KPD 3016: Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran 1

TAJUK

DISEDIAKAN OLEH

PENSYARAH : ENCIK OMAR BIN HISHAM

Tarikh : 03 NOVEMBER 2013 (MINGGU 8)

PERMARKAHAN

NAMA NO. MATRIK PROGRAM

Syed Saifullah bin Syed

Muhamad Zaidi

D20111049005 Ijazah Sarjana Muda Pengajian

Malaysia dengan Pendidikan

TUGASAN INDIVIDU – KIT MEDIA INSTRUKSIONAL

1. SEBELUM

PROSES P & P 1. MEMBUAT TEMPAHAN MAKMAL KOMPUTER/BILIK MEDIA SEKOLAH

2. MEMASTIKAN SEMUA PERALATAN/ ABM BERFUNGSI BAIK

1. MEMBUAT TEMPAHAN MAKMAL KOMPUTER/ BILIK MEDIA

Sebelum memulakan sesi P&P, guru perlu membuat tempahan untuk menggunakan makmal komputer/bilik media sekolah. Tempahan

menggunakan makmal komputer/bilik media untuk sesi P&P hendaklah dilakukan lebih awal sekurang-kurangnya sehari sebelum menjalankan

proses P&P berkenaan.. Guru perlu mengisi rekod penggunaan makmal komputer sekolah/bilik media yang boleh didapati di Pusat Sumber

Sekolah. Contoh borang/rekod penggunaan makmal komputer/bilik media sekolah adalah seperti pada halaman berikutnya.

Contoh Rekod

Penggunaan (Sumber : SK LONG ANAP BARAM MIRI SARAWAK)

Rekod-rekod Peminjaman dan Penggunaan

REKOD HARIAN

PENGGUNAAN BILIK PERPUSTAKAAN

BIL TARIKH NAMA GURU MASA KELAS TUJUAN

@faiz_pss/SKLongAnap2012

REKOD PENGGUNAAN BAHAN / BILIK MEDIA ** Pada siaran ASTRO sila catat NG-National Geographic BULAN _______________ TAHUN _________________ AP - Animal Planet D-Disney DIS-Discovery * Sila isi Buku Log untuk TVP (Live/Rakaman)

TARIKH (T/Tgn)

NAMA GURU

TUJUAN K E L A S

PERKAKASAN (Tanda /) PERISIAN (Isi Nombor Perolehan)

Guna/ Pinjam

Pulang

P & P Mata

Pelajaran

Lain- Lain

(nyatakan)

TV

R A D I O

O H P

P R O J E K T O R

S L A I D

K O M P U T E R

S E T

K A D

BONEKA

C A R T A

C D

R O M

D I O R A M A

D I S K E T

G A M B A R

G L O B

M O D E L

P E T A

P I T A

A U D I O

P E R M A I N A N

P I T A

V I D E O

P A K E J

S L A I D

A S T R O

R A K A M A N

@faiz_pss/SKLongAnap2012

2. MEMASTIKAN SEMUA PERALATAN/ ABM BERFUNGSI BAIK

Setelah membuat tempahan makmal komputer/bilik media sekolah, guru juga perlu memastikan semua peralatan/ABM berfungsi dengan baik.

Hal ini bagi memastikan kelancaran proses P & P yang akan dijalankan selepas ini. Peralatan yang digunakan untuk sesi P & P berkenaan ialah

LCD projektor, Socket VGA dan juga laptop. Berikut adalah langkah-langkah mengendalikan peralatan berkenaan :

Arahan penggunaan/pengendalian Gambaran

i) Kenal pasti kedudukan dan bentuk Socket VGA pada laptop anda.

(ii) Pastikan kabel VGA telah disambung antara “Display out” notebook kepada “Display

in” LCD projector atau pada “PC in” Controll Box.

(iii) Tekan suis pada Kotak… lampu merah akan bertukar menjadi hijau / biru.

(iv) ON kan LCD projektor dengan menghalakan remote control ke arahnya dan tekan butang

POWER

Pastikan bekalan kuasa elektrik ke projektor telah disambung.

Pastikan sambungan kabel VGA yang digunakan disambung dengan baik dan kabel

berada dalam keadaan baik “Tiada pin yang patah”.

On kan LCD projektor.

Pastikan kabel VGA telah disambung antara “display out” notebook kepada “display in”

LCD projector.

Tekan kekunci Fn dan F4/F5/ F6 atau F7 dengan serentak. Tunggu beberapa ketika.

Paparan sepatutnya akan keluar di LCD projector anda jika tiada masalah lain.

(v) Setelah paparan keluar pada LCD projektor, guru boleh memulakan proses P & P

2. SEMASA

PROSES P & P 1. Peraturan Di Dalam Makmal Komputer/Bilik Media Sekolah

2. Membuka MS PowerPoint 2007

3. Proses pengajaran dan pembelajaran

1. Peraturan Di Dalam Makmal

Komputer/Bilik Media Sekolah (Sumber : SK LONG ANAP BARAM MIRI SARAWAK)

5.2 Peraturan-Peraturan Penggunaan Bilik Audio Visual

Disiplin 1. Pelajar diminta senyap apabila memasuki bilik audio visual.

2. Pelajar tidak dibenarkan makan, minum atau tidur di dalam bilik audio visual.

3. Pelajar tidak dibenarkan membuka tutup suis-suis televisyen, video, radio atau peralatan lain serta mengubah kedudukan peralatan ini tanpa kebenaran.

4. Pelajar dikehendaki menyusun semula kerusi meja sebelum meninggalkan bilik ini.

5. Pelajar tidak dibenarkan masuk ke bilik audio visual semasa sesi pembelajaran tanpa diiringi guru.

6. Pelajar dikehendaki meletakkan beg mereka di luar bilik audio visual di tempat yang disediakan. Bahan-bahan bilik audio visual 1. Sebarang perisian seperti cakera padat, kaset, pita video dan lain-lain tidak dibenarkan ditayang tanpa kebenaran Guru PSS.

2. Segala perisian di dalam bilik audio-visual tidak boleh dikeluarkan dari bilik ini tanpa pengetahuan Guru PSS. Pakaian 1. Pakaian mestilah kemas dan lengkap sewaktu berada dalam bilik audio visual.

2. Jaket, baju panas dan lain-lain pakaian selain pakaian sekolah adalah tidak dibenarkan dipakai atau dibawa masuk ke bilik audio visual. Peringatan: Tindakan boleh diambil pada pelajar-pelajar yang melanggar peraturan bilik audio visual.

5.3 Peraturan Penggunaan PSS untuk Guru 1. Guru-guru perlu mengisi Buku Penggunaan bilik semasa menggunakan bilik Pusat Sumber (Perpustakaan atau Bilik Audio

Visual. 2. Guru-guru pengiring perlu mengawal disiplin pelajar di dalam bilik-bilik Pusat Sumber. 3. Sebarang tempahan penggunaan bilik perlu dibuat sekurang-kurangnya sehari sebelum hari penggunaan. 4. Semua peminjaman bahan dan buku perlu dibuat dengan pengawasan Pengawas Pusat Sumber bertugas atau Guru PSS. 5. Guru-guru perlu memastikan semua suis ditutup dengan elok dan bilik dikunci selepas menggunakan bilik-bilik Pusat Sumber.

2. Membuka MS

Office PowerPoint

2007

2. MEMBUKA MS OFFICE POWERPOINT 2007

Arahan penggunaan/pengendalian Gambaran

i. Pastikan laptop berfungsi dengan baik. Kenal pasti USB port pada laptop

anda.

USB PORT

ii. Masukkan pendrive ke USB port pada laptop.

iii. Selepas tetingkap Autoplay keluar pada desktop, klik open folder to view

file.

iv. Klik pada icon berrajuk Bab 6 Kedaulatan Malaysia

v. Setelah itu, tetingkap power point/slide Bab 6 Kedaulatan Malaysia keluar,

anda boleh memulakan proses P & P.

PROSES P & P

SET INDUKSI (5 minit)

Fasa/Masa Bahan bercetak Bahan bukan bercetak Catatan

(5 minit)

- ABM : Power point.

Guru mengarahkan pelajar supaya menumpukan

sepenuh perhatian kepada slide power point yang

dipaparkan

.

Slide power point.

Pada slide power point

berkenaan, perlulah dimasukkan

gambar keadaan/suasana

bergolak di negara-negara

berkenaan dan juga gambar

contoh negara aman.

LANGKAH 1 (25 minit)

Fasa/Masa Bahan bercetak Bahan bukan bercetak Catatan

Langkah 1

(25 minit)

Tajuk : Kedaulatan Malaysia

2.4.1 Cabaran, punca dan penyelesaian.

Buku teks Pengajian Am Penggal 1

- Guru juga perlu memastikan pelajar

membawa buku teks Pengajian Am

Pelajar perlu mencatat nota.

Slide power point

Buku Teks Pengajian Am

Penggal 1

LANGKAH 2

(Pengukuhan) (10 minit)

Arahan : Jawab semua soalan

Fasa/Masa Bahan bercetak Bahan bukan bercetak Catatan

Langkah 2

Pengukuhan

(10 minit)

Soalan pengukuhan diberikan kepada setiap

pelajar untuk dijawab secara individu.

Soalan pengukuhan.

Soalan

Pengukuhan

SOALAN PENGUKUHAN

BAB 6 : KEDAULATAN MALAYSIA

1.

LANGKAH 3

(Penilaian) (35 minit)

Fasa/Masa Bahan bercetak Bahan bukan bercetak Catatan

Langkah 3

Penilaian

(35 minit)

- Slide power point.

Paparan soalan perbincangan yang akan dibuat setiap

kumpulan.

Guru membekalkan kertas

mahjong dan marker pen kepada

pelajar.

Kertas mahjong dan marker pen

boleh didapati di koperasi

sekolah.

Arahan :

1. Bentuk 5 kumpulan kecil yang mempunyai 6 orang ahli

2. Lantik ketua bagi setiap kumpulan.

3. Ketua kumpulan sila tampil ke depan untuk mengambil kertas mahjong dan marker

pen.

4. Lihat soalan pada slide power point.

5. Setiap kumpulan dapat satu tajuk perbincangan.

6. Tulis hasil perbincangan pada kertas majung untuk perbentangan nanti.

6. Masa yang diberi untuk perbincangan ialah selama 10 minit.

PENUTUP (5 minit)

Fasa/Masa Bahan bercetak Bahan bukan bercetak Catatan

Penutup

(5 minit)

Buku teks Pengajian Am

Penggal 1

Slide power point

3. SELEPAS

PROSES P & P 1. Menutup program power point