SULITKATEGORI 1aBORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2015

Sekolah: SK.TAMAN TUN AMINAH 2, 81300 SKUDAI, JOHOR

Nama Pegawai Yang Dinilai: ALIAS BIN YAACOBNo. Kad Pengenalan: 740210-11-5185

Gred Penyandang: 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)Mata Pelajaran Diajar: PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN JASMANI

Gred Yang Dipohon: 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaianANDA bagi setiap domain.2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANBil.DomainElemenHuraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen)

1.PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE)a. Penguasaan isi kandungan; atau

b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling.- Dapat menjelaskan konsep, fakta atau memberi jawapan dengan yakin, jelas dan betul.- Mempunyai kemahiran untuk meningkatkan isi pelajaran mengikut kesesuaian murid.

2.PENYAMPAIANa. Objektif pengajaran atau objektif program-Mencapai objektif seperti yang telah dirancang dalam buku rekod PdP.

b. Strategi dan aktiviti-Menggunakan dan mengadakan pelbagai sumber yang sesuai bagi menarik minat murid serta sesuai dengan tahap murid.

c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran- Pelbagai sumber sama ada maujud atau tidak digunakan bagi menjamin proses PdP berkesan.

3.PENILAIAN PEMBELAJARANPeningkatan pencapaian murid dari segi:

Pengetahuan

Kemahiran berfikir

Kemahiran memimpin

Kemahiran dwi bahasa

Etika dan kerohanian

Identiti nasional - Pencapaian 83% murid membaca Al-Quran dengan menggunakan pelbagai strategi pembelajaran tanpa bimbingan guru. - Pencapaian 90% penglibatan aktif murid semasa membuat tugasan berkumpulan. -Penguasaan 100% dalam Pendidikan Jasmani dengan baik.

B. LAPORAN KOKURIKULUMBilKelab/ Persatuan/BadanBeruniform/SukandanPermainanPeringkat Pencapaian ( )Catatan(Sila nyatakan tahun)

SekolahDaerahNegeriKebangsaanAntarabangsa

1.AJK Per.Agama Islam

/2009- 2015

2.Pengerusi Kelab Sepak Takraw//2004- 2015

3Guru Penasihat PBSM/2013- 2015

4.

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONALBilAktivitiPeringkat Pencapaian ( )Catatan(Sila nyatakan tahun)

SekolahDaerahNegeriKebangsaanAntarabangsa

1.Pengerusi Unit Disiplin/2013- 2015

2.Ketua Paniti A.Islam/2015

3.Jawatankuasa Pengurusan Aduan Pelangan/2012 - 2015

4. Pengadil Sepak Takraw//2007

5.Pengadil Sepak Takraw//2010 2015

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa.

PENGAKUAN PEMOHON

Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.

Tarikh: 20 / 06 / 2015(Tandatangan PYD)

PENGESAHAN KETUA JABATAN

Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh:

(Tandatangan Ketua Jabatan) Cop Rasmi

RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah Diisi oleh Panel Penilai)Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala PenilaianKriteria Kecemerlangan)Nama Pegawai Yang Dinilai: No. Kad Pengenalan:

BAHAGIAN A PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)KRITERIA(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti)Penilai Pertama(PP)Penilai Kedua(PK)Ketua Penilai(KP)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (ContentKnowledge)2. Penyampaian3. Penilaian Pembelajaran/10

/10

/10/10

/10

/10/10

/10

/10

Jumlah markah mengikut wajaranx 80 =

30x 80 =

30x 80 =

30

BAHAGIAN B LAPORAN KOKURIKULUM (10%)KRITERIA(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti)Penilai Pertama(PP)Penilai Kedua(PK)Ketua Penilai(KP)

1.Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / BadanBeruniform / Sukan dan Permainan/10/10/10

Jumlah markah mengikut wajaranx 10 =

10x 10 =

10x 10 =

10

BAHAGIAN C TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)KRITERIA(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti)Penilai Pertama(PP)Penilai Kedua(PK)Ketua Penilai(KP)

1.Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional/10/10/10

Jumlah markah mengikut wajaranx 10 =

10x 10 =

10x 10 =

10

BAHAGIAN D JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)MARKAH KESELURUHANPP (%)/100PK (%)/100KP (%)/100MARKAH PURATA (%)/100

Penilai PertamaPenilai KeduaTandatanganTandatanganNama Pegawai :

Nama Pegawai :

Jawatan: _Jawatan:

Tarikh:

Tarikh:

BAHAGIAN E TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)Sila tandakan () di ruang berkenaanTahapKecemerlanganCemerlangSangat BaikBaikSederhanaLemah

KEPUTUSAN PANEL PENILAIDiperakuTidak DiperakuUlasan :Ketua Penilai (Pengerusi) _

TandatanganNama Pegawai : Jawatan: Tarikh:

Nota :(i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.KATEGORI 1a CONTOHBORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2013Sekolah: SMK Ahmad BadawiNama Pegawai Yang Dinilai: Ali Bin AhmadNo. Kad Pengenalan: 660722-01-5321Gred Penyandang: 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)Mata Pelajaran Diajar: Bahasa InggerisGred Yang Dipohon: 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaianANDA bagi setiap domain.2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANBil.DomainElemenHuraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen)

1.PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE)a. Penguasaan isi kandungan; atau

b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. Dapat menjelaskan konsep / fakta atau memberi jawapan dengan yakin, jelas dan tepat

Mempunyai kemahiran meringkatkan isi pelajaran mengikut potensi murid.

2.PENYAMPAIANa.Objektif pengajaran atau objektif program Mencapai objektif yang dirancang

b.Strategi dan aktiviti Menggunakan dan mengadakan pelbagai sumber yang sesuai dengan tahap pelajar.

c.Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran Pelbagai sumber digunakan dengan berkesan

3.PENILAIAN PEMBELAJARANPeningkatan pencapaian murid dari segi:

Pengetahuan

Kemahiran berfikir

Kemahiran memimpin

Kemahiran dwi bahasa

Etika dan kerohanian

Identiti nasional Peningkatan sebanyak 20% (6 orang daripada 30 orang) murid Tingkatan

3C lulus pada peperiksaan akhir tahun dalam matapelajaran Bahasa

Inggeris berbanding 10% (3 orang murid)padapeperiksaan pertengahan tahun.

Peningkatan 80% penyertaan murid Tingkatan4BdalamPerbarisan Nasional di peringkat daerah.

Peningkatanpenyertaanmurid Tingkatan 4B dalam Minggu Bahasa Inggeris sebanyak 20% berbanding tahun sebelumnya.

B. LAPORAN KOKURIKULUMBilKelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukandan PermainanPeringkat Pencapaian ( )Catatan(Sila nyatakan tahun)

SekolahDaerahNegeriKebangsaanAntarabangsa

1.Persatuan Bahasa InggerisJuara Pidato Bahasa Inggeris 2011

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONALBilAktivitiPeringkat Pencapaian ( )Catatan(Sila nyatakan tahun)

SekolahDaerahNegeriKebangsaanAntarabangsa

1.Pembentang Kertas dalam Seminar PendidikanInternational Language Conference, France 2011

2.Setiausaha peperiksaanSetiausaha peperiksaan tahun 2012

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa.PENGAKUAN PEMOHON

Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.

Tarikh: 27 September 2013t.t

(Tandatangan PYD)

PENGESAHAN KETUA JABATAN

Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh: 27 September 2013

t.t (Tandatangan Ketua Jabatan)

Cop Rasmi

RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah Diisi oleh Panel Penilai)Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala PenilaianKriteria Kecemerlangan)Nama Pegawai Yang Dinilai: Ali Bin AhmadNo. Kad Pengenalan: 660722-01-5321BAHAGIAN A PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)KRITERIA(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti)Penilai Pertama(PP)Penilai Kedua(PK)Ketua Penilai(KP)

1.Pengetahuan Isi Kandungan (ContentKnowledge)2. Penyampaian3. Penilaian Pembelajaran9/10

8/10

8/108/10

8/10

8/108/10

9/108/10

Jumlah markah mengikut wajaran25 x 80 = 673024 x 80 = 643025 x 80 = 67

30

BAHAGIAN B LAPORAN KOKURIKULUM (10%)KRITERIA(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti)Penilai Pertama(PP)Penilai Kedua(PK)Ketua Penilai(KP)

1.Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ BadanBeruniform/ Sukan dan Permainan8/108/109/10

Jumlah markah mengikut wajaran8 x 10 = 8

108 x 10 = 8

109 x 10 = 9

10

BAHAGIAN C TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)KRITERIA(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti)Penilai Pertama(PP)Penilai Kedua(PK)Ketua Penilai(KP)

1.Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional8/108/108/10

Jumlah markah mengikut wajaran8 x 10 = 8

108 x 10 = 8

108 x 10 = 8

10

BAHAGIAN D JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)MARKAH KESELURUHANPP (%)83.00PK (%)80.00KP (%)84.00MARKAH PURATA (%)82.33

Penilai PertamaPenilai Kedua t.t

t.tTandatanganTandatanganNama Pegawai: Ahmad Bin AbdullahNama Pegawai : Mariam Binti Abdul

Jawatan: Penolong Kanan PentadbiranJawatan: Penolong Kanan HEM

Tarikh: 1 Oktober 2013Tarikh: 1 Oktober 2013

BAHAGIAN E TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)Sila tandakan () di ruang berkenaanTahapKecemerlanganCemerlangSangat BaikBaikSederhanaLemah

KEPUTUSAN PANEL PENILAIDiperakuTidak DiperakuUlasan :Pegawai layak dinaikkan pangkat.Ketua Penilai (Pengerusi)t.tTandatanganNama Pegawai : Suhaimi Bin HassanJawatan: PengetuaTarikh: 1 Oktober 2013Nota :(i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.