KEMAHIRAN MENYOAL

KEMAHIRAN MENYOALMenggunakan kemahiran menyoal untuk memperoleh maklumat-maklumat yang diperlukan.

Tindak balas individu ataupun kelompok

Membina hubungan sosialisasi pendidikan yang harmonis

Cara paling mudah untuk mendapat maklumat dengan cepat dan tepat

MANFAAT MENYOALMeningkatkan motivasi dengan menggerak

minda muridMenilai pemahaman pelajarMembimbing pelajarMerantas pembelajaran dan dapat menghasilkan

pembelajaran yang baik dan menarikMenggalakkan mutu pemikiran yang tinggiMengekalkan perhatian muridMengeratkan interakse dan hubungan sosialMendapat pengetahuan baru

Prinsip Kemahiran MenyoalMerancang soalanKeobjektifan dan kesesuainan soalanTahap kecerdasan soalanMembina aktiviti berfikirKeberhasilan soalan

Aras Soalan11. Pengetahuan 2. Kefahaman 3. Aplikasi 4. Analisis 5. Sintesis 6. Penilaian.

PENYEDIAAN SOALAN SECARA KRITIS

APASIAPA

BILADI

MANA

BAGAIMANA

KENAPA

Kumpulan sasaran

MENYOAL GURU

MENYOAL BAHAN

MENYOAL RESPOND

EN

MENYOAL RAKAN

Sasaran Soalan

Menyoal GuruDengan ikhlasDalam situasi formal sewaktu P&PDalam situasi x formal dengan medium

Internet

KENAPA PERLU MENYOAL GURU?@ kurang faham, kurang jelas@ mahukan maklumat tambahan@ mahukan kepastian@ mahukan penglibatan berterusan

MENYOAL BAHAN BUKAN GURUPembelajaran hidup berlaku apabila wujud

komunikasi 2 hala antara pembaca dgn bahan dibaca

Penyoalan kpd BBG Seumpama suatu ‘BEDAH SIASAT BUKU’

Pelajar dapat bermonolog tentang ‘SEJAUH MANAKAH sesuatu faktor mempengaruhi suatu keadaan’

Pelajar dapat MENCARI PERBEZAAN tentang pengetahuan sedia ada dan baru

Dapat KENAL PASTI TARIKH Dengan kejadian sesuatu peristiwa lepas

MENYOAL RESPONDENBermaksud seseorang / sekumpulan orang

yg dipilih memberikan maklumat terhadap soal selidik

Satu set soalan akan disediakan Oleh penyelidik

Pelajar perlu menyediakan soalan yg mungkin digunakan dlm sesi temu bual

Soalan penyediaan perlu jelas dr segi:@ BAHASA & PILIHAN JAWAPAN

Jenis soalan Penyelidikansoal selidik bentuk tertutupsoal selidik bentuk gabungan tertup-terbuka

soal selidik bentuk terbuka