Isu-isu etika guru

Isu-isu etika guruDisediakan Oleh: Kavithra A/P Wasudaven Rozanna Felix Jipony Siti Nurimah Binti Yunus Suhailah Binti Osman

Dipantau oleh: Puan Rohana Binti Osman

ISU PENGURUSAN MASA

GOOD, 1973 Pengurusan masa ialah perancangan masa berkesan sama ada secara harian, mingguan atau jangka masa panjang untuk memberi masa bagi aktiviti kuliah, belajar, rehat dan sebagainya. ISU PENGURUSAN MASA

PUNCA

UTAMAINDIVIDU

Sikap malasTidak ambil peduliKurang komitmenKurang nilai dalam kehidupanEtika kerja yang lemah

PENTADBIR

Penguatkuasaan lemahTiada pemantauan

KESANMerosot prestasi kerja guruMerosot prestasi pencapaian muridMasyarakat memandang sinis Produktiviti terjejasTidak yakin dengan kebolehan guru

LANGKAH MENGATASI

ISU PENGURUSAN KEWANGAN

Aspek pengurusan kewangan merupakan satu tugas penting yang perlu dikendalikan dengan sistematik dan berkesan.Guru harus menjadi pengurus kewangan yang cekap kerana ia memberi kesan kepada kejayaan guru di dalam kelas.Elaun atau gaji yang tidak mencukupi!!Bebas dari bebanan hutang????PENGURUS

KEWANGAN

PUNCA BERLAKU ISU PENYELEWANGAN DI SEKOLAHPenyata kewangan tidak tetap dan sentiasa mempunyai kesilapan dalam penyata - memudahkan pihak bertanggungjawab untuk membuat penyelewengan wang sekolah,Buku Tunai tidak dikemaskini setiap masaSegala dokumen yang berkaitan dengan pengurusan kewangan tersebut mesti disediakan dalam bentuk hitam putihSemua terimaan yang TIDAK dikeluarkan resit rasmi

KESANProfesion perguruan dipandang rendah oleh masyarakat.Rasa tidak hormat, tidak percaya dan tidak yakin dengan kepimpinan di dalam sesebuah organisasi sekolah.Berlaku pertelingkahan antara pihak atasan dan dengan pihak bawahan.Menyukarkan program-program sekolah yang hendak dilaksanakan berjalan dengan lancar.Kebajikan murid-murid secara langsungnya terabai.

LANGKAH MENGATASISebagai Pengurus Kewangan, guru perlu :Segala dokumen yang berkaitan perlu lengkap sebagai bukti.Segala rekod perlu disimpan dengan teratur agar mudah disemak.Segala wang memerlukan pengeluaran resit sebagai bukti.Tidak boleh melakukan Perbelanjaan Tanpa Kebenaran atau melakukan urusan tanpa kebenaran.

Isu Etika Guru: Penampilan guru Pengertian Berdasarkan Stewart (2005), beliau mendefinisikan penampilan sebagai tret-tret perwatakan dan personaliti yang dianggap perlu untuk kejayaan sebagai seorang guru.Berdasakan kajian-kajian lepas menunjukkan sikap, nilai, dan kepercayaan guru tentang pelajar membawa kesan kepada pembelajaran dan perkembangan pelajar (Collinson et. Al.,1999).Penampilan yang ditunjukkan atau dihasilkan oleh guru membolehkan murid menjadikannya contoh dan ikutan.Isu?http://1aspirasi.blogspot.com/2009/10/ketatkan-kod-etika-pakaian-bakal-guru.html

http://penpatah.blogspot.com/2012/08/guru-paling-seksi-di-china-gambar.html

http://india.blogs.nytimes.com/2012/11/22/in-bangalore-a-what-not-to-wear-for-teachers/

http://www.thehindu.com/features/education/school/dignity-comes-from-within-say-teachers/article3628667.ece

http://tabekpuang.blogspot.com/2012/11/di-chinaguru-ini-rela-berpakaian-seksi.htmlDi China,Guru Ini Rela Berpakaian Seksi Demi Memotivasikan Muridnya tabek puang | 3:18 PTG | 0 comments Untuk memotivasi anak didiknya yang selalu mendapat nilai buruk, seorang guru di China telah mencari penyelesaian yang terbilang unik. Iaitu dengan berdandan sebagai pelayan seksi. Awalnya, guru tersebut berjanji akan mengenakan pakaian hitam-putih layaknya seorang pelayan seksi jika saja salah satu anak didiknya mendapat nilai tertinggi dalam ujian ujian sekolah.

Dan setelah para muridnya mendapat nilai yang baik ketika ujian, sesuai janjinya guru itu pun tiba ke kelas mengenakan kostum lengkap dengan sepasang aksesoris telinga kucing lucu.

Sementara pihak sekolah berpendapat bahawa seorang guru tidak pantas ikut dalam kegiatan sembrono, apalagi dengan mengenakan kostum seperti itu. Namun pihak lain justru malah memuji kreativiti sang guru, kerana nyatanya ia berjaya membuat anak didiknya meraih nilai yang baik, walaupun dengan cara yang tidak wajar.

Bahkan guru tersebut juga mendapat komentar dari salah satu media di China, yang menyebutkan "Nah, itu guru yang baik, dan Penghargaan Guru Terbaik untuk 2012 jatuh pada gadis tersebut."

http://k6educators.about.com/b/2008/01/30/how-should-teachers-dress-2.htm

APA KATA KAU

PDIG MODUL 1/3 (3) PENAMPILAN DIRI DALAM KERJAYA GURU

Cara seseorang memperagakan dirinya dari segi fizikal mengikut kesesuaian

PENAMPILAN DIRI DALAM KERJAYA (GURU) SITI FAUZIAH BINTI MOHD NOH, AZILAWATI BINTI OMAR, NURSHUHADA BINTI ABD SAMAD

ETIKA PEMAKAIAN PEGAWAI AWAMhttp://fuziahmahadi.blogspot.com/2013/03/etika-pakaian-penjawat-awam.html

59215202-Etika-Berpakaian-Bagi-Guru.pdfaLAGIBebas dari penyakit menular ataupun menjijikanSuara yang bersih dan tidak cacat semasa berbicaraMulut tidak berbau

MENGEKALKAN KEHORMATAN DAN RASA DIHORMATIMENGEKALKAN KREADIBILITI MEMBENTUK DIRI SEBAGAI INDIVIDU YANG MEMPUNYAI AUTORITI

Perlakuan atau t/laku yg mampu menjalin hubungan yg baik antara satu sama lain dan menjadikan sesuatu pergaulan itu berada dlm keadaan harmoni & mesra.Perlakuan verbal & non verbalZaaba (Jurnal Malayan Branch, 1950) -Pengawalan suara penting:- tidak boleh menjerit & meninggikan suara - Tidak membolot sidang perbualan & - Bercakap terlalu banyak tentang diri sendiri - Memuji diri sendiriKESANTUNAN GURU Berdasarkan perkembangan semasa dalam profesional keguruan, kesantunan dapat dibahagikan kepada tiga iaitu:i. Kesantunan berpakaianii. Kesantunan tingkah lakuiii.Kesantunan berbahasa

Kesantuan berpakaian - berpakaian yang sopan sesuai dengan etika berpakaian yang disarankan. Guru tidak boleh berpakaian yang merangsang orang lain terutamanya dari segi jantina yang berbeza contohnya berpakaianpakaian tembus pandang (transparence), menampakkan bahagian badan,blauseyang terlalu mini atau terbelah terlalu tinggi.Kesantunan tingkahlaku - tatacara bertindak atau gerak geri guru ketika menghadapi sesuatu dalam situasi tertentu. Contohnya:ibu bapa yang datang berurusan di sekolah berkunjung ke sekolah yang atas sebab urusan,duduk di dalam kelas, berhadapan dengan orang yang kita hormati seperti guru besar atau pegawai dari jabatan, berjalan di tempat umum dan sebagainya.Kesantunan berbahasa - cara berkomunikasi sama ada dari segi verbal atau cara berbahasa.Contohnya ketika berkomunikasi, guru perlu mengambil kira norma-norma budaya dan tidak hanya sekadar menyampaikan idea yang difikirkan sahaja. Perkataan atau bahasa yang digunakan perlulah sesuai dengan situasi ketika berkomunikasi. Guru yang tidak dapat menggunakan kesantunan berbahasa dengan betul mungkin akan dianggap sebagai seorang yang sombong, angkuh, tak acuh, egois, tidak beradat, bahkan tidak berbudaya.Hall, George & Rutherford (1977):- Perwakilan komposit perasaan, pemikiran, dan perhatian yang diberikan kepada sesuatu isu/tugasVan den Berg & Ros ( 1999):- Persoalan2 keraguan & kemungkinan tentangan pihak guru apabila menghadapi situasi baharu atau tuntutan yg kian mencabar. Gabungan perasaan, pemikiran dan perhatian yang diberi oleh guru terhadap isu yang dihadapi semasa melaksanakan tugasnyaHavelock (1995):- Merupakan kuasa2 yg akan menggerakkan suatu proses perubahan yg terancang. KEPEDULIAN GURUFuller, Parsons & Watkins (1974) mengkategorikan kpd 3 prgkat:- i. Penyempurnaan diri ii. Tugas-tugas pengajaraniii. Impak pengajaran

Kepedulian dari segi penyempurnaan diri - urus hal kehidupan seharian - jangan sampai masalah kehidupan mengganggu tugasKepedulian terhadap tugas pengajaran - ambil peduli tentang bahan, kaedah dan beban p & p - bimbang terhadap perasaan murid terhadap guru.Kepedulian terhadap impak pengajaran - yakin terhadap kebolehan pelajar - guru lebih fokus kepada keperluan pelajar dan penambahbaikanISU BERNIAGA DI SEKOLAHPerniagaan : perihal urusan jual beli yg melibatkan barangan dan bertujuan untuk mencari keuntungan.Melibatkkan produk ataupun perkhidmatan kepada pelanggan kebanyakkan guru terlibat dalam perniagaan MLMKetika musim juga menimbulkan peluang berniagaPeluang berniaga kuih raya, baju raya , tempahan pakaian, perhiasan wanita ISU BERNIAGA DI SEKOLAHGuru yang terlibat mula beralih arah dan melepaskan tanggungjawab dan hilang daya tumpuan dalam mengajarKebimbangan yang timbul adalah guru akan menghabiskan masa dengan berniaga, menggunakan ruang kelas dan bilik guru sebagai medan berniagaISU KERJAYA SAMBILANmerujuk kepada kerja sementara yang dilakukan oleh seorang individu untuk menambahkan sumber pendapatan.mengajar di kelas-kelas tuisyen, menjadi penceramah dalam sebarang kursus atau seminar, tamat waktu rasmi persekolahan = tenaga kerja yang maksimum dan akhirnya gurukeletihanISU KERJAYA SAMBILANGuru berkempen menyertai tuisyen yang dijalankanMelewatkan sukatan pelajaranMenggunakan sekolah sebagai tempat tuisyenMenggagalkan atau memberi markah rendah kepada murid yang disasarkanMenjual makanan ketika kelas tuisyen kerana tiada kantin.Guru hanya dibenarkan mengadakan kelas tuisyen tidak melebihi 6 jam seminggu dan mendapat kebenaran daripada Pejabat Pendidikan

KPM telah mengeluarkan Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 1 1999 - Penglibatan pegawai dan kakitangan di bawah KPM dalam pekerjaan luar.Ketua jabatan telah diberi kuasa untuk meluluskan pemohonan dan membuat pemantauan ke atas mereka yang berkenaan.Peraturan ini antaranya bertujuan mengawal pembabitan guru supaya tidak menjejaskan tugasan selain menjejaskan pencapaian pelajar di sekolah.Tidak melakukan dalam waktu pejabat dan pada ketika anda dikehendaki menjalankan tugas rasmi.Tidak dengan apa cara menjejaskan kegunaan anda sebagai penjawat awam.Tidak dengan apa-apa cara bercanggah dengan kepentingan jabatan atau menjadi tidak sejajar dengan kedudukan sebagai pegawai awam.