isu-isu etika guru 3108

5/24/2018 Isu-Isu Etika Guru 3108

1/23

Isu isu EtikaGuru

Kesantunan guruKepedulian guru

Penampilan guru

Berniaga di sekolah


2/23

Framework

Isu-isuEtikaGuru

KesantunanGuru

penampilan

KepedulianGuru

Berniaga

Penguruskewangan

Pengurus

Masa


3/23

Kesantunan Guru Maksud: tatacara, adat @ kebiasaan yg

berlaku dalam masyarakat

Aturan perilaku dlm masy yg mungkinmenjadi satu prasyarat yg disepakati

Dilihat dr segi pergaulan perhubungan ant Gdgn M

G dgn rakan sejawat

G dgn pihak pengurusan sek G dgn masyarakat setempat


4/23

Dalam konteks semasa, kesantunandpt dibahagikan kpd:

i. kesantunan berpakaian

ii. kesantunan tingkah laku

iii. Kesantunan berbahasa


5/23

Kesantunan

Model Kesantunan Lakoff 1978

3 prinsip utk mengekalkan keharmonianperbualan iaitu:

i. jangan memaksaii. Berikan pilihan

iii. Jadi pendengar selesa


6/23

Kesantunan

Prinsip Kesantunan Leech 1983 Bina atas prinsip kualiti kerana bpdtPK Grice

tidak praktikal Kemukakan 6 prinsip iaitu:

i. santun/hemahii.budimaniii.sokonganiv. merendah diriv. persetujuan

vi. simpati


7/23

Kepedulian Guru

Maksud kepedulian (caringapproach):

Dipelopori oleh Noddings(1984)

dalam kajian beliau berkaitan dgnetika kepedulian dan hubunganterhadap proses P & P

Dari segi moral- kesanggupan orgberkorban demi org lain


8/23

Kepedulian Guru

Mengikut Noddings adaempat komponen utama dlmpendekatan KG

i. modeling

ii. dialog

iii. praktis

iv. kepastian


9/23

Budaya Cut Apple A utk KG

Budaya CutApple A

understanding

trusting

accepting

PatiencePositivethnking

Listening

Empathy

Assertive

caring


10/23

Kepedulian Guru

Hall, George & Rutherford (1977)menggunakan Model Concerns-basedAdoption- 7 peringkat kepedulian

i. kesedaranii. informational

iii.personal

iv. pengurusan

v. akibatvi. kolaboratif

vii. fokus semula


11/23

Penampilan Guru

Penampilan apa yang dipamerkan

Stewart (2005) penampilanmerupakan tret perwatakan dan

personaliti yang dianggap perlu untukkejayaan seorang guru

Tret- ciri semulajadi yg ada padaseseorang merupakan satu drp ciridalam penampilan


12/23

Penampilan Guru

Sifat/

Tret

Sabarmesra

Bertimbangrasa

Kesediaan

mendengarKesediaanmenerimakritikan

Rajin

Adil

Periang

berdedikasi


13/23

Penampilan Guru

Mengikut Howard (2007) terdapatempat ciri merangkumi penampilanguru serta sahsiah

Guru yang berjaya menghasilkanpelajar yang positif merupakan guruyg dpt mengadaptasi sertamempamer ciri-ciri tersebut


14/23

Ciri Utama Penampilan Gmengikut Howard (2007)

G dpt menghadapi situasibudaya yg berbeza spt isusensitif dgn peka & ikhlas

Penampilan utkperbezaan

2 jenis dialog dgn rakansejawat (profesional) & dgnM (bilik darjah)

Penampilan utkberdialog

G mempunyai keterbukaanmenghadapi kekecewaanDisilusi

Openess & memberipeluang kpd pelajar dlmpenglibatan P&P

Demokrasi


15/23

Berniaga di Sekolah

Wajarkah seorang guru menjualbuku kepada M?

Salahkah seorang guru berniaga

dengan menyertai MLM? Menjalankan perniagaan jualan

kuih di bilik guru di musimperayaan?


16/23

Berniaga di Sekolah

G patut menjaga imej profesioanlismedengan tidak melibat diri dalam apa juaperniagaan sehingga menjejas

tanggungjawab dalam bilik darjah Melanggar etika perkhidmatan awam

Boleh mencurahkan bakat dan minatmelalui aktiviti kokurikulum spt HariKantin, Hari Kokurikulum atau HariKeusahawanan


17/23

Kerja sambilan

Kerja sambilan merujuk kpd kerjasementara yg biasanya dilakukanoleh pelajar yg menunggu keputusan

peperiksaan atau penganggursementara.

Mungkin merupakan satu bentuk

pengajaran kehidupan ataupengalaman


18/23

Kerja Sambilan

Sebagai kakitangan awam, Gterikat dgn Perintah Am Kerajaandan tatalaku.

Perlu memohon kelulusan untukmelakukan apa-apa kerja sambilanyg menambah pendapatan spttuisyen, berniaga dsb.

Kerja sambilan tidak menjejaskantugas resmi G di sekolah


19/23

Point to Ponder

1. Adakah anda merasakan wang elaunanda sentiasa tidak mencukupi?

2. Adakah simpanan anda sekarang cukupuntuk bertahan selama 5 bulansekiranya anda kehabisan bajet?

3. Adakah perbelanjaan anda melebihibajet anda?

4. Adakah anda mempunyai wangsimpanan untuk waktu kecemasan?


20/23

Pengurusan Masa

Ada dua jenis pengurusankewangan yg perlu seorang guruurus iaitu:

a) pengurusan kewangan ygberkaitan dgn profesionalperkhidmatan

b) pengurusan kewangan sendiri


21/23

Pengurusan kewangan

G biasanya dipertanggungjawabmemungut yuran khas, PIBG ataubayaran sperti peperiksaan SPM.

G perlu ada akauntabiliti pada setiapsen yang dikutip

Oleh itu perlu ada surat penurunankuasa utk pungutan wang dan resitpenerimaan wang juga perlu diisi


22/23

Pengurusan Kewangan

Aspek-aspek yg perlu difikirkan adalah: Pungutan wang murid perlu ada surat

kuasa Panitia perlu urus kewangan sendiri

Semua bentuk kutipan wang mestidiserah kpd kerani kewangan sekolahsegera

Pembelian perlu mendapat kebenaranGB

Harta modal kerajaan perlu diurus dgnbaik

Pengurusan buku stok


23/23

SEKIAN ^_^)

isu-isu etika guru 3108

Documents