hubungan antara pola asuh demokratis dan dengan kemampuan ... fileperpustakaan.uns.ac.id...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Hubungan antara Pola Asuh Demokratis dan Self Efficacy dengan

Kemampuan Pembuatan Keputusan pada Mahasiswa Program

Studi Psikologi UNS

Dalam Rangka Penyusunan Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi

SKRIPSI

Disusun Oleh:

Akhnan Aditya G0109002

Dosen Pembimbing:

1. Dra. Salmah Lilik, M.Si.

2. dr. Istar Yuliadi, M.Si.

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2013


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa apa yang ada dalam

skripsi ini, sebelumnya belum pernah terdapat karya yang pernah diajukan untuk

memperolah gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengamatan

dan pengetahuan saya, tidak teradapat karya ataupun pendapat yang ditulis atau

diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis dipergunakan dalam naskah ini dan

dicantumkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi

pernyataan ini, saya bersedia untuk dicabut derajat kesarjanaan saya.

Surakarta, November 2013

Akhnan Aditya

NIM G0109002


commit to user

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

Proposal dengan judul : Hubungan antara Pola Asuh Demokratis dan Self

Efficacy dengan Kemampuan Pembuatan

Keputusan pada Mahasiswa Program Studi

Psikologi UNS

Nama Peneliti : Akhnan Aditya

NIM : G0109002

Tahun : 2013

Telah disetujui untuk dipresentasikan di hadapan Dewan Reviewer Skrisi Prodi

Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

Surakarta pada :

Hari : …………………………………………

Tanggal : …………………………………………

Pembimbing I Pembimbing II

Dra. Salmah Lilik, M.si dr. Istar Yuliadi, M.Si.

NIP. 194904151981012001 NIP. 196007101986011001

Koordinator Skripsi

Rin Widya Agustin, S.Psi, M.Psi

NIP. 197608172005012002


commit to user

iv


commit to user

v

MOTTO

I’m a slow walker, but I never walk back.

(Abraham Lincoln)

Float like a butterfly, sting like a bee.

(Muhammad Ali)

God gives us life and take us away as He sees fit.

(Johnny Cash)


commit to user

vi

Halaman Persembahan

Karya ini kupersembahkan untuk :

Mama yang selalu merawat dan mencurahkan darah, keringat dan air mata untuk

ku tanpa meminta balas jasa

Papa mentor dan tutor mengenai kehidupan terbaik yang pernah ku temui, tanpa

jasanya, aku tak akan pernah melangkah sejauh ini

Saudara ku Wisnu, Dwi, Ortiz walau berbeda ayah dan ibu yang selalu

membuatku tertawa saat jengah menghantuiku dan memberiku api semangat

Kakak Puspita Dian Aryati, yang mencurahkan segalanya baik dalam

menyelesaikan karya ini maupun dalam kehidupanku

Adikku Alm. Cantika, yang selalu ku rindukan


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala

berkat rahmat dan karunia yang diberikan sehingga peneliti dapat menyusun dan

menyelesaikan penelitian ini. Peneliti menyadari bahwa penelitian ini dapat

terselesaikan dengan baik karena bantuan dari berbagai pihak. Rasa terima kasih

sudah sepantasnya peneliti sampaikan kepada segenap pihak atas segala

partisipasi dalam pelaksanaan dan penyelesaian penelitian ini. Untuk itu dengan

kerendahan hati, diucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr., Sp PD-KR-FINASIM selaku Dekan

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan

kebijakan kepada penliti untuk menyelesaikan studi.

2. Bapak Drs. Hardjono, M. Si. selaku Ketua Program Studi Psikologi Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin

kepada peneliti untuk mengadakan penelitian skripsi.

3. Ibu Dra. Salmah Lilik, M. Si. selaku pembimbing utama atas segala

bimbingan, waktu, masukan, kesabaran, arahan, dan bantuannya dalam

penyusunan skripsi ini.

4. Bapak dr. Istar Yuliadi, M. Si.. selaku pembimbing pendamping atas segala

bimbingan, nasehat, masukan, dan kesabaran dalam mengarahkan dan

membimbing peneliti selama penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Tuti Hardjajani, M.Si. dan Ibu Dra. Machmuroch, MS. selaku penguji

yang telah memberikan waktu, saran, masukan, serta nasehat yang berarti

kepada peneliti.

6. Ibu Rin Widya Agustin, M. Psi. selaku Koordinator Skripsi Program Studi

Psikologi atas segala waktu dan bantuan yang diberikan sehingga peneliti

dapat menyelesaikan skripsi ini.

7. Seluruh staf pengajar di Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran

Universitas Sebelas Maret Surakarta atas segala ilmu yang sangat berharga

selama peneliti menempuh ilmu.


commit to user

viii

8. Staf tata usaha, staf perpustakaan, dan seluruh karyawan di Program Studi

Psikologi atas segala dukungan dan bantuannya selama ini.

9. Ayah peneliti, Kusnan atas segalanya yang pernah diberikan kepada peneliti.

10. Ibu peneliti, Akhiriyati, atas segalanya yang pernah diberikan kepada peneliti..

11. Puspita Dian Aryati, terima kasih atas segala masukan, bantuan dan

semangatnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitin ini dengan

lancar.

12. Kepada seluruh teman-teman Sexta Virtus, terima kasih atas semua kenangan-

kenangan, kekompakan, dan kesolidan selama empat tahun lebih bersama-

sama menempuh pendidikan di Program Studi Psikologi Universitas Sebelas

Maret Surakarta ini, kalian semua sangat luar biasa dan tidak tergantikan.

Tetap semangat untuk kita semua.

13. Kepada seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu, atas

semua bantuannya baik materiil maupun spiritual. Semoga Tuhan Yang Maha

Kuasa memberikan karunia dan berkat yang melimpah bagi kita semua.

Peneliti berharap semoga segala kebaikan dan bantuan Anda dapat dibalas

oleh-Nya. Akhir kata peneliti berharap semoga karya ini dapat bermanfaat bagi

semua orang tua serta guru yang membimbing mereka dengan gangguan autisme

terkait dengan interaksi serta hubungan dengan orang lain.

Surakarta, November 2013

Peneliti


commit to user

ix

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF

EFFICACY DENGAN KEMAMPUAN PEMBUATAN KEPUTUSAN PADA

MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNS

Akhnan Aditya

Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran

Universitas Sebelas Maret Surakarta

ABSTRAK

Di kesehariaanya manusia selalu dilibatkan dalam tindakan dalam

membuat keputusan, bahkan hal itu sangat sering terajadi dalam kehidupan.

Masalah-masalah yang mendorong individu untuk melakukan membuat keputusan

bukan hanya masalah yang besar saja, namun juga masalah-masalah kecil bahkan

yang sepele sekalipun. Jenis pola asuh dan self efficacy seseorang merupakan hal

yang mempengaruhi kemampuan pembuatan keputusan seseorang.

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara pola asuh

demokratis dan self efficacy dengan kemampuan pembuatan keputusan pada

mahasiswa Program Studi Psikologi UNS. Pada penelitian ini menggunakan skala

modifikasi dari Meirizki (2011) dan skala self efficacy modifikasi dari Rahmi

(2013). Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Psikologi UNS.

Pengambilan sample menggunakan purposive sampling dengan kriteria sample

merupakan mahasiswa tingkat awal yang berusia 18-21 tahun dan masih diasuh

oleh orang tua kandung. Analisis data menggunakan analisis regresi linier

berganda.

Hasil penelitian menunjukan bahwa F-test = 6,369, p < 0,05 dan nilai R =

0,470. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimulkan bahwa hipotesis dalam

penelitian ini dapat diterima, yaitu ada hubungan signifikan rendah anatara pola

asuh demokratis dan self efficacy dengan kemampuan pembuatan keputusan pada

mahasiswa Program Studi Psikologi UNS. Hasil penelitian juga menunjukan nilai

rx1y = 0,256 ; p<0,05, artinya ada hubungan signifikan positif antara pola asuh

demokratis dan kemampuan pembuatan keputusan. Semakin tinggi pola asuh

demokratis maka semakin tinggi kemampuan pembuatan keputusan, sebaliknya

semakin rendah pola asuh demokratis maka semakin rendah kemampuan

pembuatan keputusan. nilai rx1y = 0,177 ; p<0,05, artinya ada hubungan

signifikan positif antara self efficacy dan kemampuan pembuatan keputusan.

Semakin tinggi self efficacy maka semakin tinggi kemampuan pembuatan

keputusan, sebaliknya semakin rendah self efficacy maka semakin rendah

kemampuan pembuatan keputusan.

Nilai R2 dalam penelitian ini sebesar 0,221 atau 22,1% terdiri atas

sumbangan efektif pola asuh demokratis terhadap kemampuan pembuatan

keputusan sebesar 8,59% dan sumbangan efektif self efficacy terhadap

kemampuan pembuatan keputusan sebesar 13,51%. Ini berarti masih terdapat

77,9% faktor lain yang mempengaruhi kemampuan pembuatan keputusan selain

pola asuh demokratis dan self efficacy.

Kata Kunci: pola asuh demokratis, self efficacy, kemampuan pembuatan

keputusan


commit to user

x

CORRELATION BETWEEN DEMOCRATIC PARENTING

STYLE AND SELF EFFICACY ON DECISION MAKING ABILITY TO

STUDENTS OF PSYCHOLOGY UNS

Akhnan Aditya

Sebelas Maret University, Medical Faculty, Psychology Departement

ABSTRACT

In everyday, people are always involved in the action of decisions

making, even that happen very often. The problems that encourage individuals to

make decisions not only a big problem, but also small problems. Type of

parenting style and self efficacy of someone are affects their decision making

ability.

The purpose of this research was to find out the correlation between

democratic parenting style and self efficacy toward decision making ability on

student of Psychology Department, UNS (Sebelas Maret University). In this

research, using a modified scale democratic parenting style of Meirizki (2011) and

modified scale self-efficacy of Rahmi (2013). The subject of this research were

the students of psychology department UNS. This research employed purposive

sampling as the technique of sample with criteria of freshman student aged 18-21

years old and still take care by their parents. The instrument in this research were

decision making scale, democratic parenting style scale and self efficacy scale.

This research employed multiple liner regression analysis as data analysis method.

The result of this research showed the value of F-test = 6.369; p<0.05, in

the value of R = 0.470. Based on that result, it was concluded that hypothesis in

this research was accepted: low significant correlation between democratic

parenting style and self efficacy toward decision making ability on student of

Psychology Department, UNS. The result showed the value of rx1y = 0.256;

p<0.05, indicated significant positive correlation between democratic parenting

style and decision making ability. The higher the democratic parenting style, the

higher decision making ability, the lower the democratic parenting style, the lower

decision making ability. The value of rx2y = 0.177; p<0.05, indicated significant

positive correlation between self efficacy and decision making ability. The higher

the self efficacy, the higher decision making ability, the lower the self efficacy,

the lower decision making ability.

The value of R2 in this research was 0.221 or 22.1%, comprising

effective contribution of democratic parenting style toward decision making

ability equal to 8.59% and effective contribution of self efficacy toward decision

making ability equal to 13.51%. This fact indicated that there was still 77.9% of

another factor that influence democratic parenting style, self efficacy, and

decision making ability.

Keywords: democratic parenting style, self efficacy, decision making

ability


commit to user

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ........................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................... iv

MOTTO ............................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................ vi

KATA PENGANTAR....................................................................... vii

ABSTRAK ........................................................................................ ix

ABSTRACT ...................................................................................... x

DAFTAR ISI ..................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ............................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... xviii

BAB I

PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................. 9

C. Tujuan Penelitian .................................................................... 10

D. Manfaat Penelitian .................................................................. 10

BAB II

LANDASAN TEORI ........................................................................ 12


commit to user

xii

A. Pola Asuh Demokratis ........................................................... 12

1. Pengertian pola asuh demokratis ..................................... 12

2. Ciri-ciri pola asuh demokratis ......................................... 17

3. Faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memilih

pola asuh .......................................................................... 19

4. Aspek pola asuh demokratis ............................................ 22

B. Self Efficacy ........................................................................... 23

1. Pengertian self efficacy ................................................... 23

2. Komponen yang memberikan dorongan terbentuknya

self efficacy ...................................................................... 26

3. Fungsi self efficacy.......................................................... 27

4. Faktor self efficacy .......................................................... 28

5. Aspek self efficacy .......................................................... 32

C. Pembuatan Keputusan ........................................................... 34

1. Pengertian pembuatan keputusan .................................... 34

2. Pendekatan dalam pembuatan keputusan ........................ 39

3. Langkah dalam pembuatan keputusan............................. 42

4. Pembuatan keputusan pada remaja .................................. 44

5. Aspek pembuatan keputusan ........................................... 47

6. Faktor-faktor mempengaruhi pembuatan keputusan ....... 50

D. Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis dan Self-Efficacy


commit to user

xiii

dengan Kemampuan Pembuatan Keputusan pada Mahasiswa

Program Studi Psikologi UNS .............................................. 52

E. Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis dengan Kemampuan

Pembuatan Keputusan pada Mahasiswa Psikologi ............... 54

F. Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Kemampuan

Pembuatan Keputusan pada Mahasiswa Psikologi ............... 56

G. Kerangka Pemikiran .............................................................. 58

H. Hipotesis ................................................................................ 58

BAB III

METODE PENELITIAN .................................................................. 60

A. Identifikasi Variabel Penelitian ............................................. 60

B. Definisi Operasional .............................................................. 60

1. Pola Asuh Demokratis ..................................................... 60

2. Self Efficacy ..................................................................... 61

3. Pembuatan Keputusan ..................................................... 62

C. Populasi dan Sampel ............................................................. 63

1. Populasi ........................................................................... 63

2. Sampel ............................................................................ 63

3. Sampling .......................................................................... 64

D. Metode Pengumpulan Data ................................................... 64

1. Sumber Data .................................................................... 64

2. Teknik Pengumpulan Data .............................................. 65

E. Teknik Analisis Data ............................................................. 73


commit to user

xiv

1. Uji Validitas..................................................................... 73

2. Uji Reliabilitas ................................................................. 73

3. Uji Hipotesis .................................................................... 74

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 76

A. Persiapan penelitian............................................................... 76

1. Orientasi kancah penelitian ............................................. 76

2. Persiapan penelitian ......................................................... 79

B. Pelaksanaan penelitian .......................................................... 84

1. Penentuan sampel penelitian ........................................... 84

2. Pengumpulan data untuk uji coba .................................... 84

3. Analisis validitas dan reliabilitas skala ............................ 85

4. Penyusunan alat ukur penelitian ...................................... 91

5. Pengumpulan data penelitian ........................................... 95

6. Pelaksanaan skoring ........................................................ 96

C. Analisis Data ......................................................................... 96

1. Uji asumsi dasar .............................................................. 96

2. Uji asumsi klasik ............................................................. 99

3. Uji hipotesis ..................................................................... 103

4. Analisi deskriptif ............................................................. 109

5. Sumbangan relatif dan efektif ......................................... 111

D. Pembahasan .......................................................................... 112


commit to user

xv

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 122

A. Kesimpulan............................................................................ 122

B. Saran ...................................................................................... 123

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


commit to user

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Blueprint Skala Pola Asuh Demokratis ................................... 68

Tabel 2 : Blueprint Skala Self Efficacy .................................................. 70

Tabel 3 : Blueprint Skala Pembuatan Keputusan .................................... 72

Tabel 4 : Blueprint Skala Pola Asuh Demokratis Sebelum Uji Coba .... 81

Tabel 5 : Blueprint Skala Self Efficacy Sebelum Uji Coba ..................... 82

Tabel 6 : Blueprint Skala Pembuatan Keputusan Sebelum Uji Coba ..... 83

Tabel 7 : Distribusi Butir Aitem Valid Dan Gugur Skala Pola Asuh

Demokratis Setelah Uji Coba .................................................................. 87

Tabel 8 : Distribusi Butir Aitem Valid Dan Gugur Skala Self Efficacy

Setelah Uji Coba ..................................................................................... 89

Tabel 9 : Distribusi Butir Aitem Valid Dan Gugur Skala Pembuatan

Keputusan Setelah Uji Coba .................................................................. 91

Tabel 10 : Distribusi Skala Pola Asuh Demokratis Untuk Penelitian ..... 92

Tabel 11 : Distribusi Skala Self Efficacy Untuk Penelitian .................... 93

Tabel 12 : Distribusi Skala Pembuatan Keputusan Untuk Penelitian ..... 94

Tabel 13 : Uji Normalitas ........................................................................ 97

Tabel 14 : Uji Linearitas Pola Asuh Demokratis Dengan Pembuatan

Keputusan ............................................................................................... 98

Tabel 15 : Uji Linearitas Self Efficacy Dengan Pembuatan

Keputusan ............................................................................................... 98

Tabel 16 : Hasil Multikolinearitas .......................................................... 100


commit to user

xvii

Tabel 17 : Hasil Uji Otokorelasi ............................................................. 102

Tabel 18 : Pedoman Interprtasi Koefisien Korelasi Ganda (R) .............. 104

Tabel 19 : Hasil Uji F .............................................................................. 105

Tabel 20 : Hasil Analisis Regresi Linear Berganda ................................ 105

Tabel 21 : Pedoman Interpretasi Keofisien Kolerasi (R) ........................ 107

Tabel 22 : Korelasi Parsial Pola Asuh Demokratis Dengan Pembuatan

Keputusan ............................................................................................... 107

Tabel 23 : Korelasi Parsial Self Efficacy Dengan Pembuatan Keputusan 108

Tabel 24 : Deskripsi Data Penelitian ...................................................... 109

Tabel 25 : Kategorisasi Responden Berdasarkan Skor Skala Penelitian 110


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Skala Uji Coba ................................................................... 129

Lampiran B. Distribusi Skor Uji Coba .................................................... 141

Lampiran C.Uji Validitas Dan Reliabilitas ............................................. 151

Lampiran D. Distribusi Skor Skala Penelitian ........................................ 170

Lampiran E. Distribusi Skor Skala Penelitian......................................... 180

Lampiran F. Analisis Data Penelitian ..................................................... 193

Lampiran G. Kelengkapan Administrasi ................................................ 210

Lampiran H. Jadwal Kegiatan Penysusnan Skripsi................................. 214

hubungan antara pola asuh demokratis dan dengan kemampuan ... fileperpustakaan.uns.ac.id...

Documents