krb3023 prinsip pengajaran penulisan

Upload: tony-sia-ing-hui

Post on 10-Oct-2015

134 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

krb 3023

TRANSCRIPT

  • 5/20/2018 KRB3023 Prinsip Pengajaran Penulisan

    1/6

    0

    KRB 3023

    PRINSIP

    PENGAJARAN PENULISAN

    (PANDUAN KERJA KURSUS)

  • 5/20/2018 KRB3023 Prinsip Pengajaran Penulisan

    2/6

    1

    ARAHAN

    1. Kursus KRB 3023 ini mengandungi 3 Tugasan sahaja.

    2. Pelajar harus menjawabSEMUAsoalan.

    3. Tugasan yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar dalam bentuksoft copy dan

    hard copykepada pensyarah bagi kumpulan masing-masing.

    KATEGORI TUGASAN

    PECAHAN

    TUGASANARAHAN MARKAH TARIKH

    Tugasan 1

    (E-FORUM)Terdapat 5 soalan yang dibincangkan

    secara online menerusi lamanhttp://50.56.83.109/collegelms

    1. Bincangkan kepentingan

    kemahiran menulis.

    2. Jelaskan fungsi-fungsi

    kemahiran menulis padaperingkat sekolah.

    3. Jelaskan perbezaan karangan

    terkawal dengan karanganbebas.

    4. Huraikan prinsip penulisandalam disiplin bahasa dan

    kesusasteraan.

    5. Berikan kepentinganpengajaran penulisan pada

    peringkat pra menulis.

    (10markah)

    2 markah

    2 markah

    2 markah

    2 markah

    2 markah

    Minggu 1

    Minggu 2

    Minggu 3

    Minggu 4

    Minggu 6

    http://50.56.83.109/collegelmshttp://50.56.83.109/collegelmshttp://50.56.83.109/collegelms
  • 5/20/2018 KRB3023 Prinsip Pengajaran Penulisan

    3/6

    2

    Tugasan 2 Dalam kumpulan (4-5 orang),(20markah)1. W.M. Rivers telah menggariskan

    peringkat pengajaran menulis mental.

    Huraikan kepentingan pengajarantersebut pada murid-murid.

    2. Dalam menguasai penulisankarangan, murid-murid perlu melalui

    aktiviti pra menulis, menulis dan

    menulis semula.Jelaskan kesan yang akan diperoleh

    oleh murid sekiranya mereka tidak

    melalui peringkat tersebut.

    10 markah

    10 markah

    Tugasan 3 Secara Individu (30 markah)1. Huraikan elemen kegramatisan ayat

    yang perlu ada dalam penulisankarangan. Penjelasan perlu menyentuh

    semua aspek kegramatisan ayat.

    12 markah

    1 aspek = 3 markah

    2. Jelaskan kekuatan dan kelemahanpenilaian karangan bentuk global dan

    bentuk perincian.

    10 markah

    3. Huraikan masalah penulisan yang

    sering dihadapi murid-murid serta

    langkah-langkah mengatasinya.

    8 markah

    FORMAT PENULISAN KERJA KURSUS

    1.

    Tugasan 1 : E LEARNING

    Jawab SEMUA soalan perbincangan yang di upload di ruangan group forum di

    http://50.56.83.109/collegelms

    Jawapan bagi setiap soalan hendaklah tepat dan ringkas.

    Selain dari memberikan jawapan terhadap soalan tersebut, pelajar hendaklah memberikan

    respon atau berinteraksi sekurang-kurangnya 3 kali kepada mana-mana jawapan rakankumpulan anda bagi setiap soalan perbincangan.

    2. TUGASAN 2 : Kumpulan

    * Panjang tugasan adalah antara 68 muka surat sahaja.

    * Tugasan hendaklah ditaip dalam font Arial saiz 11 dan Spacing 1.5

    http://50.56.83.109/collegelmshttp://50.56.83.109/collegelmshttp://50.56.83.109/collegelms
  • 5/20/2018 KRB3023 Prinsip Pengajaran Penulisan

    4/6

    3

    * Senarai rujukan harus disertakan

    * Contoh dan penjelasan yang diberikan haruslah sesuai

    * Bahan modul digunakan sebagai panduan sahaja. Jawapan anda mestilah asli dari idea

    anda sendiri

    3.

    TUGASAN 3 : Individu

    Panjang tugasan adalah antara 6-8 muka surat termasuk bibliografi

    Tugasan hendaklah ditaip dalam fond Arial saiz 11 dan Spacing 1.5

    Senarai rujukan harus disertakan

    Tugasan adalah asli dari idea anda sendiri

    Contoh dan penjelasan yang diberikan haruslah sesuai dalam konteks pendidikan negarakita

    PANDUAN PENYERAHAN TUGASAN

    1. Tugasan MESTI lengkap dengan mengandungi 3 komponen di dalamnya:

    i. Jawapan dan respon anda melalui e-forum

    ii. Esei ilmiah bagi tugasan 2 dan 3

    2. Kerja kursus yang lengkap mestilah disusun mengikut susunan berikut;

    i Muka hadapan berwarna biru muda (gunakan format seperti yang dicadangkan

    oleh Kirkby International College

    ii Mempunyai isi Kandungan dan Halaman (Rujuk format dalam Lampiran A)

    iii Tugasan 2

    iv Tugasan 3

    3. Tarikh akhir penghantaran adalah __pada tutorial ke-3 . Pelajar harus peka dan patuh

    dengan tarikhtarikh yang ditetapkan.

    4. Pelajar dinasihatkan sentiasa menyimpan back uptugasannya.

    5. Sebarang masalah sila hubungi pensyarahanda.

    FORMAT MELAKSANAKAN E FORUM

  • 5/20/2018 KRB3023 Prinsip Pengajaran Penulisan

    5/6

    4

    1. Terdapat 5 soalan untuk aktiviti pelajar berforum secara on linebersama pensyarah dan

    bersama-sama pelajar yang lain.

    2. Pelajar hendaklah menjawab SEMUA soalan forum tersebut dengan idea asli yang

    rasional dan bernas.

    3. Pelajar dikehendaki memberikan pandangan, ulasan penambahan dan komentar terhadap

    jawapan rakan-rakan yang lain. (Minimum 3 kali bagi setiap perbincangan)

    4. Pemarkahan diberikan kepada jawapan yang menepati dan kekerapan penyertaan

    berforum dengan rakan-rakan yang lain

    SKALA PEMARKAHAN

    A Menepati format penulisan, isi mencukupi, isi diolah dan dikembangkan dengan

    baik,bernas, ada contoh yang relevan dan konkrid. Ada idea asli, kreatif dan kritis.

    Idea tersusun dengan kemas.

    Tiada kesalahan bahasa dan format penulisan

    A- Menepati format penulisan, isi mencukupi, isi dikembangkan dengan baik, bernas,

    ada contoh yang relevan dan konkrit. Idea tersusun dengan kemas.

    Tiada kesalahan bahasa dan format penulisan.

    B+ Menepati format penulisan, isi mencukupi, isi dihuraikan, ada contoh yang relevan,

    idea tersusun dengan kemas.

    Tiada kesalahan bahasa dan format penulisan.

    B Menepati format penulisan, isi mencukupi, isi dihuraikan, ada contoh yang relevan,

    idea tersusun dengan kemas.

    Kesalahan bahasa dan format pada tahap minima

    B- Isi mencukupi, isi dihuraikan, ada contoh yang relevan, idea tersusun dengan kemas.

    Kesalahan bahasa dan format pada tahap minima (tidak lebih dari 4 kesalahan)

    Kesalahan format tidak lebih dari 2 perkara

    C Isi mencukupi.Isi dihuraikan. Ada contoh. Ada idea yang diambil dari sumber lain.

    Kesalahan format tidak melebihi dari 4 perkara.

  • 5/20/2018 KRB3023 Prinsip Pengajaran Penulisan

    6/6

    5

    Kesalahan formatdan bahasA tidak melebihi 7 perkara

    D Kesalahan format melebihi 5 perkara. Isi tidak mencukupi, Isi tidak dihuraikan. Tiada

    contoh. Ada idea dari sumber lain. Kesalahan format dan bahasa melebihi 8 perkara

    E Tidak di serah pada waktu yang ditetapkan

    YAKIN PADA DIRI SENDIRI

    PERINGATAN.

    I.

    Karya anda hendaklah asli dari idea anda sendiri

    II.

    Pliagat adalah jenayah intelek yang boleh dikenakan tindakan tata tertib.

    III.

    Sentiasa AWAS pada tarikh tarikh yang berkaitan.

    IV. Sentiasa rujuk Pengumuman dari masa ke semasa melalui LMS

    V.

    Sentiada berhubung dengan pensyarah anda

    VI.

    Pastikan tugasan dihantar pada tarikh yang ditetapkan

    VII.

    Kegagalan anda melengkapkan tugasan adalah tanggungjawab anda sendiri

    VIII. Semua peraturan tertakluk kepada ketua program anda