kuliah-minggu-4

7/23/2019 KULIAH-MINGGU-4

1/22

SENI DALAM PENDIDIKANKULIAH MINGGU 4

DERIA DAN SENI


2/22

PENGENALAN

DEFINISI DERIA

Sistem yang terdiri daripada

sekelmpk sel!sel penerima yangmem"alas #enmena $%ikal yangtertent&' dan "erpadanan denganka(asan tertent& dalam tak dimana isyaratnya diterima lal&dita#sirkan)


3/22

Menurut Aristotle, terdapat 5 jenis

deria atau pancaindera tradisionaliaitu :-


4/22

Deria Pengli*atan

Pengliatan iala !eupa"aan ota! dan #ata

untu! #engesan gelo#$ang ele!tro#agnet di

dala# caa"a%

Mata #erupa!an indera "ang diguna!an untu!

deria pengliatan%

I#ej "ang diliat ole #ata a!an di$a&a #asu!

!e dala# ota! untu! #enjalani suatu proses

ta'siran%


5/22

Deria Pendengaran

Pendengaran iala suatu proses pencerapan

$un"i%

Di dala# tu$u #anusia, pencerapan inidicetus!an ole gentian rera#$ut alus "ang

terdapat di dala# telinga%

Rera#$ut alus ini $ertinda! #engesan

pergera!an #e#$ran "ang $ergetar untu!

#e#$alas peru$aan dala# te!anan dari (ara-

(ara !ecil "ang terdapat di perse!itaran%


6/22

Deria Sent&*an

Deria sentuan adala deria "ang sensiti'

teradap rangsangan sentuan "ang

di!ena!an ole o$je! "ang tertentu%

*rgan "ang terli$at dala# pengesanan

rangsangan sentuan ini adala !ulit%


7/22

Deria Hid& Deria idu iala deria !i#ia% +erdapat ratusan sara'

peneri#a $au di #ana setiap satun"a $erga$ung

dengan si'at #ole!ul "ang tertentu%

Mole!ul iduan atau $au #e#pun"ai pel$agai si'at

"ang $ole #erangsang sara' peneri#a "ang

$erpadanan%

idung #anusia $ole #e#$e(a!an $au seingga. ... jenis $au%

Se&a!tu #enari! na'as, udara "ang #e#pun"ai

parti!el-parti!el ini a!an turut #asu! !e dala#


8/22

Deria Rasa

Deria rasa juga #erupa!an deria !i#ia%

Alat deria "ang $er'ungsi $agi deria rasa adala

lida%

Lida a!an #e#$eri respon teradap pel$agai

jenis rasa seperti rasa #anis, rasa pait, rasa

#asa# dan rasa #asin%


9/22

AK+I,I+I DERIADI DALAM PR-SES

PENGA.ARAN DANPEM/ELA.ARAN


10/22

DERIAPENGLIHA+AN


11/22

MARI MENEKA

ARAHAN 0 Sila teka dan se"&t nama "&a*!

"&a*an "erik&t)


12/22


13/22

DERIAPENDENGARAN


14/22

+E/A 01N2I AI3AN


15/22


16/22

AN+ARA /AHAN LAIN1ANG /-LEHDIGUNAKAN2


17/22


18/22


19/22

KEPEN+INGAN MENGGUNAKAN

AK+I,I+I DERIA DI DALAMPR-SES PENGA.ARAN DAN

PEM/ELA.ARAN


20/22

/EPEN+INGAN

Menurut Mod 4a#el Is#ail 6..7, dengan #engguna!an

deria a!ti8iti seni dapat meningkatkan nal&ri ingintau

seseorang #elalui e!splorasi dan e!speri#entasi%

Menurut 3illia# G% Perr" 4r 967, pengala#an

pe#$elajaran #elalui pel$agai deria $ole meng*asilkan

*asil pem"ela3aran yang "aik%

0eliau #engata!an ,

; Se#a!in !erap anda #engguna!an peralatan atau te!ni! "ang#e#erlu!an penggunaan le$i daripada satu deria #anusia, se#a!in$an"a! anda dapat #enolong #e#pelajari !e#airan te!no#otor%


21/22


22/22

RU.UKAN

Mod Sarani A#ad 6..=7, Psi!ologi /ana!-!ana!, /uala Lu#pur:Perceta!an >a'ar Sdn 0d%

3illia# G% Perr" 4r 967, Cara MembinaPendidikan Vokasioanal Berasaskan Kecekapan,

4oor 0aru:?eta! Ratu Sdn 0d%

Seni Dala# Pendidi!an, retrie8ed on @t4ul" 6.6'ro#ttp:putrana#(a%$logspot%co#6..Bseni-

dala#-pendidi!an%t#l

kuliah-minggu-4

Documents