJK

Disediakan oleh,


Ketua Pengarah Program Jalinan Ukhuwah, RPWP.

Minit Mesyuarat Ketiga

Tarikh: 25 April 2015

Masa: 9.00-11.00 pagi

Tempat: Rumah Pengasih Warga Prihatin, Sg. Ramal Baru, Kajang.

Kehadiran ahli:



Bersama warga RPWP:

1) Puan Rohaya binti Harith (Mak Aya)

2) Qistina (Anak RPWP)

Agenda mesyuarat:

1) Pengenalan Jalinan Ukhuwah:-

a) Berbincang mengenai matlamat program: Memperlihatkan keseronokkan bidang

pengajian yang kami ceburi melalui permainan yang cuba dijalankan.

b) Menyatakan bilangan ahli yang terlibat cuma 7 orang

c) Berbincang berkenaan tentatif program dengan lebih terperinci.

d) Menerangkan mengenai isi setiap permainan yang akan diadakan dan

pembelajaran yang boleh diambil.

e) Program akan dijalankan secara santai.

f) Berbincang mengenai penglibatan anak-anak RPWP dan AJK.

2) Makanan

a) Membincangkan perbelanjaan yang dianggarkan dimana harga makan bagi

seorang individu adalah RM7 merangkumi makan tengah hari dan minum petang.

b) Membincangkan penglibatan bilangan ahli yang diperlukan dalam urusan

penyediaan makanan.

3) PA system

a) Menyatakan alat bantuan seperti LCD, mikrofon, papan putih, pembesar suara

yang diperlukan semasa hari program

4) Pesanan dari pihak RPWP:

a) Menjaga tingkah laku dan pergaulan di antara lelaki dan perempuan serta adab

berpakaian semasa hari program.

b) Memastikan setiap ahli melawati laman web RPWP terdahulu sebelum datang

untuk menjalankan program agar setiap ahli mendapat serba sedikit gambaran

berkenaan RPWP.

c) Sedikit perkongsian berkenaan penubuhan RPWP.

Disediakan oleh,


Ketua Pengarah Program Jalinan Ukhuwah.

Minit Mesyuarat Keempat

Tarikh: 1 Mei 2015

Masa: 8.30-11.00 pagi

Tempat: Ruang legar depan PTSL

Kehadiran ahli:



5) Nor Fadilah binti Ismail

6) Nor Shafira binti Drahman

Agenda Mesyuarat (telah diberitahu di whatsApp secara terperinci)

1) Pengenalan RPWP

2) Pembahagian tugas AJK

3) Perbincangan dana dari kutipan derma dan sumbangan ahli sebanyak RM20 seorang

4) Sumbangan buku untuk kecukupan perpustakaan mini RPWP

Pemilihan Buku Sumbangan PTSL

Penyusunan Buku Sumbangan PTSL Bersama Adaha dan Hidayah

LAMPIRAN A

SENARAI NAMA PELAJAR RPWP

NO. NAMA UMUR

1 ABU RIJAL BIN MASJUKI 12

2 ABDUR RAHMAN BIN ROSLI 12

3 ALEXANDER KHALIFAH BIN KHALINAN 12

4 MUHAMMAD DANIEL MUSTAKIN BIN ABDULLAH 12

5 AMIRUL FAZLI BIN ZAILANI 12

6 MOHD SHAH SAIFUDDIN BIN BAHARUDDIN 12

7 NUR ADINA BINTI BAHARUDIN 12

8 NURUL NUR AINA BALQIS BINTI SULAIMAN 12

9 NURUL NAJUA BINTI SETAR 12

10 AUNI FAQIHAH BINTI ROZANI 12

11 MOHD NAZMI IRWAN BIN MOHD NAZIR 11

12 ADAM DANIEL BIN AHMAD FAZIL 11

13 MUHAMMAD AIMAN BIN MAZLAN 11

14 NUR DALILI BINTI JOHARI 11

15 KHAIRUNNISA SABRINA BINTI AHMAD KHAIRUDIN 11

16 ARJANNAHTUL AFIQAH BINTI SAIFUL 11

17 HAYAT MADANI BIN KHALINAN 10

18 AMIR HARRIS BIN AZMAN 10

19 SYAKIR RABBANI BIN JAMALUDIN 10

20 AHMAD NUR HAKIM BIN ROSLIM 10

21 AMIR YUSOF BIN ZAILANI 10

22 AHMAD NAUFAL SUHAIMI BIN MOHD FADLI 10

23 AFIQ AFANDI BIN MUHAMMAD 10

24 BALQIS QISTINA BINTI AWANG 10

25 ARJANNAHTUL SALIHAH BINTI SAIFUL 10

26 MUHAMMAD IKMAL FANSURI BIN ISMADI 9

27 NUR DAMIA BINTI JOHARI 9

28 NUR AIN MARDIAH BINTI SAIFUL NIZAM 9

29 NIK NUR AISYAH BINTI NIK MAT 9

30 NUR SYAFIAH ABDAH BINTI MUHAMAD YAZID 9

31 NURUL NURIN AYUNI BINTI SULAIMAN 9

32 ALYA BINTI ROZANI 9

33 ALEESA DANIA BINTI AHMAD FAZIL 8

34 NUR FATIN IRDINA BINTI ISMADI 9

35 ALI IMRAN BIN SAIFUL NIZAM 7

36 AHMAD SAIBATUL HAMDY BIN KHALINAN 7

37 HARITH HAZIQ BIN AWANG 7

38 MUHAMMAD HAKIM MOHD BASRI 7

39 HAZIQ AWWADI BIN MUHAMMAD 7

40 MARSYA NUR IRDANIA BINTI MOHD NAZIR 7

41 ORKED BINTI MOHAMAD SAIPUL 7

42 NAURATUL IZZAH BINTI MOHD FADLI 7

43 AIRIS HUMAIRA BINTI SHAMSUL SOUFIYAN 7

44 AINUL MARDHIAH BINTI ZULKARNAIN 7

LAMPIRAN B

BELANJAWAN

A. PENDAPATAN

PENDAPATAN YANG DITERIMA

JUMLAH (RM)

Kutipan Dana Ahli Kumpulan

Kutipan Derma Pensyarah

RM450.50

RM200.00

JUMLAH

RM650.50

B. PERBELANJAAN

PERKARA

JUMLAH (RM)

Makanan Minum Petang

RM0.85 X 53

Cenderamata

Hamper

Barang game/lain-lain

Sumbangan pada RPWP

RM45.00

RM20.00

RM68.40

RM59.30

RM457.80

JUMLAH RM650.50

LAMPIRAN C

ATURCARA BUKU PROGRAM

7.45 pagi - AJK Program berkumpul di DAM dan membantu memunggah barang-

barang program kedalam kereta.

8.30 pagi - AJK Program bersama-sama pensyarrah penasihat dan pembantunya

bertolak dari UKM ke RPWP

9.15 pagi - AJK Program tiba di RPWP dan memulai persiapan program

10.00 pagi - Aktiviti Slot Pecah Minda bermula

Ice Breaking, Straw Building, Square Mind, Math Match,

Origami.

12.00 tengah hari - Makan tengah hari dan solat Zuhur

2.30 petang - Aktiviti Slot Kreatif bermula

Memory Boost, Jambatan Kukuh, 9 Dots Challenge, Kertas

Terbang

3.45 petang - Aktiviti tamat, kerja-kerja mengemas dan membersih dijalankan

4.00 petang - Majlis perasmian dan penutupan, penyampaian hadiah, sesi bergambar

4.15 petang - Jamuan petang

5.00 petang - AJK Program bergerak pulang ke UKM

LAMPIRAN D

GAMBAR PROGRAM

Persiapan Program

Tarikh dan Masa: 8 Mei 2015, 3.00-5.00 petang

Tempat: Bilik PMFST

AJK saling membantu membalut hamper

AJK mencuba setiap permainan yang akan diadakan di RPWP

Perlaksanaan Program

Tiba di Rumah Pengasih Warga Prihatin, Sg. Ramal Baru, Kajang

Sesi Suai Kenal

Game Straw Building

Pelajar diberi sebungkus penyedut minuman bagi setiap kumpulan. Mereka dikehendaki untuk

membina bangunan penyedut minuman yang paling stabil, kukuh dan tinggi. Pelajar boleh

mendapatkan penyedut minuman tambahan daripada fasi kumpulan masing-masing dengan membaca

sifir yang dihafalnya kepada fasi kumpulan masing-masing.

Game Square Mind

Pelajar dipaparkan oleh lukisan kotak-kotak segi empat sama yang dilukis diatas kertas mahjung.

Pelajar dikehendaki berbincang dalam kumpulan dan memberi jawapan yang tepat jumlah kotak segi

empat sama yang ada.

Anak-anak RPWP membuat pembentangan

Game Math Match

Pelajar diberikan 10 kad-kad nombor berserta operasi matematik mengikut warna kumpulan masing-

masing. Pelajar dikehendaki menyusun kad-kad nombor dan operasi tersebut membentuk satu

persamaan yang memberikan jawapannya sama dengan 4.

Game Origami

Pelajar diberikan enam keping kertas warna segi empat sama dan bentukkan origami yang kemas dan

cantik berbentuk kotak atau bola yang diajar oleh fasi kumpulan masing masing.

Game Memory Boost

Fasi bagi setiap kumpulan akan membisikkan satu petikan cerita kepada pelajar yang hampir

dengannya. Pelajar tersebut hendaklah membisikkan cerita yang didengarnya kepada rakan yang

paling hampir dengannya dan aktiviti ini berterusan sehingga pelajar paling akhir kumpulan tersebut.

Pelajar paling akhir akan melukiskan apa yang didengarinya dalam bentuk lukisan dalam satu kertas

lukisan.

Game Kertas Terbang

Setiap kumpulan akan diberikan sekeping kertas. Mereka perlulah memikirkan cara yang perlu

dilakukan untuk menerbangkan kertas tersebut ke titik yang ditandai oleh fasi. Pasukan boleh

menggunakan pelbagai cara dan idea mereka sendiri. Pasukan yang memperoleh jarak terjauh

merupakan pemenang.

Jamuan Makan

Majlis Penutup dan sesi Penyampaian Hadiah

Sesi Bergambar

LAMPIRAN E

JAWATANKUASA PELAKSANA


Penaung

Prof. Dr. Khaidzir Ismail,

Pusat Citra Universiti UKM

Penasihat

Dr Syaidatun Nazirah binti Abu Zahrin

Pensyarah HHHC9301, Pusat Citra Universiti, UKM

Pensyarah Pengiring

Prof Madya Dr Fazilah binti Idris

Pensyarah Pusat Citra Universiti, UKM

Ketua Pengarah

Nur Amira binti Yusaini FST/2 A146036

Setiausaha dan Bendahari

Nurul Syafiqa binti Shuhaimi FST/2 A145682

AJK Program

Ibrahim bin Abdullah FST/2 A145890

Nor Shafira binti Drahman FST/2 A145591

AJK Publisiti

Nurul Hafiza binti Mohd Ali FST/2 A146769

AJK Teknikal &Pengangkutan

Nor Fadilah binti Ismail FST/2 A145628

AJK Tugas-tugas Khas & Keselamatan

Sivagami A/P Jayaveloo FST/2 A145884

BORANG ULASAN PENASIHAT

Nama Penasihat : DR SYAIDATUN NAZIRAH ABU ZAHRIN

Nama Program : PROGRAM JALINAN UKHUWAH

Tarikh Program : 10 MEI 2015

Tempat Program : RUMAH PENGASIH WARGA PRIHATIN, SG. RAMAL

ULASAN :

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________

Tandatangan:

…………………………………….

(DR SYAIDATUN NAZIRAH ABU ZAHRIN)

Penasihat & Ketua KRA3,

Perkongsian Pintar& Keterlibatan Strategik,

Pusat Citra UKM.

laporan akhir

Education