kuliah amdal minggu 1

8/20/2019 Kuliah AMDAL Minggu 1

1/37

Analisis Mengenai Dampak Lingkungan


2/37

Tujuan

• Mahasiswa mampu menyusun dokumenlaporan AMDAL serta memahami

peraturan dan perundang-undangan

tentang AMDAL


3/37

• MATERI POKOK:

1. Aspek legalitas AMDAL, proyek-proyek yang perlu AMDAL,

prosedur AMDAL

. Teknik pengumpulan dan analisis data, rona lingkungan awal,

metoda prediksi dampak se!ara "ormal dan non "ormal, metoda

e#aluasi dampak

$. Langkah -langkah penyusunan dokumen AMDAL yang terdiri dari :

uraian kegiatan proyek% identi"ikasi dampak penting, pelingkupan%

rona lingkungan awal &"isik-kimia, 'iologi, sosial- ekonomi ( 'udaya

dan kesehatan masyarakat)% prediksi dampak% e#aluasi dampak

*. +en!ana engelolaan dan emantauan Lingkungan.

. Teknik penilaian dokumen

. Dengan tugas kelompok penyusunan dokumen AMDAL &/A, Andal,+/L, +L), praktek seminar AMDAL dan penilaian dokumen

AMDAL.


4/37

T0A2 AMDAL

Persyaratan:

• Di'uat oleh kelompok studi & orang), dipilih sendiri, dipimpin

seorang ketua &nomor urut pada ta'el pem'agian tugas)

• 2etiap anggota kelompok di'eri tugas spesi"ik sesuai nomor

urut anggota kelompok &lihat ta'el pem'agian tugas)

• 3'yek studi 'elum pernah di'uat studi Amdal &men!egahplagiat)

• 3'yek studi memenuhi persyaratan waji' Amdal sesuai

dengan ermen L4 5o. Tahun 61

• 2istematika laporan studi sesuai dengan ermen L4 5o. 1Tahun 61

• Laporan studi terdiri dari * laporan yang dijilid terpisah, yaitu:

/A-Andal, Andal, +/L, +L


5/37

T0A2 AMDAL

Masa Berlaku:

• Tugas Amdal hanya 'erlaku 1 semester

• Apa'ila tidak lulus atau memper'aiki nilai, harus

mem'uat tugas yang 'aru &tidak 'isa pakai tugas yang

lama)

3.Data Obyek Studi:

• Data yang dipakai 'oleh data aktual atau data yang

'ersi"at "ikti" &'aik data primer maupun data sekunder)• eta harus dengan skala minimal 1 : 666


6/37

2istem enilaian

Penilaian:

• 5ilai tugas penyusun dokumen AMDAL 7 $68. 9ika tidak

datang saat sidangpresentasi, maka nilai tugas akan

dipotong 68 &sidang dimulai pada minggu 1* dan 1)

• Meskipun sidang dimulai pada minggu 1* dan 1, tetapi

progress dokumen AMDAL akan di!ek seminggu

se'elum ;A2 &progress dokumen akan mempengaruhi

nilai tugas penyusunan dokumen AMDAL)

• 5ilai


7/37

TA=;L ;M=A>A5 T0A2 05T0/

D3/0M;5 /A-A5DALRincian Tugas Anggota Kelompok

1 2 3 4 5 6 P

E

N

I

L

A

I

Pendahuluan, batas wilayah studi, bataswaktu kajian

√

Pelingkuan! status studi A"dal, desk#isi#en$ana usaha, kesesuaian l%kasi #en$anausaha

√

&et%de 'tudi! "et%de engu"ulan dananalisis data yang akan digunakan, "et%de#aki#aan da"ak enting, "et%de e(aluasih%listik

√

)a*ta# Pustaka dan La"i#an! bukti *%#"al jenis usaha te#sebut daat dilakukan se$a#a#insi, $%y se#ti+kat k%"etensi enyusun

A"dal, $%y tanda #egist#asi LPP, keutusane"bentukan ti" elaksana studi A"dal,bi%data singkat enyusun A"dal, su#ate#nyataan, in*%#"asi detail lainnya

√

-%na lingkungan awal! k%"%nenlingkungan te#kena da"ak, usaha di sekita#l%kasi #en$ana usaha, hasil elibatan

"asya#akat

√

)a" ak entin hi %tetik, identi+kasi √


8/37

TA=;L ;M=A>A5 T0A2 05T0/

D3/0M;5 A5DAL, +/L, +LRincian Tugas Anggota Kelompok

1 2 3 4 5 6 P

E

N

I

LA

I

Pendahuluan, da*ta# ustaka,la"i#an

√

)esk#isi #in$i #%na

lingkungan hidu awal

√

P#aki#aan da"ak enting √

E(aluasi se$a#a h%listik

te#hada da"ak lingkungan

√

-en$ana Pengel%laanLingkungan

√

-en$ana Pe"antauanLingkungan

√


9/37

UNDAN!UNDAN REPUB"IKINDONESIANOMOR 3# TA$UN #%%&

TENTANPER"INDUNAN DAN PENE"O"AAN"INKUNAN $IDUP


10/37

Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua

benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia

dan perilakunya, yang mempengaruhi alam itu sendiri,

kelangsungan perikehidupan, dan kesejahteraan manusia serta

makhluk hidup lain.

Ekosistem adalah tatanan unsur lingkungan hidup yang

merupakan kesatuan utuh-menyeluruh dan saling

mempengaruhi dalam membentuk keseimbangan, stabilitas,

dan produktivitas lingkungan hidup.


11/37

Sumber daya alam adalah unsur lingkungan hidup yang terdiri atas sumberdaya hayati dan nonhayati yang secara keseluruhan membentuk kesatuanekosistem.

Ekoregion adalah wilayah geografis yang memiliki kesamaan ciri iklim,tanah, air, flora, dan fauna asli, serta pola interaksi manusia dengan alamyang menggambarkan integritas sistem alam dan lingkungan hidup.

Kearifan lokal adalah nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupanmasyarakat untuk antara lain melindungi dan mengelola lingkungan hidupsecara lestari.

asyarakat hukum adat adalah kelompok masyarakat yang secara turuntemurun bermukim di wilayah geografis tertentu karena adanya ikatan padaasal usul leluhur, adanya hubungan yang kuat dengan lingkungan hidup,serta adanya sistem nilai yang menentukan pranata ekonomi, politik, sosial,dan hukum.


12/37

!aya dukung lingkungan hidup adalah kemampuan

lingkungan hidup untuk mendukung perikehidupan manusia,

makhluk hidup lain, dan keseimbangan antarkeduanya.

!aya tampung lingkungan hidup adalah kemampuan

lingkungan hidup untuk menyerap "at, energi, dan#atau

komponen lain yang masuk atau dimasukkan ke dalamnya.

$aku mutu lingkungan hidup adalah ukuran batas atau kadar

makhluk hidup, "at, energi, atau komponen yang ada atau

harus ada dan#atau unsur pencemar yang ditenggang

keberadaannya dalam suatu sumber daya tertentu sebagai

unsur lingkungan hidup.


13/37

%erusakan lingkungan hidup adalah tindakan orang yang menimbulkan perubahanlangsung atau tidak langsung terhadap sifat fisik, kimia, dan#atau hayatilingkungan hidup sehingga melampaui kriteria baku kerusakan lingkungan hidup.

!ampak lingkungan hidup adalah pengaruh perubahan pada lingkungan hidupyang diakibatkan oleh suatu usaha dan#atau kegiatan.

Kerusakan lingkungan hidup adalah perubahan langsung dan#atau tidak langsungterhadap sifat fisik, kimia, dan#atau hayati lingkungan hidup yang melampauikriteria baku kerusakan lingkungan hidup.

%erubahan iklim adalah berubahnya iklim yang diakibatkan langsung atau tidaklangsung oleh aktivitas manusia sehingga menyebabkan perubahan komposisiatmosfir secara global dan selain itu juga berupa perubahan variabilitas iklim

alamiah yang teramati pada kurun waktu yang dapat dibandingkan. Limbah adalah sisa suatu usaha dan#atau kegiatan. Sengketa lingkungan hidup adalah perselisihan antara dua pihak atau lebih yang

timbul dari kegiatan yang berpotensi dan#atau telah berdampak pada lingkunganhidup.

&ncaman serius adalah ancaman yang berdampak luas terhadap lingkungan hidup

dan menimbulkan keresahan masyarakat.


14/37

%erlindungan dan pengelolaan lingkungan hidupadalah upayasistematis dan terpadu yang dilakukan untuk melestarikanfungsi lingkungan hidup dan mencegah terjadinya pencemarandan#atau kerusakan lingkungan hidup yang meliputi perencanaan, pemanfaatan,pengendalian, pemeliharaan, pengawasan, dan penegakan hukum.

%embangunan berkelanjutan adalah upaya sadar dan terencanayang memadukan aspek lingkungan hidup, sosial, dan ekonomike dalam strategi pembangunan untuk menjamin keutuhanlingkungan hidup serta keselamatan, kemampuan,kesejahteraan, dan mutu hidup generasi masa kini dan generasimasa depan.

&udit lingkungan hidup adalah evaluasi yang dilakukan untukmenilai ketaatan penanggung jawab usaha dan#atau kegiatanterhadap persyaratan hukum dan kebijakan yang ditetapkanoleh pemerintah.


15/37

%erlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup dilaksanakan

berdasarkan asas'

a. tanggung jawab negara(

b. kelestarian dan keberlanjutan(

c. keserasian dan keseimbangan( d. keterpaduan(

e. manfaat( f. kehati-hatian(

g. keadilan( h. ekoregion(i. keanekaragaman hayati( j. pencemar membayar(

k. partisipatif( l. kearifan lokal(

m. tata kelola pemerintahan yang baik( n. otonomi daerah.


16/37

%erlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup bertujuan'

a. melindungi wilayah )egara Kesatuan *epublik +ndonesia dari pencemaran dan#atau kerusakan lingkungan hidup(

b. menjamin keselamatan, kesehatan, dan kehidupan manusia(c. menjamin kelangsungan kehidupan makhluk hidup dan

kelestarian ekosistem(

d. menjaga kelestarian fungsi lingkungan hidup(

e. mencapai keserasian, keselarasan, dan keseimbangan lingkungan

hidup(f. menjamin terpenuhinya keadilan generasi masa kini dan generasi

masa depan(

g. menjamin pemenuhan dan perlindungan hak atas lingkunganhidup sebagai bagian dari hak asasi manusia(

h. mengendalikan pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana(

i. mewujudkan pembangunan berkelanjutan( dan

j. mengantisipasi isu lingkungan global.


17/37

%erlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meliputi'

a. perencanaan(

b. pemanfaatan(c. pengendalian(

d. pemeliharaan(

e. pengawasan( dan

f. penegakan hukum.


18/37

%engendalian pencemaran dan#atau kerusakan lingkunganhidup dilaksanakan dalam rangka pelestarian fungsi lingkunganhidup.

%engendalian pencemaran dan#atau kerusakan lingkunganhidup sebagaimana dimaksud meliputi'

a. pencegahan(

b. penanggulangan( dan

c. pemulihan.%engendalian pencemaran dan#atau kerusakan lingkungan

hidup sebagaimana dimaksud pada ayat dilaksanakan oleh%emerintah, pemerintah daerah, dan penanggung jawab usahadan#atau kegiatan sesuai dengan kewenangan, peran, dantanggung jawab masing-masing.

+nstrumen pencegahan pencemaran dan#atau kerusakanlingkungan hidup salah satunya &!&L


19/37

AMDAL

Setiap usaha dan#atau kegiatan yang berdampak pentingterhadap lingkungan hidup wajib memiliki amdal.

!ampak penting ditentukan berdasarkan kriteria'

a. besarnya jumlah penduduk yang akan terkena dampak rencanausaha dan#atau kegiatan(

b. luas wilayah penyebaran dampak(c. intensitas dan lamanya dampak berlangsung(

d. banyaknya komponen lingkungan hidup lain yang akan terkenadampak(

e. sifat kumulatif dampak(f. berbalik atau tidak berbaliknya dampak( dan#atau

g. kriteria lain sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan danteknologi.


20/37

Kriteria usaha dan#atau kegiatan yang berdampak penting yang wajibdilengkapi dengan amdal terdiri atas'

a. pengubahan bentuk lahan dan bentang alam(

b. eksploitasi sumber daya alam, baik yang terbarukan maupun yang tidak

terbarukanc. proses dan kegiatan yang secara potensial dapat menimbulkan pencemaran

dan#atau kerusakan lingkungan hidup serta pemborosan dan kemerosotansumber daya alam dalam pemanfaatannya(

d. proses dan kegiatan yang hasilnya dapat mempengaruhi lingkungan alam,lingkungan buatan, serta lingkungan sosial dan budaya(

e. proses dan kegiatan yang hasilnya akan mempengaruhi pelestarian kawasankonservasi sumber daya alam dan#atau perlindungan cagar budaya( f. introduksi jenis tumbuh-tumbuhan, hewan, dan jasad renik(

g. pembuatan dan penggunaan bahan hayati dan nonhayati(

h. kegiatan yang mempunyai risiko tinggi dan#atau mempengaruhi pertahanannegara( dan#atau

i. penerapan teknologi yang diperkirakan mempunyai potensi besar untukmempengaruhi lingkungan hidup.

Ketentuan lebih lanjut mengenai jenis usaha dan#atau kegiatan yang wajibdilengkapi dengan amdal sebagaimana dimaksud pada ayat diatur dengan

peraturan enteri.(


21/37

!okumen amdal memuat'

a. pengkajian mengenai dampak rencana usaha dan#atau kegiatan(

b. evaluasi kegiatan di sekitar lokasi rencana usaha dan#ataukegiatan(

c. saran masukan serta tanggapan masyarakat terhadap rencana

usaha dan#atau kegiatan(

d. prakiraan terhadap besaran dampak serta sifat penting dampakyang terjadi jika rencana usaha dan#atau kegiatan tersebut

dilaksanakan(

e. evaluasi secara holistik terhadap dampak yang terjadi untuk

menentukan kelayakan atau ketidaklayakan lingkungan hidup(dan

f. rencana pengelolaan dan pemantauan lingkungan hidup.


22/37

!okumen amdal sebagaimana dimaksud dalam %asal // disusun

oleh pemrakarsa dengan melibatkan masyarakat.

/ %elibatan masyarakat harus dilakukan berdasarkan prinsip

pemberian informasi yang transparan dan lengkap sertadiberitahukan sebelum kegiatan dilaksanakan.

0 asyarakat sebagaimana dimaksud pada ayat meliputi'

a. yang terkena dampak(

b. pemerhati lingkungan hidup( dan#atau

c. yang terpengaruh atas segala bentuk keputusan dalam proses

amdal.


23/37

asyarakat dapat mengajukan keberatan terhadap dokumenamdal.

!alam menyusun dokumen amdal, pemrakarsa dapat meminta

bantuan kepada pihak lain.%enyusun amdal wajib memiliki sertifikat kompetensi

penyusun amdal.Kriteria untuk memperoleh sertifikat kompetensi penyusun

amdal sebagaimana dimaksud pada ayat meliputi'

a. penguasaan metodologi penyusunan amdal(

b. kemampuan melakukan pelingkupan, prakiraan, dan evaluasidampak serta pengambilan keputusan( dan

c. kemampuan menyusun rencana pengelolaan dan pemantauanlingkungan hidup.

Sertifikat kompetensi penyusun amdal sebagaimana dimaksud pada ayat diterbitkan oleh lembaga sertifikasi kompetensi penyusun amdal yang ditetapkan oleh enteri sesuai denganketentuan peraturan perundang- undangan.


24/37

!okumen amdal dinilai oleh Komisi %enilai &mdal yang dibentuk oleh

enteri, gubernur, atau bupati#walikota sesuai dengan kewenangannya.

Komisi %enilai &mdal wajib memiliki lisensi dari enteri, gubernur, atau

bupati#walikota sesuai dengan kewenangannya. %ersyaratan dan tatacara lisensi sebagaimana dimaksud pada ayat / diatur

dengan %eraturan enteri.

Keanggotaan Komisi %enilai &mdal sebagaimana dimaksud dalam %asal /1

terdiri atas wakil dari unsur'

a. instansi lingkungan hidup(

b. instansi teknis terkait(

c. pakar di bidang pengetahuan yang terkait dengan jenis usaha dan#atau

kegiatan yang sedang dikaji(

d. pakar di bidang pengetahuan yang terkait dengan dampak yang timbul darisuatu usaha dan#atau kegiatan yang sedang dikaji(

e. wakil dari masyarakat yang berpotensi terkena dampak( dan

f. organisasi lingkungan hidup.


25/37

!alam melaksanakan tugasnya, Komisi %enilai &mdal dibantu

oleh tim teknis yang terdiri atas pakar independen yang

melakukan kajian teknis dan sekretariat yang dibentuk untuk

itu.%akar independen dan sekretariat sebagaimana dimaksud pada

ayat 0 ditetapkan oleh enteri, gubernur, atau

bupati#walikota sesuai dengan kewenangannya.

$erdasarkan hasil penilaian Komisi %enilai &mdal, enteri,gubernur, atau bupati#walikota menetapkan keputusan

kelayakan atau ketidaklayakan lingkungan hidup sesuai

dengan kewenangannya.


26/37

Setiap orang yang melakukan pencemaran dan#atau perusakan

lingkungan hidup wajib melakukan penanggulangan

pencemaran dan#atau kerusakan lingkungan hidup.

%enanggulangan pencemaran dan#atau kerusakan lingkungan

hidup sebagaimana dimaksud pada ayat dilakukan dengan'

a. pemberian informasi peringatan pencemaran dan#atau

kerusakan lingkungan hidup kepada masyarakat(

b. pengisolasian pencemaran dan#atau kerusakan lingkungan

hidup(

c. penghentian sumber pencemaran dan#atau kerusakan

lingkungan hidup( dan#atau

d. cara lain yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi.


27/37

%emulihan dan %emeliharaan

Setiap orang yang melakukan pencemaran dan#atau perusakan lingkungan hidup wajibmelakukan pemulihan fungsi lingkungan hidup.

%emulihan fungsi lingkungan hidup sebagaimana dimaksud pada ayat dilakukan dengantahapan'

a. penghentian sumber pencemaran dan pembersihan unsur pencemar(

b. remediasi(

c. rehabilitasi(

d. restorasi( dan#atau

e. cara lain yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

%emeliharaan lingkungan hidup dilakukan melalui upaya'

a. konservasi sumber daya alam(

b. pencadangan sumber daya alam( dan#atau

c. pelestarian fungsi atmosfer.

Konservasi sumber daya alam sebagaimana dimaksud meliputi kegiatan'

a. perlindungan sumber daya alam(

b. pengawetan sumber daya alam( dan

c. pemanfaatan secara lestari sumber daya alam.


28/37

4ak, /ewaji'an, dan Larangan

Setiap orang berhak atas lingkungan hidup yang baik dan sehat sebagai

bagian dari hak asasi manusia. Setiap orang berhak mendapatkan pendidikan lingkungan hidup, akses

informasi, akses partisipasi, dan akses keadilan dalam memenuhi hak ataslingkungan hidup yang baik dan sehat.

Setiap orang berhak mengajukan usul dan#atau keberatan terhadap rencana

usaha dan#atau kegiatan yang diperkirakan dapat menimbulkan dampakterhadap lingkungan hidup.

Setiap orang berhak untuk berperan dalam perlindungan dan pengelolaanlingkungan hidup sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Setiap orang berhak melakukan pengaduan akibat dugaan pencemarandan#atau perusakan lingkungan hidup.

Setiap orang yang memperjuangkan hak atas lingkungan hidup yang baikdan sehat tidak dapat dituntut secara pidana maupun digugat secara

perdata.


29/37

Kewajiban

Setiap orang berkewajiban memelihara kelestarian fungsi

lingkungan hidup serta mengendalikan pencemaran dan#atau

kerusakan lingkungan hidup.

Setiap orang yang melakukan usaha dan#atau kegiatan

berkewajiban'

a. memberikan informasi yang terkait dengan perlindungan dan

pengelolaan lingkungan hidup secara benar, akurat, terbuka,

dan tepat waktu(

b. menjaga keberlanjutan fungsi lingkungan hidup( dan

c. menaati ketentuan tentang baku mutu lingkungan hidupdan#atau kriteria baku kerusakan lingkungan hidup.


30/37

Larangan Setiap orang dilarang'

a. melakukan perbuatan yang mengakibatkan pencemaran dan#atau perusakanlingkungan hidup(

b. memasukkan $0 yang dilarang menurut peraturan perundang-undangan ke dalamwilayah )egara Kesatuan *epublik +ndonesia(

c. memasukkan limbah yang berasal dari luar wilayah )egara Kesatuan *epublik+ndonesia ke media lingkungan hidup )egara Kesatuan *epublik +ndonesia(

d. memasukkan limbah $0 ke dalam wilayah )egara Kesatuan *epublik +ndonesia(

e. membuang limbah ke media lingkungan hidup(

f. membuang $0 dan limbah $0 ke media lingkungan hidup(

g. melepaskan produk rekayasa genetik ke media lingkungan hidup yang bertentangandengan peraturan perundang-undangan atau i"in lingkungan(

h. melakukan pembukaan lahan dengan cara membakar(

i. menyusun amdal tanpa memiliki sertifikat kompetensi penyusun amdal(dan#atau

j. memberikan informasi palsu, menyesatkan, menghilangkan informasi,merusak informasi, atau memberikan keterangan yang tidak benar.


31/37

eran Masyarakat

asyarakat memiliki hak dan kesempatan yang sama dan seluas-luasnya

untuk berperan aktif dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup. %eran masyarakat dapat berupa'

a. pengawasan sosial(

b. pemberian saran, pendapat, usul, keberatan, pengaduan( dan#atau

c. penyampaian informasi dan#atau laporan.

%eran masyarakat dilakukan untuk'a. meningkatkan kepedulian dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan

hidup(

b. meningkatkan kemandirian, keberdayaan masyarakat, dan kemitraan(

c. menumbuhkembangkan kemampuan dan kepeloporan masyarakat(

d. enumbuhkembangkan ketanggapsegeraan masyarakat untuk melakukan pengawasan sosial( dan

e. mengembangkan dan menjaga budaya dan kearifan lokal dalam rangka pelestarian fungsi lingkungan hidup.


32/37

Sanksi &dministratif

enteri, gubernur, atau bupati#walikota menerapkan sanksi

administratif kepada penanggung jawab usaha dan#atau

kegiatan jika dalam pengawasan ditemukan pelanggaran

terhadap i"in lingkungan.

Sanksi administratif terdiri atas'

a. teguran tertulis(

b. paksaan pemerintah(c. pembekuan i"in lingkungan( atau

d. pencabutan i"in lingkungan.


33/37

enteri dapat menerapkan sanksi administratif terhadap penanggung

jawab usaha dan#atau kegiatan jika %emerintah menganggap pemerintahdaerah secara sengaja tidak menerapkan sanksi administratif terhadap

pelanggaran yang serius di bidang perlindungan dan pengelolaan

lingkungan hidup.

Sanksi administratif sebagaimana dimaksud dalam %asal 23 tidak

membebaskan penanggung jawab usaha dan#atau kegiatan dari tanggung

jawab pemulihan dan pidana.

%engenaan sanksi administratif berupa pembekuan atau pencabutan i"in

lingkungan sebagaimana dimaksud dalam %asal 23 ayat / huruf c dan

huruf d dilakukan apabila penanggung jawab usaha dan#atau kegiatan tidak

melaksanakan paksaan pemerintah.


34/37

%aksaan pemerintah berupa'

a. penghentian sementara kegiatan produksi(

b. pemindahan sarana produksi(

c. penutupan saluran pembuangan air limbah atau emisi(d. pembongkaran(

e. penyitaan terhadap barang atau alat yang berpotensi

menimbulkan pelanggaran(

f. penghentian sementara seluruh kegiatan( atau

g. tindakan lain yang bertujuan untuk menghentikan pelanggaran

dan tindakan memulihkan fungsi lingkungan hidup.


35/37

%engenaan paksaan pemerintah dapat dijatuhkan tanpa

didahului teguran apabila pelanggaran yang dilakukan

menimbulkan'

a. ancaman yang sangat serius bagi manusia dan lingkungan

hidup(

b. dampak yang lebih besar dan lebih luas jika tidak segera

dihentikan pencemaran dan#atau perusakannya( dan#atau

c. kerugian yang lebih besar bagi lingkungan hidup jika tidak

segera dihentikan pencemaran dan#atau perusakannya.


36/37

Setiap orang yang dengan sengaja melakukan perbuatan yangmengakibatkan dilampauinya baku mutu udara ambien, baku mutu air,

baku mutu air laut, atau kriteria baku kerusakan lingkungan hidup,dipidana dengan pidana penjara paling singkat 0 tiga tahun dan palinglama 4 sepuluh tahun dan denda paling sedikit *p0.444.444.444,44 tigamiliar rupiah dan paling banyak *p4.444.444.444,44 sepuluh miliarrupiah.

&pabila perbuatan sebagaimana dimaksud pada ayat mengakibatkanorang luka dan#atau bahaya kesehatan manusia, dipidana dengan pidana

penjara paling singkat 5 empat tahun dan paling lama / dua belas

tahun dan denda paling sedikit *p5.444.444.444,44 empat miliar rupiahdan paling banyak *p/.444.444.444,44 dua belas miliar rupiah.

&pabila perbuatan sebagaimana dimaksud pada ayat mengakibatkanorang luka berat atau mati, dipidana dengan pidana penjara paling singkat6 lima tahun dan paling lama 6 lima belas tahun dan denda palingsedikit *p6.444.444.444,44 lima miliar rupiah dan paling banyak

*p6.444.444.444,44 lima belas miliar rupiah.


37/37

Setiap orang yang karena kelalaiannya mengakibatkan

dilampauinya baku mutu udara ambien, baku mutu air, baku

mutu air laut, atau kriteria baku kerusakan lingkungan hidup,

dipidana dengan pidana penjara paling singkat satu tahun

dan paling lama 0 tiga tahun dan denda paling sedikit

*p.444.444.444,44 satu miliar rupiah dan paling banyak*p0.444.444.444,44 tiga miliar rupiah.

&pabila perbuatan sebagaimana dimaksud pada ayat

mengakibatkan orang luka dan#atau bahaya kesehatan

manusia, dipidana dengan pidana penjara paling singkat /dua tahun dan paling lama 3 enam tahun dan denda paling

sedikit *p/.444.444.444,44 dua miliar rupiah dan paling

banyak *p3.444.444.444,44 enam miliar rupiah.

kuliah amdal minggu 1

Documents