jenis-jenis bacaan secara mendalam

Upload: mohd-shafuan-zulkafli

Post on 30-May-2018

256 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    1/21

    JENIS-JENIS BACAANJENIS-JENIS BACAANSECARA MENDALAMSECARA MENDALAM

    MOHD SHAFUAN BIN ZULKAFLIMUHAMAD ASYRAF BIN MUHAMAD

    LUDIN

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    2/21

    LUNCURAN (SKIMMING)LUNCURAN (SKIMMING) Kemahiran membaca untuk

    mendapatkan maklumat ringkas danpantas mengenai sesuatu bahan atau

    maklumat,Tujuannya Mendapatkan maklumat ringkas tetapi

    menyeluruh mengenai sesuatu bahan ataudokumen. Pandangan umum mengenai

    dokumen dengan segera.Cara membuat skimming.

    Baca tajuk, pendahuluan dan rumusan bahanatau dokumen. Guna pergerakan mata yangcepat. Beri tujuan sepenuhnya pada bahanyang dibaca.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    3/21

    IMBASAN (SCANNING)IMBASAN (SCANNING)Kemahiran membaca untuk

    mendapatkan maklumat yang lebihmendalam daripada skimming.

    Tujuannya Mendapatkan maklumat tertentu sebagai

    jawapan kepada sesuatu persoalan.Cara membuat imbasan.

    Baca pendahuluan dan rumusan teks secaramendalam. Baca kandungan bab dengan

    pantas sambil catatkan kata kunci dankonsep yang dinyatakan. Beri perhatiankepada rajah dan grafik yang ada.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    4/21

    BACAAN LAJUBACAAN LAJU

    (SPEED READING)(SPEED READING)

    Memerlukan kebolehan laju membaca.Kefahaman serentak membaca. Bolehbaca laju dan faham kandungan.

    Tumpuan sepenuhnya masa menbaca.Membuat catatan nota.Tujuannya

    Menggunakan masa terhad dengan lebihproduktif. Menjimatkan masa. Memperolehmeklumat pada kadar yang cepat.

    Tumpu perhatian pada pemikiran atauidea utama.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    5/21

    Cara membaca lajuCara membaca laju

    Tumpu perhatian pada pemikiran atauidea utama Baca cepat seluruh buku.

    Baca cepat senarai bab. Baca cepat semua bahagian.

    Baca cepat semua perenggan.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    6/21

    Kesan penjelasan isi utama denganmelihat tanda perbezaanTulisan condong.

    Tulisan bergaris.

    Tulisan tebal.

    Fakta bersiri atau bernombor.

    Fakta bersiri abjad.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    7/21

    Penjelasan isi utama boleh didapatidaripada perkataan atau rangkaikata awalan. Pertama, kedua, ketiga

    Sebaliknya

    Contohnya

    Dengan itu

    Selanjutnya

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    8/21

    Mengingat sebanyak mungkinmaklumat yang dibaca Mengingat isi yang senang dahulu

    daripada isi yang sukar. Membaca laju diikuti catatan nota.

    Berfikir dengan cergas untuk memahamidan mengingat isi utama bahan yang

    dibaca.Mengaplikasi atau mengaitkan bacaan

    dengan pengalaman pembaca.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    9/21

    Penjelasan isi utama boleh didapatidaripada bentuk grafik Graf

    Jadual Gambarajah

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    10/21

    KAEDAH PENGAJARANKAEDAH PENGAJARAN

    MEMBACAMEMBACA

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    11/21

    Kaedah abjad.Kaedah abjad.

    Dikenali sebagai kaedah huruf ataukaedah eja.

    Murid-murid diperkenalkan dengan hurufA-Z.

    Huruf kecil dan besar.

    Huruf konsonan dan vocal.

    Kaedah ini diulang berkali-kali sehingga

    pelajar faham dan mahir. Pelajar menggabungkan suku kata.

    Membentuk perkataan.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    12/21

    Kaedah fonik atau bunyi.Kaedah fonik atau bunyi.

    Kaedah ini memerlukan pelajarmembunyikan huruf.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    13/21

    Kaedah suku kata.Kaedah suku kata.

    Membunyikan suku kata.

    Pelajar didedahkan dengan konsonan danvocal.

    Suku kata terbuka dan tertutup.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    14/21

    Kaedah pandang dan sebut.Kaedah pandang dan sebut.

    Kaedah seluruh perkataan.

    Murid-murid diperkenalkan dengan seluruhperkataan.

    Disertakan dengan gambar.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    15/21

    Kaedah ayat.Kaedah ayat.

    Pelajar-pelajar didedahkan pada ayat yangdipetik daripada cerita.

    Pelajar membaca ayat tersebut denganpanduan guru.

    Guru menyuruh pelajar memfokus kepadasatu perkataan yang membentuk ayatitu.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    16/21

    SOALANSOALANv

    OBJEKTIFvSUBJEKTIFvESEI

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    17/21

    OBJEKTIFOBJEKTIF

    Berikan tujuan bacan secara luncuran(Skimming).

    A.Menggunakan masa terhad adalah lebih

    produktif.B.Mendapatkan maklumat tertentu sebagai

    jawapan kepada sesuatu persoalan.

    C.Mendapatkan maklumat ringkas dan

    pantas mengenai seuatu bahan ataumaklumat.

    D.Memperolah maklumat pada kadar yangcepat.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    18/21

    OBJEKTIFOBJEKTIF

    Berikan tujuan bacan secara luncuran(Skimming).

    A.Menggunakan masa terhad adalah lebih

    produktif.B.Mendapatkan maklumat tertentu sebagai

    jawapan kepada sesuatu persoalan.

    C.Mendapatkan maklumat ringkas dan

    pantas mengenai seuatu bahan ataumaklumat.

    D.Memperolah maklumat pada kadar yangcepat.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    19/21

    SUBJEKTIFSUBJEKTIF

    Berikan 2 jenis bacaan dalamkemahiran membaca.

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    20/21

    SUBJEKTIFSUBJEKTIF

    Berikan 2 jenis bacaan dalamkemahiran membaca.

    Luncuran (Skimming) Imbasan (Scanning)

    Bacaan laju (Speed Reading)

  • 8/14/2019 Jenis-jenis Bacaan Secara Mendalam

    21/21

    ESEIESEI

    Nyatakan cara-cara bagi setiap jenisbacaan dalam kemahiran membaca.