RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

MINGGU KE: 33 TEMA: KENDERAAN DI DARAT SUBTEMA: KERETA TARIKH: 15.10.2012 HARI: ISNIN

MASA/TUNJANGSTANDARD PEMBELAJARAN/OBJEKTIF/AKTIVITIKESEPADUAN/BAHANIMPAK/CATATAN

Rutindanperbualanpagi(30minit)-Menyusunkasut di atasrak, bersalamandengan guru, ppm danrakan-rakan, beraturuntukbersarapanpagi-Mengucapkansalam, bertanyakhabar, membaca Al-Fatihah, doapeneranghati, doaibubapa, surah Al-Ikhlas, surah An-Nas, mengambilkedatanganmurid, calendar dancuacapadaharitersebut.

KomunikasiModulbertemaBahasa Malaysia(60 minit)(BM 1.1.13):Mendengardanmemberiresponsterhadapperbualan, permintaan, cerita, lagu.Objektif : Padaakhirpembelajarandanpengajaranmuriddapat:a) Menamakankenderaan yang terdapat di daratb) Muridmengejadanmenyebutperkataanc) Menceritakanpengalamanmenaikikenderaantersebutd) MenyanyidenganbersemangatAktiviti: 1) Guru menunjukkancartabergambarkenderaan di darat. 2) Muriddimintamenyatakannamakenderaan yang terdapatdalamcartabergambartersebut. 3) Muridmengejadanmenyebutperkataankenderaantersebut.4) Muriddimintamenceritakanpengalamanmerekamenaikikenderaantersebut.5) Muridbersama-samamenyanyikanlagu Papakupulangdarikota.

SP: KMSP: PSESP: KTICartabergambar, kadsuku kata, cdlagu22/25 orang muridmenguasaitunjangini2/25 orang muridtidakmenguasaidanperlubimbingan guru1/25 orang tidakhadirpadahariini.

SainsdanTeknologiMatematik(30 minit)(ST 2.1.8): Memerhatidanmerekodpemerhatiandalamtulisan yang mudahdenganbimbingan.Objektif : Padaakhirpembelajarandanpengajaranmuriddapat:a) Menyatakanpengalamanmenaikikenderaan. Contoh: keretab) Mengirajumlahtayarsetiapkenderaantersebut.Aktiviti : 1) muridseronokberceritatentangpengalamanmenaikikenderaan 2) muridmerekodperbezaan di antaraduajeniskenderaantersebutiaitu : - bilanganpenumpang, bilanganroda, saizdanfungsi

SP: PFKSP: PSESP: BI-gambarkenderaan-keretamainan-lembarankerja24/25 orang muridmenguasaiuntuktunjangini1/25 orang tidakhadirpadahariini.

KomunikasiBahasaInggeris(20 minit)(BI 3.2.7) : Read familiar words printed in the surroundingsObjective : At last P&P, pupil can :a) Say the word by teacher and match the words with first letters. Example : Car C, Bus B, Lorry L, Van VAktivity : 1) Pupil read words on flash card regarding to names of vehicles. 2) pupil read together with guidance

SP: BMSP: KTISP: KM-flash card-work sheet18/25 orang muridmenguasaitunjangini6/25 orang muridtidakmenguasaidanperlubimbingan guru dengansegera.1/25 orang tidakhadirpadahariini.

(30 minit)REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

PerkembanganFizikaldanEstetikaModulbertemaKreativiti(60 minit)(KTI 2.1.11) Menyanyimengikut mud lagu (iaitu: riangdanbersemangat)Objektif : : Padaakhirpembelajarandanpengajaranmuriddapat:a) Membacalirikdancubamengikutnyanyiantersebutb) Menyanyidengansemangatdanmembuatgerakanbadan.Aktiviti : 1) Mendengarlagu yang dinyanyikanoleh guru denganteliti 2) mengejadanmembacalirikdenganbimbingan guru 3) menyanyibersama-samadenganiringanmuzikdangayagerakan.

SP: PFKSP: PSESP: ST-cartalagu-cd lagu24/25 orang muridmenguasaiuntuktunjangini1/25 orang tidakhadirpadahariini.

Penutup / refleksi(10 minit)*Murid mengulangipelajaranpadaharitersebut - menunjukkanhasilkerja yang dilakukan - berkemas-kemasuntukpulang - beraturdanmengucapkansalam - bersalamandengan guru dan ppm*Guru Memberikanpesanandanperingatanuntukhariesok - memberikantugasanrumahsebagaiulangkajiterhadappelajaranhariini.