FEBRIANA YUYUN AMININGSIH, 2301404008

Keefektifan Metode QQOQCCP dalam Mengubah Dialog Menjadi Karangan Narasi pada Mahasiswa Semester III Prodi Pendidikan Bahasa Prancis, Jururan BSA FBS UNNES

Identitas Mahasiswa - NAMA : FEBRIANA YUYUN AMININGSIH - NIM : 2301404008 - PRODI : Pendidikan Bahasa Prancis - JURUSAN : BAHASA & SASTRA ASING - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - EMAIL : nining_rembang pada domain yaahoo.fr - PEMBIMBING 1 : Prof. Dr. Edi Astini - PEMBIMBING 2 : Dra. Sri Rejeki Urip, M. Hum - TGL UJIAN : 2009-02-19

JudulKeefektifan Metode QQOQCCP dalam Mengubah Dialog Menjadi Karangan Narasi pada Mahasiswa Semester III Prodi Pendidikan Bahasa Prancis, Jururan BSA FBS UNNES

AbstrakSecara umum, ketrampilan menulis mahasiswa kurang, mahasiswa seringmengalami kesulitan dalam penyusunan sebuah karangan, dalam hal ini adalahkarangan narasi. Mereka bingung tentang hal yang harus ditulis pertama dalammenyusun karangan narasi, mereka juga kesulitan mengembangkan ide karangansehingga informasi-informasi yang ditulis tidak mengandung banyak perbedaanpada setiap paragrafnya. Oleh karena itu, dibutuhkan metode yang memudahkanmahasiswa dalam menyusun karangan narasi yaitu metode qqoqccpp denganmenggunakan teks dialog sebagai langkah awal penerapan metode ini.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaanmetode qqoqccp dalam meningkatkan ketrampilan menulis mengubah dialogmenjadi karangan narasi pada mahasiswa semester III Program Studi PendidikanBahasa Prancis BSA FBS UNNES.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain posttestonlyControl Desain. Di dalam penelitian ini terdapat dua kelompok yang dipilihsecara random, yaitu kelompok eksperimen yang mendapatkan perlakuan, padapertemuan pertama, perlakuan yang diberikan berupa penjelasan tentang karangannarasi, skema narasi, dialog, metode qqoqccp dan cara mengubah dialog menjadikarangan narasi. Selanjutnya, untuk latihan peneliti meminta mengubah dialogdengan tema rétrouvailles menjadi karangan narasi dengan metode qqoqccp,kemudian pada pertemuan kedua dengan tema une journée dans entreprise danpada pertemuan ketiga, dengan tema un accident, sedangkan pada kelompokkontrol, mereka juga diberi latihan mengubah dialog menjadi karangan narasi,akan tetapi tidak menggunakan metode qqoqccp dan pada akhir penelitian merekajuga diminta mengubah dialog dengan tema un accident menjadi karangan narasi.Karangan ini akan diambil sebagai tes.Pengumpulan data menggunakan metode tes dan dokumentasi. Metode tesdigunakan untuk mendapatkan data hasil test mahasiswa dalam mengubah dialogmenjadi karangan narasi dengan menggunakan metode qqoqccp. Metodedokumentasi digunakan untuk memperoleh data mengenai nama dan jumlahmahasiswa Pendidikan Bahasa Prancis semeter III BSA FBS UNNES.Berdasarkan Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa metode qqoqccpefektif dalam meningkatkan ketrampilan menulis mahasiswa semester IIIPendidikan Bahasa Prancis BSA FBS UNNES.

Kata KunciKetrampilan Menulis, dialog, metode qqoqccp

ReferensiAkhadiah, Sabarti dkk. 1997. Menulis. Jakarta: Depdikbud.Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.Cuq, Jean-Pierre. Issabelle Gruca. 2002. Cours de Didactique du Français LangueÉtrangère et Seconde. Grenoble: Presse Universitaires de Grenoble.Nursito. 1999. Penuntun Mengarang. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.Purwanto, Agus P. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Untuk AdministrasiPublik dan Masalah-Masalah Sosial. Yogyakarta: Gaya Media.Sujanto. 1998. Ketrampilan Berbahasa. Jakarta: Depdikbud.Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Bumi AksaraSuriamiharja, dkk. 1997. Petunjuk Praktik Menulis. Jakarta: Depdikbud.Syamsuddin, AR dkk. Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PTRemaja Rosdakarya.Tarigan, Henri G. 1986. Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.Thahar, Haris Effendi. 2001. Pembelajaran Menulis Terpadu Pendidikan BahasaSastra dan Seni. Padang: Universitas Negeri Semarang.But et moyen de l’écriturehttp://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89criture_litt%C3%A9raire.Dernièremodification de cette page le 27 février à 22-08La méthode qqoqccp, http://erwan.neau.free.fr/toolbox/qqoqccp.htm.20 Décembre2003D escription, http://fr.wikipedia.org/wiki/Description. 22 0ctobre 2008 à 22 :21Texte argumentative, http://www.site-magister.com/txtarg.htmTexte persuasive, http://www.usherbroke.ca/catifq/recherche/NumerisationTexte narratif, http://ww3. ac-poitiers. FryDialogue,http://fr.wikipedia.org/wiki/Dialogue.Dernière modification de cettepage le 17 mars 2009 à 04 :47Principe qqoqccp, http://erwan.neau.free.fr/toolbox/qqoqccp.htmqqoqccp, http://www.ndj.edu,lb/eleves/ps2-5w2h.htn5W1H, http://www.isixsigma.com/library/content/c080211a.asp

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id