LITERASI BAHASA (WAJ 3104)

PENSYARAH PEMBIMBING : PUAN NORAINAH BINTI MOHD SALEH

Disediakan dan akan disampaikan oleh:

Arrahmah binti Anoowah

Broneka Uding Kirew

Haslinda binti Baadu

Nadzirah binti Amir Hamzah

INTERAKSI 14 :BENGKEL MEMBUAT RAKAMAN BUNYI-BUNYIAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAKAM DIGITAL

Rakaman bunyi alam.Rakaman bunyi mekanikal.Rakaman bunyi abjad

PENGENALAN Rakaman bunyi ialah proses memindahkan bunyi

di persekitaran murid ke dalam pita rakaman.

Proses merakam dan mengeluarkan semula bunyi merupakan mekanik gelombang bunyi.

Teknik ini biasanya digunakan untuk suara nyanyian atau muzik.

Terdapat dua kelas utama rakaman bunyi, iaitu analog dan perakam digital.

Menurut Rozinah Jamaluddin (2000), menyatakan bunyi dihasilkan melalui getaran sesuatu objek dalam air atau di udara dan membentuk gelombang analog.

Apabila getaran memantul gegendang telinga, bunyi diterima, dan apabila memantul kod vokal akan menghasilkan muzik.

Dalam konteks pelajaran literasi yang menekankan kemahiran mendengar, guru boleh merakamkan bunyi semula jadi yang dihasilkan oleh alam seperti hujan, petir, guruh, ombak, angin kencang, air terjun, arus sungai, dan sebagainya.

Sebaiknya, guru membawa rakaman bunyiyang sebenar di dalam kelas agar lebih mudah dan berkesan kepada murid-murid.

RAKAMAN BUNYI ALAM Bunyi alam bermaksud bunyi-bunyi yang diperoleh di

persekitaran manusia secara semula jadi, iaitu ciptaan Tuhan.

Contohnya, bunyi kicauan burung, haiwan peliharaan, haiwan liar di zoo, guruh, air terjun, tanah runtuh, ombak dan sebagainya.

Bunyi-bunyi ini hendaklah dapat didengar dengan jelas. Segala bunyi-bunyian ini, boleh dijadikan bahan bantu belajar yang menarik di dalam kelas.

Melalui bunyi yang dirakam, guru boleh mempelbagaikan aktiviti pengajarannya dan menggabung jalin bunyi-bunyi itu dengan tajuk dan subjek lain.

Guru juga boleh membawa murid ke luar kelas untuk menunjukkan cara merakam yang betul.

Kemudian, guru memperdengar semula bunyi yang dirakam itu. Murid akan berasa seronok dan gembira apabila dapat merasai pengalaman merakam bersama guru.

RAKAMAN BUNYI MEKANIKAL Bunyi mekanikal pula ialah bunyi yang terhasil

daripada pelbagai benda ciptaan manusia.

Contohnya, bunyi kenderaan seperti kapal terbang, kereta api, kapal dan motorsikal.

Bunyi lain termasuklah alat muzik, alat pertukangan, pemotong rumput dan sebagainya.

Bunyi mekanikal ini dihasilkan oleh manusia melalui kecanggihan teknologi pembuatan.

Bunyi-bunyi ini boleh dirakam untuk diperdengarkan kepada murid-murid.

Guru juga boleh menggalakkan murid-murid untuk merakam segala bunyi yang didengar agar murid-murid peka kepada keadaan sekeliling.

Di samping itu, murid-murid yang mempunyai telefon bimbint merakam pelbagai bunyi serta boleh mengkategorikan bunyi yang didengar itu sama ada bunyi alam atau bunyi mekanikal.

RAKAMAN BUNYI ABJAD Bunyi abjad adalah bunyi yang mewakili kesemua

27 bunyi fonem daripada 26 abjad.

Bunyi huruf vokal seperti: Huruf a: aaa Huruf i: iii

o Bunyi huruf konsonan seperti: Huruf b: beh Huruf k: keh

AKTIVITI RAKAMAN BUNYI ALAM

Tajuk aktiviti: Perang Bunyi !

Bahan : Rakaman video bunyi alam Pembesar suara Komputer riba Lirik Lagu Permainan ‘Bom, Bom, Bom!’

Cara pelaksanaan :1. Guru menunjukkan rakaman video bunyi alam kepada

murid.2. Murid dikehendaki mengenal pasti dan membunyikan

semula bunyi tersebut.3. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan

yang dinamakan kumpulan ‘Hujan’, ‘Ombak’, ‘ Air Terjun’, dan ‘Hutan’,

4. Kemudian, guru mengadakan permainan ‘Bom, Bom, Bom !’.

5. Murid bermain permainan tersebut dengan bimbingan guru.

RAKAMAN VIDEO BUNYI ALAM

LIRIK LAGU PERMAINAN ‘BOM, BOM, BOM!’

(Nama Kumpulan) bom !(Nama Kumpulan) bom !(Nama Kumpulan) bom (Nama Kumpulan Lain) !

Contoh :

Ombak bom !Ombak bom !Ombak bom Hutan !

Nota : Kumpulan yang dibom hendaklah membunyikan bunyi kumpulan mereka secara serentak

kemudia barulah menyanyikan semula lagu permainan ‘Bom, Bom, Bom !’.

AKTIVITI RAKAMAN BUNYI MEKANIKALTAJUK AKTIVITI:

Bahan : Rakaman video bunyi mekanikalPembesar suaraKomputer ribaLirik lagu ‘Apa Berbunyi?’Kad bergambar

Cara pelaksanaan :1. Guru menunjukkan rakaman video bunyi mekanikal kepada

murid.2. Kemudian, guru membimbing murid menyanyikan lirik lagu

“Apa Berbunyi?’.3. Guru memilih tiga orang murid untuk memegang kad

bergambar dan berdiri di hadapan kelas sambil membelakangi murid yang lain.

4. Murid lain akan menyanyikan lagu ‘Apa Berbunyi?’ kemudian murid yang memegang kad bergambar bagi benda yang disebut sakan berpusing menghadap murid lain sambil membunyikan benda tersebut.

5. Aktiviti diteruskan lagi dengan bunyi mekanikal yang lain.

RAKAMAN VIDEO BUNYI MEKANIKAL

LIRIK LAGU ‘APA BUNYI?’

Telefon…Telefon berbunyi…

(Murid yang memegang kad bergambar telefon berpusing ke hadapan dan membunyikan bunyi telefon)

Jam…Jam berbunyi…

(Murid yang memegang kad bergambar jam berpusing ke hadapan dan membunyikan bunyi jam)

Helikopter…Helikopter berbunyi…

(Murid yang memegang kad bergambar helikopter berpusing ke hadapan dan membunyikan bunyi helikopter))

AKTIVITI RAKAMAN BUNYI ABJADTAJUK AKTIVITI: LAGU BERHURUF

Bahan : Rakaman video “Lagu Berhuruf”Pembesar suaraKomputer riba

Cara pelaksanaan:1. Guru memainkan rakaman video “Lagu Berhuruf” kepada

murid.2. Guru menyanyikan terlebih dahulu lagu tersebut sambil

diperhatikan oleh murid.3. Kemudian, guru dan murid menyanyikan lagu tersebut

bersama-sama.4. Guru membahagikan kepada beberapa kumpulan dan

mengadakan pertandingan nyanyian “Lagu Berhuruf” dengan gaya yang menatik dan kreatif.

5. Guru memberikan hadiah dan pujian kepada kumpulan yang berjaya menunjukkan kreativiti yang paling baik.

RAKAMAN VIDEO LAGU BERHURUF