instructional technology practices (pgt 201e)

21
INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E) MOHD SAIFUL BAHRI B. MOHD SHAH 89715 NOOR MADIHAH BT SHAMSUDDIN 94497 NUR FAZLINA BT FAT’HUZIN BB4155 ZAHIRAH BT HANIP BB4156 PENSYARAH BIMBINGAN : PN. ROHAYA BT ABDULLAH

Upload: shayna

Post on 06-Feb-2016

73 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E). MOHD SAIFUL BAHRI B. MOHD SHAH 89715 NOOR MADIHAH BT SHAMSUDDIN 94497 NUR FAZLINA BT FAT’HUZIN BB4155 ZAHIRAH BT HANIP BB4156 PENSYARAH BIMBINGAN : PN. ROHAYA BT ABDULLAH. SEJARAH TINGKATAN 4. TOPIK : PERKEMBANGAN DI EROPAH SUBTOPIK : - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES

(PGT 201E)MOHD SAIFUL BAHRI B. MOHD SHAH 89715

NOOR MADIHAH BT SHAMSUDDIN 94497NUR FAZLINA BT FAT’HUZIN BB4155

ZAHIRAH BT HANIP BB4156PENSYARAH BIMBINGAN : PN. ROHAYA BT ABDULLAH

Page 2: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

SEJARAH TINGKATAN 4

TOPIK :

PERKEMBANGAN DI EROPAH

SUBTOPIK :

ZAMAN RENAISSANCE

Page 3: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

Apakah yang anda tahu berkenaan

gambar ini?

Page 4: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

ZAMAN RENAISSANCE

PENGENALAN

FAKTOR

TOKOH DAN SUMBANGAN

KESAN

KESIMPULAN

Page 5: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

PENGENALAN

Berasal dari perkataan Itali, “renisciment”, iaitu “kelahiran semula” yang bermaksud penghargaan semula ilmu-ilmu zaman Rom dan Yunani.Asas utama Renaissance ialah keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan masalah (humanisme).Didorong semangat inkuiri iaitu semangat ingin tahu yang kuat.

Page 6: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

Faktor-Faktor Tercetus Renaissance Di Itali

1) Kedudukan strategikItali terletak di Laut Mediterranean yang menjadi persimpangan perdagangan antarabangsa utama.

2) Kemunculan bandar terkenalMenjadi pusat perdagangan antarabangsa (Venice, Genoa, Florence, Rom dan Milan)Venice dan Genoa terkenal sebagai bandar pelabuhan Itali.

Page 7: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

3) Pusat perkembangan idea baruBerlaku pertembungan budaya, bahasa, agama di Itali.Antara tokoh Renaissance yang terkenal ialah Niccollo Machiavelli melalui karyanya, The Prince.

4) Muncul golongan kaya

Mereka menjadi patron atau penaung.Golongan patron terkenal seperti keluarga Medici di Florence.Persaingan wujud antara bandar untuk dapatkan tokoh cendekiawan Renaissance.Paus Julius II telah mengupah pelukis dan pengukir terkenal iaitu Leonardo dan Raphael untuk mencantikkan gereja dan katedral.

Page 8: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

Tokoh Dan Sumbangan

SAKSIKAN VIDEO MENARIK INI…

Page 9: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)
Page 10: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

Kesan-Kesan Renaissance

POLITIKMembawa kepada kewujudan monarki baru.Kekuatan dan kekuasaan monarki baru diasaskan kepada kewujudan kerajaan pusat dan kesatuan kebangsaan.Kekuasaan monarki diperkukuhkan dengan amalan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat.Apabila kuasa raja bertambah kukuh, kuasa gereja dan kuasa golongan bangsawan berkurangan.Pembentukan monarki baru menyebabkan beberapa kerajaan bebas daripada Gereja Rom. Antaranya ialah Portugal, Castile dan Aragon( Sepanyol), England, Perancis dan Belanda.

Page 11: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

EKONOMI

Kegiatan ekonomi sara diri semakin pupus.

Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa semakin berkembang.

Menimbulkan kegiatan penjelajahan laut lepas dan penerokaan kawasan-kawasan baru di luar Eropah.

Page 12: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

SOSIALPerdagangan antarabangsa mendorong semangat inkuiri dan perkembangan dalam bidang Matematik, Geografi, Kartografi dan astronomi.Pembangunan dan perkembangan ilmu sains seperti Biologi, Fizik, Kimia dan perubatan.Peningkatan dalam bidang muzik, lukisan dan ukiran. Menekankan pemikiran logik, saintifik, falsafah dan metafizik.Memupuk dan melahirkan budaya yang menyuburkan keyakinan diri. Pendidikan melahirkan manusia yang dapat menggunakan keupayaan minda dalam bidang ilmu pengetahuan bagi kemajuan hidup.

Page 13: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

KESIMPULAN

Zaman Renaissance menunjukkan satu perubahan baru dalam masyarakat di Eropah.

Zaman ini telah membawa kepada peningkatan ilmu pengetahuan dalam pelabagai aspek.

Page 14: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

LATIHAN PENILAIAN

Jawab soalan-soalan berikut.1. Apakah yang dimaksudkan dengan perkataan Renaissance?

A. Semangat baru

B. Kelahiran semula

C. Melaksanakan perubahan

D. Perpecahan politik

Page 15: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

2. Zaman di bawah bermula di Itali pada abad ke 14.

Apakah faktor yang mendorong kepada kemunculan zaman di atas?

A. Kongkongan daripada zaman gereja

B. Semangat ingin tahu yang kuat

C. Perkembangan bandar-bandar baru

D. Peningkatan dalam bidang ilmu pengetahuan

Zaman Renaissance

Page 16: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

3. Senarai di bawah merupakan bandar-bandar di Itali.

Kedua-dua bandar di atas muncul di Itali sebagai…

A .Bandar perdagangan

B. Bandar pertanian

C. Bandar pelabuhan

D. Bandar perindustrian

•Venice•Genoa

Page 17: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

4. Dari segi politik, perkembangan yang signifikan pada zaman Renaissance ialah kemunculan monarki baru. Apakah yang menjadi asas kekuatan dan kekuasaan monarki baru ini?

I. Kewujudan kesatuan kebangsaanII. Kewujudan kerajaan pusatIII. Kewujudan kerajaan negeriIV. Kewujudan kesatuan Katolik

A. I dan IIB. I dan IVC. II dan IIID. III dan IV

Page 18: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

5.Pilih gambar tokoh dan bidang sumbangannya yang betul.

Pelukis Muzik

Sains Ukiran

A. B.

C. D.

Page 19: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

6. Siapakah yang telah diupah oleh Paul Julius II untuk mencantikkan dan menghiasi gereja dan katedral di Rom dengan ukiran dan lukisan?

I. Raphael

II. Machiavelli

III. Ghiberti

IV. Leonardo da Vinci

A. I dan II B. II dan III

C. I dan IV D. III dan IV

Page 20: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

7. Beliau merupakan salah seorang daripada tokoh Renaissance.

Apakah nama karya yang dihasilkan oleh beliau?

A. The Prince

B. Republic

C. Bible

D. Indulgences

Niccolo Machiavelli

1469-1527

Page 21: INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY PRACTICES (PGT 201E)

TERIMA KASIH ATAS PERHATIAN

ANDA