PengenalanBerikut adalah wawancara bersama bersama Dr. Suhaidah Tahir Pensyarah IPGM Kampus IPTHO.Penghasilan sesebuah buku dapat dibahagikan kepada proses pracetakan atau editorial dan proses cetak. Proses cetak melibatkan semua tugas yang dilakukan untuk menyediakan naskah buku sebelum dicetak, manakala proses cetak melibatkan kerja memperbanyakan naskah buku. Mengikut amalan yang lazim, proses editorial, termasuk juga proses pengeluaran akan diuruskan oleh penerbit menerusi kakitangan yang ditugaskannya seperti editor dan pereka bentuk, sedangkan proses cetak lazimnya dilupahkan kepada pencetak.Perkembangan teknolongi dan hal berkaitan dengan kewangan, amalan penyuntingan di antara sesebuah penerbit dengan yang lain mungkin tidak sama. Contohnya penerbit kecil jarang menghantar menuskrip untuk dinilai oleh pakar dari luar syarikat dan bebanya diletak ke atas tangan editor sepenuhnya. Bagi penerbitan ilmiah, penilaian menuskrip perlu dilakukan meskipun tugas itu akan melibatkan perbelanjaan. Penyuntingan ialah proses memilih dan menyediakan bahasa, imej-imej, bunyi, video, atau filem melalui proses-proses pembetulan, pemeluwapan, organisasi , dan pengubahsuaian-pengubahsuaian lain dalam pelbagai media. Seseorang yang menyunting dipanggil seorang editor. Dari satu segi, proses penyuntingan bermula dengan idea untuk kerja sendiri dan disambungkan dalam hubungan antara pengarang dan editor. Penyuntingan ialah oleh itu , juga satu amalan yang termasuk kemahiran daya cipta, perhubungan manusia , dan satu tepat menyediakan kaedah-kaedah.Terdapat pelbagai jawatan-jawatan editorial dalam penerbitan. Lazimnya, satu mendapati penolong-penolong editorial kecil melaporkan kepada kakitangan lidah pengarang peringkat kanan dan pengarah-pengarah yang melaporkan kepada editor-editor eksekutif kanan. Editor-editor eksekutif kanan bertanggungjawab untuk membangun satu produk untuk pelepasan terakhirnya. Lebih kecil penerbitan, lebih banyak peranan-peranan ini lari bersama-sama.

Jelaskan sedikit tentang tugasan editor dokror.Editor-editor salinan betul ejaan, tatabahasa, dan hal-hal gaya khas. Pada akhbar-akhbar dan perkhidmatan-perkhidmatan wayar, mereka juga menulis tajuk-tajuk utama dan mengusahakan lebih banyak isu-isu substantif, seperti ketepatan, keadilan dan rasa. Dalam beberapa kedudukan, mereka muka surat reka bentuk dan memilih cerita-cerita berita untuk kemasukan. Pada UK dan akhbar-akhbar Australia, tempoh ialah "subeditor." Mereka boleh memilih bentangan penerbitan dan berkomunikasi dengan pencetaksatu editor pengeluaran.

Ini dan pekerjaan-pekerjaan yang sama adalah juga dipanggil "editor bentangan," "mereka editor," "pereka berita," ataulebih-lebih lagi pada masa lalu"editor alat solek. "Pengarang-pengarang akhbar Midlevel kerap mengolah atau membantu menguruskan seksyen-seksyen, seperti perniagaan, sukan dan ciri-ciri. Di akhbar-akhbar U.S., tahap di bawah penerbit terbaik biasanya merupakan editor pengurusan. Gelaran penerbit terbaik pada banyak penerbitan boleh dipanggil satu "ketua pengarang," "penyunting eksekutif" atau hanya "editor." Pencarum-pencarum kerap dan sangat dihormati bagi satu majalah semoga memperolehi satu tajuk editor bebas atau editor penyumbang (Lihat di bawah.)

Dalam buku itu penerbitan industri, editor-editor mengelolakan antologi-antologi dan penyusunan lain, menghasilkan edisi-edisi tetap kerja-kerja satu pengarang klasik ("editor terpelajar"); dan mengelolakan dan menguruskan caruman-caruman bagi buku pengarang pelbagai (editor simposium atau editor jumlah). Mencari idea-idea boleh dipasarkan dan membentangkan mereka menyesuaikan penulis-penulis ialah tanggungjawab sebuah penajaan editor. Mendapatkan salinan atau mengambil penulis-penulis seperti: satu editor pemerolehan atau satu mentauliahkan editor untuk satu firma penerbit.

Meningkatkan satu tulisan pengarang supaya mereka sesungguhnya mengatakan apa mereka bermakna menyebut dalam satu cara efektif ialah penyuntingan substantif. Bergantung pada kecekapan penulis, penyuntingan ini kadang-kadang boleh giliran ke dalam penulisan hantu. Penyuntingan substantif jarang satu tajuk. Banyak jenis editor-editor buat jenis pekerjaan ini, salah satu dalaman pada seorang penerbit atau pada satu asas bebas. Bertukar kepada penerbitan industri sejak 1980s telah mengakibatkan hampir semua suntingan kopi manuskrip-manuskrip buku sumber luar untuk bebas editor-editor salinan.

Satu "cahaya sunting" juga dikenali sebagai satu"perubahan kecil" mungkin dianggap sebagai perubahan yang tidak bebar mengubah tema, typefacing, nada, struktur, watak-watak, atau elemen-elemen lain harta intelektual yang diadakan oleh pengarang. Perubahan sedemikian akan termasuk ejaan, atau tatabahasa dalam sebahagian hal yang tidak terlencong penggunaan pengarang, kata, tatabahasa bukan standard atau corak-corak ucapan. Satu "berat sunting" mungkin mengubah bebar nada, struktur, watak-watak, atau elemen-elemen lain harta intelektual mengandungi dalam kerja.Penerbit terbaik kadang-kadang mempunyai penyunting eksekutif gelaran atau ketua pengarang. Orang ini umumnya bertanggungjawab untuk kandungan penerbitan. Satu pengecualian adalah akhbar-akhbar besar biasanya mempunyai satu editor berasingan untuk lidah pengarang dan muka surat pendapat untuk memisahkan melaporkan berita dan isi kandungan sidang redaksi.Penyunting eksekutif menetapkan piawaian penerbitan untuk prestasi , juga bagi mendorong dan membangun kakitangan. Penyunting eksekutif adalah juga bertanggungjawab untuk membangun dan memelihara bajet penerbitan. Bersama-sama dengan penerbit dan beroperasi jawatankuasa, penyunting eksekutif bertanggungjawab untuk perancangan pengendalian dan strategik. Penyunting eksekutif dengan berkesan kepala akhbar dan mempunyai peranan yang sangat besar pada kandungannya.

Soalan : Apakah kreateria yang perlu diperolehi oleh seorang editor Doktor?

1. Menguasai Ejaan- Seorang penyunting naskah harus menguasai kaidaah ejaan bahasa dengan betul.- Harus faham penggunaan huruf kecil & besar, pemanggilan kata, dan penggunaan tanda baca(titik, koma, dll)

2. Menguasai Tata Bahasa- Seorang penyunting naskah harus mengenali susunan bahasa yang baik, kata kata yang baku.

3. Bersahabat Dengan Kamus- Seorang penyunting naskah perlu akrab dengan kamus, kamus 1 bahasa atau 2 bahasa, termasuk pula kamus istilah dan ensiklopedia.

4. Memiliki Kepekaan Bahasa- Kerana selalu berhubungan dengan ejaan, tata bahasa dan kamus, seorang penyunting naskahdituntut mempunyai kepekaan terhadap bahasa.

Untuk itu, seorang penyunting naskah perlu mengikuti : Tulisan pakar bahasa di media cetak Bahasa yang ada di sejumlah media cetak Perkembangan bahasa malaysia dari hari ke hari.5. Memiliki Pengetahuan Luas- Sebagai seorang editor beliau harus banyak membaca buku, majalah, menyerap informasi melalui media audiovisual. Penyuntingan naskah tidak ketinggalan info.

6. Memiliki Ketelitian dan Kesabaran- Seorang penyunting naskah harus sabar dan teliti menghadapi naskah. Seorang penyunting naskahharus bolah balik memeriksa naskah.- Sesudah menjadi draf, seorang penyunting naskah masih berurusan dengaan kata kata.

7. Memiliki Kepekaan Terhadap Sara dan Pornografi- Sorang penyunting naskah harus mempunyai kepekaan terhadap hal hal yang berbau suku, agama,ras, dan antar golongan. Kalau tidak peka, penerbit akan rugi di kemudian hari, kerana buku yang diterbitkan adalah buku yang dilarang beredar oleh yang berwenang, atau penerbitnya di tuntut olehpihak tertent ke pengadilan.Seorang penyunting naskah harus peka terhadap hal hal yang berbaupornografi. Seorang penyunting naskah harus mempertimbangkan apakah kalimat tertentu layakcetak atau tidak, dan apakah gambar atau ilustrasi tertentu layak siar atau tidak.

8. Memiliki Keluwesan- Penyunting naskah sering berhubungan dgn orang lain, minimal penulis naskah. Penyunting naskahbertindak sebagai duta /wakil penerbit. Oleh karena itu harus menjaga citra dan namabaik penerbit.- Dalam hubungannya dengan penulis naskah, seorang penyunting naskah: Harus bersedia mendengarkan berbagai pertanyaan, saran dan keluhan. Tidak menggurui, apalagi kalau penulisnya seorang pakar atau berkedudukan tinggi.

9. Memiliki Kemampuan Menulis- Seorang penyunting naskah pada suatu saat harus menulis surat atau email kepada penulis atau calon penulis naskah, menulis ringkasan isi buku atau menulis biodata penulis.- Kemampuan menulis berguna dalam penyuntingan naskah. Kalau tidak tidak tahu menulis kalimatyang benar tentu tidak dapat membetulkan atau memperbaiki tulisan orang lain.

10. Menguasai Bidang Tertentu- Alangkah baiknya kalau seorang penyunting naskah menguasai salah satu bidang keilmuantertentu, misalnya ilmu bahasa, sastra, jurnalistik, dan teknologi. Hal ini tentu membantu penyunting naskah dalam tugasnya sehari hari.

11. Menguasai Bahasa Asing- Seorang penyunting naskah perlu menguasai bahasa asing yang paling banyak di gunakan di dunia internasional, yakni bahasa inggris(minimal pasif). Alasannya: Penyunting naskah akan banyak berhadapan dengan istilah istilah bahasa inggris atau istilah istilah yang berasal dari bahasa inggris. Buku terjemahan yang paling banyak diterjemahkan di Indonesia adalah buku buku yang berasal dari bahasa inggris. Makin banyak bahasa asing yang di kuasai penyunting naskah makin baik.

12. Memahami Kode Etik Penyunting Naskah- Penyunting naskah harus tahu mana yang boleh dan mana yang tidak boleh dilakukan dalampenyuntingan naskah.- Jika penyunting naskah tidak memahami kode etik penyuntingan naskah, ada kemungkinan ia akansalah langkah atau salah sunting. Hal ini bisa berakibat buruk di kemudian hari.

Soalan : Adakah skop kerja semua editor adalah sama Doktor ?Editor-editor buku ilmiah dan majalah-majalah adalah daripada tiga jenis, setiap dengan tanggungjawab tertentu: itu editor pemerolehan (atau mentauliahkan editor di Britain), yang mengecut dengan pengarang menjanakan salinan, menunjukkan editor atau editor pengeluaran, siapakah melihat salinan melalui peringkat-peringkatnya dari manuskrip melalui buku terikat dan biasanya menganggap kebanyakan daripada bajet dan menjadualkan tanggungjawab , dan editor kopi atau editor manuskrip, siapakah menjalankan tugas-tugas menyediakan salinan untuk penukaran ke dalam bentuk bercetak.

Perbezaan utama antara buku ilmiah suntingan kopi dan majalah-majalah dan jenis lain penipuan-penipuan suntingan kopi dalam menggunakan piawaian penerbit bagi salinan. Penerbit-penerbit paling terpelajar mempunyai satu panduan gaya pilihan, biasanya satu kombinasi Collegiate Dictionary Merriam-Webster dan: (satu) salah satu Chicago Manual of Style, Bu ku Panduan Gaya MLA, atau Bu ku Panduan Penerbitan APA di Amerika Syarikat; atau (b) itu Peraturan-peraturan Hart yang Baru dalam UK. Rules New Hart berdasarkan "Peraturan-peraturan Hart untuk Compositors dan Pembaca-pembaca", bercetak oleh University Press, Oxford (1893). Sejak sarjana-sarjana sering mempunyai kesukaan kuat, sangat kerap seorang penerbit akan mengambil gaya yang berbeza untuk bidang berbeza. Misalnya, ahli-ahli psikologi suka gaya APA, sementara ahli bahasa mungkin suka gaya MLA. Garis-garis panduan ini menawarkan nasihat yang baik pada pembuatan sumber-sumber yang dipetik lengkap dan betul dan membuat penyampaian terpelajar.

Penyuntingan teknikal melibatkan menyemak teks yang bertulis pada satu topik teknikal , dan mengenal pasti kesilapan-kesilapan berkaitan dengan penggunaan bahasa bagi kepatuhan atau secara umum bagi panduan gaya spesifik.Penyuntingan teknikal mungkin termasuk mana-mana yang berikut: pembetulan kesilapan-kesilapan tatabahasa, misspellings, mistyping, tanda baca tidak betul, tidak konsisten dalam penggunaan-penggunaan, penstrukturan yang tidak baik hukuman-hukuman, syarat-syarat saintifik salah, unit-unit salah dan dimensi, ketidaksejajaran dalam angka bererti, ambivalens teknikal, pengawataksaan teknikal, pembetulan kenyataan-kenyataan berhalang pengetahuan saintifik umum, pembetulan sinopsis, kandungan, indeks, tajuk-tajuk dan tajuk kecil, membetulkan data dan mencartakan penyampaian dalam satu kertas kajian atau laporan, membetulkan kesalahan-kesalahan dalam penyedutan.

Kegiatan ini memastikan yang dokumentasi adalah berkualiti baik. Dalam syarikat-syarikat besar, penulis-penulis berpengalaman mendedikasikan rangkap suntingan teknikal. Di dalam organisasi-organisasi yang tidak dapat mampu editor-editor khusus, penulis-penulis berpengalaman lazimnya melihat sunting teks dihasilkan oleh mereka agak kurang berpengalaman rakan-rakan sekerja.

Ia membantu jika editor teknikal biasa dengan perkara diedit, tetapi itu tidak semestinya penting. "teknikal" pengetahuan yang seorang editor bertambah sepanjang masa sedang usahakan satu produk tertentu atau teknologi memang memberi editor satu tepi atas yang lain yang baru sahaja memulakan kandungan penyuntingan berkaitan dengan yang produk atau teknologi. Dalam jangka panjang , bagaimanapun, kemahiran yang sangat mustahak ialah perhatian terhadap perincian, keupayaan untuk bertahan tumpuan semasa bekerja melalui kepingan-kepingan panjang teks pada topik-topik kompleks, kebijaksanaan di dalam urusan dengan penulis-penulis , dan kemahiran komputer terbaik.

Menyemak juga satu lagi bentuk penyuntingan. Ia mencari hukuman-hukuman kekok, hukuman-hukuman berlanjutan , dan secara umum bahagian-bahagian kertas yang tidak membuat rasa bagi editor. Biasanya penulis menyemak dia / salinannya sebelum membelok ia dalam.

Perniagaan-perniagaan dan pertubuhan-pertubuhan tanpa keuntungan kerap menggunakan editor-editor, yang mungkin pekerja-pekerja sebuah syarikat, kontraktor-kontraktor persendirian bekerja di tapak pada pejabat pelanggan atau secara bebas di luar tapak, atau pekerja-pekerja atau rakan-rakan dalam satu khusus copywriting agensi. Bekerja dengan penulis-penulis di dalam atau di luar perniagaan, editor-editor sedemikian menyediakan perkhidmatan seperti membaca pruf, suntingan kopi, penyuntingan baris, penyuntingan perkembangan, menyunting untuk pengoptimuman enjin carian (SEO), dan lain-lain.

PenerbitanDr. Suhaidah Tahir Pensyarat apakah yang dimaksudkan dengan penerbitan.Penerbitan ialah proses pengeluaran dan penyebaran kesusasteraan atau maklumat kegiatan itu membuat maklumat boleh didapati untuk pandangan rakyat. Dalam beberapa penulis kes-kes mungkin penerbit-penerbit mereka sendiri, makna: pencipta dan pemaju-pemaju isi juga menyediakan media untuk menyampaikan dan mempamerkan kandungan.

Secara tradisi, tempoh merujuk kepada taburan seperti buku-buku kerja-kerja yang dicetak (itu "perniagaan buku") dan akhbar-akhbar. Dengan kedatangan sistem maklumat digital dan Internet, skop penerbitan telah diperluaskan bagi merangkumi sumber-sumber elektronik, seperti versi-versi elektronik buku-buku dan terbitan berkala, serta micropublishing, laman-laman web, blog, permainan video dan seperti.

Penerbitan termasuk peringkat-peringkat pembangunan, pemerolehan, copyediting, reka bentuk grafik, pengeluaran percetakan (dan setara elektroniknya), dan pemasaran dan taburan akhbar-akhbar, majalah-majalah, buku-buku, karya sastera, kerja-kerja muzikal, perisian dan kerja-kerja lain membincangkan maklumat, termasuk media elektronik. Penerbitan juga penting seperti satu konsep undang-undang:

1. Sebagai proses memberikan notis rasmi bagi dunia satu niat penting, misalnya, mengahwini atau memasuki kebankrapan.

2. Sebagai prasyarat penting kemampuan untuk mendakwa fitnah; itu, fitnah dikatakan pastinya diterbit.3. Untuk tujuan-tujuan hak cipta , di mana ada perbezaannya dalam perlindungan bercetak dan kerja-kerja tidak diterbitkan.

Berapakah Anggaran Perbelanjaan ?Buku dan penerbit-penerbit majalah membelanjakan banyak pembelian masa mereka atau mentauliahkan salinan; penerbit-penerbit akhbar, oleh kontras, biasanya mengupah kakitangan mereka sendiri menjanakan salinan, walaupun mereka mungkin juga mengambil wartawan-wartawan bebas, memanggil pemberita sambilan. Pada satu percetakan kecil, ia munasabah selamat dengan berharap sepenuhnya pada bahan bertauliah. Tetapi sebagai peningkatan kegiatan, perlukan kerja-kerja boleh melebihi bulatan mantap penulis-penulis penerbit.

Untuk kerja-kerja menulis secara bebas penerbit, penulis-penulis sering terlebih dahulu mengemukakan surat pertanyaan atau cadangan secara langsung bagi satu ejen sastera atau bagi seorang penerbit. Penghujahan dihantar terus kepada seorang penerbit adalah dirujuk untuk sebagai penghujahan tidak diminta , dan majoriti datang dari penulis-penulis tidak diterbitkan sebelum ini.

Jika penerbit menerima manuskrip-manuskrip tidak diminta, kemudian manuskrip diletakkan dalam timbunan slusy, yang pembaca-pembaca penerbit menyemak untuk mengenal pasti manuskrip-manuskrip kualiti mencukupi atau potensi hasil dirujuk pengarang pemerolehan untuk kajian semula. Pengarang pemerolehan menghantar pilihan mereka bagi kakitangan lidah pengarang. Masa dan jumlah orang menceburi dalam proses itu adalah bergantung kepada pada saiz syarikat penerbitan, dengan syarikat-syarikat yang lebih besar dengan lebih banyak ijazah-ijazah penilaian antara penyerahan tidak diminta dan penerbitan.

Penghujahan tidak diminta mempunyai satu kadar sangat rendah penerimaan, dengan beberapa sumber-sumber menganggarkan yang penerbit-penerbit akhirnya memilih kira-kira tiga daripada setiap sepuluh ribu manuskrip tidak diminta mereka menerima.

Banyak syarikat-syarikat penerbitan buku seluruh dunia mengekalkan satu ketat "tiada penghujahan tidak diminta" dasar dan hanya akan menerima penghujahan melalui satu ejen sastera. Syif ini beban pada menaksir dan penulis-penulis berkembang daripada syarikat penerbitan dan ke atas ejen-ejen sastera. Pada syarikat-syarikat ini, manuskrip-manuskrip tidak diminta diusir, atau kadang-kadang mengembalikan, jika pengarang telah menyediakan bayaran pos prabayar.Bilahkah proses percetakan bermula Puan?Bila penyuntingan dan merekabentuk kerja adalah siap, fasa percetakan bermula. Lang pertama ialah penciptaan satu pruf akhir pra, yang memanggil penyemakan akhir dan rakam keluar oleh penerbit. Bukti ini menunjukkan menempah dengan tepat sambil ia akan muncul sekali menerbitkan dan ialah peluang terakhir untuk penerbit untuk mencari dan membetulkan apa-apa kesalahan. Beberapa penggunaan syarikat-syarikat percetakan bukti-bukti elektronik daripada menerbitkan bukti-bukti. Sebaik sahaja bukti-bukti telah diluluskan oleh penerbit, percetakan pengeluaran fizikal kerja yang diterbitkanbermula.

Abad ke-21 telah membawa sejumlah perubahan teknologi baru bagi industri penerbitan. Perubahan ini termasuk e-books, cetak pada permintaan dan penerbitan boleh dicapai. E-books telah dengan cepatnya berkembang dalam ketersediaan sejak 2005. Google, Amazon.com and Sony terdapat ketua-ketua dalam bekerja dengan penerbit-penerbit dan perpustakaan-perpustakaan untuk mendigitkan buku-buku. Kini Amazon peranti bacaan Kindle ialah satu pasukan amat penting dalam pasaran itu, walaupun Sony Reader and Palm juga kuat dalam pasaran itu , dan Apple iPhone dianggap oleh ramai menjadi satu pesaing dalam ruang pembaca E-Book.

Kesimpulan .

Dalam buku itu penerbitan industri, editor-editor mengelolakan antologi-antologi dan penyusunan lain, menghasilkan edisi-edisi tetap kerja-kerja satu pengarang klasik ("editor terpelajar"); dan mengelolakan dan menguruskan caruman-caruman bagi buku pengarang pelbagai (editor simposium atau editor jumlah). Mencari idea-idea boleh dipasarkan dan membentangkan mereka menyesuaikan penulis-penulis ialah tanggungjawab sebuah penajaan editor. Mendapatkan salinan atau mengambil penulis-penulis seperti: satu editor pemerolehan atau satu mentauliahkan editor untuk satu firma penerbit.

Perkembangan teknolongi dan hal berkaitan dengan kewangan, amalan penyuntingan di antara sesebuah penerbit dengan yang lain mungkin tidak sama. Contohnya penerbit kecil jarang menghantar menuskrip untuk dinilai oleh pakar dari luar syarikat dan bebanya diletak ke atas tangan editor sepenuhnya. Bagi penerbitan ilmiah, penilaian menuskrip perlu dilakukan meskipun tugas itu akan melibatkan perbelanjaan.

Editor-editor buku ilmiah dan majalah-majalah adalah daripada tiga jenis, setiap dengan tanggungjawab tertentu: itu editor pemerolehan (atau mentauliahkan editor di Britain), yang mengecut dengan pengarang menjanakan salinan, menunjukkan editor atau editor pengeluaran, siapakah melihat salinan melalui peringkat-peringkatnya dari manuskrip melalui buku terikat dan biasanya menganggap kebanyakan daripada bajet dan menjadualkan tanggungjawab , dan editor kopi atau editor manuskrip, siapakah menjalankan tugas-tugas menyediakan salinan untuk penukaran ke dalam bentuk bercetak.

Editor yang dipilih :

Dr. Suhaidah Tahir Tel Pejabat : 07-4323271 Ext: 191 Email: suhaidah@myiptho.edu.mysuhaidaht@yahoo.com

Akademik BSc (Matematik - UKM), Master (Pengurusan Teknologi/Pembangunan Sumber Manusia - UTM), PhD (Pendidikan - UTM).

Tugas Dalam Jabatan R&D Ketua Unit Penataran

Kepakaran Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Matematik Kaedah Penyelidikan Dalam Pendidikan Analisis Data Kuantitatif - Perisian SPSS Panel Penilai Kertas Kerja Kajian Kurikulum Matematik IPG

Pengalaman Dalam Bidang Penyelidikan Mengkaji Pemahaman Konsep Matematik (kajian PhD) Mengkaji Kepuasan Kerja dalam Kalangan Guru (kajian Master) Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek dalam Pengajaran dan Pembelajaran Matematik (dalam proses)

Pembentangan Kertas Kerja dan Penulisan Suhaidah Tahir (1999). Mengukur Metakognitif Dan Hubungan Dengan Pencapaian Matematik MERA-ERA International Conference 1999, Educational Challenges In The New Millennium 1 December - 3 December 1999, Century Mahkota Hotel, Malacca, Malaysia. Suhaidah Tahir (2001). Pemahaman Matematik Mengenai Pecahan: Satu Kajian Keratan Lintang. National GREDUC Seminar, Universiti Putra Malaysia Suhaidah Tahir and Md Nor Bakar (2004). A cross-sectional study of understanding fractions concepts. Three groups of students (primary school students, secondary school students, university students). ICME-10 (International Congress Mathematics Education 2004), Denmark Technology University, Copenhagen. Suhaidah Tahir (2005). Kesukaran Menguasai Konsep Pecahan. Seminar Penyelidikan Pendidikan. Anjuran Bersama MPBP dan KPM. 25 27 September 2005. Hotel Katerina, Batu Pahat, Johor. Munirah Ghazali, Siti Aishah Sheikh Abdullah, Mohd Irwan Idris, Suhaidah Tahir (2005). Perwakilan yang dominan dalam kefahaman kamiran asas pelajar lepasan SPM. Seminar Penyelidikan Pendidikan. Anjuran Bersama MPBP dan KPM. 25 27 September 2005. Hotel Katerina, Batu Pahat, Johor. Suhaidah Tahir and Md Nor Bakar (2005). Fractions? Why is it so difficult? When does the problem start? 3rd International Qualitative Research Convention 2005. 21-23 August 2005. Johor Bahru. Suhaidah Tahir (2005) Current Issues and Trends in Teaching and Learning Mathematics in Secondary Schools. Eighth International Conference " Reform, Revolution and Paradigm Shifts in Mathematics Education " Hotel Eden Garden, Johor Bharu, Malaysia November 25th December 1st, 2005 Suhaidah Tahir(2006) Pemahaman Konsep Pecahan Dalam Kalangan Tiga Kelompok Pelajar Secara Keratan Lintang. Tesis PhD. Universiti Teknologi Malaysia Suhaidah Tahir and Md Nor Bakar (2006). Assessing Understanding of Fraction Concepts across Three Levels of Education. Kuala Lumpur International Conference on Assessment 2006 (KLICA). Sunway Lagoon Resort Hotel 16 19th May 2006. Suhaidah Tahir (2006) Pemahaman Konsep Pecahan Tiga Kelompok Pelajar Secara Keratan Lintang. Seminar Penyelidikan Pendidikan anjuran Institut Perguruan Kota Bharu dan BPG di Hotel Ansar 13-15 Ogos 2006. Suhaidah Tahir (2006). Pemahaman Konsep Matematik Pelajar: Apakah Peranan IPG? Seminar Penyelidikan pendidikan anjuran IPTHO dan BPG di Puteri Resort 20-22 Sept 2006. Suhaidah Tahir(2006) Pemahaman Konsep Matematik Pelajar: Apakah Peranan IPG? Cerana Jurnal Pendidikan IPTHO Suhaidah Tahir (2006) Pemahaman Konsep Asas Pecahan. Seminar Penyelidikan Pendidikan Kebangsaan kali ke X111 2006 anjuran Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan. 20-22 Nov 2006 di Berjaya Palace Hotel, Kota Kinabalu, Sabah. Suhaidah Tahir (2007) Diagnosing Childrens Misconceptions; the Effect to Teaching and Learning of Mathematics. International Conference On Research and Education on Mathematics (ICREM3) 10th-12th April 2007 The Legend Hotel, Kuala Lumpur.

Tajuk Tesis Kepuasan Kerja Dalam Kalangan Guru (Tesis Master) Pemahaman Konsep Pecahan Dalam Kalangan Tiga Kelompok Pelajar Secara Keratan Lintang (Tesis PhD)

Sejarah Penubuhan Penerbit UTMPenerbit UTMPenerbit UTM telah ditubuhkan pada 23 September 1986 hasil daripada Bengkel Sehari Mengenai Masalah dan Cara Peningkatan Penulisan Ilmiah dan Penterjemahan Profesional yang telah diadakan di Universiti Teknologi Malaysia pada 2 Disember 1985. Pada peringkat permulaan penubuhannya, Penerbit UTM dikenali sebagai Unit Penerbitan Akademik dan ia diletakkan di bawah pentadbiran Urusetia Akademik. Seterusnya, pada bulan April 1988, ia diletakkan di bawah Urusetia Pembangunan. Namun, pada 1 Oktober 1990 Unit Penerbitan Akademik diletakkan terus di bawah Canseleri. Unit Penerbitan Akademik mulai dikenali dengan Penerbit UTM pada tahun 1994. Penerbit UTM merupakan sebuah jabatan penerbitan ilmiah yang ditadbirkan di bawah bidang kuasa Timbalan Naib Canselor (Pembangunan).Pada masa ini, Penerbit UTM diterajui oleh seorang Pengarah dengan dibantu oleh beberapa staf profesional dan sokongan. Penerbit UTM bertindak sebagai urusetia kepada Jawatankuasa Penerbitan Akademik UTM yang dipengerusikan oleh Timbalan Naib Canselor (Pembangunan). Penerbit UTM juga ditunjangi oleh dua buah Panel iaitu Panel Buku dan Panel Jurnal. Tugas utama Jawatankuasa Penerbitan Akademik UTM ialah menggubal dasar-dasar penerbitan keseluruhannya, manakala Panel Buku bertanggungjawab membangun dan memajukan perolehan manuskrip, memperakukan penerimaan sesebuah judul dan meluluskan pembayaran saguhati dan royalti. Panel Jurnal Teknologi pula bertanggungjawab memutuskan sama ada sesebuah manuskrip itu mempunyai mutu isi dan bersifat ilmiah yang sesuai untuk diterbitkan sebelum dikemukakan cadangan penerbitan kepada Jawatankuasa Penerbitan Akademik bagi tujuan mendapatkan kelulusan.

Premis Penerbit UTM masa kini.

Penerbit UTM PressUniversiti Teknologi Malaysia81310 UTM Johor BahruJohor Darul Tazim, Malaysia.

Telefon: +(6)0755 35752Faksimili: +(6)0755 35759Email: penerbit@utm.my