BAHAGIAN BPENULISAN REFLEKTIF

KUMPULAN( PELAN TINDAKAN )

PELAN TINDAKAN

TARIKH

PERKARA TINDAKAN

Pelan Tindakan

Dalam isu yang dipilih, gejala gangsterisme semakin menular

di sekolah khususnya. Di sekolah, pihak pengurusan sekolah

perlu mengambil tindakan-tindakan pencegahan sebagai

langkah awal dalam menangani gejala gangsterisme ini dalam

Tindakan

daripada

pihak

pengurusan

2 | P a g e

kalangan pelajar. Langkah yang boleh diambil adalah dengan

memperbanyakkan pendedahan mengenai keburukan

kegiatan gangsterisme kepada pelajar. Pihak pengurusan

sekolah dengan kerjasama guru besar, semua guru dan staf

sekolah perlu sentiasa mengingatkan pelajar agar tidak

melibatkan diri dengan gejala tidak sihat ini. Peringatan

mungkin boleh dilakukan semasa perhimpunan sekolah,

semasa proses pengajaran mata pelajaran agama dan moral,

melalui aktiviti-aktiviti lain di dalam dan luar bilik darjah serta

ceramah-ceramah dan program motivasi di sekolah.

Antara kempen pencegahan jenayah yang lazim diadakan di

sekolah adalah seperti tayangan video, pameran berunsurkan

aktiviti jenayah dan mewajibkan jemputan kepada pegawai

polis untuk hadir memberi ucapan mengenai kegiatan jenayah,

kesan dan hukuman kepada pesalah.

sekolah iaitu

Guru Besar,

guru-guru,

staf sekolah

dan pegawai

polis.

PENULISAN REFLEKSI KUMPULAN

Saban hari, kes gengsterisme semakin meningkat dan kebanyakan gengster

terdiri daripada remaja. Hal ini amat membimbangkan segenap lapisan masyarakat.

Bah kata pepatah, “ pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. ” Jika masalah

gengsterisme dibiarkan berterusan, keadaan ini akan menggugat kesejahteraan

sosial dan membantutkan pembangunan negara kelak. Antara aktiviti gengsterisme

adalah seperti peras ugut, ponteng sekolah, sentiasa melepak, merokok dan lain-lain

3 | P a g e

lagi. Faktor perdana yang menimbulkan masalah ini adalah kegagalan ibu bapa

memberikan bimbingan dan perhatian kepada anak-anak. Kini, ibu bapa sibuk

mencari nafkah untuk menampung kehidupan yang semakin mendesak. Oleh itu,

mereka kurang meluangkan masa untuk menyelami isi hati anak-anak.

Selain itu, sebahagian ibu bapa pada masa sekarang rakus mengejar

kemewahan dan kebendaan semata-mata untuk memenuhi naluri mereka sehingga

mengabaikan anak-anak. Mereka sering menjadikan kesibukan sebagai alasan.

Mereka kurang berkomunikasi dengan anak-anak dan menyerahkan tugas menjaga

anak bulat-bulat kepada pembantu rumah. Akibat ketandusan kasih sayang daripada

ibu bapa, remaja mudah bergaul dengan kumpulan gengster yang mengheret

mereka ke lembah jenayah. Dengan itu, mereka menjadi gengster supaya dapat

menarik perhatian ibu bapa mereka.

Kesan jangka panjang pasti akan berlaku seandainya remaja dan masyarakat

pada hari ini tidak tahu bagaimana untuk menangani permasalahan yang kian

meruncing ini, ini menjadi pembentukkan jati diri dan kemuliaan akhlak rapuh dari

mata masyarakat kita sendiri. Akhlak merupakan peribadi dan cermin diri bagi

seseorang individu. Sekiranya seseorang individu itu mempunyai akhlak yang buruk,

maka peribadi seseorang individu itu juga akan menjadi buruk. Remaja yang

mempunyai akhlak yang buruk boleh memberi kesan kepada diri sendiri,masyarakat,

dan negara.

Media ialah satu proses komunikasi berasaskan usaha mengatur

persefahaman antara manusia yang pada mulanya menerusi bahasa yang

diucapkan. Perkembangan teknologi maklumat dan siber telah membolehkan

manusia berhubung antara satu sama lain tidak memerlukan ruang dan masa.

4 | P a g e

Namun begitu, media juga banyak memberikan kesan negatif sehingga ia menjadi

faktor yang mempengaruhi gengsterisme. Media massa yang berbentuk cetak atau

elektronik kini semakin sukar di kawal. Remaja terpengaruh dengan filem yang tidak

bermoral dan ganas yang diimport dari negara-negara barat. Budaya dan gaya orang

barat yang tidak beretika iaitu sedikit sebanyak telah merubah cara hidup remaja

kita.

Rakan sebaya merupakan rakan seumur dan dikategorikan rakan

sepermainan, seperjalanan,dan rakan seperjuangan. Semakin kuatnya pengaruh

rakan sebaya yang sebilangan kecil menjurus kepada pembentukan kumpulan geng

atau samseng. Pembentukan kumpulan ini, telah membawa kepada pembentukan

budaya sendiri dalam kalangan remaja. Dalam kalangan remaja tersebut, mereka

ingin memelihara budaya khususnya kumpulan masing-masing.

Pelajar yang lemah dalam bidang akademik mempuyai risiko yang tinggi untuk

menyertai kumpulan gengster. Terdapat pelajar yang lemah menggabung diri

dengan kumpulan yang terlibat dalam aktiviti yang negatif itu. Penglibatan pelajar

tersebut adalah untuk mendapatkan sokongan moral yang membolehkan diri mereka

mempunyai identiti yang tersendiri. Sesetengah pelajar pula untuk mendapatkan

perhatian,pengiktirafan dan mempunyai kuasa untuk memenuhi cita rasa masing-

masing.

Gejala gengsterisme ini perlulah dibendung dengan segera supaya ia tidak

akan mendatangkan masalah yang lebih teruk pada masa akan datang. Dalam

mengatasi masalah ini kerjasama antara kesemua pihak adalah sangat penting.

Justeru pihak berwajib sentiasa bersiap sedia untuk menangani masalah ini dengan

lebih efisen dan komited. Semua pihak harus berganding bahu supaya masalah

5 | P a g e

gangsterisme di sekolah menengah dapat diatasi. Hal ini bukan sahaja mewujudkan

keamanan sekolah, malah kemajuan turut dicapai. Kurikulum Pendidikan perlu dikaji

dan dikemaskini selalu megikut peredaran masa.Ini bagi memastikan input yang

diberi kepada pelajar bertepatan dengan hasrat masyarakat dari segi agama, akhlak

dan budaya negara yang positif.

Pihak kerajaan juga mempunyai peranan yang paling penting dalam hal ini.

Akta pencegahan jenayah dan Akta Juvana juga perlu dikaji dan diubahsuai selaras

dengan zaman globalisasi. Setiap pelajar tanpa mengira kaum dan kelas sosial

perlu didekati supaya mereka menghayati keunggulan disiplin. Keunggulannya dapat

diterapkan melaui kerjasama semua pihak sperti pentadbir sekolah, para guru, ibu

bapa dan sebagainya.Secara tidak langsung masalah disiplin yang semakin serius

dapat dikurangkan peratusannya. Sesungguhnya kuatkuasa disiplin adalah untuk

kebaikan semua pihak.

6 | P a g e