Banding Beza Pendekatan, Kaedah, Teknik dan Strategi Pembelajaran

Ahli Kumpulan:Audry Dom

Cherrin Chan Huey LuMohd Norazlan Bin Sahad

Perbezaan Konsep Teknik Kaedah Pendekatan Strategi

Merujuk kemahiran guru mengelola dan melaksanakan kaedah mengajar yang telah dilaksanakan.

Siri tindakan guru yang sistematik bertujuan mencapai objektif

Cara mengajar berdasarkan objektif pelajaran yang telah ditentukan.

Kebijaksanaan memilih pendekatan, kaedah, dan teknik pengajaran berdasarkan objektif pengajaran.

Perbezaan Ciri Teknik Kaedah Pendekatan Strategi

Pengendalian yang benar-benar berlaku di dalam bilik darjah.

Lebih bercorak jangka pendek.

Berlandaskan teori, prinsip, atau model tertentu.

Lebih mengambil kira objektif jangka panjang.

Perbezaan Aplikasi Teknik Kaedah Pendekatan Strategi

Digunakan dalam langkah pengajaran

Merupakan usaha keseluruhan terdiri daripada prosedur tersusun berdasarkan pendekatan yang dipilih.

Beraksiomatik iaitu kenyataannya dianggap benar tanpa memerlukan bukti atau alasan.

Mengambil kira aspek pembelajaran termasuk pemilihan bahan dan masa,

Sumber Rujukan

• Shahabuddin Hashim, Dr. Rohizani Yaakub, Mohd. Zohir Ahmad (2005). Pedagogi strategi dan teknik mengajar dengan berkesan. Kuala Lumpur : PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.