DEFINISI MASALAH PERTUTURAN DAN BAHASA

Individuals With Disabilities Education ACT (IDEA) “ ia merujuk kepada satu masalah komunikasi yang

menyebabkan kecelaruan memahami dan menggunakan bahasa secara lisan atau pertuturan yang akan menimbulkan masalah dalam mendengar, berfikir, bertutur, membaca, menulis, mengeja atau mengira”

Masalah dalam komunikasi dan kawasan yang berkaitan seperti fungsi pergerakan mulut.

Tahap kelewatan dan masalah ini berpunca daripada penggantian bunyi biasa kepada ketidakupayaan untuk memahami, untuk menggunakan bahasa atau mekanisma motor mulut untuk percakapan dan makan.

Tanda-tanda seseorang yang mengalami masalah pertuturan dan bahasa

Punca Masalah PertuturanBeberapa punca masalah peruturan dan bahasa

termasuklah hilang pendengaran, masalah neurologi (saraf), kecederaan otak, kerencatan mental, penyalahgunaan dadah, kekurangan fizikal seperti bibir sumbing atau lelangit, dan penyalahgunaan suara.

(Disability Fact Sheet, No. 11,January 2004).

Ia juga mungkin disebabkan oleh kemalangan atau penyakit

(Scouts be prepared, Speech Impairment, Sep 2006 Edition no 4).

JENIS-JENIS MASALAH PERTUTURAN

- Jacks, A. Journal of Speech, Language, and Hearing Research - Vol. 51 - 898-913 * August 2008.University of Texas at Austin.- Wambough, Duffy, McNeil, Robin & Rangers, 2006)

- American Speech Language Hearing Association, 1997-2009

- American Speech Language Hearing Association, 1997-2009

MASALAH BAHASAAFASIA

- Afasia adalah satu gangguan daripada kerosakan pada bahagian-bahagian saraf otak yang mengandungi bahasa. – menyebabkan masalah untuk bercakap, mendengar, membaca, dan menulis. Individu-individu dengan afasia mungkin mempunyai masalah lain seperti dysarthria, apraxia atau masalah menggerakkan otot-otot tekak atau masalah menelan (American Speech Language Hearing Association, 1997-2009).

Tanda-tanda atau gejala-gejala afasia-masalah untuk menggunakan perkataan dan ayat (afasia ekspresif). -masalah untuk memahami orang lain (afasia terbuka). -msalah melibatkan kedua-dua di atas (afasia global).- menyebabkan masalah-masalah dengan bahasa lisan (percakapan dan pemahaman) dan bahasa tulisan (membaca dan menulis). ).

Tanda-Tanda Atau Simpton Masalah Pertuturan dan Bahasa (American Speech Language Hearing Association, 1997-2009):

Tanda-tanda dan gejala suara

Vocal Cord Nodules and Polyps (nodul pita suara - bengkak)

Tanda-tanda- Suara tercungap-cungap, sakit leher, keletihan suara & badan- Suara garau , serak dan kasar- Penurunan nada suara

Diognasis- satu penilaian suara yang lengkap meliputi pemeriksaan oleh seorang doktor otolaryngologist (doktor telinga, hidung, dan kerongkong) mengkhusus kepada suara atau penilaian suara oleh seorang pakar patologi pertuturan bahasa (SLP) yang melibatkan pemeriksaan neurologi.

Kelumpuhan pita suara Tanda-tanda dan gejala-gejala

- Keserakan, suara termengah-mengah

- Ketidakupayaan untuk bercakap dengan kuat - Nada terhad dan perbezaan-perbezaan kelantangan

Diognosis

- diperiksa dengan menggunakan satu endoskop melalui hidung atau mulut dan dijalankan oleh seorang pakar patologi pertuturan bahasa (SLP) dan otolaryngologist (doktor telinga, hidung, dan kerongkong).

Paradoxical Vocal Fold Movement (PVFM) Tanda-tanda dan gejala-gejala

- disebabkan asma- mendesah dan kesukaran untuk bernafas Diognosis

- didiagnosis oleh satu pasukan profesional, termasuk:* ahli patologi pertuturan bahasa* ahli patologi neurologi atau kaji saraf* pulmonologist (ahli patologi tentang paru-paru)* otolaryngologist (doktor telinga, hidung dan

kerongkong)* ahli psikologi

Spasmodic DysphoniaTanda-tanda dan gejala-gejala

- berlaku hanya sekali-sekala- boleh menjadi semakin teruk dan ianya bertambah kerap berlaku apabila seseorang kepenatan atau tertekan- dijumpai bagi individu-individu berumur antara 30 dan 50 tahun dan biasanya golongan wanita.

Diognosisdiasaskan dengan kewujudan tanda-tanda dan simpton tertentu.-Penilaian terbaik melibatkan satu pendekatan pasukan dan termasuk: * SLP bagi menilai pengeluaran suara dan kualiti suara* pakar “otolaryngologist” bagi menilai pengeluaran suara dan kualiti suara* pakar neurologi yang mencari tanda-tanda masalah-masalah neurologi atau saraf

Diognasis Masalah bahasaAfasia

- SLP bekerjasama dengan ahli keluarga individu yang mempunyai masalah afasia dan ahli professional lain (para doktor, jururawat-jururawat, neuropsychologists, ahli-ahli terapi pekerjaan, ahli-ahli terapi fizikal, pekerja-pekerja sosial) untuk memberi perhatian kepada keperluan individu tersebut.- menilai individu dan menentukan jenis dan tahap keterukan afasia dari segi :(i) Pertuturan - Kefasihan, kualiti suara, kelantangan, kejelasan, kekuatan dan penyelarasan otot-otot ucapan (lidah, bibir)(ii) Komunikasi sosial -Kemahiran komunikasi sosial, mentafsir, memulakan perbualan, lahirkan pemikiran yang jelas, kepelbagaian perkataan.(iii) Membaca dan menulis- Membaca dan penulisan surat-surat, kata-kata, ungkapan-ungkapan, perkataan, dan perenggan- perenggan.

Terapi Masalah Pertuturan dan Bahasa

Masalah pertuturan

Apraxsia - Kerjasama antara ahli patologis pertuturan

dengan individu apraxia- Latihan-latihan diberikan bagi membolehkan

individu mengulang bunyi dan berlatih pergerakan mulut dengan betul.

- Menurunkan kadar pertuturannya atau melakukan pergerakan ucapan dengan teratur.

(American Speech Language Hearing Association, 1997-2009)

Dysarthria- Ahli Patologis bekerjasama dengan individu bagi

meningkatkan keupayaan-keupayaan komunikasi.- Matlamat rawatan

* Memperlahankan kadar ucapan* Meningkatkan pernafasan sokongan supaya boleh

bercakap dengan lebih kuat.* Meningkatkan pergerakan mulut, lidah dan bibir* Meningkatkan Artikulasi supaya pengucapan adalah

lebih jelas.

Gagap- Ahli patologis pertuturan mengajar individu

mengawal dan memantau kadar percakapan, belajar untuk berkata-kata dengan lebih perlahan, mengawal pernafasan.

- Belajar menghasilkan pengucapan yang lancar dengan kadar cepat, dalam pernyataan yang lebih panjang, dan dalam situasi-situasi yang lebih mencabar sehingga pengucapan kedengaran fasih dan semulajadi. (American Speech Language Hearing Association, 1997-2009)

- Kajian mendapati menyanyi boleh mengurangkan gagap. Melalui lagu kanak-kanak dilatih dari segi pernafasan, sebutan yang betul serta menghayati makna. Contoh lagu “Burung Kakak Tua”. (Dewan Bahasa dan Pustaka, Okt 2008)

Suara- Perubatan dan pembedahan untuk masalah:

a) Vocal Cord Nodules and Polypsb) Kelumpuhan pita suara

- Terapi dan latihan suara melibatkan latihan-latihan untuk memperkukuhkan pitasuara atau meningkatkan kawalan nafas semasa ucapan, mengajar pesakit-pesakit untuk berkata-kata dengan cara-cara berainan. (National Institute on Deafness and Other Communication Disorders, Jan 2008)a) Vocal Cord Nodules and Polypsb) Kelumpuhan pita suarac) Paradoxical Vocal Fold Movement (PVFM)

- Suntikan ulangan dengan dos toxin botulinum yang kecil kepada satu atau kedua-dua pitasuara untuk mengoptimumkan pengeluaran suara.

Masalah BahasaAphasia- Terapi pertuturan- Agam alat komunikasi-contoh, buku atau alat

komunikasi yang mengandungi gambar-gambar atau simbol-simbol seorang pesakit keperluan harian, alat-alat berasaskan komputer.

Kesan Jangka Pendek dan Panjang Masalah Pertuturan

Kesan masalah pertuturan boleh mengurangkan potensi dalam pekerjaan, pendidikan dan domain-domain sosial, iaitu, pada peringkat aktiviti dan penyertaan. (Blood, Ridenour, Qualls & Hammer 2003). Kesan Pekerjaan

- boleh menjejaskan potensi ekonomi seseorang pada masa hadapan yang mana berkemungkinan menganggur atau golongan yang berpendapatan rendah. Kesan Pendidikan

-mendatangkan kesan ke atas pembelajaran kanak-kanak bagi jangka pendek dan jangka panjang (Nathan et al. 2004).- mempunyai masalah dalam mengenal huruf termasuk kesukaran kesedaran fonologi, ejaan, kefahaman membaca, dan ketepatan membaca (Bernhardt & Major 2005; Hesketh 2004; Leitao & Fletcher 2004; Nathan et. al. 2004).

Kesan sosial- Masalah komunikasi juga boleh memberi

kesan dari segi sosial kepada kanak-kanak (e.g. Hart et al. 2004; Knox & Conti- Ramsden 2003).

- Knox dan Conti-Ramsden (2003) melaporkan kanak- kanak dengan masalah bahasa berkemungkinan besar akan dibuli.

Kesimpulan

Untuk mengelakkan berlakunya masalah pertuturan di kalangan kanak -kanak , ibu bapa perlu memastikan supaya tahap pertuturan yang mereka gunakan adalah sepadan dengan umur anak mereka. Peluang untuk kanak -kanak mereka mendengar bahasa dan menggunakannya mestilah mencukupi di dalam persekitaran mereka.

SEKIAN TERIMA KASIH