identitas mahasiswa

7
SHOFIA MAHSHUNAH, 1550406531 HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XII SMK KARTINI SEMARANG)

Upload: leora

Post on 26-Jan-2016

61 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

SHOFIA MAHSHUNAH, 1550406531 HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XII SMK KARTINI SEMARANG). Identitas Mahasiswa. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Identitas Mahasiswa

SHOFIA MAHSHUNAH, 1550406531

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XII SMK KARTINI SEMARANG)

Page 2: Identitas Mahasiswa

Identitas Mahasiswa - NAMA : SHOFIA MAHSHUNAH - NIM : 1550406531 - PRODI : Psikologi - JURUSAN : Psikologi - FAKULTAS : Ilmu Pendidikan - EMAIL : shofiamahshunah pada domain rocketmail.com - PEMBIMBING 1 : Dra. Tri Esti Budininigsih - PEMBIMBING 2 : Drs. Sugeng Hariyadi, MS. - TGL UJIAN : 2010-12-30

Page 3: Identitas Mahasiswa

JudulHUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XII SMK KARTINI SEMARANG)

Page 4: Identitas Mahasiswa

AbstrakPengangguran di Indonesia semakin meningkat. Pengangguran dapatdiatasi salah satunya dengan berwirausaha. Salah satu pendidikan berbasiskewirausahaan adalah SMK. Di SMK siswa dituntut untuk menguasai skill sertadiharapkan dapat menciptakan lapangan pekerjaan sendiri. Namun kenyataannyadi SMK Ibu Kartini Semarang setelah lulus siswa lebih banyak yang memilihuntuk bekerja pada orang lain ataupun bekerja pada instansi pemerintah maupunswasta daripada siswa yang memilih untuk berwirausaha. Hal tersebut didugadikarenakan intensi yang dimiliki siswa rendah. Rendahnya intensi yang dimilikisiswa diduga memiliki keterkaitan dengan self efficacy yang rendah.Berdasarkan latar belakang tersebut maka hipotesis yang diajukan adalahterdapat hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dengan intensiberwirausaha. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Ibu kartini Semarang. Subjekpenelitian berjumlah 74 orang yang ditentukan menggunakan teknik proportionalsampling. Self efficacy diukur dengan menggunakan skala Self efficacy. Skala selfefficacy mempunyai nilai reliabilitas sebesar 0,931. Skala self efficacy mempunyai43 item valid dari item awal sejumlah 46 item. Sedangkan intensi berwirausahadiukur dengan menggunakan skala intensi berwirausaha. Skala intensiberwirausaha mempunyai nilai reliabilitas sebesar 0,953. Skala intensiberwirausaha mempunyai 51 item valid dari item awal sejumlah 61 item.Hasil penelitian menunjukkan variabel self efficacy pada subjek penelitianberada pada kategori tinggi yang berarti bahwa self efficacy yang dimiliki siswatinggi. Variabel intensi berwirausaha pada subjek penelitian berada pada kriteiatinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antaraself efficacy dengan intensi berwirausaha dengan nilai r = 0,325 dengan nilaisignifikansi atau p = 0,007.Saran untuk siswa kelas XII SMK Ibu Kartini Semarang diharapkan siswalebih berani untuk berwirausaha setelah lulus sekolah. Sedangkan saran untuksekolah adalah memberikan dukungan dan memotivasi siswa agar berwirausahasetelah lulus sekolah yaitu dengan membuat program wirausaha untuk paralulusan dan sekaligus memberikan bimbingan karir yang menekankan padaprofesi wirausaha sejak dini. Peneliti yang berminat melakukan penelitian dengantopik yang sama dapat mempertimbangkan faktor-faktor lain yang mempengaruhiintensi berwirausaha.

Page 5: Identitas Mahasiswa

Kata Kunciself efficacy, intensi berwirausaha

Page 6: Identitas Mahasiswa

ReferensiAjzen, Icek., Fishbein, Martin. (1980). Understanding attitudes and predictingbehavior. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.Alwisol. 2007. Psikologi Kepribadian. Malang:UMM PressAs’ad, Mohammad. 2004. Psikologi Industri. Yogyakarta: LibertyAstamoen, Moko P. 2005. Entrepreneurship dalam Perspektif Bangsa Indonesia.Bandung: AlfabetaArikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: PT Rineka CiptaAzwar, Syaifudin. 2001. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.2003. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2007. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2007. Sikap Manusia dan Pengukurannya. Yogyakarta: PustakaPelajarChaplin, J.P. 2006. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo PersadaMuhammad, Amri Hanna. 2006. Psikologi Personalia: Hand Out (Diterbitkan).Fakultas Ilmu Pendidikan. UNNESRiyanti, B.P.D. 2003. Kewirausahaan dari Sudut Pandang PsikologiKepribadian. Jakarta: PT Grasindo. 2007. Metode Experiential Learning Berbasis Pada PeningkatanRasa Diri Mampu, Kreatif & Berani Beresiko dalam Mata PelajaranKewirausahaan untuk SMK. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan,vol.10, no.2, 1-38Robert, A. Baron dan Donn Byrne. 2004. Psikologi Sosial Jilid I. Jakarta:ErlanggaRusmawati, Diana dan Prasetyo Budi W. 2004. Studi Korelasi Konsep Diri danKeyakinan Diri dengan Kewirausahaan pada Mahasiswa Prodi PsikologiFK UNDIP Semarang. Jurnal Psikologi UNDIP, vol.1, no.1, 59-72Sarwono, Sarlito S. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta: Balai PustakaSmet, Bart. 1994. Psikologi Kesehatan. Jakarta: PT GrasindoSuryana. 2006. Kewirausahaan Pedoman Praktis:Kiat dan Proses Menuju Sukses.Jakarta: Salemba EmpatWijaya, Tony. 2007. Hubungan Adversity Intelligence dengan IntensiBerwirausaha (Studi Empiris pada siswa SMKN 7 Yogyakarta). JurnalManajemen dan kewirausahaan, vol.9, no.2, 117-127. 2008. Kajian Model Empiris Perilaku Berwirausaha UKM DIYdan Jawa Tengah. Jurnal Manajemen dan kewirausahaan, vol.1, no.2, 93-104Zanden, James W. Vander. 1984. Social Psychology. Canada: Random House, Incwww.kompas.com diakses tanggal 29 Maret 2009www.bps.go.id diakses tanggal 4 Desember 2009

Page 7: Identitas Mahasiswa

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id