ISU-ISU KONFLIK DUNIA SEMASA

Nama: Elbin Lee Nama pensyarah: Puan Nor Amzah

Konflik Persempadanan dan Tuntutan BertindihMengaji isu-isu di :Pulau Batu PutihPulau Ligitan dan Sipadan Pulau Layang-layang

Pulau Batu Putih

panjangnya 137m semasa air surut diukurmemiliki keluasan 2000 m2Jarak Pulau Batu Puteh dari Singapura (Changi) ialah 46km tetapi 14.3 km dari

Johor(Tanjung Penyusop)

Faktor PencetusPada tahun 1979,Malaysia menerbitkan

peta rasmi baru dan memasukkan Pulau Puteh di dalam perairan wilayahnya.

Malaysia menegaskan berikutan daripada Perjanjian Inggeris-Belanda 17 Mac dan Perjanjian Crawfurd 2 Ogos 1824, apabila Kesultanan Johor menyerahkan Singapura dan 19 km (10 batu nautika) pulau-pulau serta perairan di sekelilingnya kepada pihak British, penyerahan ini sama sekali tidak termasuk Pulau Batu Puteh.

Temenggung dan Baginda Sultan Johor ketika itu memberi kebenaran secara bertulis kepada pihak British untuk membina rumah api di atas pulau tersebut hanya pada tahun 1844.

Ini sekali lagi membuktikan bahawa Kesultanan Johor sememangnya mempunyai kedaulatan serta penguasaan di perairan pulau terbabit.

Pihak koloni British dan kemudiannya Singapura hanya diberikan kebenaran mengurus rumah api tersebut bagi kepentingan industri perkapalan Singapura yang kurang penting bagi pihak Malaysia atau Malaya pada masa itu.

Rumah api asal di Pulau Batu Putih sebelum dimajukan oleh pihak Singapura

Singapura pula mengemukakan dakwaan bahawa mereka telah menguasai pulau tersebut semenjak tahun 1840-an tanpa sebarang tentangan dan halangan oleh pihak Malaysia.

Malaysia memilih untuk berdiam diri dan mengelak penggunaan pendekatan konfrontasi (bermusuhan)berdasarkan semangat setiakawan negara yang berjiran.

Sikap berdiam diri Malaysia itu sebaliknya telah digunakan dengan sebaiknya di dalam penggulungan hujah pihak Singapura di Mahkamah Keadilan Antarabangsa.

Akhirnya dengan persetujuan 12 berbanding 4 memutuskan bahawa kedaulatan Pulau Batu Puteh milik Singapura sementara 15 berbanding 1 mengesahkan Batuan Tengah milik Malaysia.

Batu tengah

Setelah kes pertikaian ini berlangsung selama 28 tahun, pada Mei 2008,pihak Makhamah keadilan Antarabangsa telah memutuskan bahawa Pulau Batu Putih adalah milik Singapura.

Pulau Ligitan dan Sipadan

Persengketaan antara Indonesia dengan Malaysia, muncul pada tahun 1967 ketika dalam pertemuan teknis hukum laut antara kedua negara, masing-masing negara ternyata memasukkan pulau Sipadan dan pulau Ligitan ke dalam batas-batas wilayahnya.

Pihak Malaysia membangun resort parawisata baru yang dikelola pihak swasta Malaysia kerana Malaysia memahami status quo sebagai tetap berada di bawah Malaysia sampai persengketaan selesai

pihak Indonesia mengartikan bahawa dalam status ini bererti status kedua-dua pulau tidak boleh ditempati/diduduki sampai persoalan atas kemilikan dua pulau ini selesai.

Pengusaha Malaysia telah menambah jumlah penginapan menjadi hampir 20 buah.

Tetapi pemerintah Indonesia, yang juga merasa memiliki pulau-pulau itu, segera mengirim protes ke Kuala Lumpur meminta agar pembangunan di sana dihentikan terlebih dahulu

Alasannya, Sipadan dan Ligitan itu masih dalam sengketa, belum diputus siapa pemiliknya.

Pada tahun 1969 pihak Malaysia secara

sepihak memasukkan kedua pulau tersebut ke dalam peta nasionalnya.

Pada tahun 1976, Traktat Persahabatan dan Kerja Sama di Asia Tenggara/TAC (Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia) dalam mesyurat pertama ASEAN di pulau Bali ini antara lain menyebutkan bahawa akan membentuk Dewan Tinggi ASEAN untuk menyelesaikan perselisihan yang terjadi di antara sesama anggota ASEAN .

pihak Malaysia menolak beralasan kerana terlibat pula sengketa dengan Singapura untuk merebut pulau Batu Puteh.

Selain itu,Malaysia juga terlibat sengketa kemilikan Sabah dengan Filipina serta sengketa kepulauan Spratley di Laut Cina Selatan dengan Brunei , Filipina, Vietnam, Cina, dan Taiwan.

Pihak Malaysia pada tahun 1991 lalu menempatkan sepasukan polis hutan (setara Brimob) melakukan pengusiran semua warganegara Indonesia serta meminta pihak Indonesia untuk mencabut tuntutan atas kedua-dua pulau tersebut.

Sikap pihak Indonesia yang ingin membawa masalah ini melalui Dewan Tinggi ASEAN dan selalu menolak membawa masalah ini ke makhamah internasional  .

Dalam kunjungannya ke Kuala Lumpur pada tanggal 7 Oktober 1996, Presiden Soeharto akhirnya menyetujui usulan PM Mahathir tersebut yang pernah diusulkan pula oleh MensesnegMoerdiono dan Wakil PM Anwar Ibrahim.

Pada tanggal 31 Mei 1997, kedua negara menandatangani persetujuan tersebut. Indonesia meratifikasi pada tanggal 29 Desember 1997 dan Malaysia pula meratifikasi pada 19 November 1997.

Ratifikasi= Istilah ini digunakan dalam undang-undang kontrak persendirian dan perjanjian antarabangsa 

Pada tahun 1998, masalah sengketa Sipadan dan Ligitan dibawa ke makhamah internasional kemudian.

Pada tahun 17 Desember 2002 makhamah internasional mengeluarkan keputusan tentang persengketan kedaulatan Pulau Sipadan-Ligatan antara Indonesia dengan Malaysia.

Hasilnya, dalam voting di lembaga itu, Malaysia dimenangkan oleh 16 hakim, sementara hanya 1 orang yang berpihak kepada Indonesia.

Kemenangan Malaysia, oleh sebab berdasarkan pertimbangan effectivity (tanpa memutuskan pada pertanyaan dari perairan teritorial dan batas-batas maritim).

Pulau Layang- layangPulau layang-layang adalah sebuah pulau

yang merupakan sebahagian daripada gugusan Kepulauan Spratly.

Kerajaaan Malyasia telah memantau pulau ini dan menegaskan bahawa pulau ini adalah kepunyaan Malaysia kerana kedudukannya yang berhampiran dengan Sabah .

Pulau ini juga dituntut oleh Negara Repubik Rakyat China, Taiwan, Filipina dan Vietnam.

Konflik bersenjata beberapa kali berlaku antara kedua-dua negara sekitar tahun 1980-an yang mencetuskan ketegangan.

Yang pasti, konflik China - Vietnam membuka mata negara-negara lain yang bersempadan di sini untuk membuat tuntutan sama dengan membina penempatan.

Setelah kerajaan Malaysia mengistiharkan terumbu-terumbu Pulau layang-layang itu terletak dalam perairan zon ekonomi eksklusif Malaysia pada tahun 1979.

Kabinet Malaysia mengarahkan supaya kajian segera dilakukan untuk mendirikan penempatan di beberapa buah terumbu batu karang yang dalam wilayah negara.

Sebuah tugu(Stesyen Lima) kemudian dibina di sini pada 21 Jun 1980 menandakan hak kedaulatan Malaysia.

Ia disusuli dengan penempatkan anggota Paskal(anggota khas Laut) dan TLDM(Tentera laut Diraja Malaysia di pulau tersebut pada Mei 1983 dalam keadaan yang cukup mencabar.

Pulau layang-layang juga menjadi rebutan seperti China , Vietnam , Filipina dan Brunei kerana dipercayai kaya dengan hasil semula jadi.

Contohnya , fosforus , gas asli, petroleum dan pelbagai hasil marin.

fosforus biasa dijumpai dalam batuan fosfat tak organik dan dalam semua sel-sel hidupan.

Fosforus boleh digunakan untuk membuatMainan yang bercahaya di kegelapanSumber lampu radioaktifLED warna putihCathode Ray TubesLampu FluorescentSabun cuci

Pulau layang layang yang berbentuk bujur ini amat menarik dengan pemandangan dasar laut yang mengagumkan.

kepelbagaian batu karang dan ikan terumbu yang menjadi daya tarikan kepada para penyelam.

  Pulau ini juga menjadi tempat perlindungan kepada beribu-ribu ekor burung berpindah.

1989, kerajaan memutuskan supaya kawasan terumbu ini dimajukan sebagai pusat pelancongan

Hasilnya , sebuah resort milik Malaysia iaitu Avilion Layang - layang telah beroperasi.

IMPLIKASI KONFLIK DUNIA TERHADAP SYSTEM PENDIDIKANPendidikan adalah hak dasar manusia yang

harus dapat diakses oleh semua anak termasuk mereka yang berada dalam negara yang konflik.

Konflik bersenjata mengakibatkan besarnya populasi rakyat terpaksa meninggalkan tempat tinggal mereka dan menempatkan anak-anak terhadap risiko yang serius.

Remaja yang melalui hidupnya dalam perang menghadapi resiko terluka, trauma dan kematian, begitu juga dengan kemungkinan menghadapi ancaman kerja paksa atau wajib militer sebagai tentara anak atau pekerja seks.

ketika konflik berakhir masa depan mereka telah hancur sejalan dengan hilangnya waktu belajar mereka

Walaupun selepas waktu bertahun-tahun kemudian sebuah sistem pendidikan dapat pulih kembali dari peperangan, selama waktu itu seluruh generasi mungkin kehilangan kesempatan mendapat pendidikan dan manfaatnya.

Peperangan tercetus bila - bila masa akan membawa akibatnya.

Generasi baru diajar agar menghargai persahabatan .

berbaik - baik dengan orang lain.

sabar dan menyelesaikan konflik dengan cara betul.

SEKIANTERIMA KASIH