RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Matapelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 3 Arif

Tarikh : 25 September 2012

Bil.Murid : 30 Orang

Masa : 9.45 – 10.45 pagi

Tema : Yang Baik Jadikan Teladan

Tajuk : Si Tanggang

Hasil Pembelajaran :

Fokus Utama

9.3 Menyusun maklumat secara kohes idaripada nota atau catatan hasil

daripada bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 1

i. Menyusun maklumat mengikut urutan.

Fokus Sampingan

5.0 Membaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasi dan

gaya pembacaan yang sesuai

Aras 3

i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara

dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Aras 2

i. Menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang wajar.

1

Pengisian Kurikulum

Nilai Murni : Kasih sayang, hormat – menghormati dan kesyukuran.

Ilmu : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai Tambah : Kemahiran berfikir, Kecerdasan Pelbagai, Konstruktivisme

Sistem Bahasa : Kata nama am

Pengisian Kurikulum : Sivik dan Kewarganegaraani, Muzik.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah mendengar teladan Si Tanggang.

2

Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

SET

INDUKSI

(5 Minit )

Tayangan video

“ Pengorbanan Ibu”.

Soalan (Aras Rendah

Pengetahuan) :

1. Apa yang

kamu dapat

lihat dari iklan

tadi?

2. Pernahkah

kamu

bayangkan

pengorbanan

ibu?

3. Pernahkan

kamu ucapkan

terima kasih

kepada ibu ?

1. Murid

dipertontonkan

tayangan iklan

mengenai

pengorbanan ibu.

2. Murid disoal

mengenai video

yang telah

ditayangkan.

3. Guru mengaitkan

video dengan topik

pada hari ini iaitu

kisah ‘ Si Tanggang

‘.

Kecerdasan

Pelbagaian :

o Muzik

o Visual ruang

o Verbal linguistik

o Intrapersonal

Kemahiran Belajar :

o Mendengar

Kemahiran Berfikir :

o Menghubung

kait

o Menjana idea

Nilai murni :

o Kasih sayang

BBM : Video iklan

“Pengorbanan Ibu”

3

LANGKAH

1

(15 Minit )

Isi Teks Si Tanggang

Si tanggang ialah

seorang pemuda

yang miskin. Dia

tinggal bersama

ibunya yang tua.

Pada suatu hari

dia telah diterima

bekerja dengan

nakhoda dan

menjadi kaya.

Akhirnya dia

menjadi sombong

dan bongkak.

Pada suatu hari, si

tanggang singgah

di kampungnya. Ibu

si tanggang segera

menemui si

tanggang di kapal.

Si tanggang

menghina ibunya

sendiri sebagai

perempuan tua

yang hina.

Akhirnya si

1. Murid-murid

ditayangkan

dengan video ‘Si

Tanggang’.

2. Murid diedarkan

dengan teks cerita

“Si Tanggang”.

3. Murid mendengar

guru bercerita

sambil menghayati.

4. Murid bercerita

dengan gaya dan

intonasi yang betul.

5. Secara rawak

murid membaca

teks dengan

sebutan dan

intonasi yang betul.

6. Guru membuat

rumusan tentang

cara murid

menyampaikan

cerita.

Kemahiran Belajar :

o Mendengar

o Membaca

Kemahiran Berfikir :

o Membuat

gambaran

mental

Nilai murni :

o Kasih saying

o Hormat-

menghormati

4

tanggang di

sumpah menjadi

batu.

LANGKAH

2

( 7 Minit )

Susun semula isi penting

di dalam teks ”Si

Tanggang”. (Lampiran)

1. Murid-murid

diedarkan dengan

lembaran kerja

untuk kefahaman.

2. Secara

berpasangan murid

dikehendaki

menyusun cerita “

Si Tanggang”

dalam masa 2

minit.

3. Murid dan guru

berbincang

jawapan yang

betul.

Nilai Murni :

o Kasih 5sayang

o Hormat

menghormati

Kemahiran Berfikir :

o Cam maklumat,

o Jana idea.

Kemahiran Belajar :

o Mengumpul

maklumat

o Mendengar

o Menyoal

Kecerdasan

Pelbagai :

o Kerohanian

o Visual Ruang

o Verbal

Linguistik

BBM :

o Lembaran kerja

5

LANGKAH

3

(8 Minit)

LANGKAH

3

( 10 Minit )

Menyenaraikan nilai murni

dan membina ayat.

(Lampiran).

Sistem Bahasa

Penerangan

menggunakan Ms

Power Point.

Kata nama am

Pemuda

Kampung

Ibu

Miskin

Nakhoda

Batu

1. Secara

berkumpulan murid

diminta

menyenaraikan

lima nilai murni

yang terdapat di

dalam cerita “Si

Tanggang”

2. Murid dan guru

berbincang

jawapan yang

betul.

3. Murid dikehendaki

membina lima ayat

berdasarkan nilai-

nilai murni yang

telah dibincangkan.

1. Murid diberi

penerangan

tentang konsep

kata nama

menggunakan Ms

Power Point.

2. Murid diminta

mencari kata nama

yang terdapat di

dalam petikan teks

di dalam kumpulan

Nilai Murni :

o Bekerjasama

o Hormat-

menghormati.

Kemahiran Berfikir :

o Cari maklumat

o Jana idea

Kemahiran Belajar :

Mengumpul

maklumat

Kecerdasan Pelbagai:

Interpersonal

Kerohanian

BBM:

o Lembaran kerja

Nilai Murni :

o Bekerjasama

Kemahiran Berfikir:

o Mencari

maklumat.

Kemahiran Belajar:

o Mengumpul

maklumat.

6

masing-masing.

3. Wakil kumpulan

membentangkan

hasil perbincangan

4. Guru membuat

rumusan hasil dari

perbentangan

murid-murid.,

Kecerdasan Pelbagai:

Interpersonal

Kerohanian

BBM:

o Teks Si

Tanggang

Langkah 4

(10 Minit)

Aktiviti Simulasi

Si Tanggang memohon

maaf daripada ibunya.

(Lampiran)

1. Secara

berkumpukan murid

diberi dialog

mengikut watak

dalam cerita “Si

Tanggang”.

2. Murid-murid diberi

masa selama dua

minit untuk

melakonkan watak

mengikut dialog.

3. Pemenang akan

ditentukan

berdasarkan

persembahan yang

paling baik.

Nilai Murni :

o Bekerjasama

o Keberanian

Kecerdasan Pelbagai:

Interpersonal

BBM:

Dialog Si Tanggang

Langkah 5

(10 Minit)

Pengayaan

Teka silang kata

nama am.

Pemulihan

Ejaan kata nama

Murid kumpulan

pengayaan diminta

untuk

menyelesaikan teka

silang kata nama

7

am. am.

Murid kumpulan

pemulihan

dibimbing oleh guru

untuk menulis kata

nama am

berdasarkan

gambar.

PENUTUP

( 5 Minit )

* Lampiran 4

(Soalan Pelbagai Aras )

1. Guru membuat

rumusan

pengajaran dan

pembelajaran.

2. Guru bersoal jawab

dengan murid.

Bagaimanakah

kamu membalas

jasa ibu kamu?

3. Guru mengedarkan

lirik lagu ‘Sayangi

Ibu’ dan murid-

murid akan

menyanyikan lagu

tersebut bersama-

sama.

Nilai murni :

o kasih sayang

Kemahiran Berfikir:

o Membuat

kesimpulan

Kecerdasan Pelbagai:

o Visual Ruang

o Muzik

o Interpersonal

BBM:

o Lagu ‘sayangi

Ibu’

o Lembaran lirik

lagu.

8

Lampiran 1

Situasi :

Pagi itu aku bergaduh dan meninggikan suara pada ibu hanya kerana ibu tidak

sempat untuk menyiapkan sarapan untukku.

Aku terus pergi ke sekolah dengan perasaan marah tanpa sedikit pun

memandang wajah ibu dan mencium tangan ibu.

Apabila pulang dari sekolah aku hairan kerana ramai orang di rumahku. Aku

segara masuk ke dalam rumah dan ku lihat sekujur tubuh terbaring kaku.

Rupa – rupanya tubuh yang terbaring kaku itu tubuh ibu! Secara tiba – tiba hatiku

menjadi pedih dan sedih sekali. Aku sedar ibu telah pergi meninggalkan aku buat

selama – lamanya. Yang paling aku sesali, kali terakhir aku bersama ibu aku

telah melukakan hati ibu!

Semuanya sudah terlambat.. sekarang tangan ibu sudah pun sejuk dan kaku…

mata ibu pun sudah terpejam… tidak dapatlah lagi aku memandang ibu~

Lampiran 2 ( Soalan Aras Rendah : Pengetahuan )

Nama :----------------------------------------------------------

Kelas :---------------------------------------------------------

Tarikh :-------------------

Susun semula sembilan isi penting di bawah menjadi satu cerita pendek

berdasarkan cerita Si Tanggang.

9

No. Isi – isi Penting

Akhirnya Si Tanggang dan anak kapalnya bertukar menjadi batu

Ibunya berasa amat gembira mendengar anaknya telah pulang

Si Tanggang dan ibunya sangat miskin.

Pada zaman dahulu, ada seorang pemuda bernama Si Tanggang yang

tinggal bersama – sama ibunya di sebuah kampung.

Satu hari Tanggang telah bertemu dengan seorang nakhoda kapal dan

dia telah diambil bekerja

Namun malangnya, Si Tanggang tidak mahu mengaku perempuan itu

ibunya malahan dia menghina dan menyepak ibunya sendiri.

Lama – kelamaan Si Tanggang telah menjadi kaya dan bongkak.

Ibu Si Tanggang berasa amat sedih dengan sikap anaknya lalu dia pun

berdoa….

Pada suatu hari, Tanggang singgah di kampungnya.

( Soalan Aras Sederhana : Aplikasi )

Nama :----------------------------------------------------------

Kelas :---------------------------------------------------------

Tarikh :-------------------

10

Senaraikan 5 nilai – nilai murni yang terdapat di dalam cerita Si Tanggang itu

tadi.

1._______________________________________________________________

________________________________________________________________

2._______________________________________________________________

________________________________________________________________

3._______________________________________________________________

________________________________________________________________

4._______________________________________________________________

________________________________________________________________

5._______________________________________________________________

________________________________________________________

( Soalan Aras Tinggi : Sintesis )

Cipta / hasilkan satu kad ucapan untuk ibu. Contoh kad ucapan :

11

Untuk :

IBU

“ Terima kasih untuk

segala jasa dan

pengorbananmu.

Daku amat

menyayangimu,ibu”12

Daripada :

ANAKMU

Lampiran 3

Soalan pelbagai aras secara lisan di dalam kelas.

( Aras Rendah : Pengetahuan )

1. Adakah kamu mempunyai ibu?

2. Pernahkah kamu bayangkan pengorbanan ibu?

3. Pernahkah kamu melihat ibu tertidur di ruang tamu keletihan?

4. Pernahkan kamu tergerak untuk duduk dan merenung wajah ibu yang

terlelap kepenatan, cium dahinya dan ucapkan terima kasih kerana

telah melakukan segalanya untuk kamu pada hari itu?

5. Adakah kamu benar – benar menyayangi ibu kamu?

6. Adakah kamu mahu menjadi seperti ‘ aku ‘ tadi?

7. Pernahkan kamu mendengar cerita Si Tanggang?

( Aras Sederhana : Kefahaman )

1. Jelaskan bagaimana kamu menunjukkan perasaan sayang pada ibu

kamu?

13

( Aras Tinggi : Analisis & Penilaian )

1. Bandingkan sikap anak yang menyayangi ibunya dengan sikap anak

yang tidak menyayangi ibunya.

2. Berikan pendapat kamu mengenai Flash Klip kasih adik kepada ibu

yang ditayangkan tadi.

Lampiran 4, latihan tambahan ( Soalan Pelbagai Aras )

SI TANGGANG

SI TANGGANG IALAH SEORANG PEMUDA YANG MISKIN. DIA

TINGGAL BERSAMA IBUNYA YANG TUA. MEREKA SERING DIHINA OLEH

ORANG KAMPUNG.

PADA SUATU HARI, SI TANGGANG TELAH BERJUMPA DENGAN

NAKHODA KAPAL. DIA TELAH DITERIMA BEKERJA DENGAN NAKHODA

ITU. SI TANGGANG BELAYAR DIMERATA NEGERI.LAMA – KELAMAAN DIA

MENJADI KAYA – RAYA. DIA JUGA TELAH BERKAHWIN DENGAN PUTERI

RAJA. AKHIRNYA DIA MENJADI SOMBONG DAN BONGKAK.

PADA SUATU HARI, SI TANGGANG SINGGAH DI KAMPUNGNYA.

IBUNYA SANGAT GEMBIRA APABILA MENGETAHUI ANAKNYA TELAH

PULANG. IBU SI TANGGANG SEGERA MENEMUI SI TANGGANG DI KAPAL.

14

MALANG SUNGGUH NASIB IBU SI TANGGANG KERANA SI

TANGGANG TIDAK MAHU MENGAKUI DIA SEBAGAI IBU. SI TANGGANG

MENGHINA IBUNYA SENDIRI SEBAGAI PEREMPUAN TUA YANG HINA. DIA

JUGA TURUT MENOLAK DAN MENYEPAK IBUNYA SENDIRI.

IBU SI TANGGANG BERASA AMAT SEDIH DENGAN SIKAP SI

TANGGANG ITU. DIA MEMOHON KEPADA TUHAN AGAR ANAKNYA ITU

DIBERIKAN BALASAN. AKHIRNYA SI TANGGANG DAN ANAK KAPALNYA DI

SUMPAH MENJADI BATU.

Soalan Pelbagai Aras Berdasarkan Teks.

Soalan 1 – 3, Aras 1 ( Pengetahuan )

1. Si Tanggang ialah seorang……

A. anak petani

B. pemuda yang miskin

C. doktor

D. penjual kapal.

2. Si Tanggang tinggal bersama…………………..di sebuah kampung.

A. ayahnya yang kaya

B. isterinya, Ratna

C. ibunya yang tua

D. rakan – rakan

15

3. Si Tanggang disumpah menjadi……...kerana menderhaka kepada ibunya.

A. pokok

B. pulau

C. batu

D. kapal

Soalan 4 – 7, Aras 2 ( Kefahaman & Aplikasi )

4. Setelah membaca cerita Si Tanggang saya……….

A. mendapat iktibar agar sentiasa menyayangi, menghargai, menghormati

dan bersyukur kerana mempunyai ibu.

B. tahu cara untuk mengemudi kapal.

C. menjadi lebih sombong.

D. tidak memperolehi apa –apa kesedaran.

5. Kesemua di bawah adalah nilai – nilai yang terdapat di dalam cerita Si

Tanggang kecuali :

A. Kita hendaklah bersyukur kerana mempunyai ibu.

B. Kita seharusnya sentiasa menghormati ibu.

C. Kita sebagai seorang anak seharusnya sentiasa menyayangi ibu dan tidak

melukankan hati ibu.

D. Kita hendaklah mengabaikan dan melupakan ibu setelah berjaya di dalam

hidup.

6. Nyatakan nilai yang positif :

A. Sayang menyayangi

B. Bongkak

16

C. Iri hati

D. Suka menghina

7. Ramalkan apa yang akan terjadi sekiranya kita tidak bersikap buruk

seperti Si Tanggang?

A. Kita akan dibenci oleh orang ramai.

B. Kita akan sentiasa diberkati oleh Allah dan bahagia di dalam kehidupan.

C. Kita akan dibenci oleh Allah

D. Kita akan sentiasa mengalami kesukaran dan tidak diredai oleh Allah.

Soalan 8 - 10, Aras 3 ( Analisis, Sintesis & Penilaian )

8. Tentukan nilai – nilai murni yang terdapat di dalam cerita……

i. menghormati ibu

ii. sentiasa bersyukur kerana mempunyai ibu

iii. sering menghina orang miskin

iv. sentiasa iri hati dengan kesenangan orang lain.

A. i dan ii B. ii, iii dan iv C. i sahaja D. Kesemua di atas

9. Kesemua di atas adalah sikap buruk Si Tanggang kecuali......

i. rajin

ii. tidak menghormati ibu

iii. menghina ibu sendiri

iv. memaki ibunya sendiri

17

A. Tiada jawapan B. ii, iii dan iv C. i sahaja D. Kesemua di atas

10.Bagaimanakah kamu menghargai ibu bapa kamu?

i. tidak mengabaikan mereka apabila mereka sudah tua

ii. sentiasa menyayangi, menghargai dan menghormati mereka

iii. mematuhi arahan mereka

iv. mengambil berat tentang perasaan mereka

A. i,ii dan iv B. i dan iii C. ii, iii dan iv D. Kesemua di atas

18

19