isl minggu 2 fpk

7/31/2019 Isl Minggu 2 Fpk

1/14

EDU3101 Falsafah dan

Pendidikan di Malaysia

Disediakan oleh :

Norlizah binti Waimin

PISMP Sem1 ambilan Januari 2012

ISL Minggu 2 Cabang-cabang

Falsafah Pendidikan


2/14

Cabang-cabang falsafah

Metafizik(ontologi) :

spekulatif, sebabdan akibat

Axiologi (etikadan estetika)

Epistemologi(ilmu dan

kepercayaan)

Logik(membezakan

antara idea yangsah dan yangmengelirukan)


3/14

Metafizik (Ontologi)

Mengkaji tentang perkara-perkara yang

bersifat realiti.

Kamus: yangjauh melangkau alam fizikal

atau kebendaan .

Bersifat spekulatif dan memberi fokus kepada

perkaitan sebab dan akibat.


4/14

Soalan-soalan metafizik

Apa itu kebenaran?

Adakah Tuhan wujud?

Siapa itu manusia?

Apakah itu hidup?

Apakah itu kebebasan manusia?

Adakah dunia ini semata-mata terdiri daripada

jisim sahaja? Adakah manusia mempunyai akal?

Apakah hubungan antara akal dan tubuh?


5/14

Axiologi (etika dan estetika)

Cabang falsafah yang mempersoalkan tentangbaik dan buruk, benar atau salah, cantik atauhodoh.

Etika lebih mengutamakan apa yang sepatutnyadilakukan dan apa yang paling sesuai untukkita lakukan.

Etika memberi perhatian kepada kualiti moral

dan tingkahlaku manusia kerana mengkajikebaikan seseorang, sesuatu masyarakat dankehidupan.


6/14

3 bidang asas etika :

a. Meta ethics kajian tentang konsepetika.

b. Normative ethics kajian bagaimana

menentukan nilaiestetika.

c.Applied ethics kajian tentang

penggunaan nilai etika.


7/14

Soalan-soalan etika

Apa itu kebaikan?

Apakah ciri-ciri tingkahlaku yang menentukan

kebaikan?

Apa yang menentukan sesuatu tindakan itu

betul?

Adakah moraliti itu bersifat objektif atausubjektif?


8/14

Estetika merujuk kepada kriteria bagi

kecantikan dalam kesenian, alam sekelilingdan kehidupan atau lebih tertumpu kepada

cita rasa dan sentimen.

Antara soalan-soalan estetika :~ Apa itu kecantikan?

~ Bagaimana kita dapat menikmati

keindahan alam semulajadi?


9/14

Epistemologi (ilmu dan kepercayaan)

Dikenali sebagai teori ilmu yang mengkaji

tentang ilmu dan kepercayaan.

Berasal dari perkataan Yuanani Episteme yang

bermaksud ilmu atau sains dan logos yang

bermakna keterangan

Berfokuskan penganalisisan dan penghasilan

ilmu dan tuntutan ilmu.


10/14

Soalan-soalan epistemologi

Apa itu ilmu?

Apakah sumber-sumber pengetahuan?

Apakah yang diketahui oleh manusia? Bagaimana kita tahu bahawa kita ketahui

sesuatu?

Adakah ilmu statik atau sentiasa berubah?


11/14

Antara sumber ilmu

Wahyu Pengetahuan yangdiperturunkan oleh tuhan melalui orang

perantaraan tertentu yang dipilihNyauntuk disampaiikan kepada masyarakat

umum.

Berasaskan pengalaman pancaindera Apa yang dilihat, dirasa, didengar,

disentuh dan sebagainya.

Intuisi Pengetahuan yang diperoleholeh seseorang melalui cetusan ideasecara tiba-tiba dan tidak disedari.

Pandangan pakar bidang berkenaanberdasarkan ilmu dan kemahiran yang

dipunyai.

Kaedah saintifik Melibatkan carianjawapan kepada persoalan-persoalan

tertentu melalui pengumpulan danpenganalisisan data.


12/14

Logik (membezakan antara idea yang

sah dan yang mengelirukan)

Menerangkan tentang hubungan antara idea-

idea di samping memberi alasan bagi jawapan

yang diberi. Logik membezakan antara apa yang dikatakan

sebagai sah dan mengelirukan.


13/14

2 jenis logik

Logik induktif bermula dengan butirankhusus kemudian membuat penaakulanterhadap butiran tersebut dan seterusnya

membuat kesimpulan umum yangmenjelaskannya.

Logik deduktif bermula dengan kesimpulanumum kemudian, mencari contoh-contohyang relevan bagi menerangkan kesimpulan inidan seterusnya butiran yang terhasil logik.


14/14

Soalan-soalan logik

Apa yang dimaksudkan dengan taakulan

baik atau kurang baik?

Bagaimanakah kita tentukan sama ada

taakulan itu bersifat baik atau kurang baik?

isl minggu 2 fpk

Documents