ekonomi sarawak-sej f.2

8/2/2019 Ekonomi Sarawak-Sej f.2

1/28

Ekonomi Sarawak

Ekonomi Sarawak

Sarawakadalah negeri kedua terkaya dalam hasil sumberekonominyadiMalaysiadengan hasilsumbergas asli,petroleum,balakdankelapa sawit. Selain itu,terdapat juga sumber ekonomi yangbaru seperti sektor perkilangan elektronik dan bioteknologi.

Dengan kawasan yang luas terbentang, Sarawak mempunyai banyak kawasan yang sesuai untuk

perkembangan pertanian, Lebih kurang 32% atau kira-kira 40,000 km luas kawasan telah dikenalpasti

sesuai untuk pertanian. Walau bagaimanapun, tidak sampai 9% yang ditanam dengan tanaman kekal,

manakala selebihnya masih dalam proses penanamanpadihuma iaitu seluas 16,000 km lebih. Selain

kelapa sawit, tanaman komersil lain adalahsagudanlada hitam.Sejak 1980-an, Sarawak telah mula mempelbagai dan mengubah ekonominya kepada bentuk industri.

Taktik ini telah berjaya, dan kini industri perkilangan dan teknologi memainkan peranan penting dalam

membentuk pengembangan ekonomi negeri.

Walaupun merupakan negeri yang terbesar di Malaysia, Sarawak mampu untuk membangunkan semua

bahagian dan daerah negeri tersebut untuk mengejar status negeri maju pada tahun2020. Sarawak

bersamaan denganSelangormempunyai dua bandar raya iaituBandaraya KuchingdanMiri.

Dengan adanya kawasan yang luas dan kaya dengan sumber alam, Sarawak telah menjadi antara

pilihan menarik bagi para pelabur.

Posted by raynoldhardy at 11:11 PM0 comments

Labels:Sejarah Negeri Sarawak

Yang di-Pertua Negeri

Yang di-Pertua Negeri

Tuan Yang Terutama (TYT) Yang di-Pertua Negeri ataupun dahulunya dikenalisebagaiGabenormerupakan ketua negeri di 4negeridi Malaysia

iaituMelaka,Sabah,SarawakdanPulau Pinang.

Yang di-Pertua Negeri dilantik olehYang di-Pertuan Agongsetelah berunding denganKetua

Menterikerana negeri-negeri ini tidak mempunyaiSultan. Yang di-Pertua Negeri dilantik selama

sepenggal atau empat (4) tahun dan boleh dipanjangkan mengikut kesesuaian. Beliau tidak dibenarkan
http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/ekonomi-sarawak.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gas_aslihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gas_aslihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gas_aslihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Petroleumhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Petroleumhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Petroleumhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Balak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Balak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Balak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kelapa_sawithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kelapa_sawithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kelapa_sawithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Padihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Padihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Saguhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Saguhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Saguhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Lada_hitamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Lada_hitamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Lada_hitamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/2020http://ms.wikipedia.org/wiki/2020http://ms.wikipedia.org/wiki/2020http://ms.wikipedia.org/wiki/Selangorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Selangorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Selangorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bandaraya_Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bandaraya_Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bandaraya_Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mirihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mirihttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/ekonomi-sarawak.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/ekonomi-sarawak.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=2756670808946620916http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=2756670808946620916http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=2756670808946620916http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/yang-di-pertua-negeri.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gabenorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gabenorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gabenorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Melakahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Melakahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Melakahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pulau_Pinanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pulau_Pinanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pulau_Pinanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sultanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sultanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sultanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sultanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pulau_Pinanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Melakahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gabenorhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/yang-di-pertua-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=2756670808946620916http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/ekonomi-sarawak.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mirihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bandaraya_Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Selangorhttp://ms.wikipedia.org/wiki/2020http://ms.wikipedia.org/wiki/Lada_hitamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Saguhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Padihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kelapa_sawithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Balak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Petroleumhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Gas_aslihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/ekonomi-sarawak.html


2/28

memiliki perniagaan atau keuntungan dan tidak dibenarkan juga bergiat aktif didalam mana-mana aktiviti

komersial.

Yang di-Pertua Negeri merupakan komponenDewan Undangan Negeri(DUN) dan mempunyai kuasa

untuk mengadakan perhimpunan atau pembubaran Dewan Undangan Negeri. Persetujuan beliau adalah

diperlukan bagi meluluskan Dewan Undangan Negeri.Yang di-Pertua Negeri juga merupakan AhliMajlis Raja-Rajayang dipengerusikan oleh Yang di-Pertuan

Agong.

Kuasa mentadbir negeri dipikul oleh Yang di-Pertua Negeri tetapi fungsi-fungsi pentadbiran boleh

diserahkan kepada pihak lain dari segi undang-undang. Gabenor akan melantik ahli Exco bagi

menasihati beliau dalam menjalankan peranannya.

Fungsi dan Peranan

Fungsi dan peranan Yang di-Pertua Negeri meliputi perkara-perkara berikut:

Ketua Kerajaan Negeri Fungsi Kehakiman Fungsi Pertadbiran Kuasa Pengampunan Sumber Kehormatan dan Daulat.

Senarai TYT Yang di-Pertua Negeri Sarawak

Nama Tarikh mula Tarikh tamat

Tun Abang Haji Openg 1963 1969

Tun Tuanku Bujang Tuanku Othman 1969 1977

Tun Abang Muhammad Salahuddin 1977 1981

Tun Abdul Rahman Ya'kub 1981 1985

Tun Ahmad Zaidi Adruce 1985 2000

Tun Abang Muhammad Salahuddin 2001 sekarang



Pentadbiran Kerajaan Negeri
http://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Majlis_Raja-Rajahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Majlis_Raja-Rajahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Majlis_Raja-Rajahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Haji_Openghttp://ms.wikipedia.org/wiki/1963http://ms.wikipedia.org/wiki/1969http://ms.wikipedia.org/wiki/1969http://ms.wikipedia.org/wiki/Tuanku_Bujang_Tuanku_Othmanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Tuanku_Bujang_Tuanku_Othmanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1969http://ms.wikipedia.org/wiki/1977http://ms.wikipedia.org/wiki/1977http://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Muhammad_Salahuddinhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Muhammad_Salahuddinhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1977http://ms.wikipedia.org/wiki/1981http://ms.wikipedia.org/wiki/1981http://ms.wikipedia.org/wiki/Abdul_Rahman_Ya%27kubhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Abdul_Rahman_Ya%27kubhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1981http://ms.wikipedia.org/wiki/1985http://ms.wikipedia.org/wiki/1985http://ms.wikipedia.org/wiki/Ahmad_Zaidi_Adrucehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ahmad_Zaidi_Adrucehttp://ms.wikipedia.org/wiki/1985http://ms.wikipedia.org/wiki/2000http://ms.wikipedia.org/wiki/2000http://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Muhammad_Salahuddinhttp://ms.wikipedia.org/wiki/2001http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/yang-di-pertua-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/yang-di-pertua-negeri.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3134942800340565639http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3134942800340565639http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3134942800340565639http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pentadbiran-kerajaan-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pentadbiran-kerajaan-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3134942800340565639http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/yang-di-pertua-negeri.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/2001http://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Muhammad_Salahuddinhttp://ms.wikipedia.org/wiki/2000http://ms.wikipedia.org/wiki/1985http://ms.wikipedia.org/wiki/Ahmad_Zaidi_Adrucehttp://ms.wikipedia.org/wiki/1985http://ms.wikipedia.org/wiki/1981http://ms.wikipedia.org/wiki/Abdul_Rahman_Ya%27kubhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1981http://ms.wikipedia.org/wiki/1977http://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Muhammad_Salahuddinhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1977http://ms.wikipedia.org/wiki/1969http://ms.wikipedia.org/wiki/Tuanku_Bujang_Tuanku_Othmanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1969http://ms.wikipedia.org/wiki/1963http://ms.wikipedia.org/wiki/Abang_Haji_Openghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Majlis_Raja-Rajahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negeri


3/28

Negeri Sarawak ditadbir olehDewan Undangan NegeridanMajlis Mesyuarat Kerajaan Negerisendiri.

Dewan Undangan Negeri merupakan kuasa tertinggi dalam menetapkan polisi di dalam negeri. Ahli

Dewan Undangan Negeri bertanggungjawab kepada Dewan Undangan Negeri yang diwakili oleh

pelbagai orang yang dilantik setiap lima tahun. Ia diketuai olehYang di-Pertua Negeriyang dilantik

olehYang di-Pertuan AgongMalaysia.Jabatan Ketua Menteriadalah tiang pentadbiran negeri yang meletakkan pejabatKetua

Menteri,Pejabat Setiausaha Kerajaan Negeriserta lain-lain jabatan.

Dewan Undangan Negeri Sarawak

Dewan Undangan Negeri Sarawak kini mempunyai 62 orang Ahli yang dipilih. Seorang Ahli bagi setiap

kawasan pilihanraya negeri. Luas kawasan pilihanraya adalah berbeza-beza dengan jumlah pengundi

paling ramai daripada kawasan-kawasan bandar manakala kawasan luar bandar yang luas mempunyai

jumlah pengundi yang kecil disebabkan masalah perhubungan.

Selepas pilihanraya umum di adakan, seseorang Ahli yang dipilih akan menjadi Ahli Dewan Undangan

Negeri untuk tempoh lima tahun atau sehingga pilihanraya umum baru di adakan. Perlembagaan Negeri

memperuntukkan bahawa Dewan Undangan Negeri mesti mengadakan persidangan sekurang-

kurangnya sekali dalam setahun. Persidangan mesti diadakan kerana tiada sebarang cukai atau

perbelanjaan boleh dikenakan ke atas Dana Tergabung Negeri melainkan setelah diluluskan oleh Dewan

Undangan Negeri. Belanjawan tahunan negeri biasanya dibentangkan oleh Kerajaan Eksekutif.

Sejarah

Dewan Undangan Negeri Sarawak adalah dewan perundangan yang tertua di Malaysia. Ia ditubuhkan

oleh Raja Muda Charles Brooke, atas arahan RajaJames Brooke, melalui mesyuarat yang diadakan

disebuah perkampungan nelayan kecil diBintulu,Sarawakpada8 September1867. Dewan Undangan

Negeri Sarawak mula dikenali sebagaiMajlis Umum(General Council) dengan jumlah Ahli dipilih

seramai 21 orang. Ahli-Ahli dipilih dari kalangan ketua-ketua kaum tempatan yang difikirkan dapatmembantu dalam mentadbir wilayah-wilayah di bawah jajahan Brooke yang pada masa itu hanya meliputi

kawasan-kawasan persisiran.

Council Negri, kini dikenali dengan Dewan Undangan Negerimerupakan Dewan Undangan Negeri yang

tertua dan terulung sekali di dalam Malaysia.
http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pentadbiran-kerajaan-negeri.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negerihttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Mesyuarat_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Mesyuarat_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Mesyuarat_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertua_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertua_Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jabatan_Ketua_Menteri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jabatan_Ketua_Menteri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Pejabat_Setiausaha_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Pejabat_Setiausaha_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Pejabat_Setiausaha_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/8_Septemberhttp://ms.wikipedia.org/wiki/8_Septemberhttp://ms.wikipedia.org/wiki/8_Septemberhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Umum&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Umum&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Umum&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Umum&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/8_Septemberhttp://ms.wikipedia.org/wiki/8_Septemberhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Pejabat_Setiausaha_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ketua_Menterihttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jabatan_Ketua_Menteri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agonghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertua_Negerihttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Majlis_Mesyuarat_Kerajaan_Negeri&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Dewan_Undangan_Negeri


4/28

Keahlian

Keahlian Dewan juga mengalami perubahan. Bermula dengan hanya wakil daripada kaum Bumiputrasahaja yang dilantik menjadi ahli kemudian barulah wakil-wakil kaum cina.

Fungsi

Selain daripada fungsi perundangan, Dewan Undangan Negeri mempunyai fungsi-fungsi penting yang

lain seperti berikut:

Menjaga kedaulatan perlembagaan dan hak berperlembagaan Negeri Sarawak dan rakyatsepertimana yang dijelaskan di dalam perlembagaan.

Memberi khidmat kepada Kerajaan Eksekutif dan menjadi arena tumpuan bagi memeriksadan mengeritik dasar-dasar dan pelaksanaan rancangan-rancangan kerajaan. Ahli-Ahli

Dewan Undangan Negeri dan mereka bertanggungjawab secara kolektif kepada Dewan

Undangan Negeri. Ini dapat disaksikan dalam prosiding Dewan semasa perbahasaan

terhadap Usul Diraja, usul tidak percaya dan perbahasan terhadap dasar-dasar am kerajaan.

Meluluskan perbekalan. Tiada cukai atau perbelanjaan boleh dikenakan terhadap DanaTergabung (Consolidated Fund) melainkan dibenarkan oleh undang-undang yang diluluskan

oleh Dewan Undangan Negeri.

Mewakili rakyat. Dewan Undangan Negeri menyediakan forum kepada wakil-wakil rakyatuntuk menyuarakan pendapat dan berbincang secara terbuka melalui keistimewaan

berparlimen di bawah peruntukan Ordinan Dewan Undangan Negeri (Privileges, Immunities

and Powers), 1963. Perkara-perkara yang disuarakan meliputi isu-isu yang menjadi tumpuan,

rungutan atau masalah rakyat. Ini boleh dilakukan melalui perbahasaan biasa, rayuan-rayuan

dan membangkitkan perkara-perkara yang mempunyai kepentingan awam dan sebagainya.

Mempertimbangan jenis dan kebaikan perundangan yang dibawa kepada Dewan UndanganNegeri serta mencadangkan pindaan bersesuaian sebagaimana yang difikirkan perlu.

Memeriksa akaun awam untuk mempastikan wang awam dibelanja mengikut kelulusanparlimen dan mengikut kepentingan pembayar cukai.

Menjadi arena perbincangan kritis terhadap kerajaan dan pelaksanaan dasar-dasar kerajaan. Mengawasi tindak-tanduk pihak pemerintah sebagaimana yang ditunjukkan semasa

perbahasan am.

Melindungi dan mempertingkatkan kepentingan yang terbaik untuk rakyat dan negeri denganmembangkitkan isu-isu tertentu, dan meredakan rungutan semasa prosiding atau melalui

cara lain yang ditetapkan oleh peraturan Dewan Undangan Negeri.

Melantik Jawatankuasa-Jawatankuasa Pilihan untuk tujuan siasatan melalui perbicaraanawam dan laporan-laporan.


5/28

Memperkembang dan memperguna keistimewaan dan prosedur berparlimen untukmembolehkan Dewan Undangan Negeri menjalankan fungsi-fungsi berperlembagaan dan

perundangan dengan lebih berkesan



Kerajaan Awal di Sarawak

Sarawak dikatakan berada di bawah kekuasaan kerajaan Srivijaya pada kurun-10 hingga kurun-13,

Penguasaan kerajaan Srivijaya ke atas wilayah pesisiran Sarawak telah membolehkan orang-orang

Melayu dari Sumatera berhijrah dan menetap di kawasan pesisiran Sarawak. Orang melayu telah

membuka penempatan mereka di Santubong yang merupakan antara pelabuhan entrepot terpenting di

Nusantara. Ini telah dibuktikan dengan dengan penemuan bahan artifak seperti pasu zaman dinasti Han

Cina di Santubong.Setelah kejatuhan kerajaan Srivijaya pada kurun-13, Sarawak dikuasai oleh kerajaan Majapahit. Seorang

putera Raja Majapahit iaitu Raden Menteri Dipati Jepang atau Datu Merpati Jepang telah berhijrah ke

Sarawak pada kurun ke-15. Baginda telah berkahwin dengan Datu Permaisuri anak perempuan Raja

Jarom Jawa di Johor sebelum berhijrah ke Sarawak.

Daripada keturunan Datu Merpati Jepang, muncullah golongan bangsawan Sarawak yang bergelar

Abang. Golongan tersebut atau perabangan Sarawak telah memegang jawatan terpenting seperti Datu

Patinggi, Datu Temenggong, Datu Bentara pada zaman pemerintahan Brooke di Sarawak. Kehadiran

keluarga Brooke sedikit sebanyak menstabilkan keadaan di Sarawak kerana tetangan hebat dari

penduduk asal Dayak terhadap pencerobohan tersebut di mana petempuran di antara pejuang Dayakdengan golongan pendatang tercatit dalam 'Papan Turai'.



Sejarah Negeri

Sarawak

Fakta Am

Negeri Sarawak atau juga dikenali sebagai Sarawak Bumi Kenyalangmerupakan salah satu daripada 14negeri (termasukWilayah Persekutuanyang membentukPersekutuan Malaysia. Sarawak merupakannegeri yang terbesar di Malaysia. Kedua-dua Sarawak danSabahyang terletak dipulauBorneobiasanya digolongkan bersama sebagaiMalaysia Timur.
http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pentadbiran-kerajaan-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pentadbiran-kerajaan-negeri.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=7974408867503165933http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=7974408867503165933http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=7974408867503165933http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/kerajaan-awal-di-sarawak.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/kerajaan-awal-di-sarawak.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/kerajaan-awal-di-sarawak.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=5645813636915453960http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=5645813636915453960http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=5645813636915453960http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/sejarah-negeri.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Wilayah_Persekutuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Wilayah_Persekutuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Wilayah_Persekutuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysia_Timurhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysia_Timurhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysia_Timurhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysia_Timurhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Wilayah_Persekutuanhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/sejarah-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=5645813636915453960http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/kerajaan-awal-di-sarawak.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/kerajaan-awal-di-sarawak.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=7974408867503165933http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pentadbiran-kerajaan-negeri.html


6/28

Sarawak merupakan satu daripada dua negeri yang mendirikan timur Malaysia. Sarawak

adalahnegeriyang terbesar di Malaysia.

Sarawak adalah kawasan tropika dengan iklim khatulistiwa yang panas dan lembap sepanjang tahun.

Hutan Sarawak adalah sumber dan asset yang paling penting.

Sarawak mempunyai 11 bahagian keseluruhannya (Kuching, Sri Aman, Sibu, Miri, Limbang, Sarikei,Kapit, Kota Samarahan, Bintulu, Mukah dan Betong. Setiap bahagian pentadbiran dipimpin oleh seorang

Residen dan dibahagikan kepada dua ke empat kawasan.

Sarawak terasing daripada Semenanjung Malaysia ke barat dengan Laut Cina Selatan yang kira-kira 600

km dan dicantum ke negeri Sabah secara langsung ke timur laut di mana kesultananBruneidi tengah-

tengahnya. Atas tanah, negeri ini bersempadanan denganKalimantan, Indonesia.

Bandar-bandar utama di negeri Sarawak adalahKuching(ibu negeri),Miri,Sibu,Bintulu,Sarikei,Sri

AmandanLimbang. Kini, Sarawak mempunyai dua buah bandar raya utama, iaitu Kuching dan Miri.

Kuching telah diisytiharkan sebagai bandar raya pada 1 Ogos 1988 manakala Miri mendapat status

bandar raya pada 20 Mei 2005.



Pasar Sri Aman

Posted by Shapiee at9:00 PM0 comments

Labels:Pembangunan Sri Aman

Konfrantasi Malaysia-Indonesia

Konfrontasi Indonesia-Malaysia

Konfrontasi Indonesia-Malaysia merupakan satu penentangan Indonesia terhadappembentukanMalaysiayang bermula dari tahun 1962 hingga 1966. Penentangan ini telah dilakukanolehPresiden Sukarnokerana cita-cita tingginya untuk menubuhkanIndonesia Rayayangmencantumkan Tanah Melayu denganIndonesiaterhalang akibat daripada pengisytiharan penubuhanMalaysia pada 16 September 1963.

Dalam usaha Sukarno yang menentang penubuhan Negara Malaysia, beliau juga telah memulaukanLaporan Suruhanjaya Cobbold yang ditugaskan pada tahun 1962 yang bertujuan untuk meninjaupandangan rakyatSabahdanSarawakterhadap penubuhan Malaysia. Sukarno telah melancarkan
http://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negerihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kalimantanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kalimantanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kalimantanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mirihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mirihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sibuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sibuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sibuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarikeihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarikeihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarikeihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sri_Amanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sri_Amanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sri_Amanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sri_Amanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Limbanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Limbanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Limbanghttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/sejarah-negeri.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/sejarah-negeri.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=1666280748786080081http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=1666280748786080081http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=1666280748786080081http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pasar-sri-aman.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pasar-sri-aman.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pasar-sri-aman.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=270294854655427548http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=270294854655427548http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=270294854655427548http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Pembangunan%20Sri%20Amanhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Pembangunan%20Sri%20Amanhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Pembangunan%20Sri%20Amanhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/konfrontasi-indonesia-malaysia.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sukarnohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sukarnohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sukarnohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesia_Rayahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesia_Rayahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesia_Rayahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sabahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Indonesia_Rayahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sukarnohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/konfrontasi-indonesia-malaysia.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Pembangunan%20Sri%20Amanhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=270294854655427548http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pasar-sri-aman.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/pasar-sri-aman.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=1666280748786080081http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/sejarah-negeri.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Limbanghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sri_Amanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sri_Amanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarikeihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bintuluhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sibuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mirihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kalimantanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Negeri


7/28


8/28

Charles Anthony Johnson(3 Jun1829-17 Mei1917), kemudiannya dikenali sebagai Charles

Brooke memerintahSarawaksebagaiRaja Putihkedua dari 3 Ogos 1868 hingga dia meninggal dunia.

Dia menggantikan pakciknya,James Brookesebagai raja.

Charles Brooke dilahirkan diSomerset,Englanddan merupakan anak kepada Francis Charles dan

Emma Frances Johnson (adik James Brooke).

Francis dan Emma mempunyai beberapa anak yang lain iaitu Kapten John Brooke Johnson-Brooke

(lebih tua daripada Charles), Kapten William Frederic Johnson, Henry Stuart Johnson Brooke, Mary

Anna, Harriet Helena, and Emma (semuanya lebih muda daripada Charles).

MemandangkanJames Brooketidak mempunyai sebarang anak, dia melantik anak saudaranya sebagai

raja. Pada tahun 1861, dia menamakan Kapten John Brooke Johnson-Brooke, anak adiknya yang paling

tua sebagai penggantinya. Dua tahun kemudian semasa Kapten John berada diEngland, James

menggugurkan dan menegah Kapten John daripada menjadi raja dan memasuki Sarawak disebabkan

Kapten John mengkritiknya. Pada tahun 1865, James Brooke menamakan Charles sebagai

penggantinya.

Charles kemudiannya menukarkan namanya menjadi Charles Brooke dan menjadi Residen Lundu pada

tahun 1852. Pada 28 Oktober 1869 dia mengahwini Margaret Alice Lili de Windt.

Charles menyambung kembali segala macam perkara yang pakciknya usahakan seperti menghalang

lanun, memansuhkan penghambaan dan melarang aktiviti pemburuan kepala oleh kaum-kaum di

Sarawak. Selepas kematiannya kerajaanBritishtelah membenarkan Sarawak membina parlimen dan

laluan kereta api dan terjumpanya telaga minyak.

Charles Brooke digantikan oleh anaknyaCharles Vyner Brookeselepas kematiannya.



James Brooke: Rajah Putih Sarawak yang Pertama

James Brooke

Sir James Brooke (29 April 1803 - 11 Jun 1868) dilahirkan diCoombe GroovedekatBath,Englanddan

menjadiRaja PutihpertamaSarawak.

Brooke mengembara keBurmabersama-sama dengan sepasukan askarSyarikat Hindia Timur

Inggerispada tahun 1825. Dia tercedera dan dihantar kembali ke England untuk dirawat. Pada tahun

1830, dia kembali keMadrastetapi telah terlewat untuk dihantar berperang.
http://ms.wikipedia.org/wiki/3_Junhttp://ms.wikipedia.org/wiki/3_Junhttp://ms.wikipedia.org/wiki/1829http://ms.wikipedia.org/wiki/1829http://ms.wikipedia.org/wiki/1829http://ms.wikipedia.org/wiki/17_Meihttp://ms.wikipedia.org/wiki/17_Meihttp://ms.wikipedia.org/wiki/17_Meihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Somerset&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Somerset&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Somerset&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Britishhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Britishhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Britishhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Vyner_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Vyner_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Vyner_Brookehttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/charles-brooke-rajah-putih-sarawak.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/charles-brooke-rajah-putih-sarawak.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3805214250820404645http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3805214250820404645http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3805214250820404645http://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/james-brooke-rajah-putih-sarawak-yang.htmlhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Coombe_Groove&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Coombe_Groove&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Coombe_Groove&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Bath&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Bath&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Burmahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Burmahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syarikat_Hindia_Timur_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syarikat_Hindia_Timur_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syarikat_Hindia_Timur_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syarikat_Hindia_Timur_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Madrashttp://ms.wikipedia.org/wiki/Madrashttp://ms.wikipedia.org/wiki/Madrashttp://ms.wikipedia.org/wiki/Madrashttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syarikat_Hindia_Timur_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syarikat_Hindia_Timur_Inggerishttp://ms.wikipedia.org/wiki/Burmahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Bath&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Coombe_Groove&action=edithttp://bp2.blogger.com/_XZ6auZkvqv4/R1TXh0RpyDI/AAAAAAAAACI/QaAUfnuQOgM/s1600-R/James_Brooke.jpghttp://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/james-brooke-rajah-putih-sarawak-yang.htmlhttp://sejarahsriaman.blogspot.com/search/label/Sejarah%20Negeri%20Sarawakhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=7546578737895353011&postID=3805214250820404645http://sejarahsriaman.blogspot.com/2007/12/charles-brooke-rajah-putih-sarawak.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Vyner_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Britishhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Englandhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Somerset&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/James_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Sarawakhttp://ms.wikipedia.org/wiki/17_Meihttp://ms.wikipedia.org/wiki/17_Meihttp://ms.wikipedia.org/wiki/1829http://ms.wikipedia.org/wiki/3_Jun


9/28

Dia mencuba untuk berdagang diTimur Jauhtetapi tidak begitu berjaya. Pada tahun 1835, ayahnya

meninggal dunia dan meninggalkan harta berjumlah 30,000, di mana dia menggunakan duit itu untuk

membeli sebuah kapal bernama the Royalist. Selepas belayar keBorneopada tahun 1838, dia tiba

diKuchingpada bulan Ogos tahun yang sama di mana dia mendapati perkampungan itu menghadapi

pemberontakan kaumDayakmenentangKesultanan Brunei. Dia membantu Sultan Brunei menghadapiancaman itu dan diberi gelaranRaja PutihSarawak dengan mengugut Sultan Brunei.

James Brooke kemudiannya membuat segala macam persiapan bagi mengukuhkan kedudukannya di

Sarawak seperti mengubah corak pentadbiran dan sebagainya. Brooke kembali ke England apabila dia

dilantik menjadi gabenor dan komanderLabuandan menjadi Konsul Jeneral British di Borneo.

Brooke menjadi tumpuan selepas kontroversi mengenai dirinya timbul. Selepas satu penyiasatan

dijalankan Brooke didapati tidak bersalah dan dibebaskan daripada tuduhan tersebut. namun demikian

perkara ini tetap menghantui Brooke.

Dia memerintah Sarawak sehinggalah kematiannya pada tahun 1868, selepas tiga kali

seranganstrokdalam tempoh 10 tahun. Dia diganti oleh anak saudaranya iaituCharles BrookeuntukmenjadiRaja Putihkedua Sarawak.

Rancangan Mengajar Sejarah Tingkatan 2 - Minggu Pertama2009Rancangan Mengajar Sejarah Tingkatan 2Tema: Kemakmuran dan Kekayaan Negara Kita Menarik BritishUntuk MenjajahBab: Penapakan dan peluasan pengaruh BritishBidang Pembelajaran: Negeri-Negeri Selati. Pulau Pinang - Masalah Kedah dan hubungan dengan kuasa luar- Perbincangan Sultan Kedah dengan Francis LightHasil Pembelajaran:1Menceritakan tentang masalah di Kedah dan Johor yang membawa campur tangan British ( Aras 1 )

2Menyatakan sebab-sebab pihak British mengambil Pulau Pinang,Seberang Prai, Singapura dan Melaka ( Aras 1 )3Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinang, Seberang Prai,Singapura dan Melaka ( Aras 1 )4Menyatakan syarat Perjanjian Inggeris-Belanda ( aras 1 )Kemahiran: Mengenal pasti fakta, membandingkan dan membezakan, dan mengumpulkan danmengelaskanCadangan masa: 1 masaPersediaan:(1)Mengarahkan pelajar membaca buku teks (hlm. 3 - 6) di rumah(2)Mengarahkan murid membawa buku:Longman Esensi SejarahLongman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 2(3)Gunakan OHT 05 atau slaid persembahan 05(4) Peta :Laluan perdagangan antara Eropah dan China( 5 )Carta Grafik : Faktor-faktor perluasan kuasa British ke Pulau Pinang, Singapura dan Melaka.
http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Timur_Jauh&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Timur_Jauh&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Timur_Jauh&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Dayak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Dayak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kesultanan_Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kesultanan_Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kesultanan_Bruneihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Labuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Labuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Labuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Strokhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Strokhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Strokhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Charles_Brookehttp://ms.wikipedia.org/wiki/Strokhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Labuanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Raja_Putihhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kesultanan_Bruneihttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Dayak&action=edithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuchinghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Borneohttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Timur_Jauh&action=edit


10/28

Strategi/PeSumber Rujukan ( 1) Set InduksiGuru mempamerkan bendera negeri pulau pinang dan menanyakan pelajar Bendera negerimanakah yang di pemerkan tersebutGuru mengaitkan jawapan pelajar dengan tajuk pengajaran pada hari tersebut iaitu Pertapakan

Syarikat Hindia timur Inggeris Di Pulau PinangBuku teks sejarah Tg. 2 hlm 4ibrary.kkdn.gov.my(1)PengenalanGuru menerangkan kepada pelajar tentang kedudukan pulau pinang yang strategik menyebabkanNegara kita mempunyai pelabuhan bertaraf duniaGuru juga menerangkan kepada pelajar tentang pergolakkan politik yang beralaku di Kedah telahmenyebabkan British menjajah Pulau Pinang.Buku Teks Sejarah Tg., hlm. 3Longman Esensi Sejarah PMR, hlm.(2)Negeri-Negeri Selati. Pulau Pinang - Masalah Kedah dan hubungan dengan kuasa luar- Perbincangan Sultan Kedah dengan Francis Light

Guru bersoaljawab dengan pelajar tentang kedudukan Pulau Pinang yang strategik telah menarikminat Syarikat Hindia Timur InggerisGuru mengarahkan pelajar merujuk peta laluan perdagangan dari India ke China di halaman 4 BukuTeks sejarah Ting 2

-Guru meminta beberapa orang pelajar menyenaraikan peranan yang dimainkan oleh Pulau Pinangberdasarkan kedudukan yang strategik di papan tulis-Guru mengedarkan carta grafik yang telah disediakan berkaitan dengan faktor-Faktor perluasankuasa British ke Pulau Pinang-Guru meminta pelajar mengisi grafik tersebut dengan merujuk tajuk Faktor perluasan KuasaBritish ke Pulau pinang di halaman 5 dan 6-Guru mengarahkan pelajar menampal grafikk tersebut di dalam buku nota pelajar-Guru menerangkan kembali Tajuk Faktor Perluasan Kuasa British ke Pulau Pinang Kajian Peta:Laluan perdagangan antara Eropah dan ChinaCarta Grafik : Faktor-faktor perluasan kuasa British ke Pulau Pinang, Singapura dan Melaka

(3)Murid diarah untuk menyiapkan latihan Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. :Praktis A: Soalan 1 dan 6Praktis B: Soalan 1 5 (Praktis C: Soalan

Posted by laman sejarah at5:56 PM0 comments Links to this postEmail ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookLabels:Rancangan Mengajar Mingguan Tingkatan 2

Rancangan Mengajar Sejarah Tingkatan 5 - Tema 10 - Minggu

Pertama 2009Rancangan Mengajar Sejarah Tingkatan 5Tema: Tema 10: Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Sehingga Perang Dunia KeduaBab: Ba 1 : Kemunculan dan perkembangan nasionalisme diAsia TenggaraBidang Pembelajaran: Imperialisme Barat di AsiaTenggarai. Imperialis Baratii. Faktor imperialisme - Penguasaan ekonomi dan politikHasil Pembelajaran: Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:(1)Menyatakan takrif imperialisme( aras1 )
http://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSvojqCQ0I/AAAAAAAAASk/5LIIRJDyQ4E/s1600-h/peta+pulau+pinang.pnghttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=twitterhttp://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Tingkatan%202http://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Tingkatan%202http://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Tingkatan%202http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Tingkatan%202http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654&target=emailhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=2524788353864750654http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-2.htmlhttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSvojqCQ0I/AAAAAAAAASk/5LIIRJDyQ4E/s1600-h/peta+pulau+pinang.png


11/28

(2)Menyenaraikan kuasa imperialis barat di Asia Tenggara ( Aras 1 )(3)Menyatakan lokasi kuasa-kuasa imperialisme ( aras 1 )(4)Menyatakan faktor-faktor imperialisme barat di Asia Tenggara( aras 1 )Kemahiran: Mengenal pasti fakta, membandingkan dan membezakan, dan mengumpulkan danmengelaskanCadangan masa: 2 masaPersediaan: (1) Mengarahkan pelajar membaca buku teks (hlm. 5 - 7) di rumah(2) Mengarahkan murid membawa buku:Longman Esensi Sejarah SPMLongman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4(3) Gunakan OHT 05 atau slaid persembahan 05(4) Peta Negara-negara Eropah( 5 ) Peta Imperialisme di Asia Tenggara( 6 ) Carta minda faktor Imperialisme di Asia Tenggara

Strategi/Pendekatan Pengajaran & PembelajaranSumber Rujukan

( 1) Set Induksi Guru mempamerkan peta Negara-negara Eropah dan meminta pelajar menyebut nama-nama NegaratersebutGuru mengaitkan jawapan pelajar terhadap Negara Eropah yang menjalankan dasar imperialismBuku teks sejarah Tg.5 hlm 3 7Internet : http://www.explorecrete.com/crete-maps/crete-maps.html(1)PengenalanGuru menerangkan kepada pelajar tentang maksud imperialismGuru menjelaskan kepada pelajar dasar imperislisme Barat telah bermula sejak abad ke 15 lagiBuku Teks Sejarah Tg.5, hlm. 3 - 7Longman Esensi Sejarah SPM, hlm.(2)Imperialisme Barat di AsiaTenggaraGuru membahagikan pelajar kepada 5 kumpulanSetiap kumpulan membincangkan satu faktor imperialism Barat di Asia Tenggara

-Kumpulan 1 : Membincangkan kekayaan bahan mentah-Kumpulan 2 : Sistem pengangkutan-Kumpulan 3 : Persaingan Kuasa-Kuasa barat-Kumpulan 4 : Beban Orang putih-Revolusi Perindustrian

Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan masing-masingGuru membuat rumusan dan kesimpulanGuru mengedarkan carta minda yang berkaitan faktor imperialism di Asia Tenggara dan memintapelajar mengisi ruangan yang disediakanGuru mengesarkan peta kuasa imperielisme dan meminta pelajar menanda Negara yang dijajah

mengikut Negara imperielisme.Buku Teks Sejarah Tg.4, hlm.OHT/slaid persembahanLongman Esensi Sejarah SPM, hlm.Perbincangan kumpulan : Faktor yang membaw a imperialisme Barat ke Asia Tenggara
http://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSoqBfIv-I/AAAAAAAAASU/crCL0JtIveA/s1600-h/New+Picture.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSoqBfIv-I/AAAAAAAAASU/crCL0JtIveA/s1600-h/New+Picture.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSoqRSPLAI/AAAAAAAAASc/c6qbmsGzjns/s1600-h/kuasa+imperialisme.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSoqBfIv-I/AAAAAAAAASU/crCL0JtIveA/s1600-h/New+Picture.png


12/28

Carta Minda : Faktor ImperielismeMelabel peta : Lokasi penguasaan kuasa-kuasa imperialis barat di Asia Tenggara

(3)Murid diarah untuk menyiapkan latihan Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 5: Praktis A: Soalan 1 dan 6 (hlm. ) Praktis B: Soalan 1 5 (hlm. ) Praktis C: Soalan 1 (hlm. )

Posted by laman sejarah at5:25 PM0 comments Links to this postEmail ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookLabels:Rancangan Mengajar Mingguan Sejarah Ting 5

Ramcangan Mengajar Sejarah Tingkatan 4 - Tema 7 MingguPertama 2009Rancangan Mengajar Sejarah Tingkatan 4Tema: Tema 7 : Tamadun Awal manusiaBab: Bab 1 : Tamadun Awal DuniaBidang Pembelajaran: Proses pembentukan tamadun Sumeria, Mesir, Hwang Ho dan Indus

Hasil Pembelajaran: Selepas mempelajari tajuk ini, murid akan dapat:(1) Menerangkan konsep tamadun ( Aras 1 )(2) Menyatakan ciri-ciri tamadun ( Aras 1 )(3) Menyatakan sumbangan tamadun ( Aras 1 )(4) Membandingkan sumbangan tamadun manusia di Sumeria, Mesir, Indus dan Hw ang Ho ( Aras 2 )Kemahiran: Mengenal pasti fakta, membandingkan dan membezakan, dan mengumpulkan danmengelaskanCadangan masa: 2 masaPersediaan:(1) Mengarahkan pelajar membaca buku teks (hlm. 2 - 34) di rumah(2) Mengarahkan murid membawa buku: Longman Esensi Sejarah SPM Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4

(3) Gunakan OHT 05 atau slaid persembahan 05(4) Sediakan lakaran peta kedudukan tamadun utama di dunia untuk diedarkan kepada Pelajar( 5 ) Sediakan grafik Ciri-ciri utama Tamadun Awal manusia

Strategi/Pendekatan Pengajaran & Pembelajaran Sumber Rujukan( 1) Set Induksi

Guru menayangkan gambar Piramid dan tembok besar China dan menanyakan soalan yangberkaitan dengan gambar tersebut. Buku teks sejarah Tg. 4 hlm 2(1) Pengenalan Guru mengarahkan pelajar merujuk peta lokasi tamadun awal dunia di halaman 9

Guru menerangkan proses pembentukan tamadun awal manusia yang terletak di Lembah Sungaidan mengaitkannya dengan kemunculan Tamadun Sumeria, Mesir, Hwang Ho dan Indus Guru menerangkan maksud Tamadun mengikut konsep Barat dan Islam Guru meminta pelajar menandakan lokasi tamadun awal di atas peta yang telah disediakan oleh guru. Buku Teks Sejarah Tg.4, hlm. 4 - Longman Esensi Sejarah SPM, hlm.(2) Proses Pembentukan Tamadun Sumeria, Mesir, Hwang Ho dan Indus

Guru membentuk 4 kumpulan, setia p kumpulan membincangkan sebuah tamadun.
http://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSnO6mhsgI/AAAAAAAAASM/Fx6VqX4DVDY/s1600-h/Grafik+.pnghttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=twitterhttp://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Ting%205http://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Ting%205http://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Ting%205http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://2.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSZtaW6pcI/AAAAAAAAAR0/oz5MPeGZN4k/s1600-h/PIRAMID.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSeLUiyGbI/AAAAAAAAAR8/VgZid0xiE6Q/s1600-h/GREAT+WALL.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSeLXBfmgI/AAAAAAAAASE/85i6MEdrxgM/s1600-h/PETA+TAMADUN+AWAL.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSeLXBfmgI/AAAAAAAAASE/85i6MEdrxgM/s1600-h/PETA+TAMADUN+AWAL.pnghttp://2.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSeLUiyGbI/AAAAAAAAAR8/VgZid0xiE6Q/s1600-h/GREAT+WALL.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SVSZtaW6pcI/AAAAAAAAAR0/oz5MPeGZN4k/s1600-h/PIRAMID.jpghttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20Mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Ting%205http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321&target=emailhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=2844230638969400321http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/rancangan-mengajar-sejarah-tingkatan-5.html


13/28

Guru meminta setiap kumpulan membincangkan proses pembentukan tamadun, ciri-ciri dansumbangan tamadun di atas. Guru meminta wakil setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan masing-masing mengikutgrafik yang telah disediakan oleh guru. Guru merumuskan perbincangan pelajar dan sebagai penutupnya guru mengarahkan pelajarmenyiapkan latihan yang terdapat di dalam buku latihan. Buku Teks Sejarah Tg.4, hlm. OHT/slaid persembahan Longman Esensi Sejarah SPM, hlm. Cadangan Kumpulan- Kumpulan 1 : Tamadun Sumeria- Kumpulan 2 : Tamadun Mesir- Kumpulan 3 : Tamadun Hwang Ho- Kumpulan 4 : Tamadun Indus

(3) Murid diarah untuk menyiapkan latihan Longman Tutorial Terbilang Sejarah Tg. 4: Praktis A: Soalan 1 dan 6 (hlm. 54 57) Praktis B: Soalan 1 5 (hlm. 58) Praktis C: Soalan 1 (hlm. 62)

Posted by laman sejarah at2:47 PM0 comments Links to this postEmail ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookLabels:Rancangan mengajar Mingguan Sejarah Tingkatan 4

Wednesday, December 17, 2008

Download Huraian Sukatan Pelajaran SejarahCuti sekolah masih ada lagi 2 minggu, Pasti Warga pendidik akan mula membuka internet dan mencariSukatan Pelajaran dan Rancangan Pelajaran Tahunan, Cikgusejarah akan membantu warga pendidiksemua terutamanya menyediakan Huraian sukatan Pelajaran Sejarah:

Download Di sini :Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Tingkatan 1, 2 dan 3

Download Di sini :HSP Sejarah Ting 2Download Di sini : HSP Sejarah Ting 3Download Di sini:HSP Sejarah Ting 5Download Di sini : Sambungan HSP Sejrah ting 5Download Di sini :HSP Sejarah Ting 4Download Di sini :Sambungan HSP Sejarah Ting 4

Posted by laman sejarah at8:42 AM1 comments Links to this postEmail ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook

Monday, December 15, 2008

Wang Ayam jantan Kedah

(During the period of Sultan's government of Muhammad Jiwa (1710-1773) Money had the shape of theanimal that was made than tin was introduced in Kedah). Semasa pemerintahan Sultan Muhammad Jiwa

( 1710-1773 ) Duit berbentuk binatang yang diperbuat daripada timah telah diperke nalkan diKedah. Ia berbentuk ayam jantan sabung yang bertenggek atas beberapa bulatan dibawahnya. Ayam

jantan sabung tersebut diketahui bernilai lima sen dolar s epanyol, manakala bulatan dibawahnyamenambahkan nilainya sebanyak satu sen bagi setiap satu. Duit timah ayam jantan ini masih beradadalam edaran selewat-lewatnya pada tahun 1850an; ketika itu nilai setiap bulatan adalah bersamaan
http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=twitterhttp://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Tingkatan%204http://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Tingkatan%204http://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Tingkatan%204http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/download-huraian-sukatan-pelajaran.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/download-huraian-sukatan-pelajaran.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945311/kst_sej_f123.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945311/kst_sej_f123.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945310/hsp_sej_ting2.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945310/hsp_sej_ting2.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945309/hsp_sej_ting3.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945313/hsp_sej_f5a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945313/hsp_sej_f5a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945312/hsp_sej_f5b.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945312/hsp_sej_f5b.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945431/hsp_sej_f4a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945431/hsp_sej_f4a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945431/hsp_sej_f4a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945432/hsp_sej_f4b.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945432/hsp_sej_f4b.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945432/hsp_sej_f4b.pdf.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/download-huraian-sukatan-pelajaran.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/download-huraian-sukatan-pelajaran.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=twitterhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/wang-ayam-jantan-kedah.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/wang-ayam-jantan-kedah.htmlhttp://1.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUZfBRkf5JI/AAAAAAAAAPs/qgSjT-bMq-o/s1600-h/wang+ayam+jantan.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUZfBRkf5JI/AAAAAAAAAPs/qgSjT-bMq-o/s1600-h/wang+ayam+jantan.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUZfBz0sGwI/AAAAAAAAAP0/-g7zn6afVdQ/s1600-h/Ayam+jantan+internet1.jpghttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/wang-ayam-jantan-kedah.htmlhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746&target=emailhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=6061031704995720746http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/download-huraian-sukatan-pelajaran.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945432/hsp_sej_f4b.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945431/hsp_sej_f4a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945312/hsp_sej_f5b.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945313/hsp_sej_f5a.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945309/hsp_sej_ting3.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945310/hsp_sej_ting2.pdf.htmlhttp://www.ziddu.com/download/2945311/kst_sej_f123.pdf.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/download-huraian-sukatan-pelajaran.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/search/label/Rancangan%20mengajar%20Mingguan%20Sejarah%20Tingkatan%204http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566&target=emailhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=4068892550666626566http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/ramcangan-mengajar-sejarah-tingkatan-4.html


14/28

10 keping token saudagar Singapura yang bernilai Satu Keping.Ayam jantan dalam kebudayaan Melayu melambangkan kekuatan, dan Sabung ayam merupakanpermainan kesukaan di masa lapang di kalangan masyarakat Melayu dan juga istana. Mungkin duittimah ayam jantan ini diperkenalkan oleh Sultan Muhammad Jiwa untuk melambangkan kekuatan orangKedah. Duit Timah ayam Jantan yang bertenggek di atas bulatan adalah khusus untuk rakyatKedah...Sumber : Bank Negara malaysia

Posted by laman sejarah at9:22 PM0 comments Links to this postEmail ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook

Sunday, December 14, 2008

Pentingnya Menghayati Sejarah (The importance experiencedthe history fully )Sejarah adalah guru terbaik untuk mendidik manusia menjadikan sesuatu yang lalu sebagai teladanatau sempadan, Sejarah sesebuah negara akar tunjang sesuatu bangsa, ia sememangnya kunciperpaduan dan persefahaman antara kaum di negara ini. Era tahun 19 80an...sewaktu aku bersekolahdulu subjek sejarah tidak penting, aliran Sains ( Kelas pandai ) tak ambil sejarah, sebaliknya ambil

subjek geografi...maka lahirlah mereka yang terpelajar yang menjadi cerdik pandai dan menyertaipolitik tanahair...tetapi tidak pernah belajar sejarah semasa bersekolah...jadi mereka tak akan

faham dengan sejarah kemerdekaan Tanah Melayu. Jika mereka belajar sejarah..sudahsemestinya mereka tidak akan mempertikaian kedudukan hak istimewa orang melayu..padahal dalamPakatan Murni antara Orang Melayu( dato Onn jaafar ) dan Cina ( Dr. tan Cheng Lock ) telah termaktubbahawa orang Melayu memberikan hak kerakyatan yang mudah kepada orang Cina dan Orang Cina mestimengakui hak keistimewaan orang Melayu. Rujuk kandungan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.

(3) Peluasan kuasa oleh keluarga Brooke

(a) Peluasan kuasa tahun 1853i. Penentangan terhadap Brunei di Saribasdan Batang Lupar.

iii. Sultan Abdul Mumein serahkan tanah antara Sg Samarahan dengan Sg Rajang dengan bayaran 1500 dolar setahun.

(b) Peluasan kuasa tahun 1861

i. Masalah kekacauan di Sungai Rajang.

ii.. Sultan Mumein serahkan Sungai Rajang

iii. Sultan terima 4500 dolar setahun.

(c) Peluasan kuasa tahun 1883

i. Pembunuhan peniaga Sarawak oleh orang Murut di lembangan Sungai Trusan.
http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/wang-ayam-jantan-kedah.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/wang-ayam-jantan-kedah.htmlhttp://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=twitterhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/pentingnya-menghayati-sejarah.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/pentingnya-menghayati-sejarah.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/pentingnya-menghayati-sejarah.htmlhttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUUR-5Vw-5I/AAAAAAAAAPU/noTefdu0Jtc/s1600-h/dato+Onn.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUUR_NjAD2I/AAAAAAAAAPc/dj1dh-fSl5A/s1600-h/Tan+cheng+Lock.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUUR_NjAD2I/AAAAAAAAAPc/dj1dh-fSl5A/s1600-h/Tan+cheng+Lock.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_MZjK87gqoA0/SUUR-5Vw-5I/AAAAAAAAAPU/noTefdu0Jtc/s1600-h/dato+Onn.jpghttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/pentingnya-menghayati-sejarah.htmlhttp://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/pentingnya-menghayati-sejarah.htmlhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370&target=emailhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://www.blogger.com/comment.g?blogID=1584168789047440364&postID=6624843613421245370http://cikgusejarah.blogspot.com/2008/12/wang-ayam-jantan-kedah.html


15/28

ii. Kawasan itu diserahkan oleh Sultan Brunei dengan sebanyak 4500 dolar.

(d) Peluasan kuasa tahun 1905

i. Charles Brooke beli Lawas dr Sultan Hashim Jalal.

ii. Keluarga Brooke meluaskan wilayahnya hingga ke sempadan Brunei.

(4) Sistem Pentadbiran keluarga Brooke

1. Memperkenalkan sistem beraja

2. Melibatkan pemimpin tempatan dalam pentadbiran.

3. Datu Patinggi, Datu Bandar dan Datu Temenggung dilantik membantu James Brooke mentadbir Sarawak.

4. Mereka bertanggungjawab menasihati beliau dalam hal undang-undang dan adat tempatan.

5. Membentuk Majlis Tertinggi dan Majlis Negeri.

6. Sarawak dibahagikan lima bahagian, iaitu Bahagian Pertama, Kedua, Ketiga, Keempat dan Kelima.

7. Setiap bahagian ditadbir oleh Majlis Bahagian.

8. Jabatan ditubuhkan seperti Jabatan Kehakiman, Polis, Kastam dan Cukai serta Jabatan Pos.

9. Membina Balai Polis

10. Pasukan Sarawak Rangers berpakaian seragam ditubuhkan untuk menjaga keselamatan Sarawak.

11. Bendera pertama Sarawak diperkenallan oleh James Brooke pada tahun 1848.

12. Astana keluarga Brooke dibina

13. Mahkamah keadilan ditubuhkan.


16/28

14. Kes sivil dikalangan orang Melayu, orang Dayak, dan orang Cinadiadili oleh ketua-ketua mereka.

15. Kes jenayah dan kes yang melibatkan lebih daripada satu suku kaum akan dihakimi oleh Raja Sarawak, Residen atau

Timbalan Residen.

(5) Pemimpin tempatan dlm pentadbiran Brooke

1. Majlis Tertinggi :

i. Terdiri dr Residen Bahagian Pertama dan empat orang Datu Melayu.

a. nasihati James Brooke

b. buat semua dasar

c. lulus undang & peraturan yang berkaitan pentadbiran negeri Sarawak.

2. Majlis Negeri :

i. Terdiri daripada ketua kaum bumiputera.

a. pemimpin bumiputera bersidang tiga tahun sekali bagi menyuarakan pandangan serta mengambil bahagian dalam pentadbiran.

3. Majlis Bahagian;

i. Terdiri Residen, Penolong Residen, Penolong Pegawai Daerah, Pegawai Anak Negeri dan Ketua kampung.

- Nasihati Residen,

- Ketuai ketenteraan

- Jaga keamanan

- Kutip cukai.

(6) Pengaruh British di Sarawak melalui perjanjian.

1. British menandatangani perjanjian dengan Charles Brooke pada tahun 1888.

2. Sarawak jadi negeri naungan British.

3. Syarat perjanjian 1888 ialah;

i. British melindungi Sarawak dari serangan musuh.

ii. Keluarga Brooke memerintah negeri dengan bebas.

iii. Hal ehwal luar negeri di bawah kawalan British.

(7) Perlembagaan Sarawak 1941

1. Charles Vyner Brooke kemukakan cadangan Perlembagaan Sarawak.

2. Charles Vyner Brooke isytiharkan perlembagan


17/28

3. Perisytiharan sempena perayaan 100 tahun pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak.

4. Perlembagaan 1941-perlembagaan bertulis pertama di Sarawak menggariskan pemberian kuasa pemerintahan kepada rakyat

Sarawak.

5. Perlembagaan ini tidak sempat dilaksanakan kerana Perang Dunia Kedua meletus.

6. Isi kandungan Perlembagaan Sarawak 1941 :

i. Charles Vyner Brooke serahkan kuasa mutlaknya kepada Majlis Tertinggi dan Majlis Negeri

ii. Raja Sarawak memerintah dengan nasihat Majlis Tertinggi.

iii. Majlis Negeri diberi kuasa meluluskan undang-undang dan menguruskan kewangan.

iv. Raja mempunyai kuasa membatalkan undang-undang yang diluluskan oleh Majlis Negeri.

v. Raja Brooke melantik kebanyakkan ahli Majlis Tertinggi dan Majlis Negeri.

(8) Perubahan Ekonomi dibwh pentadbiran Brooke

1. Tidak galak kemasukan pelabur luar secara besar-besaran.bertujuan menjaga kepentingan ekonomi

2. Menggiatkan meneroka hasil hutan, tanaman baru, tanaman tradisional dan kegiatan perlombongan.

3. Mengeluarkan mata wangnya sendiri.

4. Orang Cina dalam perdagangan dan perlombongan.

5. Pembangunan tidak seimbang kerana tertumpu di Bhgn 1 dan 2.

6. Meneroka kekayaan hasil hutan seperti sarang burung, rotan, getah jelutung, kapur barus,dammar,kayu balak.

Sarang burung;

i. Dikutip di gua batu kapur, di Gua Niah.

Hasil-hasil hutan lain :

i. Hasil rotan dieksport ke Eropah.

ii. Getah didapati daripada pokok jelutung dan dieksport ke Amerika Syarikat.

7. Pembalakan oleh Syarikat Borneo dan orang Cina di Sungai Rajang.


18/28

8. Tanaman tradisional -kelapa, gambir, lada hitam, sagu atau rumbia ditanam secara meluas dan dieksport.

9. Tanaman baru utk eksport seperti getah dan tembakau.

(a) GetahDiusahakan oleh pekebun kecil. Eksport kedua Sarawak selepas minyak.

(b) Gambirtanaman untuk eksport.

(c) KelapaDitanam oleh orang Melayu, di Bahagian Pertama dan Bahagian Kedua.

(d) Lada hitamDitanam oleh penduduk Cina, di Bahagian Pertama dan Bahagian Ketiga.

(e) TembakauDitanam di Lundu. Dieksport ke London.

(f) Sagu :

i. Ditanam di Sg Igan, Oya, Mukah dan Bintulu.

ii. Kilang memproses sagu di Kuching diusahakan oleh pedagang Cina.

iii. Sagu diambil daripada batang rumbia.

iv. Batang rumbia ditebang, diikat dan ditinggalkan di dalam sungai untuk melembutkannya.

v. Dibelah untuk mendapatkan isinya yang dipanggil ripo, dan seterusnya dimasak di atas api.

10. Kegiatan perlombongan :

i. antimoni, emas, arang batu, raksa dan minyak

ii. Syarikat Borneo Bhd. Ibu pejabatnya terletak di Singapura. menjalankan kegiatan perlombongan

11. Emas :


19/28

i. Mulanya emas dilombong di bau oleh org Cina.

ii. Tahun 1857, pelombong Cina memberontak kerana tidak berpuas hati dgn cukai yang dikenakan oleh kerajaan Brooke.

iii. Pemberontakan dipatahkan oleh Brooke dan pelombong Cina melarikan diri ke Sambas

iv. Kemudiannya diusahakan oleh Syarikat Borneo.

v. Emas adalah bahan eksport penting

12. Arang batuDiusahakan mulai tahun 1889.

13. Antimoni :

i. Brooke memberi monopoli melombong antimoni kepada Syarikat Borneo.

ii. Syarikat Borneo menjalankan kegiatan perlombongan antimoni di Bau dan Kuching.

iii. Kurun ke-20, antimoni tidak lagi menjadi eksport penting kerana galian ini semakin berkurangan.

14. Petroleum :

i. Usaha cari gali minyak berkembang apabila antimoni, emas, arang batu & raksa berkurangan.

ii. The Anglo-Saxon Oil Company mendapat konsesi melombong petroleum di Sarawak.

iii. Telaga petroleum pertama di Miri

iv. Kilang penapis minyak di Lutong

(9) Perubahan Sosial di pentadbiran Keluarga Brooke

a) Dasar pecah perintah

1. Dasar pecah perintah untuk mengukuhkan kuasa


20/28

2. Setiap kaum dipisahkan kegiatan ekonominya.

3. Orang Melayu dalam bidang pentadbiran

4. Orang Iban dalam bidang ketenteraan

5. Org Cina- pertanian, perlombongan dan perdagangan.

6. Orang India dalam perniagaan kain di Kuching

7. Orang Sikh bekerja sebagai polis.

8. Orang Cina tinggal di bandar Miri, Bintulu dan Sibu.

9. Kaum bumiputera tinggal di kawasan pedalaman.

10. Dasar Brooke menghalang perpaduan kaum dan menjamin kedudukannya sebagai Raja Sarawak.

b) Perkembangan bandar

1. Bandar Kuching, Miri dan Sibupusat pentadbiran dan perdagangan.

2. Bandar Kuchingibu negeri dan pusat pentadbiran

3. Bandar Mirimaju kerana perlombongan petroleum

c) Kemudahan asas

1 Terhad di bandar-bandar.

2. Di bandar kemudahan asas seperti jalan raya, air

3. Bandarpusat pentadbiran & kegiatan ekonomi.

4. Kurang memberi perhatian terhadap kemudahan asas di kawasan pedalaman.


21/28

d) Sistem pengangkutan

1. Bergantung kepada pengangkutan air.

2. Jalan raya di bandar besar seperti Kuching dan Miri.

3. Landasan kereta api -hubungkan Kuching dgn Bau.

4. Perkhidmatan kereta api diberhentikan akibat kemelesetan ekonomi.

5. Perkhidmatan syarikat perkapalan seperti Singapura and Sarawak Steamship Company.

6. Perkhidmatan kapal terbang air menghubungkan bandar Kuching dengan Singapura diwujudkan.

7. Kapal terbang airkapal terbang pertama yang mendarat di Sungai Sarawak

8. Motosikal diperkenalkan di Kuching

9. Pengangkutan bas di Kuching

e) Sistem Perhubungan

1. Perkhidmatan pos, telegraf dan telefon

2. Perkhidmatan telegraf ant Kuching dgn Singapura.

3. Pejabat Pos dibina

4. Penggunaan setem

5. Setem pertama dikeluarkan pada tahun 1869terdapat gambar keluarga Brooke.

f) Perkhidmatan Kesihatan

1. Pembinaan hospital dan klinik oleh mubaligh Kristian

2. Hospital di bandar besar seperti Kuching dan Sibu


22/28

3. Kemudahan kesihatan kurang di pedalaman.

4. Jabatan Hospital di Sarawak diwujudkan.Dikenali sebagai Pavillion.

g) Perkembangan pendidikan1. Pendidikan moden kurang diberi perhatian.

2. Keluarga Brooke sendiri tidak yakin bahawa sistem pendidikan barat sesuai dengan penduduk tempatan.

3. Charles bina sekolah utk orang Melayu dan Cina

4. Tidak galakkan sekolah untuk orang Dayak kerana mahu mengekalkan cara hidup tradisional mereka.

5. Sekolah Rendah Melayu :

i. Sekolah rendah pengantar bahasa Melayu dibina

ii. Melatih orang Melayu untuk menjadi guru Sekolah Melayu serta kakitangan rendah kerajaan.

iii. Guna buku dari Tanah Melayu.

iv. Guru-guru di sekolah kerajaan dilatih di Maktab Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim.

v. Maktab Perguruan Kent melatih guru untuk sekolah Melayu.

vi. Sekolah Melayu yg dibina oleh kerajaan ialah sekolah Merpati Jepang &Sekolah Encik Buyong.

vii. Sekolah ini kemudiannya digabungkan menjadi madrasah Melayu.

6. Sekolah Inggeris;

i. Galakkan mubaligh Kristian dirikan sekolah Inggeris.

ii. Sekolah St. Thomas, Sekolah St. Mary dan Sekolah St. Teresa di Kuching.


23/28

iii. Sekolah Anglikan dibina

iv. Sekolah Katolik dibina

7. Sekolah Cina

i. Dibiayai dan diurus oleh orang Cina.

ii. Guru-guru, sukatan pelajaran dan buku-buku dibawa dari negara Cina.

8. Sekolah Melanaudidirikan.

9. Sekolah Dayak;Bilangan Sekolah Dayak tiada pertambahan iaitu hanya sebuah sahaja

10. Jabatan Pelajaran

i. Jabatan Pelajaran di Kuchingbertujuan mengawal perkembangan pendidikan di Sarawak.

iii. Semua sekolah ditubuhkan mesti berdaftar dengan jabatan ini

Kesimpulan1. Kelemahan kepimpinan pembesar Brunei menyebabkan campur tangan James Brooke di Sarawak

2. Penggunaan kuasa tentera membolehkan keluarga Brooke meluaskan kuasa

3. Keluarga Brooke mengeksplotasi hasil bumi Sarawak

Bab 3Sarawak Di Bawah Pemerintahan Brooke ( 18411941 )

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran bab ini,anda seharusnya dapat:

Menerangkan bagaimana Sarawak diserahkan kepada James Brooke. Menerangkan bagaimana keluarga Brooke mengambil wilayah kesultanan Brunei.


24/28

Menyenaraikan perubahan pentadbiran, ekonomi dan sosial semasa pemerintahanBrooke.

Mengambil iktibar dan berasa bangga dengan sumber ekonomi negara kita yang menarikkedatangan kuasa barat.

Ringkasan

Bab ini menerangkan bagaimana keluarga Brooke mengambil dan memerintah Sarawak.Kekayaan Sarawak menjadi pendorong kepada James

Brooke untuk mengambil Sarawak. Pada tahun 1839, Sarawak yang dimaksudkan dengankawasan di sekitar Kuching, adalah wilayah kesultanan Brunei. Ia berada di bawah kawalanPangeran Mahkota. Sarawak menjadi bertambah penting kerana perniagaan antimoni yangdilombong di Bau. Perniagaan kawasan ini dengan Singapura amat maju. PemerintahanPengeran Mahkota yang kejam mencetuskan pemberontakan. Raja Muda Hashim dari Bruneimeminta bantuan daripada Brooke; dan pemberontakan tersebut dapat ditumpaskan. KesultananBrunei yang lemah, dan kekuatan persenjataan Inggeris, membolehkan James Brooke mendapatapa yang dikehendaki, iaitu menjadi Raja Sarawak. Keluarga Brooke meluaskan kuasa dengan

mengambil wilayah Brunei yang lain. Pemerintahan keluarga Brooke telah membawa beberapaperubahan kepada sektor ekonomi dan sosial. Walau bagaimanapun perubahan yang diadakan ituadalah terhad dan lebih menguntungkan pihak luar terutamanya British.

Negeri Sarawak pada tahun 1840

Pengenalan

Sarawak ialah sebuah negeri di Malaysia Timur yang juga dikenali sebagai BumiKenyalang. Sarawak juga merupakan sebuah negeri yang kaya dengan kebudayaan pelbagaietnik bumiputera. Sarawak berada di bawah pengaruh Kesultanan Brunei pada kurun ke-16.Kerajaan Brunei tidak terlibat secara langsung dalam pentadbiran di Sarawak. Pembesar-pembesar Melayu tempatan dilantik mentadbir Sarawak. Pada 1827, Pangeran Mahkota dilantikmemerintah Sarawak oleh Sultan Brunei. Perlantikan ini menyebabkan pentadbiran pembesar-

pembesar Melayu tempatan berakhir.


25/28

Negeri Sarawak sekarang

Tujuan Sultan Brunei adalah mahu menguasai ekonomi Sarawak yang semakinberkembang akibat pengeluaran antimoni dan emas. Kedua-dua sumber ekonomi itu dieksport keSingapura. Perdagangan kedua-dua sumber ekonomi itu membawa keuntungan yang banyakkepada pembesar-pembesar Melayu tempatan.

Pemberontakan di Sarawak (1836 - 1841)

Pembesar-pembesar Melayu Sarawak dan orang Dayak menentang pemerintahanPangeran Mahkota. Mereka tidak berpuas hati dengan pentadbirannya kerana bagindamengambil alih semua tugas pentadbiran dan kekuasaan pembesar- pembesar Melayu Sarawak.Pangeran Mahkota juga menguasai pengeluaran dan perdagangan antimoni dan emas. Bagindamemaksa orang Bidayuh bekerja di lombong-lombong antimoni tanpa upah. Beliau memaksaorang Bidayuh membeli barangan daripadanya dengan harga yang tinggi dan menjadikan anakisteri orang Bidayuh hamba abdi apabila hutang tidak dapat dijelaskan. Akibatnya telah meletussatu pemberontakan. Pemberontakan ini telah dipimpin oleh seorang pembesar Melayu Sarawak,Datu Patinggi Ali.Pemberontakan ini gagal ditumpaskan oleh Pangeran Mahkota. Pada 1837,Pangeran Muda Hashim dihantar oleh Sultan Brunei bagi memulihkan keadaan di Sarawak tetapigagal. Pada tahun 1939, James Brooke iaitu seorang pengembara British sampai ke Sarawakdengan kapalnya Royalist. James telah dijanjikan jawatan Gabenor Sarawak sekiranya dapatmengamankan Sarawak. Beliau dan angkatan tenteranya berjaya menamatkan pemberontakantersebut pada 1841. Sarawak kembali aman pada 24 November 1841 dan James Brooke dilantikmenjadi Gabenor Sarawak seperti yang dijanjikan. Beliau diberi kuasa menjalankan pentadbirandi Sarawak sebagai wakil Sultan Brunei.

Perlantikannya disahkan oleh Sultan Brunei melalui satu perjanjian yang ditandatanganipada 1842. James Brooke bersetuju membayar ufti tahunan sebanyak $2,500 kepada SultanBrunei. Melalui perjanjian tersebut, James Brooke diiktiraf sebagai Raja Sarawak. Pada tahun1846, Sarawak diserahkan kepada James Brooke oleh Sultan Brunei. Wilayah Sarawak tersebutmeliputi kawasan dari Tanjung Datu hingga ke kawasan di antara Sungai Samarahan dan SungaiSadong.

Peluasan Kuasa Keluarga Brookedi Sarawak

Setelah menjadi Raja Sarawak, James Brooke berusaha untuk menjadi pemerintahSarawak yang merdeka. Beliau meminta bantuan angkatan laut


26/28

British untuk mengukuhkan kedudukannya. Beberapa petempatan orang Iban dan Melayu yangdianggap berbahaya dimusnahkannya. Pangeran Mahkota dipaksa keluar dari Sarawak. PangeranMuda Hashim pula dihantar balik ke Brunei. Akibatnya pada 1846, Sultan Brunei atas hasutanpembesar-pembesar istana cuba menghapuskan James Brooke. Sultan Brunei terpaksa mengakuiJames Brooke sebagai pemerintah Sarawak yang merdeka. Baginda juga menyerahkan Pulau

Labuan kepada James Brookeyang merupakan pengasas pemerintahan Raja Putih di Sarawak.Beliau digantikan oleh anak saudaranya Charles Brooke (1868-1917). Raja Brooke terakhir ialahVyner Brooke (1917-1946).

Pentadbiran Charles Brooke

Charles Brooke ialah anak saudara James Brooke. Beliau mengambil alih pentadbiranSarawak pada 1868. Beliau menubuhkan Majlis Negeri untuk memberi peluang kepada ketua-ketua suku kaum mengambil bahagian dalam pentadbiran. Di bawah pentadbiran CharlesBrooke, Sarawak dibahagikan kepada lima bahagian. Seorang Residen mengetuai setiapbahagian. Mereka bertanggungjawab secara langsung kepada Raja Sarawak. Residen dibantu

oleh seorang pegawai tempatan (Pegawai Anak Negeri). Pegawai Anak Negeri ini berasal darikeluarga pembesar tempatan dan bertanggungjawab menasihati Residen, mengutip cukai danmengetuai ekspedisi ketenteraan. Perluasan wilayah Sarawak juga berlaku semasa pentadbiranCharles Brooke. Wilayah Sarawak diperluaskan ke kawasan-kawasan Sungai Baram, Trusan,Limbang dan Lawas. Charles Brooke menggalakkan penanaman lada hitam, gambir, sagu dangetah serta perlombongan antimoni, emas dan arang batu. Beliau juga berjaya menamatkanamalan perhambaan dan pemburuan kepala di kalangan kaum peribumi. Tindakannya ditentangoleh orang Dayak, namun Charles Brooke berjaya mematahkannya.

Pentadbiran Charles Vyner Brooke

Charles Vyner Brooke menggantikan Charles Brooke. Beliau merupakan Raja Sarawakyang ketiga dan terakhir serta tidak begitu berminat memerintah Sarawak. Sewaktu berada diEngland, beliau menyerahkan pentadbiran Sarawak kepada pegawai-pegawainya dan pembesar-pembesar tempatan. Pada 24 September 1941, sempena perayaan 100 tahun pentadbiran Brookedi Sarawak, Charles Vyner Brooke memperkenalkan sebuah perlembagaan bagi Sarawak.Charles Vyner Brooke ingin mengubah sistem kerajaan Sarawak dengan memberi penduduktempatan kuasa yang lebih dalam pemerintahan negeri. Sebelum perlembagaan inidiperkenalkan, raja-raja Sarawak mempunyai kuasa mutlak untuk menggubal undang-undangdan mengawal kerajaan. Vyner Brooke menyerahkan kuasa mutlaknya kepada Majlis Negeri danMajlis Tertinggi. Majlis Negeri (Majlis Perundangan) boleh membuat undang-undang bagimenjamin keselamatan dan kestabip>


27/28

Negeri Sarawak sekarang

Perubahan di Sarawak di Bawah PemerintahanKeluarga Brooke (1841-1941)

Kerajaan Sarawak diketuai oleh keluarga Brooke iaitu James Brooke, Charles Brooke danCharles Vyner Brooke yang bergelar Raja Putih Sarawak. Beberapa perubahan telah berlakudalam pentadbiran. Antara tahun 1841 hingga 1905, James Brooke dan Charles Brooke telahmeluaskan beberapa wilayah Kesultanan Brunei. Wilayah Sarawak semakin luas. Pemerintahankeluarga Brooke dibantu oleh Majlis Tertinggi yang pada peringkat awalnya dianggotai olehRaja Sarawak, Residen Bahagian Pertama dan pembesar tempatan. Bendera pertama negeriSarawak diperkenalkan pada tahun 1848 Sarawak telah dibahagikan kepada lima kawasan iaituBahagian Pertama, Bahagian Kedua, Bahagian Ketiga , Bahagian Keempat dan BahagianKelima. Setiap bahagian ditadbir oleh seorang Residen. Residen dibantu oleh Penolong Residen,Pegawai Daerah, Penolong

ekonomi sarawak-sej f.2

Documents