SOALAN :

TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI PISA DAN i-THINK

PROGRAMME

INTERNATIONAL

STUDENT

ASSESMENT

DIPERKENALKAN OLEH OECD

DIADAKAN 3 TAHUN SEKALI

TUJUAN : MENGUJI TAHAP PENGUASAAN REMAJA BERUSIA 15

TAHUN TERHADAP KEUPAYAAN MEMBACA, SAINS DAN MATEMATIK

65 BUAH NEGARA TERLIBAT510000 PELAJAR TERLIBATUJIAN BERLANSUNG 2 JAM

GABUNGAN SOALAN TERBUKA DAN SOALAN

PELBAGAI PILIHAN JAWAPAN

FINLAND, KOREA, HONG KONG, JEPUN, SHANGHAI, SINGAPURA

2012 ?SHANGHAI, HONG KONG ,

SINGAPURA

MALAYSIA??

2009Matematik - 57 (mata 404)

Sains - 53 (mata 422)Membaca - 55 (mata 414)

2012Matematik - 52 (mata 421)

Sains - 53 (mata 420)Membaca - 59 (mata 398)

KENAPA???

STRATEGI KPM

KSSR/KSSSM

KAJIAN SUSULAN

i-THINKPPPM

TASK FORCE TIMMS DAN

PISA

APA??

INOVASI PEMIKIRAN

KPM BEKERJASAMA DENGAN AGENSI INOVASI MALAYSIA MELAKSANAKAN

PROGRAM i-THINK

MERINTIS 10 BUAH SEKOLAH DI MALAYSIA

2013 – 1000 BUAH SEKOLAH2014 – KESEMUA SEKOLAH

SOALAN :

TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI MEMBUDAYAKAN

KEMAHIRAN BERFIKIR DAN PETA PEMIKIRAN

DALAM i-THINK

MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN

BERFIKIR

PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN

BERFIKIR

MEMBERI KESEDARAN

PERUBAHAN SET

MINDAAMALAN

MEMBERI KESEDARAN

PERUBAHAN SET MINDA

•Perubahan perlukan kerjasama semua pihak.

•Perubahan Set Minda dilaksanakan melalui kempen,latihan,taklimat & mesyuarat.

•Sekolah boleh pamerkan banner, carta, & hasil tugasan Pengajaran dan Pembelajaran i-THINK di sekeliling sekolah.

•Ibu bapa juga turut terlibat melalui PIBG.

AMALAN

•Pelbagai alat berfikir seperti Peta Pemikiran, peta minda dan 6 Thinking Hats digunakan dalam PdP.

•Kemahiran berfikir akan menjadi amalan apabila guru dan murid menggunakan dalam bilik darjah.

•Guru sebagai fasilitator menggalakkan murid menyoal semasa aktiviti dalam bilik darjah.

PETA PEMIKIRAN DIPERKENALKAN

KENAPA PETA PEMIKIRAN??

APA ITU PETA PEMIKIRAN??

Peta Buih Berganda

Peta Pokok

Peta Alir

SOALAN :

TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI

PEMBUDAYAAN PROGRAM I-THINK DALAM KALANGAN

PENTADBIR, GURU DAN MURID DI SEKOLAH

PEMBUDAYAAN PROGRAM I-THINK DALAM KALANGAN PENTADBIR, GURU DAN MURID DI SEKOLAH

PERANAN PENTADBI

R

PENGURUSAN PENTADBIRAN SEKOLAH

PEMANTAUAN DAN

PENILAIAN BERTERUSAN

HASIL YANG DIHARAPKA

N

KURSUS BERTERUS

AN

PROMOSI, KOLABORASI DAN

RANGKAIAN JARINGAN

KURSUS BERTERUSAN

• Kursus Dalaman• Induksi Berstruktur• Bimbingan Coaching Dan Mentoring (Daripada

Pasukan Pemandu Sekolah)

PEMANTAUAN DAN PENILAIAN BERTERUSAN

HASIL YANG DIHARAPKAN

PROMOSI, KOLABORASI, RANGKAIAN JARINGAN DAN JALINAN

SOALAN :

TERANGKAN SERBA SEDIKIT MENGENAI PENGLIBATAN

GURU DENGAN MURID DALAM AKTIVITI i-THINK,

KBAT DAN KAJIAN SUSULAN PISA

PENGLIBATAN GURU DENGAN MURID DALAM

AKTIVITI i-THINK

MENGADAKAN PROJEK PAMERAN

PEMBELAJARAN &

PENGAJARAN

MERANCANG & MELAKSANAKA

N AKTIVITI BULAN i-THINK

MEMBERI TUGASAN

PENGUKUHAN

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

Bagaimana hendak mengajar kemahiran berfikir aras tinggi?

PENYOALAN YANG

BERKESAN IALAH…

Soalan yang menggalakkan murid berfikir aras tinggi dan membuat

penaakulan

SOALAN BONUS