Biasanya, aspek yang dikaji merangkumi bunyi-bunyi yang digunakan untukbe r tu tu r   i a i t u   buny i -buny i   bahasa   semen ta ra  buny i   bukan  bahasa  sepe r t i dengkuran, siulan, sendawa dan lain-lain tidak termasuk dalam kajian bidangfonetik.2

 2.0 DEFINISI FONETIK Fonetik adalah bidang pengajian bunyi bahasa. Menurut Fromkin, danR o d m a n ( 1 9 8 3 ) f o n e t i k a d a l a h “ k a j i a n b u n y i b a h a s a p e r t u t u r a n y a n g membawa makna da lam semua bahasa manus ia ” . Wa lau baga imanapun , pada dasarnya, bunyi-bunyi bahasa dapat dihuraikan melalui tiga perspektif y a n g   b e r b e z a :   f o n e t i k   a r t i k u l a t o r i ,   f o n e t i k   a u d i t o r i   d a n  f o n e t i k   a k u s t i k . A r t i k u l a t o r i   m e n e r a n g k a n   b a g a i m a n a   t e r u s a n  u j a r a n   (   v o c a l   t r a c t   ) menghasilkan bunyi-bunyi bahasa. Fonetik Auditori pula mengkaji bagaimanapendengaran menghasilkan bunyi-bunyi bahasa. Manakala Fonetik Akustikmeneliti ciri-ciri fizikal bunyi-bunyi bahasa itu sendiri.Menurut Arbak Othman ( Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu ) fonetikmempelajari segala bunyi yang diucapkan dalam atau melalui mulut manusia,baik bunyi bahasa, bunyi bukan bunyi bahasa, mahupun bunyi marjinal, danmember i kan   s imbo l   f one t i k   un tuk  mas ing -mas ing  buny i .  Cabang -cabang fonetik adalahFonetik Artikulasiiaitu mempelajari cara-cara mekanismabadan menghasilkan  bunyi dan klasifikasi bunyi berdasarkan atas artikulasi.Fonetik Penerima ( auditori ),mempelajari bagaimana mekanisma telingamenerima bunyi.Fonetik Akustikpula mempelajari hakikatnya bunyi danklasifikasi bunyi berdasarkan atas hakikatnya bunyi ini.K e s i m p u l a n n y a ,   k e d u a -d u a   p e n d a p a t   y a n g   d i b e r i k a n   i n i   t e l a h menjelaskan tentang maksud yang sama dalam menerangkan definisi fonetik.M a n a k a l a   f o n o l o g i   p u l a   m e n g k a j i   k e a d a a n   d a n   o r g a n i s a s i  u c a p a n   i a i t u t e n t e t a n   b u n y i   y a n g   b e r u p a   u n i t - u n i t   y a n g  d a p a t   d i p e c a h - p e c a h k a n , hubungan antara unit-unit itu, fungsi pembentukannya dan kejadiannya yangmembentuk pola dan hirarki. Unit-unit asas yang dimaksudkan disini adalahfonem- fonem ia i t u un i t - un i t t e r kec i l yang d i s t i ng t i f yang i ka tan ucapannya dapat dipenggal-penggal. Kajian mengenai fonem-fonem ini pula umumnyadiistilah sebagai fonemik.3

 Pada kesimpulannya, fonologi merupakan bahagian dari linguistikdeskriptif yang mempelajari tentang bunyi-bunyi yang diucapkan dalam ataum e l a l u i   m u l u t   m a n u s i a ,   s e t e r u s n y a   t e r b a h a g i   l a g i   m e n j a d i  f o n e t i k   d a n fonemik. Fonetik merupakan bidang yang mempelajari segala bunyi bahasadan  member i kan   s imbo l   f one t i k   un tuk  mas ing -mas ing  buny i   i t u .  Dengan singkat dapat dikatakan bahawa fonetik adalah kajian tentang bunyi-bunyiu j a r .  Sebaga i   i lmu ,   f one t i k   be rusaha  menemukan  kebena ran -kebena ran umum dan memformulasikan hukum-hukum umum tentang bunyi-bunyi itudan pengucapannya, manakala sebagai kemahiran , fonetik memakai datad e s k r i p t i f   d a s a r   d a r i p a d a   f o n e t i k   i l m i a h   b a g i   m e m b e r i  

k e m u n g k i n a n pengenalan dan pengucapan bunyi-bunyi ujar itu. Fonemik pula bermaksudb idang  yang  mempe la ja r i   buny i - buny i   bahasa  dan   ca ra  penge lompokan mereka ke dalam fonem-fonem. Dengan singkat, fonemik merupakan bidangyang mempelajari fonem-fonem sesuatu bahasa