bahan-bahan bacaan online untuk esei dan exam hsm310

7/23/2019 Bahan-bahan Bacaan Online Untuk Esei Dan Exam HSM310

1/7

*** Mengenai tema2 ekonomi Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak

1. Perdagangan en treport di Singapura

le:///C:/Users/Owner/Downloads/020000241.pdf Soalan esei Melaka d an

Singapura - untuk esei Melaka d an Singapura

2. http://eresources.nlb.gov.sg/newspapers/Digitised/SearchResults.aspx?

keyword=straits+singapore+century+18 Perdagangan di Singapura

Para p elajar sila g unakan NewspaperSG untuk mencari keratan2 akhbar

berkait perdagangan di SIngapura/Trade in Singapore (keyword). Guna

keyword2 sp esik se perti trade in Singapore, Raffles i n S ingapore,entreport Singapore, 19 th cen tury Singapore

3. Perjanjian Inggeris B elanda dan Perjanjian Pangkor dan kesan kepada sosio-ek

dan demogra Tanah Melayu https://globaljournals.org/GJHSS_Volume14/8-The-

British-Legacy-and-the-Development.pdf by R izal Yaakop

4. http://repository.um.edu.my/26800/1/Jurnal.20.pdf A. Rahman Tang A dullah! Jurnal Ja atan "e#arah! $% 2012 e&onomi& &hange and transition of malayso&iety in malaya in late nineteenth and early t'entieth &enturies a rahmantang A dullahhttp://'''.my#urnal.my/(le an)/pu lished*arti&le/2+240/Arti&le**4.,-

+. Maksud Merkantilisme, Paternalisme, Kolonialisme dan Imperialismehttp://btpnkl.edu.my/cerdikn/bahan/sejarah/download/a-2.pdf

6. Siti Aidah Hj. Lokin, Perubahan sosioekonomi dan pentadbiran: masyarakat peribumi Sabah[1881 -1963]

Buku ini membincangkan tentang masyarakat peribumi Sabah yang telah berkembang dan be rubahselepas P erang Dunia Kedua sehingga mencapai kemerdekaan. Latar belakang masyarakatperibumi dijelaskan dari segi asal-usul, corak pentadbiran, ekonomi dan sosial sebelum kedatangankuasa B arat di Sabah. Perubahan so sioekonomi dan pe ntadbiran masyarakat peribumi Sabahdijelaskan secara kronologi mengikut tiga zaman pemerintahan kuasa penjajah iaitu SyarikatBerpiagam Borneo Utara (1881-1942), Jepun (1942-1945), Pentadbiran Tentera British (1945) ser taKerajaan Borneo Utara B ritish ( 1946-1963). Selepas P erang Dunia Kedua, penstrukturan se mula
http://c/Users/Owner/Downloads/020000241.pdfhttp://eresources.nlb.gov.sg/newspapers/Digitised/SearchResults.aspx?keyword=straits+singapore+century+18http://eresources.nlb.gov.sg/newspapers/Digitised/SearchResults.aspx?keyword=straits+singapore+century+18https://globaljournals.org/GJHSS_Volume14/8-The-British-Legacy-and-the-Development.pdfhttps://globaljournals.org/GJHSS_Volume14/8-The-British-Legacy-and-the-Development.pdfhttp://repository.um.edu.my/26800/1/Jurnal.20.pdfhttp://www.myjurnal.my/filebank/published_article/25240/Article__4.PDFhttp://btpnkl.edu.my/cerdiknet/bahan/sejarah/download/a-2.pdfhttp://eresources.nlb.gov.sg/newspapers/Digitised/SearchResults.aspx?keyword=straits+singapore+century+18http://eresources.nlb.gov.sg/newspapers/Digitised/SearchResults.aspx?keyword=straits+singapore+century+18https://globaljournals.org/GJHSS_Volume14/8-The-British-Legacy-and-the-Development.pdfhttps://globaljournals.org/GJHSS_Volume14/8-The-British-Legacy-and-the-Development.pdfhttp://repository.um.edu.my/26800/1/Jurnal.20.pdfhttp://www.myjurnal.my/filebank/published_article/25240/Article__4.PDFhttp://btpnkl.edu.my/cerdiknet/bahan/sejarah/download/a-2.pdfhttp://c/Users/Owner/Downloads/020000241.pdf


2/7

pentadbiran dan dasar pembangunan so sioekonomi yang dilaksanakan o leh ke rajaan Borneo UtaraBritish d ilaksanakan yang m embawa impak be sar terhadap m asyarakat peribumi Sabah. Faktorkolonialisme d an pengenalan sistem pendidikan m oden telah memberikan ke san p ositif ke a tasmasyarakat peribumi Sabah dari segi cara berkir, bertindak d an berorganisasi melalui persatuan-persatuan yang telah merubah corak p emikiran sekaligus m eyedarkan mereka tentang kepentingan

politik d an sosial didalam masyarakat sejagat.

Sabah priority issues : setting the course for chan ge / editors, Ramzah Dambul, Marja Azlima Omar, Sabihah Osman,

DS597.33. S115 2010 PHS 1 PHS 1 Available Buku Rak Terbuka

Danny WOng Tze Ken C hinese in Sabah - Bacaan menarik

http://repository.um.edu.my/1156/1/031-42%20Danny%20WongTze%20KenFrom%20Gaya%20to

%20Jesse lton.pdf From Gaya t o Je sselton

http://repository.um.edu.my/25118/1/Danny%20Wong%20JSEAS%202012%20%281%29.pdf PaparLand P rotest by Danny Wong Tze Ken penting dibaca u ntuk exam

http://www.ukm.my/penerbit/akademika/ACROBATAKADEMIKA68/akademika68[04].pdf Pembinaandan Perkembangan Konsep Native di Borneo Utara

(le:/// :/$sers/ 'ner/-o&uments/-oolittle 20 olliding 20-is&ourses20"outheastAsian"tudies.pdf "e#arah ,er)em angan a) %ili) Tanah di 3orneo

$tara tulisan Amity -oolittle! olliding -is&ourses: 5estern and a's and 7ati eustomary Rights in 7orth 3orneo! 1881 91 18; J"


3/7

***Mengenai tema Islam dan Isu2 Perundangan serta pendidikanIslam

http://repository.um.edu.my/68>/1/,ela)sanaan*,erundangan*?slam*-i*%alaysia.pdf 3a&aan menari)

http://'''.#)snpp.go .my/J@"7,,1/inde .phpBoptionC&om*&ontentDtas)C ie'DidC124D?temidC>6DlangCen

https://Eul)iFihasan.(les.'ordpress.&om/2008/0+/se#arah9undang9undang9)eterangan9islam9di9malaysia9isi9)andungan1.pdf $ndang9$ndang @eterangan?slam di %alaysia

http://studentsrepo.um.edu.my/8=4/1/,66/1/@assimThu)iman200 *Aspe),endidi)andalam u ungan


4/7

http://'''.thereadinggroup.sg/Arti&les/,eranan 20'anita 20dalam 20se#arah20%elayu 20?slam.pdf

http:// oo)s.google.&om.my/ oo)sBidC8A8=I@et s4 DpgC,A18+DlpgC,A18+Dd C'anitaKdiKTanahK%elayuDsour&e

C lDotsC6?A' $L=RyDsigCRJ$'$3)Mine>upApIR&eg'gar0&DhlCenDsaCLDeiChdN$ 7-HT3rAeGp?IN-NDredir*es&CyO ConepageD C'anita 20di 20Tanah20%elayuDfCfalse 3u)u erta#u) rang9orang ina di Tanah %elayu

http://'''.malaysiadesignar&hi e.org/the9forgotten9'omen9'arriors9of9the9malayan9&ommunist9party/

http://'''.my#urnal.my/(le an)/pu lished*arti&le/22 21/001*024.,- arti)el y%ahani %usa WANITA MELAYU, KESEDARAN PENDIDIKAN DANPEMBENTUKAN MASYARAKAT MALAYSIA MODEN

http://'''.u)m.my/pener it/a)ademi)a/A R 3ATA@A-


5/7

Campurtangan di Semenanjung Tanah Melayu sejak tahun 1860-an .http://www.google.com/url (bahan o nline)

2.0 Bincangkan mengapa British m enukar dasar tidak cam purtangan kepada campurtangan padatahun 1860-an, sebabnya ialah faktor geopolitik.

3.0 Bagaimana p ula pada penghujung a bad ke-19, adakah faktor geopolitik yan g m enjadi penggerakutama kepada imperialisme British. Nyatakan faktor-faktor ancaman kuasa Jerman, Itali, Perancisdan lain2 kuasa Eropah yang mengakibatkan British memprluaskan kawasan jajahannya p adapenghujung abad ke-19 tetapi faktor geopolitik ini bergerak a tas d esakan penguasaan ekonomi bijihtimah pada masa itu di samping hasil pertanian dan permulaan industri getah.

Geopolitik ialah kajian kesan geogra m anusia dan zikal) ke atas p olitik a ntarabangsa danhubungan antarabangsa. Geopolitik adalah kaedah analisis dasar luar yang bertujuan untukmemahami , menjelaskan, dan m eramalkan tingkah laku politik an tarabangsa t erutamanya d ari segi

geogra yang menjadi penggerak utama d alam hubungan a ntarabangsa.

Biasanya pembolehubah g eogra adalah lokasi zikal , saiz, iklim , topogra , demogra , sumberasli, dan kemajuan teknologi negara yang dinilai. Kesan geogra pada politik, dan hubunganantarabangsa.

Geopolitik t radisional mengkaji hubungan antara kuasa politik dan ruang geogra , dan meneliticorak s trategik b erdasarkan kepentingan relatif kuasa tanah dan kuasa laut dalam sejarah dunia.Kajian a nalisis g eopolitikialah kajian yang termasuk ka jian h ubungan a ntara k epentingan p elakupolitik an tarabangsa, kepentingan memberi tumpuan kepada kawasan, ruang, elemen geogra a taucara h ubungan ya ng mewujudkan satu si stem geopolitik. Geopolitik memberi penekanan khususkepada geogra politik , hubungan antarabangsa , aspek-aspek wilayah dan undang-undangantarabangsa. Amalan ini secara langsung dan tidak langsung memberi kesan p erniagaan d anekonomi .

Apa itu analisis sejarah?

Analisis se jarah adalah satu komponen penting dalam pengajian sejarah. Khususnya, ia melibatkantafsiran dan pemahaman pelbagai peristiwa-peristiwa sejarah, dan dokumen serta prosespenghasilan sejarah. Sejarah adalah terbaik difahami sebagai bukan siri fakta, tetapi sebaliknyasebagai satu p ersaingan d alam memberi tafsiran. Persaingan ini merujuk ke pada a nalisis p elbagaisumber yang dapat mencapai satu tafsiran ilmiah.

Matlamat analisis se jarah adalah untuk membangunkan satu naratif mengenai topik t ertentuberdasarkan b ukti yang a da. Selalunya ini memerlukan menjawab soalan ' bagaimana ' atau 'kenapa' sesuatu berlaku sebegitu rupa. Misalnya m engapa campurtangan British b erlaku pada 1870di Perak d an bukannya 1 900. Ini adalah kerana p ada tahun-tahun 1870-an, banyak ku asa Eropah
http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.google.com%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D10%26ved%3D0CGAQFjAJ%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.tawarikh-journal.com%252Ffiles%252FFile%252FRizal.Yakop.ok.pdf%26ei%3DNHkhU8n0O87wrQeOgoHACA%26usg%3DAFQjCNHt-eHWYJ820T0W_l_dgZE3XO6zCw%26bvm%3Dbv.62922401%252Cd.bmk&h=0AQHzxjCp&enc=AZPA82Oy8aJ082XrL4ZZL7zb8wMfwlG-Ti0cB9JhHTDHdadBPpLaqjOCq4KT78DicRRM4ZAg9Xt_D3LBMLVfVjPhLA2uMH6IeE2WkV4--gEm2uOoMTx0wdQczzeD0Z5COnfNOaZ21qirNZciTdPSRLKv&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.google.com%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D10%26ved%3D0CGAQFjAJ%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.tawarikh-journal.com%252Ffiles%252FFile%252FRizal.Yakop.ok.pdf%26ei%3DNHkhU8n0O87wrQeOgoHACA%26usg%3DAFQjCNHt-eHWYJ820T0W_l_dgZE3XO6zCw%26bvm%3Dbv.62922401%252Cd.bmk&h=0AQHzxjCp&enc=AZPA82Oy8aJ082XrL4ZZL7zb8wMfwlG-Ti0cB9JhHTDHdadBPpLaqjOCq4KT78DicRRM4ZAg9Xt_D3LBMLVfVjPhLA2uMH6IeE2WkV4--gEm2uOoMTx0wdQczzeD0Z5COnfNOaZ21qirNZciTdPSRLKv&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.google.com%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D10%26ved%3D0CGAQFjAJ%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.tawarikh-journal.com%252Ffiles%252FFile%252FRizal.Yakop.ok.pdf%26ei%3DNHkhU8n0O87wrQeOgoHACA%26usg%3DAFQjCNHt-eHWYJ820T0W_l_dgZE3XO6zCw%26bvm%3Dbv.62922401%252Cd.bmk&h=0AQHzxjCp&enc=AZPA82Oy8aJ082XrL4ZZL7zb8wMfwlG-Ti0cB9JhHTDHdadBPpLaqjOCq4KT78DicRRM4ZAg9Xt_D3LBMLVfVjPhLA2uMH6IeE2WkV4--gEm2uOoMTx0wdQczzeD0Z5COnfNOaZ21qirNZciTdPSRLKv&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.google.com%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D10%26ved%3D0CGAQFjAJ%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.tawarikh-journal.com%252Ffiles%252FFile%252FRizal.Yakop.ok.pdf%26ei%3DNHkhU8n0O87wrQeOgoHACA%26usg%3DAFQjCNHt-eHWYJ820T0W_l_dgZE3XO6zCw%26bvm%3Dbv.62922401%252Cd.bmk&h=0AQHzxjCp&enc=AZPA82Oy8aJ082XrL4ZZL7zb8wMfwlG-Ti0cB9JhHTDHdadBPpLaqjOCq4KT78DicRRM4ZAg9Xt_D3LBMLVfVjPhLA2uMH6IeE2WkV4--gEm2uOoMTx0wdQczzeD0Z5COnfNOaZ21qirNZciTdPSRLKv&s=1


6/7

seperti Jerman dan P erancis m enunjukkan minat untuk cam purtangan di Tanah Melayu p ada a badke-19, ini membimbangkan British.

Analisis sej arah yang baik menyediakan sekurang-kurangnya j awapan kepada soalan-soalan sepertibagaimana pe rubahan b erlaku d alam masyarakat, bagaimana niat dan sikap m anusia tentang

sesuatu perkara itu, dan bagaimana m atlamat dipengaruhi oleh cara-cara u ntuk m elaksanakansesuatu perkara. Misalnya Perubahan yang berlaku dalam masyarakat kolonial British di Britain pada1860-an se hingga m enukar dasar tidak cam purtangan kep ada d asar campurtangan, niat dan sikapmanusia b ergelar kolonialis B ritish t erhadap d asar campurtangan d an bagaimana m atlamatmenguasai ekonomi Tanah Melayu khususnya bijih timah menyebabkan mereka mengadakanPerjanjian P angkor 1974.

Oleh itu, analisis sej arah banyak b ergantung kep ada faktor membangunkan mekanisme se bab-musabab kerana faktor seb ab-musabab inilah yang membina analisis se jarah. Analisis se jarahmemerlukan p enjelasan b erganda/pelbagai sebab -akibat (multi causal explanation, pelbagai sebab-

musabab) y ang menangani pelbagai hujah-hujah yang berpotensi dalam perbicaraan sejarah.Misalnya P erjanjian Pangkor ada p elbagai sebab berganda, pertamamnya 1 ) British h endakmenjaga kepentingannya di rantau Asia Ten ggara khu susnya pe nguasaan Tanah Melayu am atpenting dalam menjamin survival ekonomi British di Timur 2) sebab kedua mengelakkan kuasaJerman dan Perancis dll masuk cam purtangan di Tanah Melayu, 3) Sebab 3 adalah m engautkeuntungan ekonomi Perak d an negeri2 lain dan hantar ke Britian ....ini dipanggil sebab berganda.....

Lazim, penjelasan berganda - penyebaban (multi causal explanation) termasuk hu jah-hujah tentangkepentingan individu (kepentingan British), pengaruh idea-idea dan kepercayaan (pengaruh kerajaanKolonial Britain dan pedagang2 Cina untuk ca mpurtangan), dan peranan peluang (peluang luas

terbuka kepada British untuk menguasai Tanah Melayu kerana P erjanjian Inggeris - Belanda yangmembolehkan British meluaskan kawasan kolonialnya). Oleh yang demikian , sejarah tidak se pertisains p olitik, analisis se jarah tidak m encari hukum umum (generalisasi) tetapi mencari sebab-musabab u tama d an sampingan dalam proses an alisisnya. Misalnya m engapa British i nginmemperluaskan k uasa imperialisme di Tanah Melayu, ini adalah kerana f aktor lokasi zikal , iklim ,topogra , demogra , sumber asli, dan kem ajuan e konomi di Tanah Melayu d engan keh adiranimigran Cina dan India serta Indonesia atau kesemua faktor i ni memainkan peranan...

Analisis se jarah bukan hanya mengkaji dan mentafsir sumber, tetapi juga merangkumi pelbagaikemahiran analitikal. Perspektif yang berbeza perlu ditangani dan dihargai dan ia adalah pentinguntuk memahami perspektif penulis buku /sumber dalam usaha u ntuk menilai kesahihan su mber dankebolehpercayaan.

Kedua-dua s umber utama iaitu pertama dan kedua , yang dinilai dalam masa rujukan tersebut, perludigunakan dalam usaha u ntuk membangunkan pemahaman yang lebih terperinci tentang tajuk yan gdikaji .


7/7

Analisis sej arah kerap memerlukan pemahaman akan perdebatan ilmiah mengenai subjek yan gdikaji (Geopolitik d an p eluasankuasa imperialisme) dan m embuat kesimpulan p eribadi dan analisisberdasarkan pembacaan sendiri bahan-bahan ya ng ada d i tangan a nda. Dari perspektif metodologi,ia ser ing berguna untuk memulakan dengan merangka so alan sejarah dan kem udian cuba untukmenjawab mereka m elalui kajian menyeluruh terhadap su mber di tangan, dengan mengiktiraf jurang

dalam maklumat yang ada dalam kedua-dua su mber dari aspek konteks da n perspektif dalammenghasilkan a nalisisyang baik.

bahan-bahan bacaan online untuk esei dan exam hsm310

Documents